親子活動(dòng)總結(jié)模板匯編5篇

熱點(diǎn)親子活動(dòng)總結(jié)模板匯編5篇為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)狀況；增強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流交流，我園于20xx年11月19、20、21日分別舉行了大、中、小班“家長(zhǎng)走進(jìn)講堂〞——親子半日活動(dòng)。本次活動(dòng)可以說(shuō)是在繁忙、有序、期望中開始，在出色、成功、贊美中結(jié)束的。不論是孩子們的晨操、講堂教課、戶外體智能活動(dòng)、仍是家長(zhǎng)的親子活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分表達(dá)了我們師生團(tuán)結(jié)、和睦、向上的精神風(fēng)采?；顒?dòng)從清晨：50開始至12：30結(jié)束。第一家長(zhǎng):50入園、簽到。在操場(chǎng)觀摩幼兒晨操活動(dòng)。大中班的徒手操中國(guó)功夫讓家長(zhǎng)贊美不已，固然次日有一些蒙蒙小雨，但海星班的涼帽操給家長(zhǎng)眼前一亮；小班組的開朗可愛(ài)，值得寬慰的是全園只有幾個(gè)孩子鬧情緒，在老師和家長(zhǎng)撫慰后也踴躍參加晨操活動(dòng)。而后家長(zhǎng)井井有條地走進(jìn)班級(jí)，詳細(xì)觀摩及認(rèn)識(shí)孩子半日生活學(xué)習(xí)狀況。經(jīng)過(guò)活動(dòng)“讓家長(zhǎng)走進(jìn)講堂〞“讓家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)〞，使家長(zhǎng)真切地、近距離地感覺(jué)了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。接著是風(fēng)趣的戶外體智能活動(dòng)，海豚哥哥依據(jù)幼兒年紀(jì)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了不一樣的活動(dòng)。大、中班彩虹傘、滑溜布多變的游戲，小朋友特別感興趣；小班那么是采納親子互動(dòng)的“玩報(bào)紙〞游戲。最后是親子互動(dòng)的環(huán)節(jié)“包餃子〞，陪伴著高興地音樂(lè)，包餃子活動(dòng)開始了。每個(gè)班家長(zhǎng)、幼兒都踴躍參加?；顒?dòng)中還發(fā)現(xiàn)了很多搟面皮、包餃子比較標(biāo)準(zhǔn)的家長(zhǎng)，同時(shí)大家也互相學(xué)習(xí)與交流。品味餃子時(shí)，全局部小朋友很有禮貌地讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶先嘗?；顒?dòng)中喧鬧的氛圍洋溢整個(gè)幼兒園。看著家長(zhǎng)、幼兒臉上洋溢著絢爛的笑臉，老師們感覺(jué)再辛苦也值。本次活動(dòng)中做個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：長(zhǎng)處有以下幾個(gè)方面：〔一〕教師方面：1、講堂教課氛圍十分開朗；2、教師平和可親；可以照料到大部分的幼兒；3、對(duì)家長(zhǎng)熱忱；4、師生關(guān)系和睦、和睦、同等。5、充分表達(dá)了老師之間團(tuán)隊(duì)合作精神?！捕秤變杭议L(zhǎng)可以踴躍參加。全園95%的家長(zhǎng)都參加了此次開放日活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱忱。從頭至尾，不論從孩子，仍是家長(zhǎng)來(lái)看，都很高興。孩子們看到自己父親母親來(lái)參加活動(dòng)并和自己做游戲，都特別愉悅，活動(dòng)的情緒特別高昂；家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都獲得了這么大的進(jìn)步，也特別的高興。(三)班級(jí)展開的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)遇到了家長(zhǎng)的一定.經(jīng)過(guò)半日活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)；在一個(gè)個(gè)仔細(xì)入微的環(huán)節(jié)中，他們感覺(jué)到教師工作的瑣碎和辛苦，進(jìn)而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛繁對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝！缺少之處：大班組“包餃子〞的準(zhǔn)備工作，忽視了放餃子、碗筷的桌子，在活動(dòng)中添餃子老師只好在每組；煮餃子環(huán)節(jié)有冷場(chǎng)。在下午的安排工作，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增加了桌子，并在煮餃子環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了“手指游戲〞和請(qǐng)家長(zhǎng)談一談對(duì)半日活動(dòng)的感想。