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人教版英語七年級Unit8SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)1a-1d一、教學(xué)目標(biāo):1.語言知識(shí)目標(biāo):1)掌握下列詞匯:test,trip,art,festival,dear,thing,term,month,busy,time,there,Haveagoodtime!2)掌握一些常見的學(xué)?;顒?dòng)的表達(dá)方式,并能熟練詢問其日期。3)能聽懂有關(guān)學(xué)校組織活動(dòng)話題的聽力材料,并能獲得相關(guān)信息。4)能閱讀有關(guān)學(xué)校組織活動(dòng)內(nèi)容的短文,并能獲得相關(guān)信息。2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容為安排課內(nèi)外的一些組織活動(dòng),非常貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過互相詢問課內(nèi)外活動(dòng)的安排日程,不僅可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情,而且還能學(xué)會(huì)合理地安排自己的作息時(shí)間,養(yǎng)成有規(guī)律地生活、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):1)學(xué)習(xí)并掌握常見的課內(nèi)外組織活動(dòng),并能詢問其日期。2)就課內(nèi)外學(xué)生們的組織活動(dòng)的話題內(nèi)容,展開聽、說、讀的的訓(xùn)練。2.教學(xué)難點(diǎn):能閱讀有關(guān)學(xué)校組織活動(dòng)內(nèi)容的短文,并能獲得相關(guān)信息,提高學(xué)生們的閱讀能力。三、教學(xué)過程1.Warming-upandrevisionReviewthecardinalnumberstogether.Countfromfirsttothirty-first.1.生日聚會(huì)___________________2.祝生日快樂!____________________3.在一月份____________________4.在二月三日____________________5.在今天下午三點(diǎn)鐘____________________6.三月二日__________________8.四月五日__________________9.五月八日__________________10.六月一日__________________11.九月十二日__________________12.十一月二十日__________________13.十二月二十六日_____________________2.Presentation1.(Showsomeschoolactivitiesonthescreen.TeachSstheschoolactivities)basketballgame,soccergame,volleyballgame,Englishtest,schooltrip,SchoolDay,EnglishDay,SportsDay,booksale,artfestival,party2.Ssreadandtrytoremembertheactivities.3.Lookattheactivities1a.Thenlookatthepicturesbelow.Matchthepictureswiththeevents.4.Ssworkon1a.Thenchecktheanswers.3.Listening1.JohnandSallyaretalkingabouthiscalendar.Listentotherecordingandcircletheeventsyouhearin1a.(Playtherecordingforthefirsttime,Ssonlylisten.Playtherecordingagain.Sslistenandcircletheeventstheyhearin1a.)2.Checktheanswers.LetsomeSsreadtheanswers.3.Thistimelet'slistenandfillinJohn'scalendar.Writetheproperactivityintherightdatechart.(Sslistenandwritetheproperactivityintherightdatechart.)4.PlaytherecordingagainfortheSslistenandchecktheanswers.4.Pairwork1.LookattheJohn'scalendar.Askandanswerquestionsaboutitwithyourpartner.S1:WhenisSally'sbirthdayparty?S2:It'sonOctober5th.S1:Whenisthebasketballgame?S2:It'sOctober2nd.S1:Whenis…S2:…2.Thenexchangeroles.S2askS1aboutJohn'scalendaragain.5.Discussing1.T:Well,S1,doyoulikeschooltrip?S1:Yes,Ido.T:Doyoulikesoccergame?S1:No,Idon't.T:Whatotheractivitiesdoyoulike?S1:Well,IlikeSchoolDayandartfestival.2.OK.Nowdiscussthequestionswithyourpartner.1)Whatactivitiesfromdoyoulike?2)Whatotheractivitiesdoyoulike?Writedownyourlikesanddislikesonyourworkbook.I'llletyoureportittotheclass.Youcanreportlikethis:Ilike…Idon'tlike…3.Ssdiscusswithhisorherpartnerandwritedowntheirlikesanddislikes.Thentrytomakeareport.4.LetsomeSsreporttheirresulttotheclass.e.g.Ilikesoccergame,schooltrip,booksale.AndIlikeEnglishday,SportsDay,too.Idon'tlikeparty,volleyballgame.6.Languagepoints1.Sally’sbirthdayparty意為“薩莉的生日聚會(huì)”,“名詞+’s”是名詞的所有格形式,表示人與物的所有或所屬關(guān)系,意為“……的”。如:Linda’sroom琳達(dá)的房間 thegirl’sbirthday那個(gè)女孩的生日[歸納]名詞所有格的構(gòu)成規(guī)則:(1)單數(shù)名詞和不以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,在詞尾加“’s”。如:Alice’seraser愛麗絲的橡皮 Children’sDay兒童節(jié)Men’sroom男士洗手間(2)以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,在詞尾加“’”。如:theteachers’readingroom教室閱覽室(3)表示幾者共同擁有時(shí),只須在最后一個(gè)名詞后加“’s”;若表示各自所有,則必須在各個(gè)名詞后加“’s”。如:ThisisTomandLucy’sroom.這是湯姆和露西共有的房間。TheseareTom’sandLucy’srooms.這些是湯姆和露西各自的房間。(4)表示無生命事物的名詞所有格需要借助介詞of來表示。如:aphotoofmyfamily我家的全家福
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