吉林省遼源市《職業(yè)能力測驗(yàn)》國考招聘考試真題含答案

吉林省遼源市《職業(yè)能力測驗(yàn)》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.根據(jù)我國現(xiàn)時(shí)通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分，3-4歲兒童屬于（

）。A、先學(xué)前期B、幼兒中期C、幼兒初期D、幼兒晚期【參考答案】C2.在西方傳統(tǒng)的課程理論中，通常把課程目標(biāo)分為：事實(shí)、技能和（

）。A、知識(shí)B、能力C、態(tài)度D、素質(zhì)【參考答案】C3.張某在路上發(fā)現(xiàn)有小偷正在對(duì)行人李某行竊，便立刻上前阻止，結(jié)果被該小偷用刀刺傷。張某共花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)用

5萬元。針對(duì)該情況，下列表述中正確的是（

）。A．張某可以選擇向李某或者小偷要求承擔(dān)該醫(yī)療費(fèi)用B．如果該小偷逃逸，則應(yīng)由李某承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)用C．如果該小偷逃逸，李某從道義上應(yīng)支付部分醫(yī)療費(fèi)用，但這并非李某的法律義務(wù)D．如果該小偷逃逸，張某向李某提出補(bǔ)償請(qǐng)求，李某有義務(wù)予以適當(dāng)補(bǔ)償【參考答案】D4.技能形成過程中，練習(xí)的成績時(shí)而上升時(shí)而下降的現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（

）。A、不平衡現(xiàn)象B、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象C、停頓現(xiàn)象D、起伏現(xiàn)象【參考答案】D5.根據(jù)《憲法》的規(guī)定，下列不屬于居民委員會(huì)的主要任務(wù)的是（

）。A、辦理本居住地區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)B、偵查刑事案件C、調(diào)解民間糾紛D、協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安【參考答案】B6.最早的教學(xué)手段是（

）。A、實(shí)物B、人自身的活動(dòng)C、說教D、標(biāo)本【參考答案】B7.教師與同事交往要做到

（

）。A、要克服“文人相傾”B、要把握競爭與合作的“度”C、要增強(qiáng)集體意識(shí)D、要增強(qiáng)集體意識(shí)、要把握競爭與合作的“度”、要克服“文人相傾”【參考答案】D8.“父母是孩子的第一任教師”這句話表明了家庭教育的（

）的特點(diǎn)。9.教育目的的社會(huì)本位論的代表人物是（

）。A、杜威B、盧梭C、夸美紐斯D、諾篤爾普【參考答案】D10.甲開高級(jí)轎車行至路口遇紅燈停車，乙騎自行車飛快穿越路口撞碎甲車前大燈，修理花費(fèi)

2000元。乙稱無錢，甲訴至法院。法院查明乙下崗多年，靠送水勉強(qiáng)維持生計(jì)且居無定所，借住水業(yè)公司辦公室，遂駁回了甲的訴訟請(qǐng)求。這一案件中影響法院判決的是（

）。A、不訴免責(zé)B、補(bǔ)救免責(zé)C、自助免責(zé)D、人道主義免責(zé)【參考答案】D11.教育學(xué)就是研究（

），揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A、教育事實(shí)和教育現(xiàn)象B、教育事實(shí)和教育問題C、教育現(xiàn)象和教育問題D、教育方針和教育事實(shí)【參考答案】C12.下列哪種情形下，行政機(jī)關(guān)不應(yīng)當(dāng)辦理行政許可的注銷手續(xù)（

）。A、張某取得律師執(zhí)業(yè)證書后，發(fā)生交通事故，成為植物人B、王某違法經(jīng)營的網(wǎng)吧被吊銷許可證C、趙某依法向國土資源管理部門申請(qǐng)延續(xù)采礦許可，國土資源管理部門在規(guī)定期限內(nèi)未予答復(fù)D、孫某通過行賄取得行政許可證后，被行政機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)并撤銷其許可【參考答案】C13.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于（

）。A、內(nèi)部動(dòng)機(jī)B、外部動(dòng)機(jī)C、直接動(dòng)機(jī)D、同接動(dòng)機(jī)【參考答案】A14.“學(xué)田”制度是在哪個(gè)朝代作為制度確定下來的？（

）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【參考答案】B15.1913年，普若特創(chuàng)辦了美國的第一所（

