關(guān)于寫人的作文【熱】

9/9關(guān)于寫人的作文【熱】關(guān)于寫人的作文【熱】在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于寫人的作文，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。關(guān)于寫人的作文1同學(xué)們，在馬路邊，你可能施舍過缺胳膊斷腿的殘疾人，可能也遇到過又聾又啞的殘疾人，因此，你可能就認(rèn)為殘疾人都是自身能力差，沒有毅力，處處需要別人幫助的弱者，如果你真這樣認(rèn)為，那我就告訴你—你錯了，殘疾人并不是弱者的代名詞?，F(xiàn)實生活中，雖然大局部殘疾人都需要我們的幫助，但是也還有一局部不同尋常的殘疾人，他們不但不需要我們的幫助，而且還在幫助那些健康人，他們頑強拼搏、自強不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的典范張海迪，她雖然整天坐在輪椅上，但卻成了當(dāng)代著名作家和醫(yī)術(shù)高明的大夫。在我的生活中，也有像張海迪一樣的殘疾人，我的外公就是一位令我敬佩和驕傲的殘疾人。外公今年已馬上70歲了，雖然他下肢殘疾，行動不便，但他每天仍在診所為病人治病，他高超的醫(yī)術(shù)，贏得了病人的一致好評?；氐郊依?，他也總是閑不住，一會兒去喂雞，一會兒給牛飲水。同學(xué)們，殘疾人中有許多人是我們學(xué)習(xí)的典范，他們?nèi)〉玫某晒?，要比我們付出許多倍的努力。我們不要歧視殘疾人，要去關(guān)心幫助他們，要學(xué)習(xí)他們那種堅忍不拔、自強不息的精神，努力學(xué)習(xí)，為將來回報社會練好根本功。關(guān)于寫人的作文2唉，我們組里就只有女將有用，男將就是吃白飯的。“戰(zhàn)斗〞時，要么就是“丟了槍〞〔筆沒了〕，要么就是“肚子疼〞逃掉“戰(zhàn)斗〞〔不上學(xué)來啦)劣跡斑斑。而我們女將呢，榮耀事跡不計其數(shù)，簡直就是“花木蘭〞。我們小組里，有了這莫兩個“累贅〞，我們組可成了“班級之最〞_班級進(jìn)程最慢組。班里有十多個小組，而我們組那么是第三名，倒數(shù)的！唉都怪這兩個“廢柴〞，拉后腿得程度比三峽工程還巨大。雖然說，我在班里是數(shù)一數(shù)二的慢，但快起來，速度還是可以的，可是，蝸牛先生和烏龜女士環(huán)游世界一周回來，他倆一篇英語課文都背不下來。雖然說，我的語文知識及不上老師的淵深，但還是個“謎語〞〔語謎〕。但他們呢，上語文課就跟沒事人一樣。雖然說，我的日記速度及不上陳佳藝和董雨順的捷速，但還是可以的?？伤麄儌z呢，雖然比我快，但只會寫讀書筆記，連老師也都評他們?yōu)椤白x書筆記專家〞。如果我告訴你他們的名字，你不妨把他們“招安〞走，我可不有這兩個“廢柴〞，告訴你吧，他們就是任瑞欣和靖賽！關(guān)于寫人的作文3媽媽的愛在哪里？媽媽的美麗在哪里？媽媽的笑容在哪里？只要你用放大鏡仔細(xì)地看一看，你就找到了。在我心中，媽媽生氣時，就像一座可怕的火山；可是開心時，卻像道美麗的彩虹。生氣時，她會發(fā)出生氣的眼神瞪著我；開心時，當(dāng)我看到了她那燦爛的笑容時，讓我感到無比的溫暖。在我眼中，媽媽就像一顆美麗的白珍珠，又像天上的太陽和月亮，天天叮嚀著我。媽媽在帶我們?nèi)ビ瓮妗⑴惆槲覀?、和我們玩游戲時最美。天上最美的是星星，可是地上最美的是媽媽。媽媽給我們幸福和溫暖，在我心情低落時，媽媽會撫慰我，支持我。我想對我最愛的媽媽說：〞您是天上的太陽，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。〞我對媽媽的愛，就像個無底洞，永遠(yuǎn)看不到那無窮的深度。關(guān)于寫人的作文4我最崇拜的人是我的奶奶，她多才多藝，學(xué)什么像什么，而且學(xué)得又快又好。她是“廚神〞、“舞蹈家〞、“紡織機〞……她還很好學(xué)、勇于接受敢于嘗試新事物?！