七三班主題班會(huì)《停止抱怨-學(xué)會(huì)感恩》分解

停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩初一三班

主題班會(huì)這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！

這菜怎么這么難吃??？??！真希望每天都可以吃美味的東西……

這節(jié)課真沒勁，先睡會(huì)兒再說吧學(xué)習(xí)真太味同嚼蠟了！又要考試啊，天哪！真煩，每天都要做作業(yè)！唉，又沒法看電視了……我媽真羅嗦！媽，我的裙子都穿了兩年了……我的MP4不如我同桌的好看，給我買個(gè)新的吧……這誰把垃圾扔在我的座位邊上？！在我們的身邊，這樣的埋怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。無休止的抱怨……我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？我們真的應(yīng)當(dāng)沒完沒了的埋怨嗎？請看下面的一組照片。

這是他們每天必經(jīng)的道路你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎？你還有理由埋怨生活對你不公嗎？如果你覺得命運(yùn)對你不公平，那他們呢？

學(xué)習(xí)對你來說真的有那么苦惱嗎？把你的食物和他碗里的食物對比一下！你，還有理由挑食嗎？被饑餓熬煎的非洲兒童還在埋怨你的家庭不夠富有？還在埋怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎？停止埋怨，學(xué)會(huì)感恩留心視察四周，感謝你所擁有的一切，讓我們少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)兒感謝和付出吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。自古以來人類就懂得感恩，人類的很多節(jié)日就是表達(dá)感恩的；請同學(xué)們起先搶答：（1）母親節(jié)在什么時(shí)候？5月的其次個(gè)星期日（2）父親節(jié)在什么時(shí)候？6月的第三個(gè)星期日（3）感恩節(jié)原自哪個(gè)國家？源于美國(4)我國重陽節(jié)在什么時(shí)候？陰歷9月9日知識搶答在美國，感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝接著賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)寶以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。而如今,一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)時(shí)常給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，運(yùn)用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施，不知感恩社會(huì)。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對老師的指責(zé)教化置若罔聞，不知感恩老師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感謝和疼惜它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、摯友、同學(xué)的幫助視為天經(jīng)地義、天經(jīng)地義。

前蘇聯(lián)著名教化家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。世界上有兩個(gè)人最值得敬重和感恩，他們便是我們敬重的父母。感恩父母“敬重的珍寶，假如你能活著，確定記得我愛你。”一位年輕的母親在地震來臨時(shí)把孩子護(hù)在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。生命最終時(shí)刻，她用短信給孩子留了言：敬重的珍寶假如你能活著，確定要記住我愛你。

感恩父母大家談看了這個(gè)故事，你有什么想法？親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛苦累，不知父母的希望和期盼。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的勞碌與勞累。天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時(shí)候我們感到迷惘而不理解罷了。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛，信任雨后的晴空會(huì)更精彩！父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所賜予我們的愛是不求任何回報(bào)的。然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢？下面我們來做個(gè)調(diào)查。

你是否了解你的父母？

1、你父母的生日分別是_________。

2、你父母的體重分別是_________。

3、你父母的身高分別是________。

4、你父母分別穿_______碼鞋。

5、你父母最寵愛的顏色是________。

6、你父母寵愛的水果是________。

7、你父母最寵愛的花是________。

8、你父母最寵愛的日常消遣活動(dòng)是_____________。

請你照實(shí)回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評分。

答對6題以下的請你以后多與父母溝通，多關(guān)切疼惜一下父母。你了解并關(guān)切自己的父母嗎？感恩父母從今日起先一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。敬重自己的父母，和父母談話時(shí)看法和順，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父母的付出看成是天經(jīng)地義，應(yīng)當(dāng)常常向父母表達(dá)你的感謝之情。對父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解，少點(diǎn)兒埋怨，學(xué)會(huì)感恩。我信任，通過剛才的主題，能讓同學(xué)們更能深刻地感受來自父母的愛，理解父母的愛。而且信任同學(xué)們不是語言的巨人，行動(dòng)的矮子。從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩父母，以實(shí)際行動(dòng)，用優(yōu)異的成果來報(bào)答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點(diǎn)兒憂愁.郝旭東

23歲老師倒在16歲少年刀下入學(xué)不足一月，沒有任何仇怨，揣著三把利刃，連捅老師四刀……10月4日，發(fā)生在課堂之上的驚天血案在山西朔州慘烈上演。被害的老師家境貧寒，才華橫溢，曾考中兩所學(xué)校的探討生，創(chuàng)作發(fā)表了20余部小說和劇本10月4日，是朔州二中高一開學(xué)的日期，依據(jù)學(xué)校規(guī)定，晚上7時(shí)的晚自習(xí)是學(xué)生們到校后上的第一節(jié)課。高一0816班的班主任郝旭東早早就來到了教室里。這是他參與工作的第一個(gè)月，在此之前，他以第一名的成果考取了這所民辦學(xué)校的老師。

晚7時(shí)30分左右，他輕輕地走到班長跟前，詢問班費(fèi)的收繳狀況。當(dāng)被告知有兩名同學(xué)還沒有繳，其中包括李明（化名）時(shí)，他抬起目光望向李明。

李明正在座位上悠然地抽著煙，煙盒放在桌子上。對這名學(xué)生，郝旭東很是無奈。不好管也得管。他輕輕地走到李明面前，從他的手中拿走了煙蒂，把煙盒交給班長保管。然后接著走動(dòng)著巡察，絲毫沒有意識到緊急正向他靠近。

