隨筆【中班班級計劃書】

隨筆【中班班級方案書】一、剖析我班當前共有幼兒37名，男22名，女15名。小班時期我班大局部幼兒已經能適應幼兒園生活和學習。1．生活我們的孩子對老師、對家長、對同伴都很友好和關心。有時偶爾有小朋友不來園，他們都會提醒老師去打詢問原因。孩子們可以接受老師的建講和指示，會主動與熟悉的人打招呼。能有禮貌的求助和感謝別人的幫助。我們班大局部孩子午餐時習慣特別好，他們能安靜的自己吃完自己的一份飯菜，并且會漱口，放好自己的餐具。2．運動幼兒大部分能拍球達20個以上，能協(xié)調的進行走、跑、跳、跨，掌握和認識了根本的行列。3．游戲我們班的大局部孩子已沒有為玩具而爭搶打鬧的現(xiàn)象了。但個別兒童還存在著這方面的問題，我們此后還要持續(xù)做好這些個別兒童的工作。4．學習在學習上，我們班的大局部孩子都能安靜學習，好奇好問，上課時大多都愿意舉手，并且能用較連接的語言表達自己的要求與想法。喜歡看書、聽故事，對閱讀、識字也較有興趣，喜歡涂涂畫畫，喜歡唱歌、跳舞，特別是幾個年紀較小的孩子，他們進步是比較大的。他們現(xiàn)在可以勇敢地在同伴眼前唱歌跳舞講故事，有時他們閱讀識字的本領還超過了哥哥姐姐。缺乏之處是，我們班的孩子有些懶散，他們經常知道答案也不愿開口回復，這是我們班的薄弱環(huán)節(jié)，在這學期要特別進行培養(yǎng)與指導。接下來我詳盡的剖析一下我班的現(xiàn)階段的語言表達的水平：我們班有這種情況，有的孩子羅嗦，想說一句話，可說了一大圈的話孩子沒有說道點子上；有的孩子口齒不是很清楚，他在表達上有些困難，很難把說的清楚；還有的.孩子膽怯，不敢表達自己的意思等等情況。二、展開目標和舉措〔一〕、生活1、展開目標1〕學習自己整理床鋪；2〕關心他人，能與人分享快樂和悲傷；3〕進餐時能安靜進餐，做到四清。4〕學習系鞋帶。5〕午睡前學會自己穿脫衣褲，齊整地疊好。2、舉措〔1〕展開競賽活動牢固和練習。2〕家園共育，加強交流?！捕场⒂螒?、展開目標1〕有初步的集體榮譽感，能積極、快樂的參加班級各類活動；2〕樂意與人交往，能大方的分享；3〕嘗試擬訂班級幼兒的各類規(guī)那么；4〕樂意幫助他人，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣。2、舉措1〕師生共同擬訂規(guī)那么并設計規(guī)那么指示圖。2〕展開“講文明〞活動，引導幼兒友好交往。4〕制訂各類區(qū)角活動，如計算區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、探索區(qū)、結構區(qū)等。5〕制訂角色游戲?！踩?、學習：1．語言：A．能互動、勇敢的與人談話；B．能仔細的傾聽別人發(fā)言不插嘴，能主動思考問題；C．嘗試用比較完整的連接的語句表達自己的意思；D．對多種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書，嘗試理解趣味文學和優(yōu)美文學。2．科學：A．好奇、好問，對科學實驗有興趣；B．嘗試分組探索和實驗；C．對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣；D．學習記錄和交流自己的發(fā)現(xiàn)；E．能主動照料自然角。3．藝術：A．喜愛并能感覺環(huán)境生活和藝術中的美；B．在藝術活動中能積極的表現(xiàn)自己的情感和體驗；C．能參與節(jié)奏表演；D．能用自己的方式進行藝術表現(xiàn)活動。舉措1〕每周學習內容宣布墻并展示幼兒作品。2〕英文內容每周發(fā)放。3〕展開主題活動和區(qū)角活動，引導和組織幼兒自己探索和發(fā)現(xiàn)。三、家長工作1．鼓勵家長參與班級管理和教育活動。2．做好幼兒評估交流，針對不同家長和幼兒提出不同的建議；3．增加家長育兒交流，請家長把自己的育兒經驗記錄下來。4．利用早晚接送幼兒時間，與家長交流幼兒情況。5，舉行二次班級的親子活動?！菜摹抄h(huán)境布置活