體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)遵循哪些原則

演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)遵循哪些原則簡答題：.確定體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)遵循哪些原則？（1）教育性原則；（2）適應(yīng)學(xué)生身心特征的原則；（3）實(shí)用性和趣味性相結(jié)合原則；（4）理論與實(shí)踐相結(jié)合原則；⑸統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合原則。.簡述課外體育鍛煉應(yīng)遵循的基本原則。（1）自覺、自愿性原則；（2）經(jīng)常性原則；（3）針對性原則；（4）適量性原則；（5）漸進(jìn)性原則。.確立學(xué)校體育目標(biāo)的基本依據(jù)和基本要求有哪些？依據(jù)：（1）社會的需要；（2）學(xué)校體育本身的功能；（3）學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)要求：（1）全面性與重點(diǎn)性相結(jié)合；（2）可行性與挑戰(zhàn)性相結(jié)合；（3）具體化與定量化相結(jié)合。.何謂示范法？體育教師在教學(xué)中應(yīng)如何選擇示范的位置和方向？是教師（或指定學(xué)生）以具體動作為范例，使學(xué)生了解所要學(xué)習(xí)動作的方法要領(lǐng)，以建立動作的正確表象。選擇是范位置和方向時應(yīng)注意：（1）示范應(yīng)根據(jù)學(xué)生隊形、動作情況、安全的要求，運(yùn)用不同的方位進(jìn)行；（2）應(yīng)避免讓學(xué)生面向陽光和迎風(fēng)；（3）要讓每個學(xué)生都能看清示范.在體育教學(xué)中，運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法應(yīng)注意什么問題？精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!

精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案（1）練習(xí)手段、練習(xí)量、練習(xí)點(diǎn)以及循環(huán)練習(xí)方式的確定，均應(yīng)服從練習(xí)任務(wù)的需要；（2）選用的練習(xí)手段應(yīng)是學(xué)生基本會做的；（3）每個練習(xí)站既可采用單一的重復(fù)練習(xí)也可采用連續(xù)的重復(fù)練習(xí)；（4）各練習(xí)站的練習(xí)順序應(yīng)盡可能使難易練習(xí)和負(fù)荷大小不同的練習(xí)交替進(jìn)行或漸進(jìn)安排；（5）各站連續(xù)完成的負(fù)荷可以從學(xué)生最大負(fù)荷能力的1/3開始，練習(xí)中可逐漸增大，但最大不超過其負(fù)荷能力的2/36.體育教學(xué)中常用的講解法有哪些，體育教師在教學(xué)中應(yīng)如何進(jìn)行講解？常用的方法有直觀法、分段法、概要法、側(cè)重法、對比法、提問法、聯(lián)系法；運(yùn)用講解法應(yīng)注意：（1）講解要有明確的目的和教育意義，（2）講解要正確（3）講解要簡明易懂，（4）講解要具有啟發(fā)性，（5）講解要注意時機(jī)和效果。.怎樣上好綜合課？（1）注意合理安排新舊教材的教學(xué)順序，加強(qiáng)教材內(nèi)容之間的聯(lián)系性和整體性；（2）在實(shí)際教學(xué)組織過程中，合理搭配不同性質(zhì)，不同難度的新舊教材內(nèi)容；（3）根據(jù)新舊教材內(nèi)容特點(diǎn)和要求，對不同年齡、性別、水平的學(xué)生進(jìn)行合理分組練習(xí)，并合理地分配練習(xí)時間，安排練習(xí)密度和生理負(fù)荷。.對少年兒童實(shí)施耐力訓(xùn)練應(yīng)注意什么問題？（1）以有氧耐力為主，不宜過早過多地進(jìn)行無氧耐力訓(xùn)練；（2）學(xué)會正確的呼吸方法（2分）；（3）應(yīng)注意對運(yùn)動員意志品質(zhì)的培養(yǎng)9.實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本要求是什么？精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!