）。A、幼兒學(xué)校B、游戲?qū)W校C、幼兒園D、保育院【參考答案】B16.人民民主專政具有廣泛的民主性，它相對(duì)于一般意義上無產(chǎn)階級(jí)專政的最大特點(diǎn)是包括了（

）。A、小資產(chǎn)階級(jí)B、工人階級(jí)C、農(nóng)民階級(jí)D、民族資產(chǎn)階級(jí)【參考答案】D17.良好測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中顯示測驗(yàn)結(jié)果的前后一致程度，表示分?jǐn)?shù)穩(wěn)定性與可靠性的指標(biāo)是（

）。A、效度B、難度C、區(qū)分度D、信度【參考答案】D18.對(duì)省公安廳作出的具體行政行為不服應(yīng)向（

）提起訴訟。A、基層人民法院B、高級(jí)人民法院C、中級(jí)人民法院D、最高人民法院【參考答案】A19.認(rèn)同的出發(fā)點(diǎn)就是（

）。20.我國陳鶴琴倡導(dǎo)的教學(xué)法為（

）。A、中心綜合法B、完整教學(xué)法C、分科教學(xué)法D、整個(gè)教學(xué)法【參考答案】D22.申請(qǐng)人以口頭申請(qǐng)的形式申請(qǐng)行政復(fù)議的，（

）應(yīng)當(dāng)當(dāng)場記錄申請(qǐng)人的基本情況、行政復(fù)議請(qǐng)求、申請(qǐng)行政復(fù)議的主要事實(shí)、理由和時(shí)間。23.墨守成規(guī)的契約定向階段屬于（

）。25.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（

）。A、均衡發(fā)展B、先慢后快C、先快后慢D、先慢后快又慢【參考答案】C27.（

）是對(duì)頭腦中已有的形象進(jìn)行加工，重新組合成為新形象的過程。A、想象B、表象C、夢(mèng)想D、創(chuàng)造性【參考答案】A28.科教興國戰(zhàn)略提出的時(shí)間是（

）。29.明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，放任結(jié)果發(fā)生是（

）。A、直接故意B、間接故意C、疏忽大意的過失D、過于自信的過失【參考答案】B30.從教育學(xué)的角度來研究，師生關(guān)系主要是一種（

）。31.中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行（

）的原則。A、單一制B、議行合一C、民主集中制D、三權(quán)分立【參考答案】C32.把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家（

）。A、洛克B、斯賓塞C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】B33.大約

6～10周后，人臉可以引發(fā)嬰兒微笑，這種微笑被稱為（

）。A、社會(huì)性微笑B、愉快C、交往D、高興【參考答案】A34.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的（

）。A、主要手段B、輔助手段C、中心手段D、內(nèi)在手段【參考答案】B35.中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定規(guī)定（

）是黨的領(lǐng)導(dǎo)的最高原則。36.下列行為中，不可被提起行政訴訟的有：（

）A、罰款B、沒收C、國防行為D、強(qiáng)行攤派【參考答案】C37.當(dāng)前我國全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、（

）。A、體育B、體育、美育C、體育、美育、勞動(dòng)教育D、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育【參考答案】D38.學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、理解B、鞏固C、應(yīng)用D、遷移【參考答案】A39.孔子的“人之初，性本善，性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）。A、父母決定論B、教師決定論C、環(huán)境決定論D、遺傳決定論【參考答案】C40.社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（

）。A、嬰兒期B、幼兒期C、童年期D、少年期【參考答案】D41.孔子說：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥;道之以德，齊之以禮，有恥且格。”這句話說明和法律相比，道德具有的鮮明特征是（

）。A、自覺性和他律性B、強(qiáng)制性和他律性C、強(qiáng)制性和自律性D、自律性和自覺性【參考答案】D42.學(xué)校（

）建設(shè)的重點(diǎn)是尊重與參與、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、發(fā)展與確立誠信價(jià)值觀。A、物質(zhì)文化B、制度文化C、教師文化D、學(xué)生文化【參考答案】B43.根據(jù)海外市場的需要，閩南三角地區(qū)建立了農(nóng)業(yè)出口商品基地，不屬于那里的主要產(chǎn)品有（

