部編版小學五年級下冊語文第8課《紅樓春趣》課文原文及知識點

本文格式為Word版，下載可任意編輯——部編版小學五年級下冊語文第8課《紅樓春趣》課文原文及知識點《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉的故事，在我國廣為流傳。黛玉很小的時候，母親去世，父親把它送到榮國府，與外祖母賈母一起生活。寶玉是黛玉二舅父的兒子，也是賈母的寶物孫子。課文陳述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏的故事。本文選自清代曹雪芹的《紅樓夢》第七十回，題目為后人所加。以下是我為大家用心整理的內(nèi)容，接待大家閱讀。

部編版小學五年級下冊語文第8課《紅樓春趣》課文原文

一語末了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。丫鬟們出去瞧時，簾外丫鬟嚷道：“一個大蝴蝶風箏掛在竹梢上了?！北娧诀咝Φ溃骸昂靡粋€齊整風箏，不知是誰家的，斷了繩，拿下他來。”

寶玉等聽了，也都出來看時，寶玉笑道：“我認得這風箏，這是大老爺那院里嬌紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷?！弊嚣N笑道：“莫非天下沒有一-樣的風箏，單他有這個不成！我不管，我且拿起來。”探春道：“紫鵑也學小器了。你們一般的也有，這會子拾人走了的，也不怕忌諱?！摈煊裥Φ溃骸翱墒悄兀朗钦l放倒運的，快掉出去罷。把咱們的拿出來，咱們也放倒運。”紫鵑聽了，趕令小丫頭們將這風箏送出與園門上值日的婆子去了，倘有人來找，好與他們?nèi)サ摹?/p>

這里小丫頭們聽見放風箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出個美人風箏來，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有撥籰子的。寶釵等都立在院門前，命丫頭們在院外敞地下放去。寶琴笑道：“你這個不大好看，不如三姐姐的那一個軟翅子大風凰好?！睂氣O笑道：“公然。”因回頭向翠墨笑道：“你去把你們的拿來也放放?！贝淠ξ墓灰踩∪チ?。寶玉又興頭起來，也打發(fā)個小丫頭子家去，說：“把昨兒賴大娘送我的那個大魚取來?！毙⊙绢^子去了半天，空手回來，笑道：“晴姑娘昨兒放走了。”寶玉道：“我還沒放一遭兒呢。”探春笑道：“橫豎是給你放倒運罷了?！睂氂竦溃骸耙擦T。再把那個大螃蟹拿來罷。”丫頭去了，同了幾個人扛了一個美人并籰子來，說道：“襲姑娘說，昨兒把螃蟹給了三爺了。這一個是林大娘才送來的，放這一個罷?！睂氂窦毧戳艘换?，只見這美人做的特別精致，心中歡喜，便命叫放起來。

此時探春的也取了來，翠墨帶著幾個小丫頭子們在那邊山坡上已放了起來。寶琴也命人將自己的一個大紅蝙蝠也取來。寶釵也欣喜，也取了一個來，卻是一連七個大雁的，都放起來了。獨有寶玉的美人放不起去。寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，便落下來了。急的寶玉頭上出汗，眾人又笑。寶玉恨的擲在地下，指著風箏道：“若不是個美人，我一頓腳跺個稀爛?！摈煊裥Φ溃骸澳鞘琼斁€不好，拿出去另使人打了頂線就好了?！睂氂褚幻媸谷四萌ゴ蝽斁€，一面又取一個來放。大家都仰面看天上，這幾個風箏都起在半空中去了。

