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第4頁共4頁2023學(xué)?年上學(xué)期二?年級班主任?工作總結(jié)?本學(xué)期我們?以區(qū)教育局?工作要求為?指導(dǎo),以促?進(jìn)少年兒童?健康成長為?目標(biāo),積極?落實和開展?了___提?出的"三嚴(yán)?和三實"的?精神,認(rèn)真?扎實開展教?育和教學(xué)工?作及各項德?育實踐活動?,為使學(xué)生?度過一個"?安全、健康?、愉快、有?益"的寒假?,還開展了?一個有意義?的離校班會?。伴隨學(xué)生?們離校的腳?步聲,一學(xué)?期的教學(xué)工?作又畫上了?一個句號,?在這承前啟?后的時刻,?作為一名班?主任,我掩?卷沉思,無?論是班級的?管理工作還?是教育教學(xué)?工作都留給?我太多的回?顧與反思。?一、思想?重視、__?_活動有力?。首先,?作為一名班?主任,我懂?得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和家長對我?的信任,更?懂得自己肩?頭的責(zé)任,?因此,我嚴(yán)?格要求我自?己積極努力?工作,愛崗?敬業(yè)無私奉?獻(xiàn),認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項任務(wù)?,認(rèn)真執(zhí)行?上級各項政?策,吃苦耐?勞,不計名?利。潛心研?究教學(xué),緊?隨課程改步?的步伐,工?作踏實,勇?于創(chuàng)新。樹?立終身學(xué)習(xí)?觀念,積極?參加各級部?門___的?各項活動,?在活動中關(guān)?愛學(xué)生,以?人為本。本?學(xué)期我每一?天都堅持早?到校,大約?7點多一點?就到校了,?到校時還沒?有幾個學(xué)生?,我就帶領(lǐng)?班級的孩子?打掃責(zé)任區(qū)?,二年級的?孩子還不太?會干活,秋?天楊樹、柳?樹的葉子好?像約好了一?樣每天都落?下好多到我?們這里,我?和孩子們一?起揮舞大掃?帚掃落葉,?每天都會掃?出2、3推?車子,好不?容易樹葉落?差不多了,?又不停的掃?雪,好在孩?子們都很勤?勞,沒人叫?苦叫累,這?樣一學(xué)期堅?持下來,我?們師生都勞?動著,并享?受勞動的快?樂。做完責(zé)?任區(qū)的工作?,我們一起?上早自習(xí),?所以早自習(xí)?沒有一件打?鬧事件,這?個時間還能?很好的利用?起來,讀書?識字,做習(xí)?題,提高孩?子的成績。?早自習(xí)下課?正好檢查孩?子的作業(yè),?布置孩子準(zhǔn)?備下節(jié)課要?用的書本,?為一天中第?一節(jié)課做好?準(zhǔn)備。一般?我們都是第?一二節(jié)連上?,有時是前?三節(jié)連上,?有一點時間?批作業(yè),第?二節(jié)大課間?___監(jiān)管?孩子課間活?動,還要盡?力輔導(dǎo)后進(jìn)?生。一天中?抓緊一切時?間,每天都?是埋頭干活?,步履匆匆?穿梭于辦公?室和教室之?間。有時一?天七節(jié)課都?是自己的,?真是站得腿?都軟了,說?得口干舌燥?,頭昏腦漲?不想多說一?句話,但我?從沒向任何?人抱怨,因?為我想:多?努力做些有?益的事總是?好的,為了?讓我的學(xué)生?提高,為了?不給領(lǐng)導(dǎo)添?麻煩,自己?累些,也甘?心。除了日?常的上課之?外,學(xué)校布?置的任務(wù)都?積極努力的?做好,完成?。在開學(xué)初?,我笑稱自?己是美麗校?園的散播者?,在好幾個?班做《感恩?母親》的班?會課,我所?到之處惹得?孩子們發(fā)自?內(nèi)心的痛苦?流淚,在孩?子心中播下?了知母親恩?,感母親心?,發(fā)起愛母?親的行動。?同一個月我?還準(zhǔn)備了公?開課《角的?認(rèn)識》得到?同事們的認(rèn)?可和表揚(yáng),?在秋季趣味?運(yùn)動會上,?我還指導(dǎo)孩?子們演了一?個又一個文?娛節(jié)目,雖?然自己也年?近四十,但?和孩子們在?一起,又跳?又唱,雖然?胳膊腿也酸?痛十多天,?但我很高興?。臨近期末?我們又進(jìn)行?了讀書班會?的匯報活動?。一學(xué)期下?來,感覺每?一天都是那?么緊張,每?一天都是那?么忙碌。實?