讀落花生讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀落花生讀后感讀落花生讀后感通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。在觀看了優(yōu)秀的書籍之后，心中都會感想頗多。為了更好地領悟書籍的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。讀后感可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想。您是否正在考慮如何寫一篇的讀后感呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“讀落花生讀后感”，僅供參考，接待大家閱讀。

讀落花生讀后感（一）

留心品讀了《落花生》，其實課文的內(nèi)容表達了不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠大夢想。

當我讀到所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用的時候，我體會到了雖然花生沒有綺麗的外表，卻樸實無華、悄悄奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎？做人就理應實實在在的，不理應華而不實。

我往下讀時，讀到了那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人這時，我體會到了做人要做忠誠守信的人；要做對社會有付出的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有付出的人；甚至禍害社會的人。

讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教導事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學校，從早晨到入夜，一向在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢花白，卻從來沒有一句怨言！

當他看著自己培養(yǎng)出的學生登上了告成的殿堂的時候；當他看到自己的學生在采納鮮花和掌聲的時候，而他卻悄悄地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學生鼓掌，從不居功自傲。

他是多么的宏偉呀！他多么的像落花生不求名利、悄悄奉獻！

讀落花生讀后感（二）

今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章報告我一個刻骨銘心的道理，這個道理讓我受益匪淺。

在我們眼里，花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生內(nèi)在的品格呢？它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生傾慕之心。它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能馬上辨識出它有沒有果實，務必挖起來才知道。

這段話留給我一個人生的哲理，花生雖然長的丑。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對別人沒有好處的人。

我們的生命的價值在于勞動，勞動就是奉獻，用我們的雙手去為人民服務，去收獲勞動的果實，來回報人們。

花生，是簡樸的，花生，是美味的，花生是悄悄無聞無私奉獻的。

落花生，它的品格讓我無法忘卻，是它讓我懂得了做人，要去做有用的人。

讀落花生讀后感（三）

書是全世界的養(yǎng)分品。最近，我讀了一篇文章，名為《落花生》。它是一篇敘事散文，真實地記錄了小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事?！堵浠ㄉ繁磉_了不求名利，只求有益于社會的人生夢想。

當我讀到所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用的時候，我體會到了雖然花生沒有綺麗的外表，卻樸實無華、悄悄奉獻、不求名利的精神。

我往下讀時，讀到了那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人這時，我體會到了人要做對社會有付出的人，不要做只講究外表，而對他人以及社會沒有付出的人。

《落花生》這篇課文使我想起了老師。老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早的回到學校，從早晨到入夜，一向在工作；他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢花白，卻從來沒有一句怨言；當他們看著自己培養(yǎng)出的學生登上了告成的寶座時，采納鮮花、掌聲，而老師卻悄悄地站在一旁，從不居功自傲。老師是多么的宏偉，他們多么的像花生，不求名利、悄悄奉獻。

在社會上，有多少人像花生一樣不張揚，不虛榮呢？花生的精神永遠激勵我前進。

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《落花生》(精選)

四年級讀后感：《落花生》700字

當我看到了《落花生》書名，就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。

其實《落花生》不過是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說’，是許地山的代表作。

我熱愛植物，我也寫過好多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學會了一種寫法，用不同的人對待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫得那么動情。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，熱愛搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，分外宏偉，分外好玩?？晌覐膩頉]有想到它們是花兒的淚，我更沒有想到落下的花朵歸向何處？

春天時候我到過數(shù)不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以養(yǎng)護了地上花草不受太陽的燙傷；我才知道草兒在傾聽著鳥和風的歌聲會大醉；桃花聽的入神了后會流淚；我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的嬉戲，假設把這些東西經(jīng)過消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文斷定可以得個A＋。

看了書中的‘我的童年’，從母親對兒子無微不至的愛中，又讓我想到遠方的媽媽，媽媽??！我多么想回到你的身邊！

書中的‘牛津書蟲’中，的話：‘讀書到死，是我所樂為，假使我的財力，事業(yè)能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲。’讓我深有體會，我熱愛看書，但愿我也能讀書到死。

我熱愛讀這本書的散文部份，我對書中的小說部份不是很感興趣，其理由為它們不是童書，大多是大人們看的內(nèi)容。可能我還太小，有些男女之間的事情還不懂。

書中每篇都有‘導讀’和彩圖，在書中散文中有些導讀比正文還要長，有了它們，讓我讀起來更加輕易理解，讀‘落花生’需要逐漸的品評，逐漸地打理，像橄欖一樣，會越嚼越有味。