接下來(lái)兩天的活動(dòng)都進(jìn)行地比較順利。本次“家長(zhǎng)開放日〞活動(dòng)，不單讓家長(zhǎng)走進(jìn)了幼兒園，認(rèn)識(shí)到幼兒在園半日活動(dòng)的狀況，也讓家長(zhǎng)感覺(jué)到參加孩子們活動(dòng)的快樂(lè)，理解到“家園〞配合教育的重要性。借著此次“親子開放日〞活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家園〞之間的交流力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，一致了教育思想，掀起了家園共育的熱潮。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。最后感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的鼎力支持與配合！可愛(ài)的老師辛苦了！為豐富孩子的課外活動(dòng)，讓孩子更好地親密大自然，增進(jìn)家長(zhǎng)相互間的交流與交流，三〔2〕班家委會(huì)組織展開了親子登蓮臺(tái)山活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)以下：一、活動(dòng)根本狀況4月21上午:00，在齊魯文化家產(chǎn)園會(huì)合，班主任李心靈老師作為特邀貴賓參加了活動(dòng)，本次活動(dòng)有24個(gè)學(xué)生家庭、合計(jì)62人參加。人員到齊后，我就展開活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題、活動(dòng)的分工、人員分組情況、各小組組長(zhǎng)的職責(zé)進(jìn)行說(shuō)明；家委會(huì)主任、曹曉磊的爸爸重申了活動(dòng)的安全責(zé)任問(wèn)題，隨后搭車抵達(dá)目的地——蓮臺(tái)山。上山前，李老師招集孩子進(jìn)行了發(fā)動(dòng)，要求孩子們要恪守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕困難。4個(gè)小組按次序挨次上山，登山過(guò)程中還組織孩子們會(huì)餐，各自取出自己帶的食品，放在一起，大家共同分享，全體人員在婁敬洞前照了合影。正午在蓮臺(tái)旅館就餐，午餐后，李老師組織孩子們進(jìn)行了吹氣球競(jìng)賽等興趣活動(dòng)，并讓孩子們解說(shuō)了蓮臺(tái)山、義凈寺的根本狀況，與孩子們互動(dòng)交流，氛圍熱忱而和睦和睦，師生之間其樂(lè)滋滋。下午1:30，整隊(duì)前去義凈寺觀光，在廣場(chǎng)長(zhǎng)進(jìn)行親子互動(dòng)活動(dòng)。下午4:00整隊(duì)返回，途中賞識(shí)油菜花。在絢爛的陽(yáng)光下，在輕拂春風(fēng)中，孩子們和家長(zhǎng)、老師一起投入大自然的懷抱，盡興享受美好的春光，師生關(guān)系、親子關(guān)系、家庭關(guān)系在活動(dòng)中得以進(jìn)一步拉近。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一個(gè)孩子喊苦喊累，沒(méi)有一個(gè)孩子落后，沒(méi)有亂扔垃圾、隨地亂跑的現(xiàn)象，沒(méi)有一人出現(xiàn)不測(cè)狀況。孩子們興致高漲，互幫互幫，表達(dá)出了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和拼搏進(jìn)步精神，抵達(dá)了活動(dòng)的目的要求，活動(dòng)獲得了圓滿成功，相信此次活動(dòng)將給孩子們留下美好的回想。二、活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)一是方案周祥，準(zhǔn)備充分。家委會(huì)成員明確分工，落實(shí)責(zé)任，做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作。家委會(huì)經(jīng)過(guò)議論，確立了活動(dòng)地址和活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行了責(zé)任分工。我負(fù)責(zé)擬訂活動(dòng)方案，聯(lián)系蓮臺(tái)山票務(wù)和午餐，確立活動(dòng)路線、人員分組、聯(lián)系確立各小組組長(zhǎng)人選，與曹曉磊爸爸共同負(fù)責(zé)活動(dòng)報(bào)名工作和活動(dòng)中的兼顧照料；劉宇陽(yáng)媽媽和董天啟媽媽構(gòu)成醫(yī)療小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)中不測(cè)狀況的救治；孟笑宇媽媽和戴宇軒媽媽負(fù)責(zé)收取活動(dòng)花費(fèi)、結(jié)算。大家分工負(fù)責(zé)，井井有條的做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。二是擬訂了詳盡的活動(dòng)方案，組織有序。