）。A、木材B、蔬菜C、花卉D、水果【參考答案】A44.通過對(duì)某種道德形象的聯(lián)想而發(fā)生的情感體驗(yàn)稱為（

）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、認(rèn)知性道德情感【參考答案】B45.以教育、影響受教育者的經(jīng)過選擇和處理的符合一定社會(huì)需要的道德規(guī)范、政治原則、思想觀點(diǎn)及其體系是指（

）。A、德育方法B、德育內(nèi)容C、德育模式D、德育過程【參考答案】B46.第一次提出學(xué)前社會(huì)教育主張的是（

）。47.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》大力倡導(dǎo)公民應(yīng)遵循的基本道德規(guī)范是（

）。①愛國守法②明禮誠信③團(tuán)結(jié)友善④勤儉自強(qiáng)⑤敬業(yè)奉獻(xiàn)⑥深化改革⑦擴(kuò)大開放A、①②③④⑥B、①②③④⑤C、①②③⑤⑦D、②③④⑤⑥【參考答案】B48.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（

）。A、吃了酸的食物流唾液B、暗適應(yīng)C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影中人物的行為【參考答案】D49.《西藏自治區(qū)施行<中華人民共和國婚姻法>的變通條例》屬于（

）。A、行政規(guī)章B、自治法規(guī)C、自治條例D、單行條例【參考答案】D50.完形——頓悟?qū)W說的理論是由以下哪位心理學(xué)家提出的（

）。A、苛勒B、斯金納C、桑代克D、布魯納【參考答案】A二、多選題51.操作技能的特點(diǎn)包括（

）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC52.作為馬克思主義產(chǎn)生階級(jí)基礎(chǔ)的

19世紀(jì)三大工人起義是（

）。A、巴黎公社B、1831年和

1834法國里昂工人兩次起義C、1838年在英國爆發(fā)的延續(xù)十余年的憲章運(yùn)動(dòng)D、1844年德國西里西亞紡織工人起義【參考答案】BCD53.如何理解當(dāng)代兒童發(fā)展觀？正確的理解是（

）。A、兒童的發(fā)展蘊(yùn)含于兒童主體的活動(dòng)之中B、實(shí)現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利C、兒童的發(fā)展是以個(gè)體生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的D、兒童的身心發(fā)展受制于社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩rE、以上幾種說法都是不對(duì)的【參考答案】ABC54.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權(quán)利？（

）A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)E、民主管理權(quán)F．進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)【參考答案】ABCDE55.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有（

）。A、教育形式B、受教育者C、教育環(huán)境D、教育內(nèi)容E、教育者【參考答案】BDE56.管理方行政主體的行政法律責(zé)任的特征有（

）。A、它是行政機(jī)關(guān)或行政工作人員違反行政法律義務(wù)而承擔(dān)的法律后果B、它是由司法機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)予以追究的C、它是一種獨(dú)立的不能被非法律責(zé)任所替代的法律責(zé)任D、它必須由有關(guān)國家機(jī)關(guān)依照行政法律規(guī)范予以追究【參考答案】ACD57.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括（

）。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執(zhí)行解法D、解法評(píng)價(jià)E、啟發(fā)【參考答案】ABCD58.下列（

）屬于依法行政的基本要求。A、合法行政B、合理行政C、程序正當(dāng)D、高效便民【參考答案】ABCD59.活動(dòng)課程（

）。A、又稱為經(jīng)驗(yàn)課程B、重視兒童直接經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)C、以兒童發(fā)展為中心D、缺點(diǎn)在于兒童獲得的知識(shí)不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性【參考答案】ABCDE60.下面對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)理解正確的是（

）。A、教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的B、教學(xué)具有教育性C、教學(xué)具有多種形態(tài)D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面的活動(dòng)組成E、教學(xué)是共性和多樣性的統(tǒng)一【參考答案】ACDE61.下列反映家庭教育中存在問題的說法是（

）。A、家庭教育是教育的一個(gè)分支B、家長對(duì)孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)D、不能全面關(guān)心孩子的成長E、經(jīng)常打罵孩子【參考答案】BCDE62.全面貫徹辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線，必須（

）。A、把馬克思主義作為永恒真理B、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)C、在實(shí)踐中堅(jiān)持真理和發(fā)展真理D、正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界【參考答案】BCD63.古代斯巴達(dá)教育的特征有（