讀落花生有感

讀落花生有感（一）

是現(xiàn)代出名作家許地山的代表作，陳述的是許地山小時候的故事，文章主要以人物對話組成的，通過寫小時候一家談論花生，來寫一個人生的哲理。這篇散文的藝術風格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無華，自然天成。全文由第一人稱的我來記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質(zhì)樸平易。這正是許地山深厚的藝術功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不成的時候，才極一精一當?shù)剡x用一二。

故事就以這樣的文筆開頭了。

這個故事發(fā)生在一名一愛一國志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說：咱們家里這空地一向荒著也怪悵然的，既然你們那么一愛一吃花生，我看哪，不如開發(fā)出來種花生吧。姐弟幾個一聽，都很欣喜。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個忙活了幾個月，儼然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又說：今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？那天，母親把花生做成好幾樣食品，還差遣就在后園的茅亭里過這個節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實在很難得。父親說：你們一愛一吃花生嗎？孩子們爭著應道：一愛一！誰能把花生的好處說出來？孩子們的回復五花八門，姐姐說：花生味兒美！哥哥說：花生可以榨油。我說：花生的價錢低廉，誰都可以買來吃。都熱愛吃，這就是它的好處。父親說：花生的好處好多，有一樣最難得，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生一愛一慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不馬上就辨識出來它有沒有果實，務必挖起來才知道。

孩子們都說是，母親也點點頭。父親接著說下去，說：所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。我說：那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。父親說：對，這就我是對你們的夢想。

他們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。

這篇文章高明地運用了借物喻人，詳略得當?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中攝取一些東西，扶助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子，報告我們了一個可以影響終生的哲理人的一生，不能只顧著追求宏偉、完備與體面，而因此忘卻了別人的體會。所以，做一個人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開頭，踏踏實實地磨練自己，從一點一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。

讀落花生有感（二）

在這篇課文中，許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的那個夜晚，他和全家人一起議花生﹑吃花生的情景，通過他的話，報告我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

花生味美，又可以榨油，價錢又低廉。人人熱愛吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子﹑蘋果﹑石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見生一愛一慕之心，你看它矮矮的長在地里，等到成熟了，也不能馬上辨識它有沒有果實，務必挖出來才知道。它把自己的一切都無私地奉獻給人們，而情愿悄悄無聞地埋沒在地中。

是?。∏那臒o聞、無私付出，這是一種多么崇高的一精一神！我不禁想起了荷葉，它只有那碧綠如玉的葉子。無私地襯托著多姿多色的荷花，為人間添加了真、善、美。

我一愛一花生的品格，我一愛一荷葉的胸懷。等我長大了。確定要做一個悄悄無聞，無私奉獻的人。

讀落花生有感（三）

這篇文章讀一次我覺得還不夠，由于文章的每一段話都包含一著一個深刻的道理。

這篇課文，讓我知道花生雖然不好看，可它很有用處，從外殼到它的果肉都有它的用處。這篇文章不僅報告我們花生的特點和作用，還報告我們做人的道理。就如花生一樣，一個假設長得丑陋，可只要心美就可以感動大家，就會受人敬愛的人。一個人，雖然長得美，可心靈丑惡，即使她最美觀也會被人厭惡，所以我們不能看物體的外觀，而要看它的特點有沒有用，同時這篇文章還報告我們做人要像花生一樣踏踏實實。

我們都要做一個心靈美、語言美、品德高尚、只是淵博的人。這種人，為民需要，社會需要，祖國更需要。

讀落花生有感作文

父親說：花生的好處好多，有一樣最難得：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生傾慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能馬上辨識出來它有沒有果實，務必挖起來才知道。--我說：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

徐老師在課上講的，我受益甚多。文中通過種花生、收花生、吃花生和議花生這四個依次，自然而然地就能得出結論。父親通過這么一件微小事情，教導了我，從而讓我以后的人生之路更加通暢。那些鮮紅嫩綠的水果是高傲的，是招搖的?；ㄉ?，是謙遜的，是身藏不露的、它低廉，它可榨油，它味道美，人人都吃得起、買得起。