一時，丫鬟們又都拿了大量各式各樣的送飯的來，玩了一回。紫鵑笑道：“這一回的勁大，姑娘來放罷?！摈煊衤犝f，用手帕墊著手，頓了一頓，公然風緊力大；接過籰子來，隨著風箏的勢將籰子一松，只聽一陣豁刺刺響，登時籰子線盡。黛玉因讓眾人來放。眾人都笑道：“各人都有，你先請罷?！摈煊裥Φ溃骸斑@一放雖好玩，只是不忍。”李紈道：“放風箏圖的是這樂，所以又說放倒運，你更該多放些，把你這病根兒都帶了去就好了。”紫鵑笑道：“我們姑娘加倍小器了。那一年不放幾個子，今日猛然又心疼了。姑娘不放，等我放?！闭f著，便向雪雁手中接過一把西洋小銀剪子來，齊籰子根下寸絲不留，咯噔一聲鉸斷，笑道：“這一去，把病根兒可都帶了去了。”那風箏飄飄飖飖，只管往后退了去。一時只有雞蛋大小，展眼只剩了一點黑星，再展眼便不見了。

眾人皆仰面脧眼說：“好玩，好玩?！睂氂竦溃骸皭澣徊恢湓谀抢锶チ?。若落在有人煙處，被小孩子得了還好；若落在荒郊野外無人煙處，我替他落莫。想起來把我這個也放去，教他兩個作伴兒罷?！庇谑且灿眉糇蛹魯?，照先放了。探春剛要剪自己的鳳凰，見天上也有一個鳳凰，因道：“這也不知是誰家的?！北娙私孕φf：“且別剪你的，看他倒像要來絞的樣兒?！闭f著，只見那鳳凰漸迫近來，遂與這風凰絞在一處。眾人方要往下收線，那家也要收線，正不開交，又見一個門扇大的玲瓏喜字帶響鞭，在半天如鐘鳴一般，也迫近來。眾人笑道：“這一個也來絞了。且別收，讓他三個絞在一處倒好玩呢?！闭f著，那喜字公然與這兩個鳳凰絞在一處。三下齊收亂頓，誰知線都斷了，那三個風箏飄飄飖飖都去了。眾人拍手哄然一笑，說：“倒好玩！可不知那喜字是誰家的，忒促狹了些?！摈煊裾f：“我的風箏也放了，我也乏了，我也要歇歇去了?！睂氣O說：“且等我們放了去，大家好散?！闭f著，看姊妹都放去了，大家方散。

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本文選自清代曹雪芹的《紅樓夢》第七十回，題目為后人所加。

部編版小學五年級下冊語文第8課《紅樓春趣》學識點

多音字：

興xìng興致xīng興盛

hōng哄然大笑hǒng哄人hòng一哄而散

近義詞：

齊整——整齊小器——吝嗇

忌諱——避諱倒運——倒霉

精致——精致落莫——孤獨

迫近——靠近笑嘻嘻——笑呵呵

七手八腳——手忙腳亂

各式各樣——各種各樣

反義詞：

齊整——凌亂小器——大方

倒運——福氣精致——粗糙

落莫——喧嚷迫近——離開

笑嘻嘻——哭啼啼

七手八腳——有條不紊

理解詞語：

窗戶上糊冷布或釘鐵紗等用的木框子。

婢女。

整齊。

因風俗習慣或個人理由而形成的禁忌。

不吉利；倒霉。

舊時民俗，放風箏時有意剪短扯線，讓風箏飛走，認為可以放走壞運氣

迫切渴望。

形容好多人一起動手的樣子。

放風箏時，在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀形，以便挑線，稱為“剪子股”