）。64.A、行政執(zhí)法直接影響公民、法人和其他組織權(quán)利義務(wù)且不屬于必須立即執(zhí)行的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)先采取教育、勸誡、疏導(dǎo)等方式，促使其自覺履行法定義務(wù)、糾正錯(cuò)誤。B、違法情節(jié)輕微，經(jīng)教育后自覺履行法定義務(wù)，且未造成危害后果的，可以不予追究法律責(zé)任。C、人性化執(zhí)法在客觀上會(huì)推動(dòng)依法行政的進(jìn)程D、人性化執(zhí)法就是人為的、隨意的執(zhí)法【參考答案】ABC65.群體的主要功能有（

）。A、使成員獲得社會(huì)性支持B、認(rèn)知功能C、角色功能D、目標(biāo)功能E、使成員具有認(rèn)同感【參考答案】ABE66.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（

）。A、布魯納的《教育過程》B、布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》C、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D、贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】ABD67.教師的科研活動(dòng)權(quán)包括(

)。68.課外作業(yè)的形式主要有（

）。A、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)【參考答案】ABCDE69.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制（

）。A、是我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)B、是使市場在社會(huì)主義國家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)作用C、是同資本主義市場經(jīng)濟(jì)完全相同的D、重視發(fā)揮計(jì)劃的作用【參考答案】AB70.下列教育家中，不屬于實(shí)用主義代表的是（

）。71.文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（

）。72.按照心理調(diào)控的水平可以將心理自我調(diào)控分為（

）。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務(wù)導(dǎo)向型D、導(dǎo)向型E、自由開放型【參考答案】AB74.教科書的使用要（

）。A、充分利用教科書B、及時(shí)引進(jìn)教科書C、整體把握教科書D、重點(diǎn)設(shè)計(jì)教科書E、適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE75.精簡與效能原則的含義包括（

）。A、轉(zhuǎn)變政府職能B、精簡政府機(jī)構(gòu)C、改革減少人員編制D、維護(hù)市場秩序【參考答案】BCD76.我國《未成年人保護(hù)法》第四條規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些原則？（

）A、保障未成年人的合法權(quán)益B、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特D、教育與保護(hù)相結(jié)合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD77.貫徹直觀性原則的要求是（

）。A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段B、直觀要與講解相結(jié)合C、重視運(yùn)用語言直觀D、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性E、重視組織各種復(fù)習(xí)【參考答案】ABC78.延續(xù)式強(qiáng)化有以下幾種種類？（

）A、即時(shí)強(qiáng)化B、定時(shí)距式C、變時(shí)距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE79.工作報(bào)告在黨的機(jī)關(guān)可用于（

）。A、請(qǐng)求批準(zhǔn)B、提出建議C、答復(fù)上級(jí)詢問D、反映情況【參考答案】BCD80.加涅按照學(xué)習(xí)的結(jié)果將學(xué)習(xí)分為（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認(rèn)知策略D、動(dòng)作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE81.公共財(cái)政的基本職能有（

）。A、配置職能B、再分配職能C、穩(wěn)定職能D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展職能【參考答案】ABCD82.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機(jī)能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD83.建立良好的班集體的策略有（

）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標(biāo)D、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍E、開展各種形式的活動(dòng)【參考答案】ABCDE84.保持過程中的復(fù)述策略有（

）。A、及時(shí)復(fù)習(xí)B、分散復(fù)習(xí)C、集中復(fù)習(xí)D、復(fù)習(xí)形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE85.毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出堅(jiān)持群眾路線必須反對(duì)的錯(cuò)誤傾向是（

）。A、形式主義B、主觀主義C、尾巴主義D、命令主義【參考答案】CD86.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學(xué)生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準(zhǔn)則【參考答案】ABDE87.人民軍隊(duì)是（

）。A、人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石B、捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國的堅(jiān)強(qiáng)長城C、建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要力量D、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾【參考答案】ABCD88.制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂（

）。A、教學(xué)研究計(jì)劃B、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃C、課題計(jì)劃D、課時(shí)計(jì)劃E、教具制作計(jì)劃【參考答案】BCD89.實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于：（

）。A、中小學(xué)教育B、社會(huì)教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE90.西方古代第一本專門論述教育的著作是（