花生，它是我們生活當中普遍的食物。外表簡陋，儀表簡樸，也并不是很典雅的一樣東西，可由于它那高尚的精神，顯得很特殊。前面也講過了它的好處，但最令人佩服的，是它的與世無爭的性格。它不會去和那些嫩綠的水果比外表，它就和文中寫的一樣--深藏不露、它矮矮地長在地上，不會去嫉妒那些高高在上的掛在枝頭的水果的美觀，的魅力。

假設當一個像花生這樣的人，不與人爭上下，豈不很好？

今天，我讀了我們課本上的一篇課文《落花生》，讀了這篇文章后，給我的感受分外深刻。

這篇文章寫了：許地山小時候，他的家后面有一片荒地，于是他們就開發(fā)出來種上了花生。花生收獲了，一天晚上，他的母親想過一個豐收節(jié)，就把的爸爸也邀請來吃花生食品。那天晚上，他們一家人在一個小亭子里吃著花生食品，爸爸問孩子們?yōu)槭裁礋釔刍ㄉ蠹叶紦屩貜?，有的說：花生能榨油。還有的說花生味道美。父親說：花生的好處好多，有一樣最難得：它的果實埋在地里，不像桃子、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生傾慕之心。

我看完了這篇文章，就想起了媽媽經(jīng)常跟我說，但是我還沒有完全理解的一句話：人不能光長得美麗，要有愛心并且對社會有用處才行?，F(xiàn)在，我明白了，一個人不需要太多的綺麗外表，而是需要更多的才能和愛心。

我們要像花生一樣，不能只做光講體面的人，要做一個腳踏實地、有用的人。

《落花生》是我國出名作家許地山寫的一篇文章，我懷著崇敬的心情讀完了落花生這篇文章，感受頗深，也加深了我對落花生的熟悉。

這篇文章主要講的是：許地山一家人利用后院的空地種了一片花生，有很大收獲。母親把花生做成各式各樣的美食，還請他們的父親開了一個晚會。父親向的兄弟姐妹講了有關花生的道理：花生把自己的果實埋在地下，而不是向像蘋果、蜜桃一樣把果實高高的長在樹上，去炫耀自己的果實，而是悄悄奉獻自己的果實，從不炫耀自己的果實。

由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。記得那是一個陽光明媚的日子，我哼著小調(diào)邁著輕快的步伐去上學，突然我察覺一位西裝革履的叔叔，他直接把手中的香蕉皮唾手扔在地上，一個佝僂身子的老清潔工一聲不吭的去撿那些香蕉皮，這讓我分外感動。而他身后檢果皮的清潔工，那個叔叔瞧也不瞧一眼，或許他會譏笑甚至嘲弄，在他的眼里，清潔工的身份是何等的低賤！可是正是這類身份卑賤的人，在悄悄地奉獻自己的一切，他們就像落花生一樣，實在而有用，為著城市的文明創(chuàng)造輝煌。

我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷尋思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，甚至對別人對社會有害的人。假設我們周邊的人都能那些清潔工一樣，悄悄奉獻，盡力為社會多做好事，卻不夸耀自己，那么我們的社會將會多么美好，人們之間將會多么的和諧和融洽！

學習了《落花生》這篇課文，我知道借花生來說明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、悄悄奉獻的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上悄悄奉獻的普遍勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作可能并不令人羨慕，勞動的成就可能并不引人留神，但他們是切切實實的為人民服務。

父親先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置對比，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最難得之處：樸實無華，悄悄奉獻，不計較名利。父親并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人，假設能悄悄奉獻，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，理應更了不起，也更讓人佩服。父親就夢想我們能做這種人。學習了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和他人有益的人。

今天，我懷著沖動的心情又一次讀了許地山寫的《落花生》這篇文章。文章主要講了許地山小時候和兄弟姐妹們種花生和收獲時，父親給他們講了一個關于花生的道理的事。讀了人。我覺得我們做人也理應像花生那樣，做用的人，做不計名利，無私奉獻的人。

在生活中，具有像花生這樣品質(zhì)的人有我們身邊的老師們，他們?yōu)榱税盐覀兣囵B(yǎng)成為對國家有用的人，而在背后犧牲了多少個晚上，多少個假日，在為我們改作業(yè)，備課，這都是為了我們。還有清潔工阿姨，她趁我們還在夢鄉(xiāng)的時候，就早早地起了床，在冷清的大街上掃地了，可大家有沒有察覺，當清潔工阿姨們早早地在大街上清潔時，我們卻沒有怎么去察覺她們，而她們就像花生一樣，雖然沒有外在的美觀，卻在我們?nèi)粘Ｉ钪泻苡杏?，由于唯有她們才能給我們創(chuàng)造一個美觀清潔的城市。

