2023學(xué)年完整版Unit1Trees語(yǔ)法

語(yǔ)法知識(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示的意義：1.表示現(xiàn)在（說(shuō)話瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是此時(shí)此刻。例如；IamreadinganEnglishbook.我正在看一本英語(yǔ)書。SheiswatchingTV.她正在看電視。2.表示目前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。例如：Whatlessonsareyoustudyingthisweek?你們本周學(xué)哪些課了？Tom’sparentsareworkinginChinathisyear.湯姆的父母今年一直在中國(guó)工作。二.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由“助動(dòng)詞be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞”構(gòu)成，be(am,is,are)是助動(dòng)詞，不做聯(lián)系動(dòng)詞用，不解釋“是”。其句子結(jié)構(gòu)為：1.肯定句由“主語(yǔ)+be++其他”構(gòu)成。例如：Iamcleaningtheclassroom.我正在打掃教室。Theyareplayingthepiano.2.否定句由“主語(yǔ)+be+not++其他”構(gòu)成。例如：HeisnotwatchingTV.他沒(méi)在看電視。Theyarenotwriting.他們沒(méi)在寫東西。一般疑問(wèn)句由“Be+主語(yǔ)++其他？”構(gòu)成，其肯定答句為“Yes,主語(yǔ)+be”否定答句為“No,主語(yǔ)+be+not”。例如：—Isshelisteningtothemusic?她正在聽(tīng)音樂(lè)嗎？—Yes,sheis./no,sheisn’t.是的，她在聽(tīng)。/不，她不在聽(tīng)?！狝retheyrunning?他們正在跑步嗎？—Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，他們?cè)谂堋?不，他們不在跑。4.特殊疑問(wèn)句由“特殊疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)++其他？”構(gòu)成。例如：Whatareyoudoing?你們正在做什么？Whoishetalkingto?他正在和誰(shuí)談話？三.現(xiàn)在分詞的構(gòu)成：1.直接在動(dòng)詞原形末尾加-ing。例如：teach—teachingplay—playinglook—lookinggo—going2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去掉e再加-ing。例如：write—writingtake—takinglive—livinggive—giving3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，且末尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，應(yīng)雙寫該輔音字母再加-ing。例如：put—puttingrun—runningbegin—beginningswim—swimming四.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志：1.句中有副詞now時(shí)，常表示動(dòng)作正在進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。例如：Thechildrenareplayingfootballnow.孩子們現(xiàn)在正在踢足球。2.句首有l(wèi)ook,listen提醒注意時(shí)，提示我們動(dòng)作正在進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。例如：Look!Atrainiscoming.看！火車來(lái)了。Listen!Heisreading.聽(tīng)！他正在朗讀。3.句首有表示鐘點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，提示動(dòng)作正在進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。例如：It’ssixo’clock.Mymotheriscookingbreakfast.現(xiàn)在六點(diǎn)了，我媽媽正在做早餐。4.根據(jù)語(yǔ)境或上下文理解，如果是動(dòng)作正在進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。例如：Don’tmakenoise.Thebabyissleeping.不要吵，嬰兒正在睡覺(jué)。五.沒(méi)有進(jìn)行時(shí)態(tài)的動(dòng)詞：在英語(yǔ)中有一些動(dòng)詞沒(méi)有或很少有進(jìn)行時(shí)態(tài)。到目前為止，我們學(xué)過(guò)的沒(méi)有進(jìn)行時(shí)態(tài)的動(dòng)詞可分為以下幾類：1.表示感覺(jué)的感官動(dòng)詞，如see“看見(jiàn)”，hear“聽(tīng)見(jiàn)”，find“找到”，notice“留意”等。例如：Doyouhearthenoiseofaplane？你聽(tīng)到飛機(jī)的聲音了嗎？Weseehim.我們看見(jiàn)他了。注意：有些表示感觀的動(dòng)詞，如listento,lookat強(qiáng)調(diào)的是聽(tīng)和看的動(dòng)作，而不是結(jié)果，所以可用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中。例如：Theyarelisteningtotheteacher.他們?cè)诼?tīng)老師講課。2.表示態(tài)度和感情，心理狀態(tài)等意思的動(dòng)詞，如like“喜歡”，love“愛(ài)”，know“知道”，want“想要”，hope“希望”，hate“恨”，think“認(rèn)為”，believe“相信”等。例如：Ilikedog.我喜歡狗。Iwanttogooutforawalknow.我現(xiàn)在想出去散步。3.當(dāng)have,has表示“擁有”時(shí)。例如：Ihavealotofbooks.我有許多本書。注意：當(dāng)have,has表示“吃飯；開(kāi)會(huì)；玩得痛快”等意思時(shí)，可用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。例如：Wearehavingagoodtime.我們玩得很愉快。4.表示狀態(tài)的be動(dòng)詞“是”。例如：Heisathome.他在家里。六.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別：1.時(shí)間狀語(yǔ)：（1）一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)常性和習(xí)慣性，通常與always,often,sometimes,usually等頻度副詞以及intheday,inthemorning/afternoon/evening,onSundays,atweekends等短語(yǔ)連用。例如：Myfatheroftenreadsbooksafterdinner.我父親經(jīng)常飯后看書。（2）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示講話時(shí)或目前一段時(shí)間內(nèi)正在發(fā)生的事情，通常與now,thesedays,atthistime等時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如：Heisplayingthepianonow.他現(xiàn)在正在彈鋼琴。Look!TheyarewatchingTV.