讀高爾基在人間有感集錦6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀高爾基在人間有感集錦6篇讀高爾基在人間有感集錦6篇

通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。在閱讀寫的《在人間》后可以學(xué)到好多，擴(kuò)展自己的學(xué)識庫，此時(shí)就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。一篇優(yōu)秀的《在人間》讀后感是怎么樣寫的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡樸便當(dāng)，下面是讀后感大全編輯整理的“讀高爾基在人間有感”，僅供參考，接待大家閱讀。

讀高爾基在人間有感(篇1)

《在人間》是前蘇聯(lián)作家高爾基的一部長篇小說，是世界文學(xué)絢爛星河之中最為璀璨的一顆。這部小說，主要描寫了19世紀(jì)俄國的社會狀態(tài)，從一個小男孩阿廖沙的視角，來反映出人民對自由猛烈的渴望和對幸福平靜生活的敬仰。

當(dāng)我輕輕合上結(jié)果一頁書，小仆人公阿廖沙對學(xué)識的渴求和對社會下層勞動人民的憐憫不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海之中：他家境困苦，幼年喪父，寡居的母親沒有才能撫養(yǎng)他，不得不把他送到外公家過活。

童年時(shí)期的阿廖沙僅僅上過三年學(xué)，不幸的事情再次發(fā)生了，母親也離開了這個人世。這個只有十歲的男孩不得不用自己瘦弱的身軀自身打拼，在險(xiǎn)惡的社會環(huán)境中掙扎著活下去。他前后當(dāng)過洗碗工、傭人、搬運(yùn)工等等，生活是何等艱辛？

與其他同齡人不同的是，阿廖沙分外喜歡讀書。書籍，仿佛是一道光，照亮了他前行的路；書籍，仿佛是一把火，點(diǎn)燃了他心中的夢想。書籍，成為他最好的摯友與陪伴。那些苦悶的日子，由于書，阿廖沙硬是過成了節(jié)日。工作之余，每天他都讓自己迷醉在書的世界里。

最讓人敬仰又感動的是黑夜中他自制油燈與書作伴，周邊人們的愚昧和打壓并不曾影響到他對書的熱心。他對書，仿佛就像蝴蝶對花朵那般癡迷。

反觀我們自己，雖有一個良好的讀書條件，甚至擁有學(xué)習(xí)各種才藝的條件，卻不自覺、自律，十幾歲的阿廖沙能同大量出名人士、學(xué)識分子打交道，我們卻面對著考卷痛心、嘆息！為什么會這樣呢？

阿廖沙哦，你彌漫著苦難與不幸，可你也彌漫著固執(zhí)與自信，尊嚴(yán)與大膽，正直與抗?fàn)?，良善與博愛，勤奮與好學(xué)！

你那勇往直前的信念，將引導(dǎo)我日后的學(xué)習(xí)、工作與生活。

讀高爾基在人間有感(篇2)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是原蘇聯(lián)作家高爾基所說的一句話。暑假里，我閱讀了他寫的《在人間》，書中的廖沙使我受益匪淺。

《在人間》描述了阿廖沙少年時(shí)代外出謀生的苦難體驗(yàn)。仆人公阿廖沙剛滿十一歲，就離開了撫養(yǎng)他長大的外婆，外出獨(dú)立謀生。他當(dāng)過皮鞋店和圣像作坊的學(xué)徒，輪船上當(dāng)過洗碗工，還在當(dāng)繪圖師的表舅家里當(dāng)過幫工。他歷經(jīng)坎坷，飽受人世間的痛楚。在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)，阿廖沙結(jié)識了正直的廚師斯穆雷，并在他的扶助下開頭讀書，讀書激發(fā)了阿廖沙對正義和真理的追求。五年后，仆人公懷著進(jìn)大學(xué)的夢想打定到喀山去。

在本書中，用生動的語言寫出了當(dāng)時(shí)俄國社會的的黑暗和“小市民”風(fēng)氣的盛行。阿廖沙周邊的人民都在做一些下流的事情，打架斗毆、彼此捉弄取笑、甚至偷東西、喝酒成為了他們的習(xí)慣，阿廖沙正是生活在這么惡劣的環(huán)境生存。但他卻并不受壞境的影響，照舊做一個正直的人。

阿廖沙也是我最佩服的人，他固執(zhí)、大膽、正直，喜歡書籍，樂于扶助他人，不受別人惡習(xí)的影響。

書籍，是使阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的做一個正直人的主要理由。高爾基說：“只要我身上一切好的東西，都要?dú)w功于書籍?！薄皶俏业男撵`和聰慧受到鼓舞，扶助我從生活的泥沼中爬了出來。假設(shè)沒有書籍，我會在泥潭中被愚蠢和庸俗憋死?！?/p>