我也要像花生一樣悄悄無聞，無私奉獻，做有用的人。

《落花生》這篇文章寫的是：我和哥哥姐姐還有媽媽一起在后園的半畝空地里種了花生，收獲了花生，過了一個收獲節(jié)，把爸爸請來一起吃花生、議花生的事?！堵浠ㄉ方o了我們一個啟示：要做有用的人，不要做只顧外表，而對別人沒有用的人。

有一天早上，我望見了這樣一件事。一對年輕夫婦坐在一條長凳上，男人拎著一個裝著水果的小袋子，一邊把水果撥開，一邊把水果喂給穿著時裝的女子，還把水果皮扔到長凳后面。突然，一個活潑的小女孩向長凳后面走來，被男人扔在后面的香蕉皮給絆倒了，小女孩哇的一聲哭了，女人望見了，不但不去扶小女孩，還和男人一起咯咯咯地笑了起來。一個大約六十幾歲的清潔工人望見了，逐漸地走了過來，提防翼翼地扶起了小女孩，拍了拍小女孩身上的灰，說道：孩子，下次要提防了。然后嘆了口氣，走了。

我覺得，那年輕夫婦就是只顧外表，而對別人沒有用的人，年老的清潔工人是有用的人。

對于《落花生》一文的啟示：要做有用的人不要做只顧外表，而對別人沒有用的人。我是這樣理解的：一個人，假設人品不好，其他的方面即使是世界上最好的，別人也不會熱愛他，相反，假設一個人人品很好，別的方面很差，別人也會熱愛他的。

出名作家許地山，小時候過收獲節(jié)的時候，說花生雖然不好看，但是很有用，許地山說人要做有用的人，不要只講體面，而對別人沒有好處的人。

花生不像桃子石榴蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，而是矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能馬上辨識出來它有沒有果實，務必挖起來才知道。花生這樣悄悄無聞，不追求外表美，但求心靈美的精神值得我們學習。社會上有好多這樣的人。

清潔工就是其中一個，清潔工不講究外表，沒有統(tǒng)一規(guī)定的服裝，不像警察，郵遞員他們有致服。他們沒有術士的工作環(huán)境，那里臟談們就展現(xiàn)在哪里。工作時間也很特殊，都是晚上出來把街道清潔得干明凈凈，火熱時，人們有空調(diào)陪伴著，而清潔工只有蚊子陪伴，寒冷時，人們都在火爐旁，清潔工在冰天雪地里。就這樣，人們才每天面對明凈的街道。清潔工就是這樣悄悄奉獻，對人們有用的人。香花生一樣無私奉獻，不講究外表，卻對人們有用的人還有我們的老師，白天辛勤的叫我們讀書，晚上還在批改作業(yè)。

我也要像花生一樣，長大后要做對社會有付出的人。

《落花生》是語文書上的一篇文章，是許地生。當我讀完《落花生》這篇短小精悍的文章，我的心久久不能寧靜。之所以我熱愛這篇文章是由于這篇文章報告我一些人生的哲理，讓我受益匪淺。

許地生小的時候，家里有半畝空地是用來種花生的，過了幾個月，收了花生，過了一個收獲節(jié)，父親通過這個收獲節(jié)，報告大家花生的難得之處，以此來教導孩子們怎樣做人。

文中父親的話讓我感受很深。父親說：花生的好處好多，有一樣最難得，它的果實埋在了土里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生傾慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能馬上辨識出來它有沒有果實，務必挖起來才知道?；ㄉ侵t遜的、樸實的，雖然很有用，但卻不顯露出來。記得有一次我語文考試得了99分，居全班之冠，我有點飄飄然了。結果其次次語文考試，由于莽撞大意，我才考了91分，我真懊喪呀！所以，我理應學習花生的那種品質(zhì)。

在社會上，有些人會打扮得很體面、很綺麗，卻缺乏學識和美德，他們就是想用綺麗的外表來遮掩內(nèi)心的丑陋。其實，從平日的言行舉止中就能看出一個人內(nèi)心是好是壞。