7時(shí)44分，郝旭東走到了李明的座位旁，李明突然站了起來，手中拿著一把彈簧刀，猛地刺向郝旭東的腹部。郝旭東忍著劇痛，捂著流血的肚子向講臺方向退去，但李明并沒有就此罷手，他追上前去，將正向前門掙扎的郝旭東一把摟住頸項(xiàng)，右手持刀再次向郝旭東老師刺去，直到郝旭東倒在血泊中。

突如其來的血案讓安靜的教室亂作一團(tuán)，幾位反應(yīng)快的學(xué)生撲上前去試圖奪下李明手中的刀子，有的學(xué)生拿出手機(jī)報(bào)警，一些女孩子則嚇得驚叫起來。

面對血泊中奄奄一息的老師和驚惶失措的同學(xué)，李明不以為然。他拿著染滿鮮血的兇器，在講臺上語無倫次地說著自己家如何有錢，他如何恨老師……其他老師、學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)聞?dòng)嵹s來，約10分鐘后，救援車趕到，但因失血過多，在送往醫(yī)院的途中，郝旭東23歲的年輕生命凄然逝去。

這只是其中的一個(gè)極端的例子，通常狀況下是不會(huì)發(fā)生的，但是也從某種程度上反映了部分學(xué)生不理解老師的苦心，不懂得感恩老師的諄諄訓(xùn)誨。如今有的同學(xué)成天埋怨學(xué)習(xí)太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多。在學(xué)校，坐在寬敞光明的教室，老師上課他不細(xì)致聽講，有時(shí)甚至還打瞌睡，上語文課他做數(shù)學(xué)題，上數(shù)學(xué)課他看歷史，老師語重心長的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩老師，有時(shí)還埋怨老師管得太嚴(yán)。更有甚者，對老師的管教以怨報(bào)德。請大家想想：老師也有家、老師也有自己的兒女，可是從周日晚自習(xí)到周五放學(xué)，有幾位老師能顧得上自己的家、顧得上自己的兒女？他們不愛自己的家、不愛自己的兒女嗎？他們辛辛苦苦、語重心長或者疾言厲色原委是為了什么？真的僅僅是為了那一點(diǎn)工資嗎？他們莫非不知道讓自己輕松些嗎？他們每天守著我們學(xué)習(xí)是因?yàn)楹蛯W(xué)生有仇嗎？他們上課指責(zé)學(xué)生是有意跟我們過不去嗎？我們的成果提高了、考上了好的學(xué)校，老師能得到什么好處嗎？感恩老師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！1.敬重老師，禮貌招呼老師，不頂撞老師。2.上課細(xì)致聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情；按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)；給自己、也給老師一個(gè)愉悅的心情。3.預(yù)備鈴響，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來。4.刻苦鉆研，細(xì)致學(xué)習(xí)，力爭以自己最好的成果來回報(bào)老師。班主任寄語好人叢飛感恩社會(huì)2007年一個(gè)名叫叢飛的歌手深深地感動(dòng)了每一個(gè)中國人，然而這一年4月20日卻離我們而去，“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動(dòng)了我們這一代人。他生前資助了178個(gè)貧困孩子，并做出了死后捐獻(xiàn)眼角膜的確定?？墒钱?dāng)他病重期間，他曾經(jīng)資助過的一些同學(xué)，連個(gè)問候都沒有，甚至有的孩子的家長打電話來催款。更讓人生氣的是一個(gè)受叢飛資助的高校生，如今已經(jīng)參與工作，卻因?yàn)槊襟w披露他的姓名，大為惱火。一個(gè)叫阿珍高校生，也是叢飛資助的，在上學(xué)期間看到同學(xué)用MD，她竟然要求叢飛寄給她一個(gè)，可是畢業(yè)后成為歌手的她卻沒有聯(lián)系過叢飛。同學(xué)們，想象一下這樣沒有絲毫感恩心的人，又怎么會(huì)有良心呢？對于好人叢飛助學(xué)路上所遭遇的尷尬,你怎么看?

西方國家有“感恩節(jié)”，中國自古以來就提倡“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，時(shí)至社會(huì)高速發(fā)展的今日，這些當(dāng)代的天之驕子卻不懂得感恩了。真是令人可悲可嘆!學(xué)會(huì)對幫助過自己的人心存感謝，來塑造自己的健全人格。

把對別人,對社會(huì)的感謝之情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以便將來有更好的機(jī)會(huì)來回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì).停止埋怨,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是天經(jīng)地義幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的宏大，而且將我們培育成人，不求回報(bào)，靜默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。停止埋怨,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你的一切成果都是天經(jīng)地義的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆]有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師剛好的指導(dǎo)與教化。

總結(jié)

停止埋怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為社會(huì)天經(jīng)地義地為你供應(yīng)一切,感謝社會(huì),感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)!!

停止埋怨,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會(huì)把“行”、“感謝”和“對不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì)

“在乎”每一個(gè)人，敬重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個(gè)微小環(huán)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎R的環(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……這樣，能使我們懂得更多,

愛的更多,

得到的也會(huì)更多。

學(xué)會(huì)感激感謝生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命；感謝撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L。感謝幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān)。感謝關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o我溫煦。