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本文格式為Word版,下載可任意編輯——遇見初二800字左右遇見之美,一在“恰”,二在“好”;遇見之有情,一在“短”,二在“久”。有一種遇見,名曰“剎那鴻”。這種遇見多是不期而遇,卻在短暫的交際中獲得回味永久的啟迪。這里給大家共享一些關(guān)于遇見的作文,便當大家學習,快來看看吧!
遇見作文初二1
那是個陰雨微寒的下午,媽媽說送我去學畫畫。我想學,可又怕學不好。媽媽領(lǐng)我來到美術(shù)教窒外,我靜靜的站在門外,躊躇著不敢冒然進去,低著頭站著,教室里的墨香滲入鼻空,我瞇上眼睛用力吸進一口向望以久、帶著墨香的空氣,用來解壓,緩緩自己慌張的心緒。
突然聽到一聲“是新同學,進來吧”,我猛然抬頭睜眼,就碰上了一雙微笑的眸子。第一次遇見他,他的笑就烙在我的腦海里,他的笑顏、他的眼里,彌漫著恬靜、寬慰、激勵和和暖,還有中年人特有的慈祥,驅(qū)散了周邊的寒意,心底泛起了陣陣暖意。
正是由于有他眼中的激勵,我沒有了從前的忐忑擔心,大踏步地跨進了教室,可以吮吸更濃更醇的墨香,那香味兒使我迷醉。此后我熱愛上水墨畫的課,熱愛聽他的諄諄教化,努力精心去畫。
他第一次教我們畫得是紫葡萄,他先給我們示范。只見他鋪開一張萱紙,蘸上顏料,將筆尖輕觸萱紙,再側(cè)鋒輕輕一提一鉤,像變魔術(shù)一般,霎時一顆紫的發(fā)亮的葡萄就躍然于紙上??晌沂堑谝淮谓佑|水墨畫,對我來說,什么都是目生的,宣紙、顏料、調(diào)色盤……都是剛熟悉,甚至連筆都把控不了,更不用提畫。我握筆的手抖個不停,筆不聽使喚,在宣紙上怎樣都把控不好……我又急又愧,憂傷得掉眼淚。他撫慰我說:“別慌張,逐漸來,我們先從握筆學起。”接著他手把手地教我握筆勾畫,細細地給我講解,細心地幫我校正。逐漸地筆變得聽我話了,起筆順暢,勾筆輕松。紙上的葡萄越來越像,越來越多。紫瀅瀅的樣子迷人極了。啊!我儼然會畫水墨畫了。我將紙上心愛的紫葡萄拿給他看,和他共享告成的喜悅。他微笑著摸了摸我的頭,還朝我豎了大姆指。
他不僅教學專心,為人還特別幽默。剛學畫不久,我意外摔了一跤,臉上涂著紅藥水和紫藥水,怕同學取笑,不愿去畫畫。他打電話了解處境,撫慰我、激勵我。我去了,仍舊同第一次那般害臊、局促擔心,不敢進教室。他走近我說“你是太愛畫畫呀,把顏料全都抹臉上了。老師信你將來確定畫得好?!蔽蚁チ祟檻],輕松地走進了教室,高興地拿起了畫筆……
遇見他——實小的美術(shù)老師吳建彬,是上蒼的恩賜。讓我有緣熟悉了水墨畫,學習了水墨畫,此后愛上美術(shù)課。感謝遇見!
遇見作文初二2
大海遇見了江河,才有了海納百川;高山遇見了沙石,才有了廣積層土;樹木遇見了土地,才有了根深蒂固;我遇見了你,才有了我的一切。
第一次遇見你,是在你的懷里。我誕生在那黑暗卻和暖的子宮里,是你們愛情的結(jié)晶。我在這里從肉眼都無法辨識的小生命,長成啼哭的嬰兒,來源于你養(yǎng)分的供應(yīng)。你并非不知道,我的出世,會破壞你們的二人世界,也并非不知道,十月懷胎要體驗多少痛楚——從頭暈到嘔吐,從臨盆到長達幾十個小時的生產(chǎn)過程,這世間最大的痛楚你都幫我承受,只為了給我生命。感謝上天,讓我遇見你,讓我成長成那啼哭的嬰兒,讓我擁有了生命。
再一次遇見你,在一日三餐里。你總說讓我在學校吃多點,吃好點。這話不像政治那樣高深,簡樸卻深刻。由于它包含了母親的關(guān)切。每到周末,你哪怕不讓阿姨帶弟弟,自己忙些,也要親自下廚,做一頓飯給我吃。我總覺得,這飯菜雖然沒有外面酒家做得那樣鮮美,但卻別有一種風味——母愛的味道。那味道,我畢生難忘。感謝上天,讓我遇見你,讓我成長,讓我懂得了什么叫愛,什么叫關(guān)切。
再一次遇見你,在你的為人處事里。在同一間屋子里十三年,讓我在潛移默化中采納了你們兩人的為人處事風格。你有時脾氣很火,爸爸卻常很冷靜,這讓我能放得開,收得回來;你做事利索,爸爸做事慢卻細致,這讓我能快速完成一件事,同時也能細致得完成它。
還記得那次,我剛進入青春期,??畤@時光飛逝,死亡也讓我極端懼怕。我與你長談,你的眼圈也不禁紅起來。其次天,你報告我,死亡是不成制止的,但死,才讓活著有了更多的意義。感謝上天,讓我遇見你,讓我成長,讓我懂得了待人處事,讓我擁有了正確的生死觀。
感謝你,我的母親!遇見你,讓我成長,讓我擁有了現(xiàn)在的一切!我長大了,你卻在變老。有人說過:不必追。但我要追,我冒死的追趕你,直到再次遇見你。你給了我一切,我必將回報與你!
