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大班兒歌教課設(shè)計冬至到【篇一:冬至節(jié)教課設(shè)計(2課時)】六年級研究課---冬至節(jié)教課設(shè)計編制者:唐曉玲教課目的1.采集有關(guān)冬至的傳說、風(fēng)俗,經(jīng)過采集資料,真實理解“冬至大如年”的含義。感覺冬至節(jié)的喜慶,加強學(xué)生互幫合作的能力,感覺傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊。讓學(xué)生認識并認可冬至節(jié),喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,給予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵,使民族文化薪火相傳。教課要點經(jīng)過采集冬至的資料,傳承節(jié)日文化,成立起對家鄉(xiāng)濃重的感情。教課準(zhǔn)備經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)等門路,采集與冬至有關(guān)的資料。向老人咨詢民間流傳的與冬至有關(guān)的風(fēng)俗。教課過程一、溝通信息,自然引入。背誦《節(jié)氣歌》同學(xué)們,你們能背一背《二十四節(jié)氣歌》嗎?春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不單韻律優(yōu)美,并且包括了勞感人民的智慧。你知道它的含義嗎?2.學(xué)生溝通對于節(jié)氣的信息。預(yù)設(shè):冬至是二十四節(jié)氣之一,并且是很重要的一個節(jié)氣。冬至這日,白晝最短,黑夜最長。冬至是冬季最冷的時候,過了冬至開始“數(shù)九”,九九八十一天后,就真實感覺到了春季。(這樣將課前準(zhǔn)備的信息進行溝通,為理解課文確立基礎(chǔ),同時,也培育了學(xué)生剖析信息,運用信息的能力。)這節(jié)課我們一同來談?wù)劧痢0鍟憾?。二、說冬至由來簡介冬至的由來、俗稱冬至是北半球整年中白日最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白日就會一每日變長,黑夜會慢慢變短。冬至事后,各地天氣都進入一個最嚴寒的階段,也就是人們常說的“進九”,中公民間有“冷在三九,熱在三伏”的說法。在我國古代對冬至很重視,早在二千五百多年前的春秋時代,我國已經(jīng)用土圭觀察太陽測定出冬至來了;它是二十四節(jié)氣中最早制定出的一個,時間在每年的公歷12月22日或許23日之間,冬至前是大雪冬至后是小寒,由于冬至并無固定于特定一日,所以被稱為“活節(jié)”;冬至過節(jié)源于漢代,盛于唐宋,相沿到現(xiàn)在;冬至十天公歷年(元旦)。冬至被看作一個較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,并且有慶祝冬至的風(fēng)俗?!岸痢庇址Q為“冬節(jié)”。(教課形式:學(xué)生介紹,教師用課件的形式同步體現(xiàn)有關(guān)信息。)三、說冬至傳說、風(fēng)俗過渡:為何古代的節(jié)日還可以保存到現(xiàn)在?讓我們一同用傳說和風(fēng)俗來“說冬至”吧!用傳談?wù)劧?。主要有:傳說一:冬至餛飩夏至面。(見增補資料)傳說二:冬至吃狗肉。(見增補資料)傳說三:全家共吃赤豆糯米飯。(見增補資料)傳說四:冬至吃餃子(見增補資料)用風(fēng)俗說冬至。主要有:風(fēng)俗一:祭天迎日、懷念祖德——冬至之祭(見增補資料)風(fēng)俗二:新裝雍容、服飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)(見增補資料)風(fēng)俗三:葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛(見增補資料)風(fēng)俗四:盛意敬師、贈襪履長——冬至之禮(見增補資料)風(fēng)俗五:精心寧神、食休養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)(見增補資料)3.各地冬至風(fēng)俗有不一樣我國幅員遼闊,地理環(huán)境各異,人們的生活方式不一樣,各地在冬至?xí)r有不一樣的風(fēng)俗,北方地域有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗,南方地域在這天則有吃冬至米團、冬至長線面的習(xí)慣,而蘇南人在冬至?xí)r吃大蔥炒豆腐。(2)蘇州人過冬至節(jié)所吃的湯圓,又稱行于南方地域。每年冬至日(公歷