精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案（1）全面貫徹黨的教育方針，擺正學(xué)校體育的位置；（2）面向全體學(xué)生，以整體觀開展學(xué)校體育工作；（3）堅持改革、開放，不斷開創(chuàng)新局面；（4）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)管理。.簡述體育課考試的種類及內(nèi)容。種類有：（1）預(yù)先考核，（2）平時考核，（3）定期考核（4）總成績的評定.利用分組輪換教學(xué)應(yīng)注意什么問題？（1）著力于新教材組和復(fù)雜教材組，照顧女生組和體育分組；（2）注意培養(yǎng)體育骨干；（3）要做好分組時的組織工作；（4）采用分組輪換教學(xué)，一般不應(yīng)同時出現(xiàn)兩個新授教材；（5）教是要有目的、有計劃進(jìn)行巡回指導(dǎo)。.簡述課余體育鍛煉的特點(diǎn)及意義。特點(diǎn)：（1）強(qiáng)制性與自覺性結(jié)合；（2）靈活性與計劃性結(jié)合；（3）全面性與針對性結(jié)合；（4）娛樂性與健身性并重。意義：（1）復(fù)習(xí)提高體育課所學(xué)的技術(shù)和技能；（2）娛樂身心，試學(xué)生養(yǎng)成健全的個性心理品質(zhì)；（3）有助于學(xué)生終生體育館的形成。.周期性原則的理論依據(jù)是什么？訓(xùn)練中應(yīng)如何貫徹這一原則？依據(jù)：時競技狀態(tài)形成和發(fā)展的規(guī)律。貫徹時應(yīng)注意：（1）根據(jù)學(xué)校教學(xué)規(guī)律，結(jié)合周期的特點(diǎn)安排訓(xùn)練；（2）根據(jù)項目特點(diǎn)、對象水平來劃分周期；（3）要注意周期間的銜接；（4）要以重大比賽為依據(jù)劃分周期并安排好小周期的訓(xùn)練。.我國的體育教學(xué)目標(biāo)是什么？如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!

精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案目標(biāo)是使學(xué)生具有一定的體育素質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，培養(yǎng)共產(chǎn)主義思想品德，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者、保衛(wèi)者服務(wù)上述目標(biāo)可通過完成如下任務(wù)實(shí)現(xiàn)：（1）向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生保健的“三基”；（2）提高學(xué)生健康水平，增強(qiáng)體質(zhì)；（3）促進(jìn)學(xué)生一般發(fā)展與特殊發(fā)展；（4）進(jìn)行思想品德教育和培養(yǎng)意志品質(zhì).直觀、思維與實(shí)踐相結(jié)合原則是依據(jù)什么提出的？如何貫徹這一原則？依據(jù)是認(rèn)識事物的規(guī)律；貫徹該原則應(yīng)注意：（1）盡可能利用多種直觀方式、擴(kuò)大直觀的效果；（2）加強(qiáng)運(yùn)動思維、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的培養(yǎng)；（3）加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)；（4）正確處理直觀、思維與實(shí)踐三者的關(guān)系.簡述少年兒童實(shí)施力量訓(xùn)練的基本要求？（1）注意骨骼、肌肉的發(fā)展特點(diǎn)；（2）力量訓(xùn)練要大小肌肉群、局部和整體肌肉全面發(fā)展（3）要以動力性練習(xí)為主，不宜采用靜力性練習(xí)（4）注意循序漸進(jìn)，長期進(jìn)行（5）注意練習(xí)后肌肉的放松17.簡述體育鍛煉的原理及應(yīng)遵循的原則？原理：（1）新陳代謝理論；（2）動態(tài)平衡理論；（3）運(yùn)動負(fù)荷有效價值閾理論；原則：（1）自覺性原則；（2）經(jīng)常性原則；（3）全面性原則；（4）針對性原則；（5）適量性原則；（6）漸進(jìn)性原則18.制定學(xué)校年度競賽日程計劃應(yīng)注意什么問題？（1）優(yōu)先安排重要的競賽，固定時間，便于做好充分準(zhǔn)備2）競賽精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!

精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案的時間、次數(shù)不宜過分集中，應(yīng)據(jù)季節(jié)和氣候特點(diǎn)，充分利用節(jié)假日合理安排（3）競賽計劃中各項競賽的排列順序，以日期先后為準(zhǔn)排列（4）每向競賽的具體規(guī)定，應(yīng)另定競賽規(guī)程發(fā)給有關(guān)單位五、論述題：19結(jié)合當(dāng)前的教育改革，談?wù)勼w育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。1、當(dāng)前教育改革的現(xiàn)狀；2、應(yīng)具備如下素質(zhì)：（1）高尚的道德品質(zhì)；（2）廣博的知識；（3）全面的業(yè)務(wù)能力；（4）健美的體魄20試論當(dāng)前我國學(xué)校體育的現(xiàn)狀及21世紀(jì)的發(fā)展趨勢。現(xiàn)狀：（1）建立了機(jī)構(gòu)，制定了法規(guī).（2）修訂了大綱教材（3）進(jìn)行廣泛的教學(xué)改革（4）在科研上取得了較大成效（5）但改革的指導(dǎo)思想目標(biāo)不夠明確（6）缺乏必要的理論準(zhǔn)備（7）缺乏科學(xué)的評估指標(biāo)和辦法（8）出現(xiàn)了學(xué)校體育理論和實(shí)際地位的強(qiáng)烈反差。趨向：（1）學(xué)校體育將向多目標(biāo)的方向發(fā)展（2）學(xué)校體育系統(tǒng)的開放程度越來越高（3）學(xué)校體育開始追求長遠(yuǎn)的效益（4）學(xué)校體育向整體化方向發(fā)展（5）學(xué)校體育管理的科學(xué)化程度將逐步提高。21論為什么從一定意義上講運(yùn)動訓(xùn)練的計劃與安排是控制競技狀態(tài)形成和發(fā)展的過程。可從下述幾點(diǎn)加以論述：（1）運(yùn)動訓(xùn)練的周期性原則（2）競技狀態(tài)的概念（3）競技狀態(tài)的形成發(fā)展規(guī)律及訓(xùn)練時期的劃分（4）訓(xùn)練計劃制定、安排的依據(jù)精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!

