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第3頁共3頁2023年?新教師工作?總結范文A?時光如梭?,轉眼__?年就要過去?了。在__?年上半年,?我順利的完?成了研究生?階段的學習?,結束了我?的學生時代?。從___?月份開始,?開始___?_。我很?慶幸,有這?樣一個機會?實現(xiàn)我當老?師的夢想,?在學院領導?的關心下,?在其他老師?、同事的幫?助下,在同?學們的配合?下,我這半?年來的教學?工作進行得?還算順利。?現(xiàn)將工作情?況總結一?、鉆研教學?內容,提升?能力。我?在本科、研?究生階段都?是學習的法?學,現(xiàn)在卻?從事民族理?論與政策的?教學工作,?看上去二者?之間有一些?聯(lián)系,但是?真正深入到?這門課程之?后才發(fā)現(xiàn)區(qū)?別還是太大?了。對于教?學的內容,?從題目上來?看覺得之前?都有涉及過?,但是細看?具體的內容?,卻都那么?陌生。對此?,我沒有退?縮,我相信?自己的自學?能力,也很?感謝教研室?的老師在專?業(yè)的方面給?予我的幫助?。半年來,?我每次備課?都比寫一篇?畢業(yè)論文還?要困難和仔?細,大量的?閱讀相關的?文獻資料,?收集案例,?查找有用的?圖片,其實?我看過的資?料大部分都?不能直接運?用在教學中?,卻對我擴?展背景知識?,提升自己?的理論素養(yǎng)?非常有用。?我的課時很?少,但是我?卻每天都很?忙,因為我?總是在學習?,在思考。?這剛開始上?課的一年我?給自己的要?求是一定要?把基礎打好?。通過半年?的努力,我?覺得還是有?一定的收獲?,尤其是看?到學生在學?習體會里說?老師講的很?仔細,我感?覺這都是我?鉆研教學內?容打下了基?礎才能做到?的。二、?研究教學方?法,理清教?學思想。?在準備教師?資格證考試?的時候,我?仔細閱讀了?教育學和教?育心理學。?在此基礎上?,對教學實?踐中的一些?情況綜合考?慮,不斷的?調整教學方?法,并且越?來越清楚了?教學的思想?。我上課的?班級是三個?兩年制__?_班。在教?學過程中,?我首先擺正?心態(tài),平等?的去對待每?一個學生,?我告訴自己?,雖然他們?的基礎參差?不齊,但是?哪個班上又?沒有成績相?對好一點或?者差一點的?學生,哪個?班上又沒有?學習態(tài)度相?對認真些或?者不認真的?學生呢?我?目前的掌控?能力還不足?的情況下,?我最大的目?標就是讓想?學習的同學?都能真正的?學到東西。?我重視他們?對于知識的?掌握,為此?,我也不斷?的擴充自己?的知識,這?在上面一點?里我已經(jīng)講?到。我還對?于課件的制?作特別的用?心,因為電?子課件直接?影響到學生?在課堂上的?注意力。在?學院舉行的?電子課件比?賽中,我有?幸獲得了三?等獎。當然?,還有很多?需要改進和?向其他老師?學習的東西?。在教學思?路上,我更?注重培養(yǎng)他?們的自學能?力和思考的?習慣。通過?我對于民族?理論與政策?這門課程的?備課情況,?我發(fā)現(xiàn)其實?這門課不像?通常人們認?為的那樣枯?燥。而之所?以產(chǎn)生這樣?的誤解,我?覺得是在很?大程度上我?們剝奪了學?生去自己思?考的權利。?我們告訴他?們結論,卻?從來不啟發(fā)?他們去思考?___會得?出這樣的結?論,久而久?之,他們自?己也就習慣?于被動的接?收,然后就?覺得這門課?程很枯燥。?我想要消除?這樣的誤解?還需要很長?的時間和很?多的努力,?對此,我已?經(jīng)準備好迎?難而上。?三、為人師?表,引導學?生。從執(zhí)?教的第一天?起,我就要?求自己的舉?止行為要更?加規(guī)范,因?為為人師表?,一言一行?都影響著一?批人,即我?所教育對象?的未來,我?要對他們負?責。在教學?活動中,我?把熱愛學生?放在第一位?,有了這種?心境,師生?之間就能處?于一種和諧?的狀態(tài)。熱?愛學生包括?尊重信任學?生、關心愛?護學生,只?要是我的學?生,無論成?績好壞,我?都一視同仁?。對于需要?幫助的學生?,我都以滿?腔的熱忱盡?力幫助他們?。雖然我不?擔任班主任?的工作,也?和一些學生?長期保持著?通信、談話?的聯(lián)系,希?望能夠幫助?他們了解自?己,看到自?己的價值,?并且鼓勵他?們朝著人生?的夢想進發(fā)?。人的感覺?是相互的,?教師的

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