“冬至團”。亦稱“冬至丸”。流12月2日前后)磨糯米粉,用糖、肉、菜、果、豇豆、蘿卜絲等作餡,包成團,稱作“冬至團”,并饋送親朋。也有在早飯全家聚食的,取團聚的意思。蘇州人過冬至——吃餛飩憶西施寧夏:冬至吃“腦筋”,銀川有個風(fēng)俗,冬至這天喝粉湯、吃羊肉粉湯餃子。銀川老百姓冬至這天給羊肉粉湯叫了個怪異的名字——“腦筋”。四、慶冬至溝通:引領(lǐng)學(xué)生走進冬至節(jié),齊過冬至節(jié),溝通自己的父輩和祖父輩是如何過冬至的?;叵耄鹤约杭依锸侨绾芜^冬至的。要修業(yè)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際,偕同家長齊過冬至節(jié),讓學(xué)生在當(dāng)日撰寫日志、作文等,將擇優(yōu)評獎。五、暢冬至?xí)诚耄合乱粋€冬至,你打算怎么過?聯(lián)合季節(jié)要修業(yè)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際,偕同家長齊過冬至節(jié),讓學(xué)生在當(dāng)日撰寫日志、作文或描述出你最神往過的冬至的情形。六、作業(yè)體驗:跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,感覺冬至節(jié)的喜慶,加強學(xué)生著手的能力。敘述:給弟弟妹妹敘述有關(guān)冬至的傳說和風(fēng)俗。增補資料民間傳說一、過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說法。相傳漢朝時,北方匈奴常常騷擾邊境,百姓不得平和。當(dāng)時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個領(lǐng)袖,十分殘忍。百姓對其恨入骨髓,于是用肉餡包成角兒,取“渾”與“屯”之音,呼作“餛飩”。恨以食之,并求停息戰(zhàn)亂,能過上太平常子。因最先制成餛飩是在冬至這天,在冬至這日家家戶戶都吃餛飩。二、冬至吃狗肉的風(fēng)俗聽說是從漢代開始的。相傳,漢高祖劉邦在冬至這天吃了樊噲煮的狗肉,感覺滋味特別鮮美,贊口不停。此后在民間形成了冬至吃狗肉的風(fēng)俗。此刻的人們紛繁在冬至這天,吃狗肉、羊肉以及各樣滋補食品,以求來年有一個好兆頭。三、在江南水鄉(xiāng),有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的風(fēng)俗。相傳,共工氏有不才子,無惡不作,死于冬至這天,死后變?yōu)橐吖?,持續(xù)傷害百姓。可是,這個疫鬼最怕赤豆,于是,人們就在冬至這天煮吃赤豆飯,用以驅(qū)避疫鬼,防災(zāi)祛病。四、冬至為何吃餃子!每年陰歷冬至這日,無論貧富,餃子是必不行少的節(jié)日飯。諺云:“十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃。”這類風(fēng)俗,是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。張仲景是南陽西鄂人,他著《傷寒雜病論》,集醫(yī)家之大成,祛寒嬌耳湯被歷代醫(yī)者奉為經(jīng)典。張仲景出名言:“進則救世,退則救民;不可以為良相,亦當(dāng)為良醫(yī)。”東漢時他曾任長沙太守,訪病施藥,大堂行醫(yī)。后斷然辭官回鄉(xiāng),為鄉(xiāng)鄰治?。浠剜l(xiāng)之時,正是冬季。他看到白河兩岸同鄉(xiāng)面黃肌瘦,短吃少穿,許多人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關(guān)搭起醫(yī)棚,支起大鍋,在冬至那一天舍“”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮,而后將羊肉、藥物撈出來切碎,用面包成耳朵樣的“嬌耳”,煮熟后,分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”,一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”,喝了“祛寒湯”,全身溫暖,兩耳發(fā)熱,凍傷的耳朵都治好了。后代學(xué)著“嬌耳”的樣子,包成食品,也叫“餃子”或“扁食”。冬至吃餃子,是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。到現(xiàn)在南陽仍有“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”的民謠。九九消寒圖入九此后,有些文人、士醫(yī)生者流,搞所謂消寒活動,擇一“九”日,相約九人喝酒(“酒”與“九”諧音),席上用九碟九碗,成桌者用“花九件”席,以取九九消寒之意。民間還流行填九九消寒圖以供消遣。九九消寒圖往常是一幅雙鉤描紅書法,上有繁體的“庭前垂柳保重待春風(fēng)”九字,每字九劃,共八十一劃,從冬至開始每日依據(jù)筆畫次序填補一個筆畫,每過一九填充好一個字,直到九九以后春回大地,一幅九九消寒圖才算大功成功。填補每日的筆畫所用顏色依據(jù)當(dāng)日的天氣決定,晴則為紅;陰則為藍;雨則為綠;風(fēng)則為黃;落雪填白。其他,還有采納圖畫版的九九消寒圖,又稱作“雅圖”,是在白紙上繪制九枝寒梅,每枝九朵,一枝對應(yīng)一九,一朵對應(yīng)一天,每日依據(jù)天氣實況用特定的顏色填補一朵梅花。元代楊允孚在《灤京雜詠》中記錄:“試數(shù)窗間九九圖,余寒消盡暖回初。梅花點徧無余白,看到今朝是杏株?!弊罹碌木啪畔畧D是作九體春聯(lián)。