幼兒體育課基本動作要求

幼兒體育課根本動作要求《幼兒園教育指導綱要〔試行〕》相關(guān)內(nèi)容：安康教育的目標：寵愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、敏捷內(nèi)容與要求怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度。引幼兒主動參與。幼兒園體育的意義促進幼兒生長發(fā)育運動生理學的爭論說明，人體的生長發(fā)育有賴于身體的陳代謝活動的水水平，從而進一步促進了人體的生長發(fā)育。進展體能，提高對環(huán)境的適應(yīng)力量動的精力會更旺盛，心情也會更樂觀、更穩(wěn)定。培育良好的心理品質(zhì)、促進社會化進程進程產(chǎn)生影響。支持智力的進展更充分的能量和養(yǎng)分；而腦和神經(jīng)系統(tǒng)的有效工作為智力進展供給更為堅實的兒從事智力活動的力量。幼兒運動動作系統(tǒng)幼兒園體育課根本動作要求一、走步力量及教學要點幼兒園活動常見的走步形態(tài)有自然走步、前腳掌走、腳跟走、輕輕走、高抬持物走、協(xié)同走?！惨弧掣髂挲g班走步動作進展及活動內(nèi)容3～4力分散，好東張西望，時常走出隊伍。個走；跨過小障礙走；拉或推著小物體走。排隊走步時能隨節(jié)拍走，但節(jié)奏感不強，調(diào)整節(jié)奏力量較差。臂走；在物與物之間或平衡板上走；短途“遠足”等。5～6走步的速度。上下坡走、倒退走；由腳跟過渡到腳尖的“滾動”式走；拉或推重物走等。〔二〕幼兒園走步活動教學要點利用閑逛、參觀、巡游活動進展幼兒走步力量。家長教師要給孩子作正確的動作典范。活動設(shè)計穎、留意興趣培育。依據(jù)年齡特征循序漸進。〔三〕幼兒園走步活動方法；〔排隊齊步——進展曲；仿照走步——依據(jù)形態(tài)動作特征選曲〕兒歌走步；變換隊形走步；閑逛或巡游?！菜摹秤變鹤卟搅α窟M展指導與評價力集中，避開摔倒和落伍。軀干和頭頸正直，擺臂自然，動作無明顯缺陷。排隊走步留意集中，能不落伍。中班要求步幅放開、均勻、落地輕。腰背正直、挺胸。擺臂自然，上下肢協(xié)調(diào)。排隊走步能保持隊形，能踏準節(jié)拍走。大班要求步幅大而勻，落地輕柔，腰背正直，挺胸，前后自然擺臂，上下肢協(xié)調(diào)，動作放松，有較穩(wěn)定的節(jié)奏，有精神。排隊走步能保持隊形，能踏準節(jié)拍走，并能隨節(jié)拍的變化而變化。二、跑步力量及教學要點踢小腿跑；后退跑；持物跑；接力賽跑；協(xié)同跑；仿照跑?！惨弧掣髂挲g班幼兒跑步力量及活動內(nèi)容3～4腳掌著地。耐力差，速度意識和競賽意識缺乏，不關(guān)心勝?。灰灼７?。1004～6表現(xiàn)出肯定的意志力。10～跑。20～30200～300〔二〕幼兒園跑步活動教學要點：把握正確的跑步姿勢，教會幼兒口鼻混合呼吸；重點指導幼兒跑步時“步伐大，落地輕；”跑步活動中的安全教育：防止摔撞、拉傷、扭傷，留意轉(zhuǎn)身與落地動作；。〔三〕幼兒園跑步活動方法體育玩耍法：依據(jù)年齡特征，運用競賽性的或非競賽性的跑步玩耍語言指導法：講解使用的語言符合幼兒學問閱歷及理解力量〔四〕幼兒跑步力量進展指導與評價207沒有仰身跑，彎腰跑等缺陷。206.5步幅正常，落地較輕，屈臂搖擺，自然放松，能較好掌握跑動方向。206三、跳動力量及教學要點部肌肉力氣，進展肌肉、心肺耐力，平衡力和協(xié)調(diào)性；立定跳遠可以提高彈跳力量進展上肢肌肉力氣和耐力；跳蹦床能提高彈跳力量、平衡力和協(xié)調(diào)性。越；跳繩；夾包；協(xié)同跳?！惨弧掣髂挲g班幼兒跳動力量進展與活動內(nèi)容3不會擺臂助跳，落地較重，易失去平衡。能把握不同方向的雙腳跳和跨跳，能學會單腳連續(xù)跳，單比較困難，穩(wěn)定性差，對遠度和高度部關(guān)心。15～25從高處向下跳；跨越水平障礙等。續(xù)跳的持續(xù)實踐增加很多。跳動活動中相應(yīng)的心理素養(yǎng)進展很快。中班跳動活動內(nèi)容：原地縱跳觸物〔距指尖15～25厘米〕；立定跳動〔大25～3040大班跳動活動內(nèi)容：原地縱跳觸物〔距指尖20～25厘米〕；立定跳遠大于助跑跳大于50厘米平行線；垂直跨跳30～40厘米；變換方向跳、轉(zhuǎn)身跳動；跳繩、跳皮筋、跳蹦床；跳箱、跳木馬等。〔二〕幼兒園跳動活動教學要點調(diào)為重點；留意正確的落地姿勢。留意掌握幼兒運動量，留意跳動活動的安全教育。進展幼兒跳動活動中的心理素養(yǎng)?！踩秤變簣@跳動活動方法動。適宜。配樂練習法：做連續(xù)性跳動時配樂或用兒歌激發(fā)興趣，進展動作節(jié)奏。創(chuàng)法：鼓舞幼兒在自由跳動中探究的跳動動作。〔四〕幼兒跳動力量進展指導與評價跳動力量評價標準：小班預備時能自然屈膝，雙臂后擺；起跳時雙腿同時55擺臂協(xié)調(diào)自然，落地時能主動屈腿全蹲緩沖，動作輕穩(wěn)。立定跳遠距離不少于7590四、幼兒園投擲練習小班：相互滾接大皮球；學拍皮球中班：相互滾接皮球；自拋自接凹凸球；肩上揮臂投物；左右手拍球拍球；邊走邊跑邊拍投擲活動指導要點：投擲活動以上肢練習為主，運動強度不夠，多結(jié)合跑跳進展。留意投擲物和投擲目標能否引起幼兒活動興趣。投擲活動中的安全教育五、幼兒園平衡練習及指導15～20cm20～15cm1～35～10大班：有間隔物體上走30～40cm20～15cm5～10高蹺、對推平衡活動指導要點：時