我草擬了長(zhǎng)清實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班親子登山活動(dòng)方案草案，經(jīng)過(guò)家委會(huì)充分議論修正，并報(bào)請(qǐng)班主任李老師鑒定，在班級(jí)qq群中宣布，見告全體家長(zhǎng)活動(dòng)的相關(guān)事宜，發(fā)動(dòng)報(bào)名。活動(dòng)方案包含活動(dòng)目的、時(shí)間、地址、形式、內(nèi)容和要求，并對(duì)活動(dòng)的安全責(zé)任作了要點(diǎn)重申，做到有恃無(wú)恐?；顒?dòng)中，全體人員共分為4個(gè)小組，每個(gè)小組14—16人，由一名家長(zhǎng)任組長(zhǎng)，家委會(huì)成員分到各個(gè)小組里，輔助組進(jìn)步行管理、搞好效力。各組長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé)，上下車時(shí)負(fù)責(zé)招集、盤點(diǎn)、報(bào)告本組人數(shù)，指引孩子安全、文明、有序的展開活動(dòng)。三是全體學(xué)生和家長(zhǎng)同心合力，全力配合。本次活動(dòng)共有學(xué)生及家長(zhǎng)62人參加，人員許多。在活動(dòng)中，孩子們?cè)诶蠋熂凹议L(zhǎng)的指引教育下，根本做到不瘋跑打鬧，不私自離隊(duì)，不到危險(xiǎn)的地方嬉戲。同學(xué)們之間能團(tuán)聯(lián)合作，互幫互幫，文明禮讓，恪守社會(huì)公德，建立了優(yōu)異的形象。老師、家長(zhǎng)踴躍配合，聽從家委會(huì)及組長(zhǎng)的管理，以學(xué)生為中心，和學(xué)生一起游戲，共同創(chuàng)建了和睦和睦的親子氛圍。四是實(shí)時(shí)總結(jié)，累積經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，家委會(huì)實(shí)時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果，擬訂發(fā)放了親子登山活動(dòng)問(wèn)卷檢查，采集家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)、下次展開活動(dòng)、家委會(huì)工作等方面的建議建議，為更好地展開工作累積經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)中的問(wèn)題和缺少本次活動(dòng)是三〔2〕班家委會(huì)組織展開的第一項(xiàng)活動(dòng)，只管做了充分的準(zhǔn)備，在活動(dòng)的展開過(guò)程中，仍是碰到了一些問(wèn)題，在此后的活動(dòng)中應(yīng)惹起足夠重視，加以防備。一是登山過(guò)程中碰到景區(qū)除險(xiǎn)施工，關(guān)閉上山道路，致使活動(dòng)一度中止，后經(jīng)與景區(qū)人員聯(lián)系，才暫停施工，得以上山。此后組織活動(dòng)，要到現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn)，防備近似事情發(fā)生。二是局部家長(zhǎng)未經(jīng)報(bào)名，參加活動(dòng)，還有局部家長(zhǎng)未經(jīng)家委會(huì)批準(zhǔn)，私自增加活感人員。此次活動(dòng)依據(jù)報(bào)名人員預(yù)約4桌午餐，因?yàn)槿藛T增加，致使正午就餐擁堵甚至沒(méi)法就餐。后與旅館實(shí)時(shí)聯(lián)系，增加一桌午餐，問(wèn)題才得以解決。此后要見告參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，嚴(yán)格報(bào)名事宜。三是活動(dòng)中親子交流的.工程較少。活動(dòng)中，李老師組織孩子們展開了會(huì)餐、吹氣球、認(rèn)識(shí)景區(qū)相關(guān)知識(shí)等小活動(dòng)，家委會(huì)通知自帶羽毛球、風(fēng)箏的娛樂(lè)物件展開活動(dòng)。可是親子交流、家庭間交流的工程缺少，沒(méi)有形成互動(dòng)交流，成效欠佳。此后要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，共同出想法、想方法，增加互動(dòng)交流活動(dòng)，增進(jìn)感情。總之，本次活動(dòng)獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的踴躍響應(yīng)，獲得班主任李老師的鼎力支持和指導(dǎo)幫助，活動(dòng)組織比較順利，成效令人滿意，獲得孩子和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)展開活動(dòng)，激發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的感情，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的親情，同時(shí)也培育了孩子們的集體觀點(diǎn)，使孩子的自信、英勇、獨(dú)立等方面的能力均獲得較大的提高。此次活動(dòng)的意義還在于為老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間搭起一座交流的橋梁，豐富了孩子們的課外生活，推動(dòng)了家校共建工作。