2023行政管理實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（五）

第4頁共4頁2023行?政管理實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)（?五）在_?_進(jìn)行行政?管理專業(yè)實(shí)?習(xí)的這段時(shí)?間，我有幸?被分配到了?辦公室，辦?公室對我來?說是一個(gè)全?新的工作領(lǐng)?域。辦公室?的工作千頭?萬緒，在文?件起草、提?供調(diào)研資料?、數(shù)量都要?為決策提供?一些有益的?資料，數(shù)據(jù)?，有文書處?理、檔案管?理、文件批?轉(zhuǎn)、會(huì)議安?排、迎來送?往及用車管?理等。還要?檢查督促各?種行政法規(guī)?和本單位的?各項(xiàng)決議、?制度、辦法?、規(guī)定的執(zhí)?行，驗(yàn)證決?策是否科學(xué)?合理，是否?符合實(shí)際。?發(fā)現(xiàn)問題要?及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)?反映，防止?并糾正偏差?。以下是我?的實(shí)習(xí)報(bào)告?一、實(shí)習(xí)?崗位介紹?我主要的日?常工作就是?負(fù)責(zé)文件的?上傳下達(dá)，?以及重要的?文件簽署，?負(fù)責(zé)各種會(huì)?議會(huì)務(wù)工作?和重大活動(dòng)?的___、?協(xié)調(diào)與安排?。當(dāng)然我一?個(gè)___還?不能獨(dú)自接?觸到這些。?我主要是在?辦公實(shí)習(xí)，?幫忙處理日?常的事務(wù)，?歸檔工作。?了解部門職?能，并處理?好個(gè)部門間?的關(guān)系。負(fù)?責(zé)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)?批示件的轉(zhuǎn)?達(dá)和催辦落?實(shí)，并及時(shí)?做好反映工?作。二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?實(shí)習(xí)剛開始?是先熟悉工?作環(huán)境、辦?公室的大概?情況，在辦?公室看同事?如何的工作?，跟他們一?起辦手續(xù)，?接受實(shí)習(xí)指?導(dǎo)老師的點(diǎn)?撥，看他們?都需要去哪?些地方。每?天早晨我都?早早的來到?辦公室，先?把衛(wèi)生搞好?，桌椅擦好?，開啟計(jì)算?機(jī)，然后往?返三趟提滿?熱水，等待?同事們的到?來。其實(shí)我?覺得在工作?的一開始，?我是從復(fù)印?資料開始做?的，幫同事?復(fù)印一些資?料。整理文?件看似小事?，但是里面?有好多需要?你去掌握的?，也有很多?學(xué)問。數(shù)量?浩瀚，排序?，裝訂，拆?圖釘，編碼?都能學(xué)到很?多書本永遠(yuǎn)?無法體會(huì)的?知識。至少?你要記得哪?些資料是有?用的，哪些?是沒用的，?還有需要的?份數(shù)。隨?后在看了幾?次如何裝訂?和蓋章后我?就開始嘗試?著自己來裝?訂了，這個(gè)?時(shí)候我又充?當(dāng)了一名裝?訂和蓋章的?角色了。辦?公室總是有?大量的文字?需要處理，?一般遇到這?種事情，我?就主動(dòng)代勞?。在辦公室?時(shí)迅速幫單?位同事們打?了很多東西?，為他們減?輕了很多負(fù)?擔(dān)，在實(shí)習(xí)?期間一般所?有文件的打?印和復(fù)印都?是我處理。?雖然工作很?簡單，但能?夠幫上一些?忙，感到很?開心。在?實(shí)習(xí)的階段?中，我還從?一些小事上?深刻了解到?了在辦公室?工作中應(yīng)該?注意的一些?問題。工作?中需要接觸?大量的文件?，面對大量?的信息，相?應(yīng)的需要解?決的問題也?是千頭萬緒?，其間，我?還有個(gè)任務(wù)?就是對辦公?室里的各大?報(bào)紙稿件進(jìn)?行摘要整理?工作，并將?其稿件分類?，主要有政?治類、經(jīng)濟(jì)?類及綜合類?。這耗費(fèi)了?我實(shí)習(xí)的大?量時(shí)間，每?天除了日常?的工作要做?以外，我須?抽時(shí)間整理?，由于量大?之驚人，也?深深的考驗(yàn)?了我的耐性??？菰锓?瑣的整理工?作，讓我每?天都要面對?將近___?個(gè)小時(shí)的電?腦，不停的?還得在網(wǎng)絡(luò)?上搜索相關(guān)?的文章，以?及和文章有?關(guān)的評論，?還要對其進(jìn)?行下載整理?，編輯，同?時(shí)還要對其?進(jìn)行排版和?打印工作，?在無任何人?監(jiān)督的情況?下，我中午?還加點(diǎn)工作?，午餐的時(shí)?間和午休的?時(shí)間也都被?擠占了，這?還受到了領(lǐng)?導(dǎo)的表揚(yáng)，?更加讓我干?勁十足，激?發(fā)我的工作?熱情，不到?兩個(gè)星期的?時(shí)間我就把?這項(xiàng)任務(wù)完?成了。在?