精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案22一堂中學(xué)體育課（45分鐘）的教材內(nèi)容為支撐跳躍（新授）、籃球（復(fù)習(xí)），請為其準(zhǔn)備部分選編一則活動性游戲。應(yīng)包括如下要點(diǎn)：（1）游戲名稱（2）游戲作用（3）游戲規(guī)則（4）游戲組織（5）游戲時應(yīng)注意的問題（6）適用的范圍）23體育（與健康）課程教學(xué)內(nèi)容選編的原則（5分）1與教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一原則 2科學(xué)性（健身性和安全性）原則3可行性原則 4趣味性原則5與社會體育和地區(qū)體育特色相結(jié)合原則24體育（與健康）課程的基本理念（5分）1堅持“健康第一”的知道思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長2激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識3以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的主體地位4關(guān)注個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生受益。25體育（與健康）課程的目標(biāo)是什么？（6分）1增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能2培養(yǎng)運(yùn)動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。3具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神。4提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。5發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取樂觀開朗的生活態(tài)度。26簡述體育（與健康）課程教學(xué)中場地器材布置幾點(diǎn)要求（6分）1場地器材的布局與使用要合理，可移動的器材應(yīng)盡量向固定器材靠攏2布置器材應(yīng)符合鍛煉衛(wèi)生安全要求，課前應(yīng)認(rèn)真周密檢查，精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!

精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案嚴(yán)防發(fā)生傷害事故。3場地器材的布置要有利于練習(xí)輪換的隊伍調(diào)動，有利于增加練習(xí)密度和適宜的生理負(fù)荷。4場地器材的布置便于教師對課的調(diào)控和輔導(dǎo)學(xué)生。27體育（與健康）課程學(xué)習(xí)評價的注意事項（6分）1制定評價的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)方法形式時，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡性別和學(xué)段的特點(diǎn)，有所側(cè)重和有所區(qū)別，重點(diǎn)考慮學(xué)生達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)的情況。2根據(jù)學(xué)生之間的差異程度和本學(xué)科特點(diǎn)，在對學(xué)生進(jìn)行終結(jié)評價的同時，必須考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。3在學(xué)生從事學(xué)習(xí)過程中，教師對學(xué)生各方面都很了解，客觀評價必須建立在主觀評價的基礎(chǔ)上。4由于學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同，能力不同，造成達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的時間不同。課程學(xué)習(xí)評價不單純是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評價，更不是選拔精英，因此，可以允許學(xué)生選擇和延時考試。5對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評價時，方法要簡單方便，易于操作。28開發(fā)和利用體育（與健康）課程資源時應(yīng)注意的問題（7分）1要注意課程內(nèi)容的選取。要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，能滿足學(xué)生的興趣和愛好，并具備因地制宜的特點(diǎn)。2要注意更新理念，根據(jù)“身體心理心理社會適應(yīng)"整體健康觀進(jìn)行課程設(shè)計，活動的內(nèi)容和方法要有助于學(xué)生達(dá)成體育于健康課程目標(biāo)。3是課程建設(shè)的重要工作，要注意結(jié)合本地和本校的實(shí)際情況。4把開發(fā)和利用工作納入體育教研工作之中。5教育行政部門加強(qiáng)對開發(fā)利用的管理督察和指導(dǎo)工作，將其作為評價學(xué)校課程建設(shè)的一項重要內(nèi)容。6教育行政部門對教師開發(fā)利用能力和課程設(shè)計能力進(jìn)行專門培訓(xùn)，并將其納入學(xué)歷教育和學(xué)精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!