從《落花生》這篇文章中，讓我學到了好多，也知道了好多。我要向花生學習，學習它的那種謙遜、樸實的品質(zhì)。我還要做一個對社會有用的人！

作文讀落花生有感

花生有好多好處：花生的味兒美；花生可以榨油；花生很低廉最難得的一點好處是，花生雖然不好看，可是很有用。

這篇文章蘊含了一個特別大的道理。文中的父親以落花生來勉勵子女，要做個不要只講外表體面，還要對人民有好處的人。文中父親的話使我受益匪淺。

在我的生活中，有好多人都是只顧外在的美，不顧心靈的美觀。這些人，雖然外表美觀，可內(nèi)心丑陋，他們終究還是丑陋的。

我們要學習做一個心靈美的人，外表美觀雖然能給人帶來好的第一印象，可最終的印象來源還是人的心靈是否美觀。

這篇文章好在從身邊的一件普遍的事物中，去領悟到了做人的道理，這種方法能使得所想要表達的道理更深刻，更耐人尋味。

我在語文課本中讀過許地山的作品《落花生》一文，感受頗深。

全文由種花生、過收獲節(jié)兩片面組成，情感真摯，詳略得當。文章的重點片面是放在過收獲節(jié)。那天晚上，父親也來了，于是哥、姐三人由花生的好處，譬如：味美、能榨油、價格低廉等特點進而深入到對于花生更深層次的領悟。

在父親的循循善誘之下，逐步感悟到落花生的價值。它，不追求外表華美而重在實用，不是那種外表好看而對社會無用的東兩，這便是全文的主旨。

在當今，物欲橫流，市場經(jīng)濟條件下大量人抵不住金錢的誘惑，為得志一時的虛榮心，不擇手段地去索取和敲詐錢財，結果將自己推向罪惡的深淵。

因此，我們要學習落花生的品格，要想長大后做一個對社會有用之人，就要從小嚴格要求自己，腳踏實地，安分守己干好本職工作。

許地山爺爺之所以將筆名取名為落華生，可見他從小就鞭策自己，樹立堅強的信念，全心全意為人民服務，奉獻自己的人生價值。

學習有如一座顛峰，沒有平坦的路。有的是懸崖峭壁，但只要腳踏實地、一步一個腳印地去攀登，到結果自然會征服一切困難、發(fā)憤向上。

《落花生》這篇文章，是我最熱愛讀的。由于文章的每一段話，都包含著一個深刻的道理。

文中寫道：花生的好處好多，有一樣最難得，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就心生傾慕之心?；ㄉ亻L在地里，等到成熟了，也不能馬上辨識出來它有沒有果實，務必挖起來才知道。這句話外觀是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、實干的精神，做一點微缺乏道的工作就自以為了不起，全日像蟬一樣叫；而有的人，雖然不善言談，卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實干，成為社會上有用的人。這句話也指點我們做人不要華而不實，要做不圖名利，只求有益于社會的人。落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看，而沒有實用的東西。這句話既說領略落花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。還說領略一個人生的道理：一個人外表長得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們敬愛的人。

一個人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。這句話報告我們不要做只講體面的人，而要做有真實才干的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還報告我們做人要像落花生一樣，踏踏實實的。做一個心靈美、語言美、品德高尚、學識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。

我們學了《落花生》一課后，覺得受益匪淺，懂得了一個特別重要的道理。

《落花生》這篇課文主要寫我和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時交談的內(nèi)容。父親問，花生的好處有哪些？又說花生雖然不好看，可是很有用。終究明白了其中的道理，說，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是全文的中心，也就是報告我們：我們要做對社會有用的人，不能只關注外表等外在的東西，實用的才是好的。

在生活中也有好多的例子。有些人總是把自己打扮的很美麗再出去，可這種人在職場上很輕易被淘汰；有些人平常穿著很簡樸，干的工作也是最辛苦的作文，薪水也很低，可是他們很重要，人類不能沒有他們。譬如四處可見的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天早起貪黑地干活，在馬路上，認專心真，一絲不茍地掃凈灰塵，掃盡結果一片落葉，卻只能遭到人們的鄙視，唾罵和嫌棄。假設沒有他們，我們的家園將會被垃圾所籠罩，所掩埋。這些人莫非不值得我們崇敬，不值得我們敬仰嗎？

花生讓我想起了花生花?；ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P，可花生花在一株花生中占據(jù)了一個最重要的位置。花生花很有用，沒有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生?？梢姡ㄉㄒ灿谢ㄉ钠犯?。

