合唱興趣小組記錄表

淹底學校合唱興趣小組活動計劃一、指導思想為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱興趣小組。二、學生情況分析合唱興趣小組的成員來自各年級，小學生在音樂修養(yǎng)還比較差，聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學期能基本統(tǒng)一學生的聲音，提高他們的音色及樂感。三、活動設想、措施1．基本功訓練教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。2．學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。3．聲部和諧訓練由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。4．擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。四、訓練方法訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。1．聲音的訓練（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓練2．音準訓練音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。3．尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練4．合唱表現(xiàn)的四種手段。（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳。5．節(jié)奏訓練。音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。6．咬字與吐字的訓練。以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。指導教師：田鈺環(huán)五、進度安排月份教學：常規(guī)訓練。第一周：培養(yǎng)學生學習合唱的興趣，建立訓練常規(guī)。第二周：發(fā)聲訓練，學習和鞏固正確、科學的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。第三周：復習簡單的發(fā)聲訓練（連音、跳音）第四周：學習作品《盧溝謠》《娃哈哈》《歌聲與微笑》等作品。月份教學：訓練發(fā)聲技巧。第一周：發(fā)聲訓練（連音、跳音）復習《娃哈哈》。第二周：發(fā)聲訓練（難度適當增加的連音、跳音），學習演唱《歌唱祖國》。第三周：處理鞏固輪唱《團結就是力量》、《陽光總在風雨后》，并表演。第四周：發(fā)聲訓練，復習以上歌曲。月份教學：排練作品。第一周：發(fā)聲訓練，排練《我們是共產(chǎn)主義接班人》第二周：發(fā)聲訓練，增加聲音的協(xié)調(diào)性，分聲部演唱《我愛北京天安門》。第三周：欣賞《梔子花開》，了解流行音樂的特點及技巧。合唱興趣小組活動記錄合唱興趣小組活動記錄第四周：訓練鞏固以上所學歌曲，掌握發(fā)聲原理。月份教學：作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目。訓練紅歌演唱，準備各班紅歌比賽。月份教學：考察學生演唱功底及節(jié)奏音準訓練。指導教師：田鈺環(huán)

周次1星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)40活動主題使學生學會基本發(fā)聲、演唱方法，能較完整地、有一定樂感地演唱歌曲內(nèi)容及過程1、點名2、提出要求3、發(fā)聲練習4、講述唱歌要領，歌唱練習5、小結

周次2星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)40活動主題《娃哈哈》內(nèi)容及過程1、基本功訓練.2、教師教學生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習3、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音4、訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。5、整體掌握本首歌曲

周次3星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)38活動主題《歌聲與微笑》內(nèi)容及過程1、以欣賞為主，調(diào)動學生積極性2、靜心欣賞，共同探討，取長補短3、讓學生自己體會聲音的高位置。4、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音

周次4星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題欣賞流行歌曲《陽光總在風雨后》內(nèi)容及過程1、點名2、提出要求3、發(fā)聲練習4、感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒。5、描述音樂表現(xiàn)的不同情感

周次5星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)40活動主題《歌唱祖國》內(nèi)容及過程1、以欣賞為主，調(diào)動學生積極性。2、靜心欣賞，共同探討，取長補短。3、讓學生自己體會聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。4、訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。5、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音。

周次6星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)38活動主題《團結就是力量》內(nèi)容及過程、點名。、提出要求。、發(fā)聲練習。、感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒。、描述音樂表現(xiàn)的不同情感。

周次7星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)40活動主題《我們是共產(chǎn)主義接班人》內(nèi)容及過程1進一步培養(yǎng)興趣。、以欣賞為主，調(diào)動學生積極性。3講述唱歌要領，歌唱練習《我們是共產(chǎn)主義接班人》。4小結。

周次8星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題《我愛北京天安門》內(nèi)容及過程1基本功訓練。、教師教學生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習。、進一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動學生積極性。4講述唱歌要領，歌唱練習《我愛北京天安門》，加些動作表演。、小結。

周次9星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)37活動主題《梔子花開》內(nèi)容及過程1基本功訓練。、以欣賞為主，調(diào)動學生積極性。、基本功訓練。、教師教學生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習。5進一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動學生積極性。

周次10星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題《游擊隊之歌》內(nèi)容及過程1進一步培養(yǎng)興趣，學習“啊”和“依”的發(fā)聲。、以欣賞為主，調(diào)動學生積極性。、培育學生熱愛自然、樂觀自信的生活態(tài)度，并能在歌聲和面部表情中表現(xiàn)出來。、歌聲整齊，吐字清晰靈巧，合唱初步和諧。、背唱這首歌曲。

周次11星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)38活動主題排練表演《游擊隊之歌》內(nèi)容及過程1基本功訓練。、教師教學生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習。、進一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動學生積極性。4講述唱歌要領，歌唱練習《游擊隊之歌》，加些動作表演。、小結。

周次12星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題《童年》內(nèi)容及過程、點名。、播放范唱錄音（合唱）。學生隨錄音輕輕唱歌詞，注意第、、小節(jié)中弱起的詞句。、再次欣賞歌曲的范唱，要求學生特別注意合聲部分，并努力向錄音里的效果靠攏。周次13星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)40活動主題《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》內(nèi)容及過程1基本功訓練。、完全采用聽唱法來學習合唱是很困難的，效果也不會好，因為學生們很難從兩個聲部中分辨出第二聲部來，大多跟著第一聲部跑。所以教師在教唱第二樂段（合唱部分）時須重點教唱第二聲部，在基礎較好的同學中，可以先教歌譜，再教歌詞。還應相用=的調(diào)高，不要用=F3整體練習、逐步做到感情投入，表情愉快，吐字清晰、合唱和諧，并能初步背唱。、小結。合唱興趣小組活動記錄周次14星期三指導教師趙娟合唱興趣小組活動記錄合唱興趣小組活動記錄地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題《我愛北京天安門》內(nèi)容及過程1基本功訓練。、教師教學生基本吐字，咬字、小跳練習、大跳練習。、在欣賞生動形象的器樂曲中獲得樂趣、更加熱愛音樂。、在欣賞歌曲的過程中能逐步注意節(jié)奏、速度、力度等音樂表現(xiàn)要素對于塑造音樂形象的作用。

周次15星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題《絨花》內(nèi)容及過程i用深情、優(yōu)美的歌聲表現(xiàn)《絨花》，做到二聲部合唱聲音諧和。、通過討論，在進一步理解歌曲內(nèi)涵的基礎上加深對環(huán)境保護的認識，知道人與自然和諧相處的重要性。3對歌詞和曲譜有較深入的理解，演唱時聲情并茂，二聲部合唱聲音諧和、動人。、二聲部合唱時，聲部準確，聲音諧和。

周次16星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)38活動主題《讓我們蕩起雙槳》內(nèi)容及過程、點名。、提出要求。、發(fā)聲練習。、講述唱歌要領，歌唱練習《讓我們蕩起雙槳》，加表演。、小結。

周次17星期三指導教師趙娟地點學校音樂教室應到人數(shù)40實到人數(shù)39活動主題欣賞《保衛(wèi)黃河》內(nèi)容及過程1聆聽《保衛(wèi)黃河》、通過小組學習和教師指導學習等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學生演唱二聲部合唱的能力。、提問上次活動