皬N神〞奶奶奶奶做飯可好吃了!色、香、味一應(yīng)俱全，吃了還想吃。奶奶會做的菜可多了，有麻婆豆腐、可樂雞翅、魚香肉絲、土豆燒雞……而且她還很愛學(xué)，一看到、一吃到好吃的就學(xué)，學(xué)得又很快，所以做菜讓我百吃不厭。舞蹈家〞奶奶奶奶可會跳舞了!當(dāng)音樂響起的時候，奶奶就隨著音樂翩翩起舞，跳得可好了!一個動作，一個眼神都那么惟妙惟肖。每次跳廣場舞，奶奶都領(lǐng)跳，因為她跳得是最好的，是大家公認(rèn)的、推舉出的，每次單位文藝匯演奶奶都是主力兼教練。奶奶每天都活力十足，好多事奶奶做得比我都好。奶奶認(rèn)真、愛動腦子、愛觀察，這些我都做得不夠，我要向奶奶學(xué)習(xí)!關(guān)于寫人的作文5一天早上，奶奶幫我梳頭，我對著鏡子，只見奶奶先把我的頭發(fā)一分為二，再用漂亮的牛皮筋扎成兩只小辮，最后給我戴上了粉紅色的發(fā)卡。在她幫我戴發(fā)卡的時候，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶的手上長了許多老繭。就在那一瞬間，我的心猛地"撲通撲通"直跳。這讓我想起了許多事情：奶奶平時工作非常忙，根本沒時間在家休息。一大清早，我還在睡夢中，奶奶已經(jīng)起床為我們燒飯。洗衣……一直忙到7點才停手。晚上5點，我們要吃晚飯了，她卻還在菜園里澆水。施肥。等我們快吃完了，她才回來。我越想越難過，心里默默地說："奶奶，雖然工作是好事，但至少應(yīng)該休息休息，輕松輕松呀，身體健康才是最重要的。"奶奶，你手上的老繭不正代表著您的辛勤和汗水嗎？看到你這么辛苦，我一定要努力學(xué)習(xí)，回報你。雖然你平時穿得沒有其他奶奶一樣漂亮，但在我心中，你是最美的奶奶。關(guān)于寫人的作文6親愛的'：您好！奶奶您還記得嗎？我不懂事，傷害了您。那一天，上班走的時候給我下了一條軍令狀：“今天不許看電視，你的眼睛已經(jīng)近視了，還要變瞎嗎？〞說完，讓奶奶來監(jiān)督我。我心想：如果奶奶來的話就太好了，我就可以看電視了。我翻開了電視，足足看了2個小時?？赐炅岁P(guān)了電視后，便給您說：“奶奶，請您不要告訴我爸爸，媽媽。〞您卻不說話，原以為容許了的您卻告訴了我的爸爸媽媽。第二天一早，看到媽媽嚴(yán)肅的對我說：“不讓你看電視你怎么還看？〞我支支吾吾說不出來。轉(zhuǎn)念一想：這件事情只有我和奶奶知道，那么我便大聲對您說：“以后，我再也不相信你了，哼！〞說完，便頭也不回地沖進(jìn)了房間。我不知道我說完了話您是怎樣的，或傷心或憤怒？但我唯一知道的是，您想幫我恢復(fù)好視力。我知道每次等我回家的是您，寫作業(yè)靜靜地站在一邊的也是您。奶奶，您現(xiàn)在年齡大了，耳朵聽不清了，那么讓我做您的耳朵吧！現(xiàn)在您身體不方便了，那么讓我當(dāng)您的拐杖吧祝您身體健康，萬事如意！您的孫女：xxx20xx年xx月xx月關(guān)于寫人的作文7在我的作文班里，有一位老師。她長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，看起來是那么有文化感、那么謙虛、那么慈祥。當(dāng)然就是李老師了。當(dāng)我寫作文寫的不好時，老師看見我傷心的表情，就會走過來，對我說：“不要灰心，不要氣餒，爭取下次能寫得更好。〞我聽了這番話，便漸漸的努力起來，我果然寫好了作文。老師最神奇的地方就是眼睛會說話了，你想，眼睛怎么會說話呢？讓我說個你聽吧！有一次，我在課堂上做小動作，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。她的眼睛看著我，仿佛在說：“譚瀅斐，快坐好，你不是老師的好學(xué)生了嗎？〞看著這眼神，我立刻坐好，老師對我笑了笑。你看，李老師的眼睛會說話吧！在此，我要對李老師說一句話：老師，您那種慈祥的滋味讓我難忘！關(guān)于寫人的作文8每天每夜，在文件堆積如山的工作桌上，有一雙手，日以繼夜地工作著。