讓我們記住這個道理吧！擁有花生品格的人才會在未來的競爭中獲勝，傾慕虛榮的人只會被淘汰！這就是我讀了《落花生》后的感想。

在全體學過的課文中，我對《落花生》這篇課文感受頗深。

這篇課文報告我們：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，就像花生一樣，悄悄無聞，不圖虛名。把自己的果實埋在地里，把自己的一切奉獻給人類，卻從不表露自己，也不炫耀自己，無聲無息。

確實，花生具有崇高的精神、品格，但是我們身邊具有花生品格的人還少嗎？

此時此刻，我想起了我們生活中不成缺少的一些人清潔工。他們一年四季起早貪黑，不管刮風，還是下雨，不管酷寒還是酷暑，都會按時去為城市環(huán)境做付出，為人民生活做點綴，自己卻從來不炫耀，悄悄無聞。不管多苦，無論多難，無論多累，都不會去怨恨，都不曾放棄。

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話已經(jīng)深深印到了我的心里。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從現(xiàn)在開頭，我要好好學習，做一個具有花生品格的人，做一個悄悄無聞、無私奉獻的人，做一個為祖國，為人民奉獻自己氣力的人！

《落花生》這約莫是一篇大家熟諳的文章。落花生講的就是花生，在大量次吃花生時想它的時候，他只是一副普遍的樣子，沒有蘋果和桃子的絢麗奪目，他們高高地掛在枝頭等著農(nóng)人伯伯將他們采摘。

而花生卻悄悄無聞的種在地下，他平平凡凡，沒有炫耀，沒有清高，任勞任怨，勤勤懇懇的為人民服務。就像我們生活中的警察，全日頂著烈日，為人們交通維持秩序；老師，每天，起早貪黑，早早地為孩子們上課，夜里為孩子們批改作業(yè)；醫(yī)生，每日帶著醫(yī)療箱，為病人治??；我們社會里的美容師清潔工阿姨，無論酷寒酷暑，都在馬路上清潔衛(wèi)生這些人真值得我們敬仰??！

花生也不耀武揚威，他不像一些出名的歌手、明星有著榮譽而登上報刊?，F(xiàn)在花生使我肅然起敬。過去，我感覺花生的外表很丑陋，味道也很一般。而且他又讓我對他有了新熟悉：他的悄悄奉獻，讓我永不忘卻。花生踏踏實實一步一個腳印地向前走，我感到無比敬仰！

落花生，我確定要學習你一樣的品質(zhì)、樸實無華，有不斷追求進步！你的品性讓我終身難忘！作文

花生在生活中只是一個微缺乏道的東西，但在學習中它會給我們好多好處，給我們帶來好多扶助。

別瞧它從出世到結果，都在土里，它被別人挖出來時，作用可大了，它可以報告我們做人的道理。這篇課文講得就是花生那悄悄無聞，淡泊名利，樸實無華，謙遜的品格，它不像蘋果那樣擁有綺麗的外表，它不想蜜桃一樣，一吃就讓人愛不釋手?；ㄉ膬r錢很低廉，花生可以炸成花生油，既省錢，又好吃。蠟燭是我們在停電時需要的，家里那每日放亮用電的臺燈，在這個時候失靈了。

蠟燭用自己今生的生命來為我們照亮。它的油一滴滴滴下去，就說明它離死不遠了。它那悄悄奉獻自己，照亮他人的精神，是我們的模范。人類的園丁老師的精神也是我們所學習的。老師不管狂風暴雨，還是下雪，他都照常來為我們上課。

放學了，老師該回家休息了，可是他為了我們背課背到深夜，為我們改作業(yè)。我們理應要做像花生一樣的做對社會有用的人，不求外表得人，要像蠟燭老師一樣！

《落花生》是我國出名作家許地山寫的一篇文章，它主要描述了一家人過花生收獲節(jié)的情景。通過收獲節(jié)上一家人對花生好處的探討，說明要做對別人有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。也就是說做人要做有花生品格的人。

那么，什么是花生的品格呢？那就是悄悄奉獻自己的果實，從不夸耀自己。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。

在我上學的路上，每天都有一位佝僂著身子的老清潔工，用一樣的聲音一樣的節(jié)奏重復著一致的動作。走在感激的馬路上，我從來沒想過著清潔的路面與他有多大關系，也沒有給我留下深刻的印象，更沒有察覺他形象的宏偉。然而，下面這件事，使我從內(nèi)心中變更了過去的看法。

