初中化學(xué)課堂趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究參考范文

第PAGE第2頁初中化學(xué)課堂趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究教學(xué)，為了能夠在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)初中生具備實(shí)踐能力，提升初中生的實(shí)際操作能力，需要組織更多的趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)，能夠讓學(xué)生對(duì)于化學(xué)教學(xué)內(nèi)容更加容易理解。在教學(xué)中教師利用趣味實(shí)驗(yàn)調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，吸引學(xué)生詳細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幫助學(xué)生加強(qiáng)了化學(xué)知識(shí)印象，在輕松愉快的氣氛當(dāng)中鞏固化學(xué)知識(shí)。一、趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要作用初中是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的重要年齡階段，相比起小學(xué)生來說他們對(duì)于世界有了更加全面的了解，相比起高中生來說他們擁有更多的新鮮感和好奇心，因此在化學(xué)課堂教學(xué)中組織進(jìn)行趣味性教學(xué)，能夠充分地調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生能夠更加積極的投入到化學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中。趣味性教學(xué)不僅僅能夠培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，還能夠在一定程度上促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。初中化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的重要學(xué)科，化學(xué)知識(shí)大多數(shù)都來自于生活，跟學(xué)生們的生活實(shí)際事物息息相關(guān)，通過學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，學(xué)生能夠通過化學(xué)知識(shí)來了解日常生活中的現(xiàn)象，同時(shí)也能夠利用化學(xué)知識(shí)解決日常生活中存在的問題。在進(jìn)行化學(xué)教學(xué)中組織趣味性實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到化學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，能夠促進(jìn)學(xué)生積極探索化學(xué)知識(shí)，體會(huì)到科學(xué)研究的艱辛。化學(xué)教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)可以適當(dāng)跟生活現(xiàn)象相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的理解和感悟。二、初中化學(xué)課堂趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略強(qiáng)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)在課堂教學(xué)中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的求知欲望。在我國(guó)的人教版教材當(dāng)中，總共規(guī)定需要進(jìn)行 31項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，各個(gè)章節(jié)當(dāng)中則包含有大大小小 85個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)，有一些通過實(shí)能夠驗(yàn)證化學(xué)概念和原理，有一些能夠驗(yàn)證和分析出元素化合物知識(shí)。針對(duì)這些演示實(shí)驗(yàn)，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理的安排，盡量能夠在課堂上完成，并且詳細(xì)的做到規(guī)范的演示操作，簡(jiǎn)練準(zhǔn)確的表述實(shí)驗(yàn)過程，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。開發(fā)家庭小實(shí)驗(yàn)通過調(diào)查顯示，通過家庭小實(shí)驗(yàn)，能夠讓課堂教學(xué)從課堂上延伸到課堂外，提升學(xué)生的化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣，鞏固化學(xué)知識(shí)技能，培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力和智力發(fā)育。例如說在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到這樣的實(shí)驗(yàn)：要求利用家中的杯子、瓶子還有碗筷等，結(jié)合使用食鹽、冰糖喝水，進(jìn)行一系列固體藥品取用、液體傾倒操作練習(xí)。通過這樣的操作動(dòng)手實(shí)踐內(nèi)容，能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，還能夠?yàn)橐院髮W(xué)習(xí)排水法進(jìn)行鍛煉。開展多樣化的課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)教師可以把學(xué)生們分成興趣小組，在平時(shí)的教學(xué)中除了進(jìn)行小組趣味性實(shí)驗(yàn)，還可以制作實(shí)驗(yàn)教具、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，盡可能的鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦。教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際可以組織學(xué)生們進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，比如說水是人們寶貴的自然資源，教師可以提出調(diào)查研究主題：你家附近的河水清澈?jiǎn)幔繉W(xué)生們回去詢問父母或者是鄰居，自己家附近的河流是不是以前就這么臟，通過社會(huì)調(diào)查來了解身邊發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象?；蛘呤墙處熃M織學(xué)生們回第PAGE第4頁家觀察廚房當(dāng)中的物品，看看菜刀上留下來的銹斑，用久了的熱水瓶中的水垢，還有食鹽和白糖的溶解性大小等。利用這些生活當(dāng)中的化學(xué)知識(shí)，能夠讓學(xué)生把化學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際更好的結(jié)合在一起，增加學(xué)生關(guān)愛社會(huì)的美好情感。養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)一定要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具備正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠在試驗(yàn)中正確的使用實(shí)驗(yàn)儀器、規(guī)范的完成實(shí)驗(yàn)操作要求，并且能夠認(rèn)真的觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。在教學(xué)當(dāng)中教師要重視示范的科學(xué)性和規(guī)范性，從自身做起給學(xué)生們樹立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。