精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案歷后教育的計劃之中。7各地各校應(yīng)注意不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并加以推廣。29組織一次小型體育比賽，需制訂一個比賽規(guī)程，制訂比賽規(guī)程必需具備哪些方面的內(nèi)容？答：組織一次小型體育比賽，制訂比賽規(guī)程必需具備以下內(nèi)容：1、比賽名稱和任務(wù)；2、時間與地點(diǎn)、3、參賽辦法（分組、人數(shù)、資格等）；4、比賽辦法（方法、確定名次等）；5、比賽規(guī)則；6、獎勵辦法；7、報名日期和方法；8、對參賽單位的要求及注意事項。.就一節(jié)《體育與健康（體育）》實(shí)踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容？答：就一節(jié)《體育與健康（體育）》實(shí)踐課的備課須考慮教材、學(xué)生、教法、場地、器材、時間、氣候、安全、教案等內(nèi)容。.教育教學(xué)研究，一般需經(jīng)過哪幾個步驟？答：一項具體的課題研究，從選題到獲得成果，一般需經(jīng)過以下幾個步驟：1、選擇研究課題；2、制定研究計劃（題目、目的意義、對象、方法、時間安排等）；3、實(shí)施研究活動（材料要真實(shí)、充足）4、對研究材料加工、整理和分析；5、撰寫研究報告或?qū)W術(shù)論文。.《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師在制定教學(xué)方案時，教學(xué)內(nèi)容的選擇要符合哪些要求？答：（1）符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征；（2）運(yùn)動形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；（3）具有健身性、知識性和科學(xué)性；（4）對增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性；精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!

精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案（5）簡單易行。33課程評價的主要目的和內(nèi)容是什么？答：課程評價的主要目的，是對課程設(shè)計和組織實(shí)施的科學(xué)程度進(jìn)行診斷，并確定課程目標(biāo)的達(dá)成程度。它是不斷完善課程建設(shè)的重要依據(jù)和途徑。課程評價包括對學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)和課程建設(shè)三方面的評價。34：成功的關(guān)鍵是什么？（合作、默契、協(xié)同、節(jié)奏、速度……）35體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？答：1、循序漸進(jìn)的原則；2、全面鍛煉的原則；3、經(jīng)常性鍛煉原則；4、區(qū)別對待的原則；5、準(zhǔn)備與整理活動原則。36體育運(yùn)動對運(yùn)動系統(tǒng)的影響答：1、體育運(yùn)動對骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響；2、體育運(yùn)動可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；3、體育運(yùn)動對肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響37體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)按層次將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計為a精學(xué)類教材 b簡學(xué)類教材c.介紹類教材 d鍛煉類教材 四類教材層次38體育（與健康）課程價值主要表現(xiàn)在a.增進(jìn)身體健康b_提高心理健康水平c.增進(jìn)社會適應(yīng)能力 d.獲得體育與健康知識和技能 四個方面。39體育（與健康）教學(xué)中思想品德教育的途徑為a.體育（與健康）課堂常規(guī)精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!

精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案b體育（與健康）教材內(nèi)容c課的組織教學(xué)d突發(fā)事件處理。40《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從a形態(tài)b機(jī)能c素質(zhì)三個方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。41體育（與健康）課程選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)是a根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想b根據(jù)水平階段的標(biāo)學(xué)習(xí)目c根據(jù)學(xué)生的不同的需求。42課程學(xué)習(xí)評價的目的是a了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與表現(xiàn)，以達(dá)到學(xué)習(xí)目的的程度b判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足，分析其原因，并改進(jìn)教學(xué)c為學(xué)生提供展示自己能力水平個性的機(jī)會，并鼓勵和促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展d培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)識，自我教育的能力。43體育（與健康）課程學(xué)生成績評價的內(nèi)容為a體能的評定b知識與技能的評定c學(xué)習(xí)態(tài)度的評定d情意表現(xiàn)與合作精神的評定四個方面。44體育教師教學(xué)評價主要對教師的a專業(yè)素質(zhì)的評價和b課堂教學(xué)評價兩個方面進(jìn)行綜合評價。45體育（與健康）課程資源包括a人力資源b體育設(shè)施資源c課程內(nèi)容資源d課外和校外體育資源e自然地理資源f體育信息資源六個方面。46體育（與健康）課程教學(xué)選擇內(nèi)容的基本要求是a健身性b科學(xué)性c興趣性精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!

精心收集精心編輯 精致閱讀 如需請下載!演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案d實(shí)效性e.簡易性f地域性。47體育（與健康）課程確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例的原則是a實(shí)踐性b靈活性c綜合性48體育（與健