看！他們正在看電視。2.謂語(yǔ)動(dòng)詞：（1）一般現(xiàn)在時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞的構(gòu)成有三種情況：be動(dòng)詞用am,is,are；實(shí)意動(dòng)詞用原形或第三人稱單數(shù)形式；情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形。例如：Mybrotherisapoliceman.我的哥哥是一名警察。（be動(dòng)詞用is）Shedoesn’twearawhiteuniform.她不穿白色工作服。（實(shí)意動(dòng)詞用單數(shù)第三人稱形式）HecanspeakEnglish.他會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。（情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形）（2）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成為：be(am,is,are)+。例如：Areyoucleaningtheclassroom?你正在打掃教室嗎？Sheiseatingdinner.她正在吃飯。相關(guān)練習(xí)題填空：1.Nowthestudentseach________anEnglish-Chinesedictionary.(have)2.—WhatisMumdoingnow?—She________someclothes.(wash)3.—Whosewatchislost?—Mr.Smith’s.Look!He________iteverywhere.(lookfor)4.—Cindy,dinnerisready.Where’sJohn?—He________homeworkinhisroom.(do)5.Don’tturnontheTV.Grandma________now.(sleep)自學(xué)題1.Howmanykindsofpollutiondoyouknow?a)___________b)__________c)________________2.Thinkupsomewaysoffightingpollution:a)________________________________________________________________b)________________________________________________________________c)________________________________________________________________d)_________________________________________________________________e)_________________________________________________________________……3.Whatcanwegetfromtreesandthatweuse,eat,drinkorwearinourdailylives?a)use:_____________________________________________________________________b)eat:____________________________________________________________c)drink:___________________________________________________________d)wear:___________________________________________________________4.WhenisTree-plantingDayinChina?Doyouknowanyothercountries’?________________________________________________________________________________________________________________________________2.各個(gè)擊破：Words(單詞)1).熟讀課文中出現(xiàn)的新單詞，掌握其音、形、義、；類及其搭配。2).查詞典，了解下列詞的意思,主要搭配,及抄下至少一個(gè)例句。communicate_________,___________________________________________hardly__________,_______________________________________________interview__________,_____________________________________________protect_________,_________________________________________________release_________,_________________________________________________pure_________,___________________________________________________3).找出符合下列意思的單詞.n___________madebynature,notbymann___________unpleasantsip___________drinkinsmallamountso___________alife-givinggasfoundinairac________somethingproducedbychemistryh_________areaof10,000squaremetresw________saythatsomethingbadordangerousmayhappen3.重難點(diǎn)突破Phrases(短語(yǔ))把握下列短語(yǔ).beinterestedin_______________indanger___________________cutdown____________________letout____________________belongto______________________onearth_______________________keep…alive_______________________communicatewith_______________________protectoneself_______________________4.合作探究ReadProtectingourenvironment“pollutionfighters”first.Discusswhatyoucanlearnfromthetextingroups.Judyiscollectinginformationforaprojectonpollution.Whatdoesshelearn?P1-2:_________________________________________________________________________P3-12:________________________________________________________________________P13-14:_______________________________________________________________________P15-16:_______________________________________________________________________5.訓(xùn)練鞏固A.Fillintheblankswithcorrectwords.Theoldmanissoweak.Hecan_______stand.Thenewparkcoveredanareaofsix_________.Atthetopofhighmountains,thereisverylittle__________intheair.Imust_______younottogoout.Thereisastormcoming.Thiscountryhasfew_________resources.Thefarmeruseda________tokilltheinsectsintheirfields.7.These