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演講致辭寢室文化建設活動展播一模版優(yōu)秀的學生寢室文化能激勵學生自覺培養(yǎng)重集體、講道德的高尚情操，具有導向功能。優(yōu)秀的寢室文化不但能顯示一所學校整體素質(zhì)、特有風貌，還能增強學生的凝聚力，樹立“家園意識”，起到課堂教育之外的育人作用。靜靜的走廊傳來了“小貼士”的話——注意安全！靜靜的走廊傳來了老師的問候——高考減壓。靜靜的走廊傳來了同學的鼓勵——最佳學法。學生寢室內(nèi)的文化布置和美化——安全、整潔、文明、美觀高三學生宿舍：美觀、素雅學生之家美好的一家子高三老師親自動手、因地制宜、因陋就簡布置學生寢室

校本部的一、二、三棟的有的師也行動起來了，學生老師共同布置美化寢室，學生宿舍煥然一新。逍遙無限，別致雅居盆栽鮮花、盆栽植物給學生寢室添色不少內(nèi)容豐富、形式各異的文化布置用行動點亮眼睛，用文明照亮心靈有夢的天空才絢爛，有家的寢室才溫馨設計新穎構(gòu)圖精美

圖案活潑用國畫裝扮寢室竟夸天下無雙艷，獨占人間第一香。

惟有牡丹真國色---唐劉禹錫

看到一個個不同的“家”，聽到她們充滿活力的聲音，感受到的是溫暖是和諧。

溫馨——家的色調(diào)，和諧——家的旋律，愛——家的主題。

不同的宿舍不同的設計，但都有一個共同點就是--

靜，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；諧，博宿舍之愛

。他們的設計風格無不體現(xiàn)了對自然的向往與對自由和夢想的追求。

在寢室文化建設期間同學們所表現(xiàn)出來的團結(jié)、友誼，為了集體、為了一個共同的家，每個宿舍的每一位成員都動員起來參與其中，一起出謀劃策，共同打造美麗而溫馨的家，宿舍里的每一個裝飾，富有個性的卡通漫畫、獨具特色的圖案設計、漂亮的各種盆栽鮮花、植物等等，這一切都凝聚著老師和同學們的心思、心情。

老師們：

寢室文化不僅展現(xiàn)了大家的智慧和才藝，更是調(diào)動了學子們的生活熱情。在活動中的那種“我秀我家”的幸福感卻

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