2023學(xué)年完整版Unit5Revision設(shè)計（B）

Unit5Revision教學(xué)設(shè)計（3）設(shè)計時間：科目：英語年級:三年級學(xué)期：下學(xué)期執(zhí)教者：課題Unit5Revision（PartB）課型復(fù)習(xí)課課時第3課時（總計4課時）教材分析◆深港版教材以話題為單元，以任務(wù)為活動，體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)與語言的交際功能。本單元是Book6的第五個單元，是對前面四個單元的復(fù)習(xí)總結(jié)，它以前四個單元：科目，寵物，一天，課程的四個話題為串聯(lián)，提供學(xué)生非常熟知的材料PE，Tuesday等，使教學(xué)源于學(xué)生生活又緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，他們能在通過課堂的學(xué)習(xí)后回到生活中可以在真實情景中運用。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):◆掌握并運用句型Doesiteat/drink…?Yes,itdoes.No,itdoesn’t.能力目標(biāo)：◆通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能運用Whatsubject/sports/..does…like?Whendoyougetup/…?來詢問個人信息。◆并可運用Doesiteat./drink…?來詢問個人喜歡的寵物狀態(tài)，培養(yǎng)語言交際運用能力;用學(xué)過的句型和詞匯介紹人一天的生活，喜好。情感目標(biāo)◆培養(yǎng)學(xué)生觀察力、想象力、創(chuàng)造性和合作性，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。教學(xué)難點◆一般疑問句及其肯定否定回答，自我觀點的表達。教學(xué)重點◆掌握一般現(xiàn)在時的一般疑問句。寵物習(xí)性的表達。教學(xué)策略◆TPR教學(xué)法、游戲教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情景、小組合作法等教學(xué)方法。教學(xué)準(zhǔn)備◆多媒體教學(xué)課件等。實施教學(xué)過程與設(shè)計一．組織教學(xué)及復(fù)習(xí)：(1)Shareyourstories.(2)Singasongaboutanimals.歌曲來創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的氛圍，為后面作鋪墊。二．新知識的呈現(xiàn)與歸納：(1)Xiaoguangdoesquietwellinstudynow.Helikesstudyingnow.T:Whatdoyoulike?What’syourhobby?(exceptstudy)[注1][注1]：了解同學(xué)，除了學(xué)習(xí)，平時還有什么愛好？(2)Hehasanothertrouble:Helikepetsverymuchbuthismumdoesn’tpermithimtohavepet.a.Guess:Whatanimaldoeshelike?b.Learnabouthispet:Doesiteat…?/Doesitdrink…?/…[注2][注2]：用所學(xué)句型猜動物習(xí)性來復(fù)習(xí)動物名詞，運用前面已學(xué)的句型，了解他的寵物。DoworkbookP233;P272P286(3)Whyhismumdoesn’tlikeit?Eachgroupwillgetfiveminutestogivetheiropinions.[注3][注3]：小組合作思維：為什么媽媽不喜歡小光養(yǎng)寵物，訓(xùn)練自我表達。三．新知識的鞏固與活用：Reasons:Iteatstoomuch.Notimetocareit.ItwillletXiaoGuanghavenottimetostudy.etc.Let’shelphim.Groupwork:1.Giveyourreason:itwillnotlethimhavenotimetostudy.Giveareasonabletimetabletoraisethepet.2.Whohadpetbefore.Shareyouropinions.Howtoraisepetandstudywellatthesametime.[注4][注4]：小組活動，思維碰撞，體會動物的可愛，如何讓養(yǎng)寵物與學(xué)習(xí)不沖突，經(jīng)驗分享。WritealettertohismumDear…,HereisXiaoguang’sbird.Iteats…….Itdrinks…..Itscoloris…..It’ssolovely.Ithinkhecan……Thanks.……[注5][注5]：寫信，動物的喜好與可愛，合理的方法來說服小光的媽媽。四．小結(jié)：Readtheletterseachother.Votetochoosethebestthreeletters.小組交換讀其它組的信，投票先出最好的三封信。五．作業(yè)布置：Doyouoryourfriendshavethesameopinion?Groupwork:Writealettertoyourmotheroryourfriends’mother.板書設(shè)計Unit5RevisionDear…,He