由此，可見書籍對我們生活的重要性。莎士比亞說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！彼?，我們多讀書，可以使我們的精神不再空虛，可是使我們的生活豐富多彩。

讀了《在人間》一書，使我更加深刻的意識到了書籍的重要性，我們要學(xué)習(xí)阿廖沙中外名著讀后感大全正直、固執(zhí)、樂觀以及愛讀書的品質(zhì)，那將使我們終身受益。

讀高爾基在人間有感(篇3)

《在人間》讀后感

《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說三部曲中的一部，是世界文萃瑰寶，小說呈現(xiàn)了19世紀(jì)俄國社會的風(fēng)貌，反映了人民對自由的猛烈追求，對完備生活的強(qiáng)烈敬仰，具有深刻的教導(dǎo)好處。

當(dāng)我重重地把結(jié)果一頁書合上時(shí)，仆人公阿廖沙那對學(xué)識的渴求和對社會下層的勞動人民的憐惜、打抱不平的精神總浮此刻我的腦海里。

高爾基幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞良善的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家。高爾基的命運(yùn)特別坎坷。童年的高爾基只上過三年學(xué)，“十一歲”就走向社會，開頭了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等各種低下的工作。十六歲時(shí)，他自身來到喀山，進(jìn)入了“社會大學(xué)。”在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會各個階層，天性是最底層，與各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，但他還不忘學(xué)習(xí)，抓緊一切空余時(shí)刻學(xué)習(xí)、讀書，從而不斷積累了他的社會學(xué)識和生活閱歷。

這本書中有幾句話深深地震撼著我，期望你也如此：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了，我沒有錢買蠟燭，就自己動手制作燈。我把蠟盤上的蠟油都搜集起來，裝在一只沙丁魚罐里，加上一點(diǎn)長明燈的油，再用棉線做成燈芯，這樣就完成了。有了燈，我就能夠沉浸在讀書的喜悅之中了。”“書就好比一座美觀的園子，里面什么都有……”“我只是覺得這種生活，讓我有了寄托，有了奔頭?！边@些真實(shí)、純樸的語句，令我感受到高爾基是那么酷好學(xué)習(xí)，從書中讓他明白了大量真理，他一向渴望上學(xué)。但事實(shí)總與他作對。

我貌似對這本書著了迷，一連讀了兩、三遍。這時(shí)我想起了我們。

我們的家庭條件是不錯的，父母不僅僅能讓我吃飽穿暖，還能得志學(xué)習(xí)國畫、古箏的額外要求。另外，高爾基的父親早年去世，相比之下，他從小就少了一份父愛。他，一個才十一、二歲的大男孩，就被生活所迫外出打工，被人凌辱，令人憐惜，但更多的是被他那固執(zhí)的性格和對學(xué)識的喜歡而感動。我好好地反醒了自己，無時(shí)無刻心中都在對自己說：“假設(shè)想讓自己有個完備的明天，務(wù)必像高爾基那樣付出行動，有堅(jiān)強(qiáng)的信念，永不氣餒。我堅(jiān)信展此刻眼前的將會是我所期盼的的璀璨的明天！”

我們要不屈不撓，勇往直前。

讀高爾基在人間有感(篇4)

在我讀的書目里，我最熱愛的就是《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書。

讀完了這本書的第一片面《童年》，我不禁淚流滿面；讀完了《在人間》這片面，我又為舊俄國的黑暗制度而憤怒；讀完了第三片面《我的大學(xué)》，我被仆人公在社會大學(xué)磨練的精神所深深打動。

這本書里講仆人公阿廖沙小時(shí)候父親病故，9歲時(shí)跟母親來到外祖父家，親眼望見毒打兒童等令人作嘔的丑事。但是，外祖母卻給他講了大量故事，他被外祖母的故事所吸引，因此對文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。

11歲時(shí)由于外祖父家業(yè)破產(chǎn)，無法培育他，他便到社會上打工，獨(dú)立生活。他曾經(jīng)在鞋店、圣像作坊、畫師家和輪船廚房做工，受盡了屈辱?？墒?，書籍使他找到撫慰，在探索文學(xué)的路程中，阿廖沙又一次開頭了新的人生。

在16歲那年，阿廖沙獲得了自由。他重新結(jié)識了大量摯友，他一向想上大學(xué)，可是那時(shí)的大學(xué)對窮苦學(xué)生是關(guān)著大門的。終究，有一個“更加大學(xué)”——特意收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙打開了大門，阿廖沙終究開頭了新的生活。