三、結(jié)語通過趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)，能夠讓每一個(gè)學(xué)生都擁有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，提升學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)自信心，利用化學(xué)知識(shí)分析和解決生活當(dāng)中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，在化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐漸形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。希望以上資料對(duì)你有所幫助，附勵(lì)志名言3條：1、要接受自己行動(dòng)所帶來的責(zé)任而非自己成就所帶來的榮耀。2、每個(gè)人都必須發(fā)展兩種重要的能力適應(yīng)改變與動(dòng)蕩的能力以及為長(zhǎng)期目標(biāo)延緩享樂的能力。3、將一付好牌打好沒有什么了不起能將一付壞牌打好的人才值得欽佩。初中化學(xué)課堂趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究教學(xué)，為了能夠在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)初中生具備實(shí)踐能力，提升初中生的實(shí)際操作能力，需要組織更多的趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)，能夠讓學(xué)生對(duì)于化學(xué)教學(xué)內(nèi)容更加容易理解。在教學(xué)中教師利用趣味實(shí)驗(yàn)調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，吸引學(xué)生詳細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幫助學(xué)生加強(qiáng)了化學(xué)知識(shí)印象，在輕松愉快的氣氛當(dāng)中鞏固化學(xué)知識(shí)。一、趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要作用初中是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的重要年齡階段，相比起小學(xué)生來說他們對(duì)于世界有了更加全面的了解，相比起高中生來說他們擁有更多的新鮮感和好奇心，因此在化學(xué)課堂教學(xué)中組織進(jìn)行趣味性教學(xué)，能夠充分地調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生能夠更加積極的投入到化學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中。趣味性教學(xué)不僅僅能夠培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，還能夠在一定程度上促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。初中化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的重要學(xué)科，化學(xué)知識(shí)大多數(shù)都來自于生活，跟學(xué)生們的生活實(shí)際事物息息相關(guān)，通過學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，學(xué)生能夠通過化學(xué)知識(shí)來了解日常生活中的現(xiàn)象，同時(shí)也能夠利用化學(xué)知識(shí)解決日常生活中存在的問題。在進(jìn)行化學(xué)教學(xué)中組織趣味性實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到化學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，能夠促進(jìn)學(xué)生積極探索化學(xué)知識(shí)，體會(huì)到科學(xué)研究的艱辛?；瘜W(xué)教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)可以適當(dāng)跟生活現(xiàn)象相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的理解和感悟。二、初中化學(xué)課堂趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略強(qiáng)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)在課堂教學(xué)中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的求知欲望。在我國(guó)的人教版教材當(dāng)中，總共規(guī)定需要進(jìn)行 31項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，各個(gè)章節(jié)當(dāng)中則包含有大大小小 85個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)，有一些通過實(shí)能夠驗(yàn)證化學(xué)概念和原理，有一些能夠驗(yàn)證和分析出元素化合物知識(shí)。針對(duì)這些演示實(shí)驗(yàn)，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理的安排，盡量能夠在課堂上完成，并且詳細(xì)的做到規(guī)范的演示操作，簡(jiǎn)練準(zhǔn)確的表述實(shí)驗(yàn)過程，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。開發(fā)家庭小實(shí)驗(yàn)通過調(diào)查顯示，通過家庭小實(shí)驗(yàn)，能夠讓課堂教學(xué)從課堂上延伸到課堂外，提升學(xué)生的化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣，鞏固化學(xué)知識(shí)技能，培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力和智力發(fā)育。例如說在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到這樣的實(shí)驗(yàn)：要求利用家中的杯子、瓶子還有碗筷等，結(jié)合使用食鹽、冰糖喝水，進(jìn)行一系列固體藥品取用、液體傾倒操作練習(xí)。通過這樣的操作動(dòng)手實(shí)踐內(nèi)容，能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，還能夠?yàn)橐院髮W(xué)習(xí)排水法進(jìn)行鍛煉。開展多樣化的課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)教師可以把學(xué)生們分成興趣小組，在平時(shí)的教學(xué)中除了進(jìn)行小組趣味性實(shí)驗(yàn)，還可以制作實(shí)驗(yàn)教具、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，盡可能的鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦。教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際可以組織學(xué)生們進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，比如說水是人們寶貴的自然資源，教師可以提出調(diào)查研究主題：你家附近的河水清澈?jiǎn)?？學(xué)生們回去詢問父母或者是鄰居，自己家附近的河流是不是以前就這么臟，通過社會(huì)調(diào)查來了解身邊發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象?；蛘呤墙處熃M織學(xué)生們回家觀察廚房當(dāng)中的物品，看看菜刀上留下來的銹斑，用久了的熱水瓶中的水垢，還有食鹽和白糖的溶解性大小等。利用這些生活當(dāng)中的化學(xué)知識(shí)，能夠讓學(xué)生把化學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際更好的結(jié)合在一起，增加學(xué)生關(guān)愛社會(huì)的美好情感。養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)一定要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具備正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠在試驗(yàn)中正確的使用實(shí)驗(yàn)儀器、規(guī)范的完成實(shí)驗(yàn)操作要求，并且能夠認(rèn)真的