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精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級:_____________任教老師:_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan《月考試卷評析》教課設(shè)計第22、23課時時間2016年10月31日主備人二次備課教課目的:1、知識與技術(shù):牢固前面知識;2、過程與方法:復(fù)習(xí)加題目解析加實時反思;3、感情、態(tài)度、價值觀:調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法;教課重難點:1、節(jié)氣判讀,日期確立;2、地方時計算;3、速度判讀;4、綜合題光照圖的判讀;解決方法:選擇、填空、綜合題分題解析,要點介紹學(xué)習(xí)方法;教課過程:【考試狀況解析】年級平均分:72.78平行班平均:69.38創(chuàng)新班平均:80.525班:最高分92,平均分80.65,80及以上32人,不及格1人;26班:最高分92,平均分80.35,80及以上33人,不及格1人;27班:最高分87,平均分67.46,80及以上4人,不及格13人;28班:最高分92,平均分72.30,80及以上12人,不及格7人;29班:最高分89,平均分67.52,80及以上4人,不及格13人;30班:最高分88,平均分70.24,85及以上8人,不及格10人;育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan【整體評論】試卷較難,固然重視察看基礎(chǔ)知識,但部分題目較為綜合需要轉(zhuǎn)彎,從答題來看,選擇題失分多的一般分數(shù)不高,綜合題答題不理想,問題以下:1、因果關(guān)系不清楚;2、語言表達不正確;3、基礎(chǔ)知識不牢固;4、光照圖的判讀存在問題:(1)節(jié)氣判讀,日期確立;(2)中午太陽高度角的規(guī)律;(3)影子朝向判斷;(4)運動周期;【教課反思】重觀點,抓基礎(chǔ),重原理,抓應(yīng)用【學(xué)生反思】歸納問題:①考試馬虎,沒看清題目,寫錯字;②基礎(chǔ)知識掌握不牢固,記憶模糊;③考前沒復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)地理時間少;④學(xué)生不看圖,空間思想太差;⑤學(xué)習(xí)方法不對,光靠照本宣科;⑥上課不認真聽講,作業(yè)對付;⑦題目較難,不肯動腦筋思慮,或解題思路不對;【今后打算】改正問題,認真聽講,完成作業(yè);不懂就問,不累積問題;改變學(xué)習(xí)態(tài)度,改變馬虎問題等;達標檢測:將試卷重新整理,實時反思;反思:育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜
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