此后，家委會(huì)將在充分檢查認(rèn)識(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)意向的根基上，多組織展開活動(dòng)，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)創(chuàng)建有益條件。三年級(jí)二班家長(zhǎng)委員會(huì)XX年4月27日我園此次的親子活動(dòng)進(jìn)行的很順利，方案好久的親子活動(dòng)成效很好，此次的活動(dòng)是孩子跟家長(zhǎng)們促使感情的活動(dòng)，平常也許會(huì)有局部的家長(zhǎng)會(huì)跟孩子們?nèi)鄙俳涣鬟@一次是好機(jī)遇，戶外登山活動(dòng)，此次孩子們有和母親一起的，也有和父親一起的，每一個(gè)家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)參加了活動(dòng)，此次親子活動(dòng)的意義就是讓孩子們懂得堅(jiān)韌不拔，在一個(gè)就是促使親子之間的感情，時(shí)期也有一些小游戲，讓活動(dòng)不是那么無(wú)聊無(wú)聊，一天的時(shí)間下來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)此次戶外活動(dòng)表示滿意，這也是活動(dòng)的收獲，為孩子跟家長(zhǎng)創(chuàng)建這么一個(gè)機(jī)遇我也感覺(jué)很有成就。活動(dòng)是需要孩子們配合的，全班的孩子們都比較配合，局部的孩子仍是有抗拒的需要加以交流，此次戶外活動(dòng)由李老師帶頭，組織全部的活動(dòng)事物，包含活動(dòng)的游戲什么的，活動(dòng)在鄰近一處景點(diǎn)登山，因?yàn)槭堑巧酱舜蔚巧绞遣灰粯右饧议L(zhǎng)背孩子的，主假如讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，當(dāng)日的天氣不是很熱，登山也很合適，開始的時(shí)候還有，孩子們互相嬉鬧，時(shí)間一久了就出現(xiàn)了孩子堅(jiān)持不住，寬慰的是大家都在鼓舞他們，孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí)很強(qiáng)，一有人說(shuō)不可以了就賜予幫助，還有家長(zhǎng)，借助了此次活動(dòng)跟孩子們的關(guān)系進(jìn)了一步，大家都在這么一個(gè)過(guò)程中加深了交流。在登山的過(guò)程中也有一些游戲，就是孩子跟家長(zhǎng)一起跑，誰(shuí)先到了指定的地址就贏，自然也是有獎(jiǎng)賞的這是為了讓孩子們有動(dòng)力，游戲的前提就是孩子跟家長(zhǎng)要同時(shí)到指定地址，不準(zhǔn)幫助孩子，這個(gè)過(guò)程比較就，半途也會(huì)有孩子堅(jiān)持不住，家長(zhǎng)們向來(lái)在鼓舞，為自己的海珠打氣，特別配合活動(dòng)，活動(dòng)的進(jìn)度很順利，讓我不測(cè)的是xx小朋友全程都在堅(jiān)持，沒(méi)有說(shuō)到放棄，還有一局部向xx小朋友的都在不停的堅(jiān)持，向來(lái)到了山頂終點(diǎn)的時(shí)候，才松弛下來(lái)。此次活動(dòng)關(guān)于孩子們來(lái)講是一次身心的鍛煉，關(guān)于家長(zhǎng)們來(lái)講也看到了自己孩子們這類堅(jiān)韌不拔的精神，整個(gè)過(guò)程中孩子們跟自己的家長(zhǎng)在密切交流，固然活動(dòng)是比較成功的，還有局部的小朋友表現(xiàn)特別好，這也讓其余的小朋友有了學(xué)習(xí)的模范，自己內(nèi)心也有了不認(rèn)輸?shù)木瘢舜蔚幕顒?dòng)缺少之處就是在時(shí)間沒(méi)有安排的到位，原來(lái)方案著下午四點(diǎn)結(jié)束，因?yàn)樵诨顒?dòng)過(guò)程中一些事情沒(méi)存心想到，下午五點(diǎn)多才結(jié)束，時(shí)間上仍是有待改良，結(jié)束以后大家對(duì)此次的活動(dòng)仍是表示滿意的，讓我們此次籌備活動(dòng)的老師仍是挺寬慰的，局部的家長(zhǎng)表示還希望有下一次。5月31日下午，為了紀(jì)念5.29中國(guó)計(jì)生協(xié)會(huì)建立35周年，由豐澤街道計(jì)生協(xié)會(huì)主辦，泉州豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、豐澤街道源淮社區(qū)和泉州經(jīng)濟(jì)網(wǎng)協(xié)辦的“快樂(lè)體驗(yàn)·全體展開〞六一少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫競(jìng)賽在豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)盛大舉行。繪畫現(xiàn)場(chǎng)，在爸爸媽媽的輔助下，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，在潔白的畫紙眼前，發(fā)揮豐富而奇異的想象力，用手中的五彩畫筆、水粉顏料英勇創(chuàng)作，描述出一幅幅孩子們心目中的“綠色家園〞。