《圖案設(shè)計》教案新部編本

精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學科教課設(shè)計[20–20學年度第__學期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan《圖案設(shè)計》教課設(shè)計花卉圖案花卉圖案是自然圖案學習的首要訓練內(nèi)容。人間花卉千姿百態(tài)，花卉圖案的設(shè)計，應(yīng)付花蕊、花瓣、枝葉的特色、姿態(tài)以及生長規(guī)律做深入的察看和合理的想象?；ㄈ镏悬c線組合的節(jié)奏感、花瓣的形狀姿態(tài)、以及莖脈的走向，都是裝飾內(nèi)容的表現(xiàn)方面，能夠大做文章。花卉的整體姿態(tài)，是綻開的，仍是待放的，是枯敗，仍是嫩芽，生長的不同樣周期，蘊育著不用的美感，我們要能夠發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，進而創(chuàng)立美。在花卉的造型中常用對稱和平衡的形式，為了防備對稱的單調(diào)，經(jīng)常在對稱外形的前提下，用平衡的形式辦理細節(jié)。在花卉變形的過程中，能夠運用修飾、簡化、夸張和增添的方法來突出形態(tài)特色，加強修飾收效。動物圖案動物是自然界的重要組成部分。其圖案也成為自然形圖案的重要內(nèi)容。設(shè)計動物圖案，應(yīng)先察看和認識動物的生活習慣與形體特色。傾注設(shè)計者的認真和執(zhí)著，才能正確的掌握生動的形態(tài)與神態(tài)。動物的形態(tài)是指動物的形象特色與生理結(jié)構(gòu)。如禽鳥類的，水族類的，走獸類的，因為生活環(huán)境的不同樣，使它們擁有不同樣的外面特色，鳥有羽毛、翅膀；魚有魚鰭，魚鱗；走獸有四肢、皮毛。同樣類屬的動物既有共同的特色，又有不同樣的形象。臉部。頸部、肢體、尾巴都是展現(xiàn)特色的部分，應(yīng)該認真察看細部，掌握整體，顯然地表現(xiàn)出動物與動物的差別與相似之處。動物的神態(tài)是指動物感情與氣質(zhì)的表現(xiàn)，這與動物的臉部表情與姿態(tài)有很大關(guān)系，應(yīng)入選擇有代表性的表情姿態(tài)配合代表性的氣質(zhì)，將動物以圖案的形式栩栩如生地表現(xiàn)。在前面介紹的造型方法與技巧中，夸張的造型是動物圖案造型的一個重要方法，夸張的方法能夠使動物的特色更加擁有鮮亮性。風景圖案風景圖案重申空間的組織能力，風景圖案中表現(xiàn)光景的前后關(guān)系與素描中所用的透視是不能夠混淆的。在傳統(tǒng)的場景圖案結(jié)構(gòu)中，一般采納平鋪的擺列方法，運用平視或立式的構(gòu)圖法表現(xiàn)光景，表現(xiàn)前后關(guān)系，如畫像磚上的紋飾構(gòu)圖?，F(xiàn)在這里介紹的幾種表現(xiàn)前后關(guān)系的裝飾手法：1）重疊與透疊。2）高遠近低。3）多視點的組合。育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan風景圖案的練習能夠從山石、云水、草木下手，爾后再進入場面的設(shè)計。能夠在寫生中完成，也能夠依據(jù)寫生稿回來再重新歸納裝飾。在造型的技巧上，線的表現(xiàn)是一個重要的方法。線不單是用來確立輪廓的，它同時也是一種裝飾手法。曲線、直線、抖動的線，所表現(xiàn)的美感個性是不同樣的。還有線的疏密關(guān)系、流暢程度以及粗細變化，無不表現(xiàn)了美感形式。人物圖案人物圖案是自然形圖案的重要組成部分。在裝飾的技巧上與其余自然形圖案沒有大的差別，但人物圖案卻顯出更大的難度。這類難度主要表現(xiàn)在對人物的理解，從姿態(tài)到感情的理解。人物圖案對人物姿態(tài)的各個部分的形式美要求極高。既不能夠畫成寫生素描形式的，也不能畫成卡通漫畫形式的。人物圖案的重點在于變形。變形的要求就是要表現(xiàn)形式美。人物造型要精練生動，從外部輪廓到內(nèi)部結(jié)構(gòu)都要突出美感，對美的特色進行夸張和加強。外面輪廓的表現(xiàn)需要一個適合的角度，人物臉部的造型，若從正面下手，雖也有圓臉、長臉和方臉之分，但人物的特色仍是不突出，非要表現(xiàn)五官不能夠突出特色。但若是我們選擇側(cè)面來表現(xiàn)，即便不表現(xiàn)五官，只是是外輪廓也能表現(xiàn)特色。動向人物的表現(xiàn)也是這樣。合理的角度能夠突出外輪廓線的形式來表現(xiàn)。內(nèi)部結(jié)構(gòu)的