父親的職業(yè)是工程師，那雙始終厚實的手，每天拿著費盡幾個晚上所畫的設(shè)計圖，指揮著工人們把材料卸下貨車，組裝后，再組合至機器上；晚上回到辦公室，做文書工作，把老板要的公文放在總經(jīng)理的桌上，那雙手，在父親每天辛勤地工作下變得粗糙。父親周末時回家，總會牽起我的雙手，讓我感受到無比的溫暖。父親的手也是做家事的手，除了煮飯以外，其他家事都難不倒他，所以父親回家的時間，就是媽媽的放假時間。他手掌的紋理似乎和水面被風(fēng)吹起的紋路融為一體。那雙手，默默地在為家庭付出，而長滿厚繭的雙手，也勾起我童年的回憶──父親牽著我的手到公園玩，那時父親手的溫暖，到現(xiàn)在余溫好似都還在。父親活像是工廠中的指揮家，那雙指揮工作的手，為大家?guī)砉こ掏瓿傻南矏偱c成就感！那雙手，是一雙指引我生命道路的手，也是在我挫折中撫慰我的手，那雙手為這個家付出了一切。日日夜夜，在公文堆積如山的工作桌上，有一雙手，辛苦地工作著。在挫折中，在孤單時，我常常想起那雙手，那雙拉我一把的手。關(guān)于寫人的作文9我騎著單車，去送飯給奶奶吃，突然，我看見了一個消瘦的背影，她就是我院子里的劉老師。我非常佩服她，去年下學(xué)期，她的女兒鄢濤突然生病了，她把女兒帶到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷出她的女兒得了腦瘤，已經(jīng)是晚期了，沒有希望了，鄢濤在病床上滾來滾去，苦苦的呻吟著，秧求媽媽去叫醫(yī)生來，快點幫她動手術(shù)，她受不了了?？墒?，她不管怎么樣說，醫(yī)生就是不肯幫她的女兒動手術(shù)，于是，她抱著沒有希望的希望，整整跪了一個下午，苦苦地哀求著醫(yī)生，醫(yī)生被這偉大的母愛感動了，幫她的女兒做了手術(shù)，過了一段時間，她的女兒有所好轉(zhuǎn)，醫(yī)生建議把她的女兒帶回家，好好調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)。春節(jié)過后，她被接回了家?；氐郊遥B忙告訴她的女兒身邊的人，不要把病情告訴她的女兒，在她女兒面前，她非常堅強，可當(dāng)她女兒上課時或者睡著了，她才忍不住，痛苦的眼淚一滴一滴地流出眼睛。我非常佩服她，佩服她那偉大的母愛。同時，我也祝福她的女兒平平安安，健健康康，身體早日康復(fù)！關(guān)于寫人的作文10我的爺爺今年69歲了，他的個子不高，身材瘦瘦的，皮膚白白的，兩道眉毛就像兩個去掉圓點的感慨號，一雙不太大的眼睛總是笑瞇瞇的。爺爺很愛我，他知道我愛吃肉，就總是變著把戲給我做飯，有時做紅燒排骨，有時做可樂雞翅，有時做清燉牛肉。爺爺?shù)奈缚诓惶茫偸浅悦鏃l，不吃肉，把好吃的都留給我。每當(dāng)我放學(xué)回來或是打籃球回來，肚子餓得咕咕叫，爺爺總是迅速把好吃的飯放在桌子上?？粗依峭袒⒀实爻粤似饋?，爺爺在一旁笑著說：“慢點吃，別噎著〞！我的爺爺很愛跑步，他每天早上和晚上都要去跑步。周末的時候，我會陪著爺爺一起去跑步，有時，還會遇到幾個我的好朋友。爺爺?shù)囊暳Σ惶茫幸淮?，他送我去姥姥家，我看到前面有一個大臺階，但爺爺卻沒有看見，只聽“撲通〞一聲，電動車就掉下去了，坐在后座的我從車上掉了下來，摔到了地上而爺爺以為我還在車上。我大喊：“爺爺，我掉下來了！〞聽到我的叫聲，爺爺才停下車，看著我，哈哈大笑起來。我很愛我的爺爺，我要和他永遠(yuǎn)在一起。關(guān)于寫人的作文11我的老師我是一個淘氣的學(xué)生，但遇到了許多好老師。我的語文老師姓張，鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，臉上時常洋溢著笑容。張老師的管教方法也別有一套，有時同學(xué)沒寫作業(yè)，她知道后不但不責(zé)怪，還苦口婆心地與這位同學(xué)講道理，讓他認(rèn)識到自己的錯誤。當(dāng)然要是遇到屢教不改的學(xué)生，張老師自然會生氣，這也是人之常情。