讀完這本書，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙和我比真是差得太遠(yuǎn)了，我從小就有父母的關(guān)切、保護(hù)，是“小公主”、“掌上明珠”，真是含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔著?？墒俏覅s總說自己父母如何如何不如別人。在學(xué)習(xí)上，我時(shí)不時(shí)嫌學(xué)習(xí)悶啊，煩啊，一點(diǎn)兒也不主動，比較起來小阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)摯友，而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的敵人。

小阿廖沙的生活是艱苦的，可是文學(xué)給他帶來了夢想，他的生活在自己的勤奮努力下逐步走向光明。我生活如此輕松，那么我就更理應(yīng)像阿廖沙一樣去好好地學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的根基，為將來創(chuàng)辦祖國的明天付出氣力。

《童年·在人間·我的大學(xué)》一書，像明燈、像豐碑，閃爍心頭；像多彩的陽光，伴我踏向繁花似錦的征程。

讀高爾基在人間有感(篇5)

《在人間》主要寫了高爾基從小孩子成長成了一個青少年。

高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親11歲時(shí)，便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時(shí)，母親去世，外祖父所開的染坊破產(chǎn)。家境逐步走向貧困，自私、勢利的外祖父特別不滿外孫給自己增加的生活重?fù)?dān)?？墒峭庾婺竻s很愛高爾基，所以就和外祖父離婚了，但還是共居。高爾基被迫走進(jìn)人間。他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種磨折。一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美觀的女人，她有好多書，也很容許借給高爾基看。在高爾基看來，“瑪格特王后”總是那么美觀、良善，并且擁有高尚的品質(zhì)和對讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有美麗外表的瓷娃娃。

高爾基還在他姨婆家呆過一陣子。高爾基在哪里受盡了磨折，而且每天都有著干不完的活。有一次，高爾基在學(xué)畫畫，而有個老太婆卻阻攔高爾基學(xué)畫畫，高爾基的鼻子撞在桌子邊上，流了好多血。讀完《在人間》我知道了，人間與天堂是人心的兩個表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間；反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會變成天堂。

讀高爾基在人間有感(篇6)

《童年^在人間^我的大學(xué)》是高爾基出名的自傳體三部曲。通過對自己童年、少年和青年時(shí)代生活和命運(yùn)的回想，呈現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時(shí)代背景下一代人的成長歷程。他對自己總是謙遜地不愿多著筆墨，但我們卻毫不吃力地領(lǐng)

略到了多個阿賡沙不斷追求的形象。在我讀的書目里，我最熱愛的就是《童年丨在人間丨我的大學(xué)》這本書。讀完了這本書的第一片面《童年》，我不禁淚流滿面；讀完了《在人間》這片面，我又為舊俄國的黑暗制度而憤怒；讀完了第三片面《我的大學(xué)》，我被仆人公在社會大學(xué)磨練的精神所深深打動。這本書講仆人公阿廖沙小時(shí)候父親病故，9歲時(shí)跟母親來到外祖父家，親眼望見毒打兒童等令人作嘔的丑事。但是，外祖母卻給他講了大量故事，他被外祖母的故事所吸引，因此對文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。11歲時(shí)由于外祖父家業(yè)破敗，無法培育他，他便到社會上打工，獨(dú)立生活。他曾經(jīng)在鞋店、圣像作坊、畫師家和輪船廚房做工，受盡了屈辱。可是，書籍使他找到了撫慰，在探索文學(xué)的路程中，阿廖沙又一次開頭了新的人生。在16歲那年，阿廖沙獲得了自由。他重新結(jié)識了大量摯友，他一向想上大學(xué)，可是那時(shí)的大學(xué)對窮苦學(xué)生是關(guān)著大門的。終究，有一個“更加大學(xué)”一一特意收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙打開了大門，阿廖沙終究開頭了新的生活。(對本

書內(nèi)容的描述較為細(xì)致，這也為之后闡發(fā)自己的感想作了很好的鋪墊。^

讀完這本書，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙和我比真是差得太遠(yuǎn)了，我從小就有父母的關(guān)切、保護(hù)，是“小公主”、“掌上明珠”，真是含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔著?？墒俏覅s總說自己父母如何如何不如別人。在學(xué)習(xí)上，我時(shí)不時(shí)嫌學(xué)習(xí)悶啊，煩啊，一點(diǎn)兒也不主動，小阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)摯友，而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的敵人。

小阿廖沙的生活是艱苦的，可是文學(xué)給他帶來了夢想，他的生活在自己的勤奮努力下逐步走向光明。我生活如此輕松，那么我就更理應(yīng)