第二單元 空氣 單元測試卷-2021-2022學(xué)年科學(xué)三年級上冊-教科版（含答案）

第二單元空氣單元測試卷-2021-2022學(xué)年科學(xué)三年級上冊-教科版（含答案）一.選擇題1.下列物體中，（

）是利用壓縮空氣有彈性的性質(zhì)制成的。A.彈簧沙發(fā)

B.皮球

C.橡皮筋2.空氣是由許多微粒組成的，受到壓力后它們之間的距離（

）。A.會變得更小

B.會變得更大

C.沒有變化3.利用天平測量空氣的質(zhì)量,在用物品來恢復(fù)平衡時，應(yīng)選擇（

）。A.一個一個加人

B.多個一起加人

C.一次性全部加入4.裝有熱空氣的袋子會上升，合理的解釋是（

）。A.袋子本身變輕了

B.教室里有風(fēng)

C.袋子里的熱空氣比袋子外的冷空氣輕5.我們在實(shí)驗(yàn)室做“熱氣球”實(shí)驗(yàn)，塑料袋鼓起來但是沒有飄起來，可能的原因是（

）。A.蠟燭的火力不夠大

B.塑料袋太小

C.加熱時間過長二.填空題1.空氣和水都是（

）、無味、透明的、（

）。2.我們可以利用（

）來測量一袋空氣的質(zhì)量。3.空氣總是在循環(huán)運(yùn)動的，空氣的流動形成（

）。4.空氣（

）形成了風(fēng)。5.空氣有（

），但很（

），空氣總會充滿各處。三.判斷題1.水和空氣的形狀都不固定，也都容易被壓縮。（

）2.用自制的小天平可以精確地測量出一個氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量。（

）3.沙子能流動，也是液體。（

）4.下落的籃球會彈起來，是因?yàn)榍騼?nèi)的空氣被壓縮了。（

）5.在質(zhì)量相同的情況下，空氣的重量總比其他物品輕。（

）四.連線題1.把下列物品和它利用的空氣特征連起來。

電風(fēng)扇

輪胎

熱氣球

孔明燈會流動

可以壓縮

熱空氣比冷空氣輕五.簡答題1.我們每時每刻都在接觸空氣，請你說一說空氣的特點(diǎn)有哪些？2.為什么在杯底扎一個小洞，杯子就被水浸濕了呢？

3.為什么裝有熱空氣的塑料袋子不能一直飄在空中呢？六.綜合題1.下面是某組同學(xué)探究杯底紙不濕奧秘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，請完成相關(guān)試題。1.實(shí)驗(yàn)步驟①在塑料杯底粘上一個紙團(tuán)②在水槽的水面上撒一些漂浮物（如碎紙片），為了（

）。③把杯子慢慢地豎直倒扣在水里。④在杯底扎一個小孔，再把杯子壓入水中。⑤用打氣筒連著球針，從杯底的小孔向杯中打入一些空氣2.填寫觀察記錄表3.如果將粘有紙的杯子傾斜放進(jìn)水中會有什么現(xiàn)象發(fā)生？2.實(shí)驗(yàn)探究。仔細(xì)觀察下列圖片，回答問題。1、如圖1所示,我們在收集空氣的過程中發(fā)現(xiàn),裝有空氣的袋子雖然看起來體積很大，但是質(zhì)量很（

），摸起來很（

）[填“軟”或“硬”]，且空氣非常容易泄漏,需要（

）。2、如圖2所示，透過塑料袋，我們能看到這位同學(xué)穿什么顏色的衣服，這說明空氣是（

）、（

）的。3.雖然我們看不見空氣，但是空氣就在我們的周圍。你看，只要你一呼吸，空氣就進(jìn)入你的身體；只要樹木一搖動，我們就知道空氣在流動。高空有空氣嗎？有，高空飛過的鳥、飛行的飛機(jī)就是最好的證明。水里有空氣嗎？有，水里的魚兒最有發(fā)言權(quán)，假如水中缺少了空氣，魚兒就會浮出水面。磚頭里面有空氣嗎？哈哈，這個問題很容易解決：拿起磚頭，小心地放入水中，只要看到一串串氣泡從磚頭里冒出來，空氣就原形畢露了。是啊，地球上充滿了空氣，任何生物都離不開空氣，看不見的空氣就在我們的周圍。1.空氣在哪里（

）（多選題）A.我們周圍

B.水中

C.磚頭里

D.高空2.請?jiān)谖闹姓页隹諝獾奶卣?用“＿”畫出。3.學(xué)了《空氣》單元，請寫出空氣的作用：（

）、幫助燃燒、（

）、（

）等。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.C5.A二.填空題1.無色；有一定的質(zhì)量2.天平3.風(fēng)4.流動5.質(zhì)量；輕三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有固定形狀、透明的、看不見、摸不到、會流動、是氣體、有重量、可以占據(jù)空間、可以被壓縮。2.空氣都沿著小洞跑了出去，杯子里沒有空氣占據(jù)，所以水進(jìn)了來，杯子就被水浸濕了。

3.當(dāng)塑料袋飄起來后，內(nèi)部的空氣就不會被繼續(xù)加熱，過一段時間后，袋內(nèi)空氣溫度下降，袋子就不會一直飄在空中了。六.綜合題1.方便觀察水位變化；不會；相對穩(wěn)定；空氣占據(jù)空