數(shù)學(xué)老師也姓張，胖胖的，中等個兒，為人很和藹。上課時，就算同學(xué)再吵，張老師也會心平氣和地讓班級靜下來。無論是學(xué)校作業(yè)或是家庭作業(yè)，張老師都會布置得很少，減輕我們的負(fù)擔(dān)。英語王老師高高的，卷卷的金發(fā)，戴上眼睛，斯文極了。王老師教英語嚴(yán)肅卻不罵人，和藹卻不疏忽。不完成作業(yè)，抄一遍留做教訓(xùn)。體育洪老師高大威武，在我面前一站，簡直是一座鐵塔呀！洪老師很嚴(yán)肅，一發(fā)現(xiàn)人不遵守紀(jì)律，“彈指神通〞一定讓那人疼得滿地打滾！這就是我的老師！關(guān)于寫人的作文12我的“哥哥〞名叫汪嘉路。雖說是哥哥，但我們卻沒有任何血緣關(guān)系，可我們就跟家人一樣融洽。他長著一雙明亮的大眼睛，一個高高的鼻子，下面有一張會吹牛會搞笑的嘴。別看他是我哥，可他個頭比我還矮兩三厘米哩!最有特點的就是他似乎從不理頭發(fā)，因為他頭發(fā)好似永遠(yuǎn)都不長。我的哥哥可護(hù)著我了!一次在圖書室里，當(dāng)我正在知識的海洋里遨游時，突然，被外界干擾了。只見倪同學(xué)快速沖過來，把我的書搶走，高高的舉在在手上揮。我生氣極了，大聲沖他喊：“你快把書還給我!〞他不但不還，還站在凳子上揮著書，不停地向我挑釁：“來搶啊，來搶啊!〞此時，我真的發(fā)怒了，一股無名火燃燒起來，馬上去搶書，可怎么都搶不到。這時，只見一個身影沖了過來，把倪同學(xué)腳踩，只聽到倪同學(xué)大叫一聲“疼〞。那人把接著把他手上的書用力一抽，書立馬被遞到了我的面前。這才看仔細(xì)，原來是汪嘉路啊!這回可算是碰到救星了。我立刻拿著書，屁顛屁顛的跟著他回了教室。他不僅如此，還很喜歡送我東西。今天送一片書簽，明天送我一塊橡皮，后天送我一支鉛筆……就是我的〞哥哥〞，一個天天護(hù)著我，逗我開心的好哥哥。關(guān)于寫人的作文13我最喜歡的人是我的弟弟，他圓嘟嘟的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，眉毛又細(xì)又長，小小的鼻子下面長著一張老是咿咿呀呀在學(xué)說話的櫻桃似的小嘴巴。我的弟弟非?？蓯郏?dāng)我放學(xué)回來的時候，弟弟會把手中的玩具放下，臉朝著我并伸出一只手，身子稍稍往前傾，張開嘴巴說：“he、he〞，好似在說：“哥哥回來了〞。當(dāng)我在吹葫蘆絲的時候，他也會停下手中的玩具，坐在我旁邊的地板上手舞足蹈，嘴巴里發(fā)出咿咿呀呀的聲音，好似在給我配音，有時候他還會拿著舊的葫蘆絲學(xué)著我吹的樣子，對著吹嘴吹氣，可是他怎么吹都吹不響，于是，他舉起葫蘆絲臉朝著我，又發(fā)出咿咿呀呀的聲音，好似在說：“哥哥快來教我呀。〞可愛極了！有時候弟弟也很淘氣，當(dāng)爸爸或者媽媽去開風(fēng)扇的時候，弟弟就快速跟過去，一只手抓著風(fēng)扇的支撐桿，腳站在風(fēng)扇底座上，把風(fēng)扇搖來搖去，還對著我們微笑著“呀呀〞叫，好似在說“真好玩！真好玩！〞弟弟有時玩具玩膩了，趁爸爸媽媽不注意，就偷偷來我房間玩插座，他一點兒也不知道，插座是有危險的。這就是我的弟弟，一個可愛又淘氣的弟弟，我最喜歡的弟弟！關(guān)于寫人的作文14從小到大，我們的生活會遇到很多的教師，這些教師有自己的特點，有的溫和，有的嚴(yán)重，有的幽默我最喜歡的老師是我們的林老師班主任。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，老師一直陪著我們。老師長得很漂亮，中等身材，又瘦又黑又漂亮的長發(fā)，時而披肩，時而扎馬尾松，彎下眉頭用一雙善良而明亮的眼睛。老師是一個溫文爾雅的人，對于我們自己的孩子來說，讓我們覺得很親切。老師開課很愉快，很漂亮。學(xué)生們都喜歡她的課。老師很細(xì)心，對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。每次家庭作業(yè)都會被糾正和檢查，問題會被仔