）。A、《雄辯術(shù)原理》B、《論演說家的教育》C、《民主主義與教育》D、《大教學(xué)論》E、《普通教育學(xué)》【參考答案】AB91.造成意識(shí)主觀性差異，是由于（

）。.A、人的先天素質(zhì)的差異B、人所處社會(huì)環(huán)境的差異C、人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的差異D、人的意識(shí)對(duì)象的差異【參考答案】ABCD92.下面對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)理解正確的是（

）。94.教學(xué)中學(xué)生的智力活動(dòng)，主要指為認(rèn)知事物、掌握知識(shí)而進(jìn)行的（

）等心理因素的活動(dòng)。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD95.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認(rèn)定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實(shí)施E．教會(huì)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE96.當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)包括（

）。97.學(xué)校文化的特征表現(xiàn)在：（

）。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強(qiáng)的文化C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任D、是具有互補(bǔ)性E、具有非正式性【參考答案】ABC98.價(jià)值與交換價(jià)值的關(guān)系是（

）。A、價(jià)值是交換價(jià)值的內(nèi)容和基礎(chǔ)B、交換價(jià)值是價(jià)值的內(nèi)容和基礎(chǔ)C、價(jià)值是交換價(jià)值的表現(xiàn)形式D、交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式【參考答案】AD99.課題計(jì)劃的內(nèi)容包括（

）。100.實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)是把我國的基礎(chǔ)教育真正變成（

）。判斷題101.班級(jí)管理是一種組織活動(dòng)過程，教師是管理者，學(xué)生是被管理者。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于兩人。（

）【參考答案】正確103.學(xué)生是處于身心發(fā)展最為迅速時(shí)期的人。（

）【參考答案】正確104.國家鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。（

）【參考答案】正確105.馬克思認(rèn)為，人朝什么方向發(fā)展，怎樣發(fā)展，發(fā)展到什么程度取決于社會(huì)條件。（

）【參考答案】正確106.行政處罰決定依法作出后，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在行政處罰決定的期限內(nèi)，予以履行。（

）【參考答案】正確107.在現(xiàn)實(shí)生活尤其是現(xiàn)代法治社會(huì)中，法已經(jīng)成為人們對(duì)行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.學(xué)校教育是指增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們思想觀念的活動(dòng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一部分，受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景，文化傳統(tǒng)的影響。（

）【參考答案】正確110.制度化教育的核心標(biāo)志是學(xué)校的出現(xiàn)。（

）【參考答案】正確111.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場告知當(dāng)事人采取行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑。（

）【參考答案】正確112.學(xué)生享有的主要權(quán)利有人身權(quán)和受教育權(quán)，其中受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利。（

）【參考答案】正確113.行政訴訟被告負(fù)舉證責(zé)任，但不排除對(duì)某些事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)由原告提供證據(jù)。（

）【參考答案】正確114.教育學(xué)作為一門規(guī)范的學(xué)科，首先是在英國得到建構(gòu)的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.教育的概念有廣義和狹義之分，而《教育學(xué)》上所談的教育主要指狹義的教育。（

）【參考答案】正確116.社會(huì)模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.民族區(qū)域自治制度不屬于專屬立法權(quán)范圍。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.教學(xué)具有教育性，所以教學(xué)中永遠(yuǎn)有德育。（

）【參考答案】正確119.古希臘的法律制度是古代西方世界法律制度發(fā)展的頂峰。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.終身教育就是指職業(yè)教育和成人教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.政治制度既可能促進(jìn)也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。（

）【參考答案】正確122.在

1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.意識(shí)形態(tài)是上層建筑的核心。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.教育目的的制定要符合受教育者身心發(fā)展的規(guī)律。（

）【參考答案】正確125.所有的行政許可事項(xiàng)申請(qǐng)人都可以委托代理人提出行政許可申請(qǐng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.人具有某種先天素質(zhì)，是在發(fā)展過程中逐步成熟的。（

）【參考答案】正確127.廣義的教育目的就是指國家的教育目的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤128.補(bǔ)救性行政法律責(zé)任是指行政主體及其公務(wù)人員給行政相對(duì)人造成一定損失，由行政主體所承擔(dān)的一種補(bǔ)償性的行政法律責(zé)任。（

）【參考答案】正確129.剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤，價(jià)值就轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格。（

）【參考答案】正確130.班級(jí)管理應(yīng)該以學(xué)生為核心