繞絲紗線等的工具。

風箏的系牽線，約長一二尺。

大量不同的式樣或方式。

象聲詞。

形容皮鞋踏地或物體撞擊等聲音。

剪。

隨風飄動搖擺。

比喻極短的時間。

斜著眼睛看。

指遠離城鎮(zhèn)的郊外、人煙稀少的地帶。

終止；解決（多用于否決式）。

形容大量人同時發(fā)出聲音。

太。

愛捉弄人。

即小氣，吝嗇。

詞語擴展：

出自《紅樓夢》的成語：

水性楊花

平心靜氣

癡男怨女

金玉良緣

橫行霸道

無法無天

沒精打采

指桑罵槐

偷梁換柱

偷偷摸摸

句子解析：

1一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。

“恰似窗屜子倒了一般”寫出了風箏撞在竹子上發(fā)出的巨大響聲。

這句話既是比喻，又是夸誕，風箏觸竹發(fā)出巨大聲響，必將引出丫鬟出門觀看，引出下文放風箏。

2、紫鵑笑道：“莫非天下沒有一樣的風箏，單他有這個不成！

反問句表達了斷定的意思，且語氣更為猛烈，表現(xiàn)了人物直爽的性格特點。

3、寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，便落下來了。急的寶玉頭上出汗，眾人又笑。寶玉恨的擲在地下，指著風箏道：“若不是個美人，我一頓腳跺個稀爛。

通過對寶玉動作、語言、神態(tài)的描寫，突出了寶玉天真、頑皮、率直的性格特點。

4、黛玉笑道：“那是頂線不好，拿出去另使人打了頂線就好了?！?/p>

這句話說明黛玉是個放風箏的高手，知道問題出在頂線不好。

5、紫鵑笑道：“這一回的勁大，姑娘來放罷?！摈煊衤犝f，用手帕墊著手，頓了一頓，公然風緊力大；接過籰子來，隨著風箏的勢將籰子一松，只聽一陣豁剌剌響，登時籰子線盡。

“手帕墊著手”是怕線割傷了手，“頓了一頓”試試風力如何，“隨著風箏的勢將籰子一松”動作嫻熟?！帮L緊力大”之時放風箏是最困難的，這時候卻讓黛玉來放，加上她嫻熟的動作，說明黛玉是一個放風箏的高手，與上文“那是頂線不好，拿出去另使人打了頂線就好了”響應。

6、那風箏飄飄飖飖，只管往后退了去。一時只有雞蛋大小，展眼只剩了一點黑星，再展眼便不見了。

“飄飄飖飖”寫出了風箏在天空隨風風飄蕩的樣子；“一時”“展眼”“再展眼”突出了風箏隨風而去后，在天空飛行的速度很快。風箏被鉸斷了線，隨風而去，越飛越高。開頭，他們看到的風箏只有雞蛋大??；后來，風箏急速飛去，人們只能看到一個小黑點；結(jié)果，風箏在天空中消散。這個句子寫出了風箏在天空中急速飛去直到消散的過程，抓住了風箏的容貌和外形，寫得特別生動概括，表達了賈寶玉等放風箏時奇怪歡快的心情。

7、眾人皆仰面脧眼說：“好玩，好玩?！?/p>

與題目《紅樓春趣》響應，點明主題。

段落大意：

第一片面（1~2）：寫大觀園外飄來一只風箏，引起大家的興趣，大家抉擇放風箏。

其次片面（3~6）：寫眾人放風箏的經(jīng)過。

課文主題：

本文記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們在大觀園放風箏的經(jīng)過，突出了他們放風箏時的自由喜悅，表現(xiàn)了大觀園兒女的童真童趣和彌漫青春朝氣的活力，表達了大家對大觀園美好生活的喜歡。

問題歸納：

1、為什么要細致描寫三只風箏絞在一起的情景？

放風箏本就讓人覺得好玩了，三只風箏絞在一起，“玲瓏喜字帶響鞭，在半天如鐘鳴一般”更是喧嚷非凡，突出了中心。

2、文中的春趣表現(xiàn)在哪里？

（1）黛玉提議放風箏，小丫頭們急切七手八腳地去拿風箏，打定放風箏的工具。

（2）眾人都拿自己的風箏來放，獨有寶玉的風箏飛到房子那么高便落下來了，急得他頭上出汗，眾人都笑他。

（3）風勁過來時，黛玉接過風箏來放，感受放風箏的樂趣，卻不舍得放走風箏。李紈勸她