每聯(lián)九字,每字九劃,每日在上下聯(lián)各填一筆,如上聯(lián)寫有“春泉垂春柳春染春美”;下聯(lián)對以“秋院掛秋柿秋送秋香”,稱為九九消寒迎春聯(lián)。但是,無論哪一種九九消寒圖,在消磨時間、娛樂身心的同時,也簡單記錄了氣象變化。聽說有經(jīng)驗的老人,還可以依據(jù)九九消寒圖,推斷出這一年的雨水多寡和豐歉狀況?!岸钸M補”民間早就有夏補三伏、冬補三九的說法。冬至是數(shù)九的開始,所以民間以為,在冬至前后進補為最正確。俗話說“三九補一冬,來年無病痛”,冬令進補是我國歷史悠長的民間風(fēng)俗之一。先人以為,冬三月是“活力潛藏、陽氣內(nèi)藏”的季節(jié),應(yīng)講究“養(yǎng)藏之道”。也就是說,冬季是一年四時中養(yǎng)護、存儲的最正確機遇。冬季進補能更好的發(fā)揮藥物的作用,提升機體的抗病能力。祭天迎日、懷念祖德清明是盡人皆知的掃墓節(jié)氣,但奇異的是,泉州山區(qū)部分地方其實不是清明掃墓的,而是在冬至。在我國臺灣還保存著冬至用九層糕祭祖的傳統(tǒng),用糯米粉捏成雞、鴨、龜、豬、牛、羊等象征祥瑞中意福祿壽的動物,而后用蒸籠分層蒸成,用以祭祖,以示不忘老祖宗。冬至節(jié)祭先人,在臺灣向來世代相傳,以示不忘自己的“根”。新裝雍容、服飾應(yīng)景衣冠上國的風(fēng)范聯(lián)綴著禮儀之邦的氣象,清明、端午、中秋、重陽,傳統(tǒng)的歲節(jié)氣日中,都有各自的應(yīng)景服飾和禮儀活動,或許正因這樣,盛大如新年,反倒不需要分外重申了。但有一點,新年重申新衣。盛意敬師、贈襪履長冬至節(jié)賀冬,最具特點的是“履長”與“隆師”。所謂履長,是指晚輩星期長輩,尤指兒媳獻履獻襪。冬至日的星期長輩不一樣于居常的昏定辰省,必定要鋪設(shè)家宴,向父親母親長輩行禮。其他就是老婆給公公婆婆獻履獻襪,這正是“履長”的本意。這類儀俗至晚在魏晉時便已形成了。比方,曹植《冬至獻襪履表》中便有“亞歲迎樣,履長納慶”的句子。房產(chǎn)論壇,裝飾論壇,業(yè)主論壇r%u4x在古代,冬至這天還要舉行“隆師”活動。隆有“尊敬”的意思,“隆師”就是敬師、拜師。到了冬至這天,塾師先要帶領(lǐng)學(xué)生給孔賢人拜壽,而后弟子拜先生,窗友交拜。這一風(fēng)俗流行面極廣。民國前,各書院、學(xué)院和私塾都特別重視這一風(fēng)俗;民國后,一些私塾還在推行“隆師”。新浪樂居論壇2?-qy-i,此刻,各地在冬至都不進行“隆師”活動了,這類風(fēng)俗也已經(jīng)藏形匿影了?!酒河變簣@大班冬至活動漫筆】冬至吃餃子冬至,是我國陰歷中一個特別重要的節(jié)氣,也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日。每年陰歷冬至這日,無論貧富,餃子是必不行少的節(jié)日飯。諺云:“十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃。”這不,xxx幼兒園的老師和小朋友們,也要吃餃子嘍!冬至這日的下午,幼兒園組織幼兒和老師一同包餃子,餃子皮和餃子餡由廚師師傅提早做好,再散發(fā)到每個班,每個孩子的手中?;顒娱_始了,老師幫忙把餃子皮和餃子餡散發(fā)到每組小朋友的手中,他們拿到這些東西以后,特其他喜悅,一個一個都摩拳擦掌,還沒等到老師告訴他們,有的小朋友都已經(jīng)開始包了起來。孩子太喜愛這件事情了,有的組安寂靜靜的,專注的包著自己的餃子;有的組咨詢老師,讓老師和他們一同包;還有的組一邊議論著餃子一邊包。看著孩子們的這樣享受,老師也感覺到了這個節(jié)氣濃濃的氣味。不知不覺中,孩子們已經(jīng)把餃子都包完了,看著自己勞動的成就,都各自爭相紀(jì)念攝影,互相賞識他人包的餃子,最后每一個人都把自己包的餃子放入大的托盤中,老師幫忙把托盤送到了廚房。這時候,孩子們等候的即是香馥馥的餃子。晚餐時,孩子們早早地洗好自己的手,坐在自己的地點上,急不行待地想要吃到自己包的餃子。終于,餃子熟了!孩子們終于吃到了自己包的餃子,好吃極了!這日,孩子們吃了好多,吃的很高興?!酒憾林黝}班會教課設(shè)計】情暖冬至,洋溢青春一、教課目的:可以認識中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;經(jīng)過此次活動,培育學(xué)生的合作精神,領(lǐng)會傳統(tǒng)文化的無量魅力;讓學(xué)生懂得去珍惜與家人聚會的時間,以實質(zhì)行動減少父親母親的負擔(dān)。二、教課要點:認識冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化。三、教課難點:領(lǐng)會祖國的傳統(tǒng)文化——冬至的的無量魅力,意識到在生活中可以懂得珍惜與家人聚會的時間,并以實質(zhì)行動減少父親母親的負擔(dān)。四、活動形式:朗讀、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等五、活動過程:1、宣告主題:主持人宣告“情暖冬至,洋溢青春”主題班會此刻開始!2、節(jié)日冬至的由來和傳說:1)請

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