遇見作文初二3
人要道別,也要遇見。當舞蹈團解散后,我又遇見了曾經(jīng)的舞蹈老師,媽媽千方百計的又找到了白老師,她是我曾經(jīng)的舞蹈老師,也是曾經(jīng)激勵膽小如鼠的我,大膽走向舞臺的老師。媽媽把我試課的時間約到了星期六的上午。
我是盼星星盼月亮,終究盼到星期六的到來。由于舞蹈試課的路程太遠,所以媽媽騎車去送我,一路上我興高采烈,但也有些小沖動。心里想:光陰似箭!白老師不知是否還能認出來我?白老師是否變樣了呢?……正在我焦慮的時候,一輛灑水車緩緩的駛來,還沒等我回響過來,天空就像下雨似的。走到半路我說:“我想用我的零花錢給白老師買一瓶飲料,就當我再次遇見白老師的小禮物吧?!眿寢屚饬恕?/p>
終究到白老師給媽媽發(fā)的位置,我三步當成一步的飛向白老師說的舞蹈教室,她身穿白色上衣,黑色短褲,頭發(fā)剪短了,還染成了紫色,在我印象里,白老師,是長頭發(fā)盤著的,老師真是大變樣啊!我沖動不已的跑去說:“白老師好啊!”白老師大眼瞪小眼的說:“武怡軒嗎?真是女大十八變,越長越美麗啊!假設(shè)走在街上,我都不敢認出來哦……”老師讓我先去練習根本功,好久沒有跟白老師一起上課了,白老師還是那樣幽默,老師的目力也是一點也沒有變,整整三年都沒有見過老師了,也不知道為什么在一個目生的教室跟白老師一起上課,教室里還是彌漫歡聲笑語。
白老師,這次只是外貌變了,其她的還是我原來熟悉的那位白老師!今天的遇見,讓我流連忘返。
遇見作文初二4
“你在橋上看風景,看風景的人在看你”你在遇見生命中美好的風景,你自然也成了一道亮麗的風景。
微風撫過臉頰,我邁著輕快的步伐走在路上。遇見了一株種在鄰居家籬笆帶刺的玫瑰。
在這籬笆里,屬它的顏色最不秀美,枝條最不挺直,種在一個最不醒目的地方。
我佇足觀望,思緒翻飛,在一次偶然的機遇,父母親熟悉了一位鋼琴老師,并讓我去學習。我天生手指就比常人短了好幾截,對于彈鋼琴的人來說,是致命的要害。
在前幾本的簡樸練習中,我都吃力地花費了好幾年的時間學完,即將迎來第一次考級。這一下就慌了,不管手指怎么撐都達不到要求,有時練到疼還做不好時,我就開頭發(fā)脾氣,砸書,敲琴,哭著鬧著不去學,父母對我也沒手段。
在考級之前,老師安置了一次模擬考,父母把我硬逼去了,在進入教室的那一刻,我聽到了來自各個聲音的諷刺“哎,她不是不來了,怎么,現(xiàn)在來出丑啊?”“就她那種短小的手指,會彈得多好!”我努力捂著耳朵,不去聽那些諷刺。坐下之后,察覺隨后是一個特殊的女孩,她只有一只手臂,但她自信走到鋼琴旁,優(yōu)雅的開頭彈奏。我瞪大眼睛,嘴巴微張,若不是親眼望見,誰也不會相信一首節(jié)奏感,完整性,感情都處理得那么好的曲子是由一個看起來比我還小卻又殘疾的女孩彈的。
我瘋似的跑回家,撿起被我弄得不堪的書,撫去鋼琴的灰塵,苦苦練習著,不同的是,我堅持下來了,無時無刻撐著自己的手指。
考級當天,我猶如換了一個全新的靈魂走上臺,行云流水般完成演奏,那一刻,我領(lǐng)會地望見,老師欣慰地鼓起了掌,之前諷刺我的同學為我歡呼,淚水才是屬于這一刻的。
由于遇見了生命中那道美好的風景,我也成了亮麗的風景。
回過神來,詫異的察覺原本那株玫瑰顏色是最秀美的,枝條也是當中最挺直的,成為一朵引人注目的玫瑰。由于那株玫瑰遇見了太陽。
由于遇見,所以美好!
遇見作文初二5
遇見,一個多么巧妙的詞,它讓我遇見了你們,我感謝這個巧妙的詞,是它讓我有了歡樂,遇見了你們……
窗外的桂花都開了呢!淡黃的花兒飄著香味,飄到了我的心,讓我的心靈即刻澄靜通明。旁邊的小草小花,雖不引人留神,卻仍舊隨風舞。有著父愛般高大的樹木,也悄悄的佇立著,投下樹影。我感謝,感謝讓我遇見了你——愛戴的大自然。
可能,可能悲傷的小雨在你心中下起,可總會有那么個人,會撐著雨傘來到你身邊,讓那傷雨遠離你,用她的愛為你撐起一片彩虹天空。這時,你總會望著她,微微一笑。我感謝,感謝讓我遇見了你——無私的母親。
可能,見你們的機遇,和你們一起玩耍的機遇只有幾年,呵,幾年,回頭來想一想,其實正如光陰似箭所說,刺眼間,就流去不復返了??粗銈兊男θ?,和一向?qū)捜葜业腻e誤,一向想讓時間快點過去的我,竟想時間停留在這一刻,哪怕只有那短暫的幾秒鐘。我感謝,感謝讓我遇見了你們——學校,同學,還有為每個學生盡心盡力的老師們。
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