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文檔簡介

10、父母多愛我一課一練學習目標：1、體會父母對自己默默的愛；2、嘗試走進父母的內心世界，理解父母愛子女的多種方式學習重點：能發(fā)現(xiàn)父母默默的愛；學習難點：理解父母愛的行為和做法。我能行：一、填空題1、古語說，“慈母手中線，游子身上衣”這句詩的作者是（），這首詩的意思是（）。2、對父母需要改進的地方，我們要學會多和他們（）。二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）1、當我們感到委屈、傷心時，要學會換位思考和父母溝通。()2、父母的愛無處不在，只要留心，就能體會到。()3、在我眼里，爸爸的愛像一把遮雨的傘。（）4、父母不愛我到外地去打工，把我一人放到姨姨家。（）5、媽媽特別“喜歡吃魚頭”，我特別喜歡吃魚肚上的肉。（）三、選擇（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題可能不止一個答案是正確的）1、有一天放學后，我因為貪玩回家晚了，我該怎么跟爸爸說呢？（）A、就說在學校辦黑板報B、就說在同學家寫作業(yè)C、實話實說2、下列哪些行為能體現(xiàn)父母是愛我們的（）A、父母到外地打工B、為了讓我減體重，爸爸每天和我一起步行到學校C、天冷了，媽媽總愛嘮叨讓我加衣服3、你注意傾聽過媽媽的腳步聲嗎？一天中媽媽的腳步聲是會變化的（）A、全家人還在睡夢中，媽媽的腳步輕輕的，她在準備早餐B、上班路上，媽媽的腳步匆匆的，有很多工作等著她C、下班路上，媽媽的腳步重重的，好累呀4、大人有愛，小孩也有愛。不信，瞧：（）A、奶奶病了，我的關心讓奶奶忘掉了病痛，精神好多了B、我能自己整理房間，不用爸爸媽媽幫忙了C、出門給媽媽寫張留言條，不讓媽媽為我擔心四、說一說1、父母的哪些行為讓你不理解？列舉一例，并說說如何與他們溝通進行改進？2、生活中，爸爸媽媽有委屈和傷心的事嗎？你是怎么做的？3、爸爸媽媽說我是他們甜蜜的負擔。無論工作多忙多累，他們都非常關心我的成長。你能舉例說說嗎？給同學說說家人愛我們的故事。參考答案一、填空：1、孟郊慈愛的母親用手中的絲線，為游子縫制身上的衣服。2、溝通二、判斷題：1-------5對對對錯錯三、選擇：1、C

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