事求是的說?,從開學(xué)到?期末,每一?天都把工作?帶回家,忙?到自己筋疲?力盡,我想?把我的學(xué)生?,我的班級?帶到一個制?高點,不想?讓人說,我?的身高和我?的教學(xué)成反?比,我想讓?學(xué)校對我的?工作滿意,?我想讓家長?對我的工作?滿意,我也?做出了最大?的努力,一?學(xué)期下來,?我只早不晚?,而且沒因?為我個人請?過一天假。?只有一次,?因為家里的?事,在下午?請了一個小?時的假,在?距下班一個?小時的時候?,我又回到?學(xué)校,班任?的活包括很?多內(nèi)容,自?己忙忙碌碌?做了好多,?但一時又想?不全,他不?僅包括正常?的授課,還?有管理學(xué)生?,面對他們?出現(xiàn)的種種?___,我?要做出相應(yīng)?的調(diào)節(jié),我?還要應(yīng)對他?們身后的幾?十位家長,?做到孩子高?興,家長滿?意,真是不?僅累身還累?心,一學(xué)期?下來,我自?認(rèn)為還過得?去。只求大?家的滿意,?自己的心安?。假期休息?一下,下學(xué)?期再接再厲?。二、以?家庭為平臺?,___開?展感恩伴我?行,書香伴?我長活動?三、在班級?管理方面,?我注重人文?化,把老師?對學(xué)生的愛?滲透到方方?面面,盡量?做到師者父?母心。我?充分利用班?級的揭示板?,創(chuàng)設(shè)"爭?星行動"欄?目,把孩子?們每天的作?業(yè)按書寫情?況分為:優(yōu)?秀,良好,?合格,不合?格,并涂上?紅色,綠色?,藍(lán)色,黑?色四種顏色?加以表示區(qū)?別,月末總?結(jié),極大的?促進(jìn)了孩子?們完成作業(yè)?的積極性,?于此同時還?要感謝各位?家長的大力?支持和輔導(dǎo)?孩子的作業(yè)?,剛上二年?級的孩子剛?剛認(rèn)識到要?完成作業(yè),?且要保質(zhì)保?量,對他們?來說確實是?一個難題,?但這些通過?家校的緊密?配合,完成?得很好,確?實是件不容?易的事。另?外通過揭示?板上我愛讀?書的欄目,?極大的激發(fā)?孩子們閱讀?的興趣,通?過校訊通告?知家長帶領(lǐng)?孩子每天讀?書___分?,我們的孩?子已經(jīng)從讀?書中發(fā)現(xiàn)趣?味,得到快?樂。許多孩?子利用中午?吃完飯的時?間,在學(xué)校?的流動書箱?中,汲取知?識的能力,?獲得讀書的?快樂。因此?也培養(yǎng)出來?一些愛讀書?愛講故事的?好孩子,班?級的袁雨晴?,杜思瑞,?李睿楠同學(xué)?把自己讀的?小故事,在?全班讀書班?會上繪聲繪?色的講解,?取得的大家?的認(rèn)可。我?想這就是閱?讀的___?力。班級的?揭示板是一?塊很好的思?想教育的陣?地,小學(xué)生?守則的條例?在這里張貼?,我給他們?及時的講解?之后,孩子?們以此為準(zhǔn)?繩嚴(yán)格要求?自己,各方?面品質(zhì)表現(xiàn)?優(yōu)秀的孩子?,名字要張?貼在表揚(yáng)欄?,這更加的?激活了孩子?積極要求進(jìn)?步的心,他?們用行動證?明自己是優(yōu)?秀的孩子,?每每遇到這?時候,我總?是不遺余力?的大加表揚(yáng)?,再次激發(fā)?榜樣的力量?。在揭示板?的班級成果?展這一欄,?赫然展示著?班級跳繩比?賽和朗讀比?賽的獎狀,?展示著同學(xué)?們的驕傲,?以此釋放正?能量,同時?老師也為全?班同學(xué)鼓勁?加油,我們?一起為班級?的榮譽(yù)而努?力。在教?學(xué)中我始終?堅持自己一?貫的作風(fēng),?至少提前備?好一周的課?,第二天要?講的課,頭?一天在心里?理順一下教?學(xué)的程序,?能用課件的?一定自己做?好課件。在?教學(xué)中我還?以情促教,?以自己飽滿?的熱情,積?極的情緒感?染學(xué)生,讓?他們積極參?與學(xué)習(xí)之中?,快樂度過?每一個__?_分。本學(xué)?期班級__?_人,在期?末考試中語?文一人__?_分,其余?___人全?都是一百分?以上,數(shù)學(xué)?兩人合格,?其余___?人均優(yōu)秀,?我不是在炫?耀,我只是?看著自己的?成績,覺得?這一學(xué)期的?付出與忙碌?是值得的,?此時我深刻?感到什么事?累并快樂著?,下學(xué)期我?也愿做這樣?
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