那是個陽光明媚的日子，感激的路面被陽光一照，顯得分外的清潔。我背著書包哼著小曲邁著輕快的步伐樂悠悠的上學去，這環(huán)境實在是太美好了。突然，一聲咯咯的清亮的笑聲傳入我的耳朵。定睛一看，原來是一位穿著時髦的阿姨和一位西裝革履的叔叔在說笑著。阿姨濃妝艷抹的，笑得很甜，叔叔一只手里提著香蕉和橘子，另一只手不時地把剝好的果實送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過的路，竟有一長串的香蕉皮和橘子皮。在感激的馬路上，是那樣的此言，讓人看了分外的不安逸。啪！一位小姑娘不提防踩著香蕉皮摔倒了。咯咯這位阿姨笑得更歡了，她是為自己的惡作劇歡呼嗎？這笑聲太刺耳了，真惡心！

正在我憤憤不平的時候，那個佝僂身子的老人展現(xiàn)了，他吃力地扶起那個摔倒的小姑娘，然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮。看到他瘦小的背影，我的眼睛潤濕了，內(nèi)心猶然升起一股敬仰之情。我向老爺爺嚴肅的行了一個少先隊隊禮，悄悄地參與了他撿香蕉皮的行列

我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷尋思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，甚至對別人對社會有害的人。假設我們周邊的人都能像那位清潔工老爺爺一樣，悄悄奉獻，盡力為社會多做好事，去不夸耀自己，那么我們的社會將會多么美好，人們之間將會多么的和諧和融洽！

《落花生》讀后感

今天語文課，我們學習了第七課――《落花生》，這篇課文講了我們種在后園的花生收獲了，我們在后園的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

學了這篇課文，我覺得我們學生也理應像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此，學習更是如此。

在獲得勞績時，同學們不要沾沾自喜，全日把勞績掛在嘴上，而是要持續(xù)努力，爭取更大的勞績。假設由于有一點勞績而中斷努力，那就成了老師常說的不進那么退。自己不進步，別人在進步，那還不等于自己在退步？！有的同學沒有比誰的學習好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。今天察覺他比我穿得好，第一個回響就是我也想要。久而久之，就成了一種習慣，見到什么就想要什么。這樣的人，只提防外表，不充實自己的內(nèi)心，就不會成為一個對國家有用的人。

相比之下，不追求外觀的榮譽，而是把勞動果實悄悄地奉獻給別人的人更為難得，更為被人敬愛。就像訓練運鼓動的教練，運鼓動們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這里面凝結著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運鼓動那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平；又如制造火箭的科學家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學家們卻還在悄悄地工作著，為下一個目標持續(xù)努力。

所以，我們理應有花生那樣的精神，學習受人敬愛的教練、科學家們，做一個不求外觀榮譽，而是悄悄無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。

落花生讀后感

落花生讀后感

今天，我讀了《落花生》，心里很欣喜。這篇課文寫得很好，對我很有扶助。

《落花生》是出名散文家許地山的作品。文中通過全家人吃花生前的談話，報告我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際。做人要做對國家，對人民有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。用花生來說明理應怎樣做人，內(nèi)容淺顯易懂，但卻生動地說領略道理，給人留下很深的印象，富有教導意義。當前，切實有一些青少年，熱愛講排場，擺闊氣，外觀穿得很洋氣，貌似很美，但卻不求上進，不愿好好學習和勞動，這是分外不好的。大多數(shù)青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時光，立志取進，刻苦學習，努力工作，打定將來為祖國作付出。我想，我自己以前有一段時間總是愛跟別人比吃穿，有時好表現(xiàn)自己，有些華而不實。讀了《落花生》這篇文章，我熟悉到自己以前那樣不對。讀完了課文后，我專心地斟酌了文章中的話，我們確定像花生一樣，茁壯成長，決不辜負祖國的期望?！堵浠ㄉ愤@篇課文，我反復讀了多遍，越讀越有味?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能全文背誦了。我確定要牢記文中講的道理，踏踏實實地努力學習，不斷進步，將來做一個對人民，對社會有用的人。

讀《落花生》有感400字

我最熱愛的一篇文章是許地山爺爺?shù)摹堵浠ㄉ罚捎谖覐闹蝎@得了不少教益。我明白了一個道理，就是人要做實實在