這些繪畫色彩光亮、個(gè)性張揚(yáng)，是孩子們奇思妙想的單純和童趣，自由自在，充分顯現(xiàn)出他們眼中美好而多彩的世界。讀二年級(jí)的郭曉昀小朋友堪稱“全家總發(fā)動(dòng)〞，今日為了這個(gè)比賽，她將媽媽和哥哥都帶到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)助陣了，并且仍是親子裝上陣，讓人眼前一亮。她指著畫告訴記者，“前面是我哥哥，中間是我，后邊是我媽媽，哥哥騎車載我們出去外面玩。〞郭媽媽說(shuō)，挺滿意孩子畫的，固然最后沒(méi)有得獎(jiǎng)，但重在參加、享受這個(gè)過(guò)程。“每一幅圖都有學(xué)生自己的想法，有自己的構(gòu)圖和著色，有自己的特點(diǎn)，反應(yīng)了孩子的童真和創(chuàng)意。〞華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院的老師也到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)觀看孩子們的繪畫作品并作出評(píng)論。本次繪畫活動(dòng)，合計(jì)150位學(xué)生參加，出席參加活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)共有300多人。競(jìng)賽分紅低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三組，在規(guī)定的一個(gè)小時(shí)內(nèi)達(dá)成畫作，隨后將作品展出，由孩子與家長(zhǎng)共同投票選出優(yōu)異作品，并向獲獎(jiǎng)孩子頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有泉州艾格眼科醫(yī)院的醫(yī)生免費(fèi)為參加活動(dòng)的學(xué)生和家進(jìn)步行視力普查。此次的繪畫活動(dòng)圓滿結(jié)束，蘇校長(zhǎng)說(shuō)，這樣的活動(dòng)，一方面豐富了學(xué)生的課外生活，和親子間的互動(dòng)，另一方面，此次活動(dòng)是與社區(qū)多個(gè)部門聯(lián)合舉辦，也進(jìn)一步拉近了社區(qū)與學(xué)校的距離，拓展了學(xué)校與社會(huì)接觸的渠道。為了拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感覺(jué)到“幼兒園也是我的家〞，借助元旦佳節(jié)的到臨之際，我們小班年紀(jì)段老師組織家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行了一次別出心裁的包餃子聚會(huì)。本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)展開前先組織家長(zhǎng)朋友召開了一次小型的家長(zhǎng)會(huì)，讓每位家長(zhǎng)朋友認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的目的、意義以及如何的展開，明確各自在本次活動(dòng)中的分工。以后，家長(zhǎng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備自己包餃子要用的物件，同時(shí)，并抽閑利用在家吃餃子的機(jī)遇，鼓舞孩子著手搟面皮兒、包餃子，做下了一個(gè)很好地鋪墊?；顒?dòng)當(dāng)日，孩子們陸續(xù)入園時(shí)，先到園的孩子喝水、家長(zhǎng)賞識(shí)孩子在園活動(dòng)的照片，認(rèn)識(shí)孩子在園的一日生活，以等候未入園的孩子，以后孩子們?nèi)鐜鸀轱@現(xiàn)在園學(xué)習(xí)的手指游戲象棋王國(guó)樂(lè)趣多各種子體育館里真喧鬧、語(yǔ)言游戲小胖豬，肚子疼炒豆豆果園里的番茄圓又大音樂(lè)歌唱新年好蘋果歌小小蛋兒把門開等等做準(zhǔn)備，我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、同心合力組織孩子有序向家長(zhǎng)朋友報(bào)告孩子們的成長(zhǎng)本事，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂(lè)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了著手能力，體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成就的快樂(lè)，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長(zhǎng)在參加幼兒的活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)自己孩子的著手能力，感悟到班級(jí)組織本次活動(dòng)的意義。在快樂(lè)而繁忙的包餃子過(guò)程中，家長(zhǎng)們都能仔細(xì)指導(dǎo)孩子搟面皮兒、包餃子捏的技術(shù)，特別是如何用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到適合的厚度，并時(shí)時(shí)地與其余家長(zhǎng)交流，汲取新經(jīng)驗(yàn)，孩子們投入、專注