實(shí)習(xí)的這段?時(shí)間里，辦?公室的人員?都有各自分?配的任務(wù)，?而且還要輪?流去大街小?巷值班蹲點(diǎn)?，由于我是?___，沒?有具體的任?務(wù)，加上辦?公室比較缺?人，我就負(fù)?責(zé)在辦公室?值班和接聽?電話，雖說?這電話我們?日常都在接?觸，可讓我?接聽這公文?電話還多少?會(huì)緊張，有?時(shí)候自己都?能感到聲音?在顫抖，我?的實(shí)習(xí)指導(dǎo)?老師還一直?給我鼓勵(lì)，?讓我釋懷了?很多，時(shí)間?長了，也就?自然了許多?，而且還了?解了很多關(guān)?于接聽電話?和下達(dá)電話?通知的章程?。最主要的?是我還參與?了會(huì)議下達(dá)?通知，準(zhǔn)確?及時(shí)的__?_領(lǐng)導(dǎo)，并?獨(dú)自逐一對?其進(jìn)行落實(shí)?和記錄。這?些平常的小?事，讓我從?中感悟很多?，更重要的?是讓我有了?較快掌握一?種新事物的?能力。思想?也變成熟了?許多，簡短?的___活?，既緊張，?又新奇，收?獲也很多。?通過實(shí)習(xí)，?使我對日常?管理工作有?了深層次的?感性和理性?的認(rèn)識。?另外在實(shí)習(xí)?的這段時(shí)間?里，單位指?導(dǎo)老師給予?了我很多的?熱心指導(dǎo)，?也給了我很?多機(jī)會(huì)，讓?我積極參與?了日常的相?關(guān)工作，同?時(shí)我也注意?把書本上學(xué)?到的行政管?理理論知識?對照實(shí)際工?作，用理論?知識加深對?實(shí)際工作的?認(rèn)識，用實(shí)?踐驗(yàn)證所學(xué)?的管理理論?，探求日常?管理工作的?本質(zhì)與規(guī)律?。三、實(shí)?習(xí)體會(huì)與總?結(jié)回顧我?的___活?，感觸是很?深的，收獲?是豐碩的。?在這短暫的?實(shí)習(xí)中，我?得到了一個(gè)?全方面的學(xué)?習(xí)。通過這?次實(shí)習(xí)，使?我深深的明?白，要想在?平凡的工作?崗位上有所?作為，不是?一蹴而就的?，要循序漸?進(jìn)穩(wěn)扎穩(wěn)打?；面對繁雜?瑣碎的大量?事務(wù)性工作?，要自我強(qiáng)?化工作意識?，注意加快?工作節(jié)奏，?提高工作效?率，冷靜辦?理各項(xiàng)事務(wù)?，力求周全?、準(zhǔn)確、適?度，避免疏?漏和差錯(cuò)。?實(shí)習(xí)中，?我采用了看?、問等方式?，對單位的?日常管理工?作的開展有?了進(jìn)一步的?了解。進(jìn)一?步加深對行?政管理理論?知識的理解?，進(jìn)一步熟?悉行政管理?理論和技能?在實(shí)踐中的?應(yīng)用。同時(shí)?也將課本知?識與實(shí)踐相?結(jié)合，在學(xué)?校學(xué)的東西?只有到社會(huì)?上應(yīng)用才能?理解的更深?、更透。要?及時(shí)學(xué)習(xí)各?部門的具體?規(guī)范。（范?本）還有就?是多向單位?的同事請教?。和他們處?好關(guān)系，在?以后的工作?中會(huì)受益非?淺的。在?工作中的辦?法就是多學(xué)?多問。在實(shí)?習(xí)期間一定?要勤學(xué)好問?，實(shí)習(xí)期間?辛苦一點(diǎn)，?多做些瑣碎?的小事，多?和同事幫忙?，去掌握工?作中的每一?個(gè)細(xì)節(jié)，每?一個(gè)細(xì)節(jié)都?掌握了，那?么以后你就?會(huì)輕松一點(diǎn)?。把最基本?的都掌握了?，該做的都?會(huì)做了，那?你就算是真?正學(xué)到手了?。不管是哪?里，要積極?好動(dòng)，多和?帶你工作的?同事幫忙，?多付出就會(huì)?有多的收獲?；新手的工?作一般都會(huì)?很枯燥、單?調(diào)，跑個(gè)腿?，遞個(gè)單子?，復(fù)印個(gè)文?件，下達(dá)個(gè)?通知什么的?。一天大?部分的時(shí)間?要么就是呆?著沒事做，?要么就是東?跑西跑，任?人使喚，不?要為這樣的?工作內(nèi)容而?感到苦惱，?要擺正心態(tài)?，時(shí)間長了?自然而然的?會(huì)讓你接觸?更多的東西?；不要為干?得多感到不?滿，事實(shí)上?這樣的機(jī)遇?會(huì)很難得，?干得越多，?進(jìn)步的越快?；最重要的?就是搞好人?際關(guān)系和塑?造自己的形?象，因?yàn)樵?以后的工作?中你是要經(jīng)?常和人打交?道的，與人?的關(guān)系處的?好，而且自?己的形象也?不錯(cuò)，那就?在以后的工?作中會(huì)受到?歡迎的。?在實(shí)習(xí)當(dāng)中?也發(fā)現(xiàn)了很?多的不足。?以前在學(xué)校?里學(xué)的只是?理論上的東?西，和實(shí)際?的操作有很?大的差別的?。就行政機(jī)?關(guān)的性質(zhì)就?可以知道。?只是制定了?統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)?，而具體