藝術(shù)培訓創(chuàng)業(yè)實施計劃書

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書公司名稱：右軍文化流傳責任有限公司找尋幾千年書法發(fā)展的蹤跡,我們能夠清淅地看到他與中國社會的發(fā)展同步,激烈的反應(yīng)出每個時代的精神風采。中國書法是我們民族永久值得驕傲的藝術(shù)珍寶。它擁有世界上任何藝術(shù)都無與倫比的深沉的民眾基礎(chǔ)和高級藝術(shù)的特點。在經(jīng)濟全世界化的發(fā)展浪潮中，文化也在朝著全世界化的發(fā)展趨向邁進，書法愈來愈遇到國內(nèi)外各界人士的寬泛關(guān)注，漸成一股學書流行風。借著這股學書風，以書法為主題創(chuàng)立一所書法教育班（別名現(xiàn)代私塾），既是一個很好的商機，也是一個參加書法建設(shè)的好時機。我們經(jīng)過系統(tǒng)的檢查發(fā)現(xiàn)，好多人想進行書法的學習，但社會上為其供給的場所文化氣氛不濃重，不專業(yè)。所以，我們在針對富裕人群開設(shè)書法課的同時，還兼?zhèn)淞四切┨幱谛】邓讲⑶蚁矏蹠ǖ娜巳?。第一部分公司簡介?guī)劃及優(yōu)勢1．公司名稱：右軍文化流傳責任有限公司學校名稱：將軍府3．公司地點：九州大廈4．經(jīng)營業(yè)務(wù)：書法類培訓機構(gòu)5．注冊資本：20萬元公司目標：創(chuàng)立明星公司，打造書法品牌公司的花費人群為：中產(chǎn)階級以上（包含中產(chǎn)階級）家庭的幼兒和青少年，高薪白領(lǐng)工作者和公司CEO以及喜愛書法的其余人群。在創(chuàng)立這個現(xiàn)代私塾三到五年，我公司將處于徐州同行培訓機構(gòu)的前列。后期跟著有名度的提高以及自己的不停完美，將采納以徐州為母公司，抵花費層次高、人口密集的經(jīng)濟文化區(qū)進行擴充，推向全省，而后輻射全國以致全世界。第二部分營銷策略及市場剖析市場進入優(yōu)勢：特點的古典書法藝術(shù)教課氣氛徐州作為首批書法名城，在政府的關(guān)心下有足夠的花費群當?shù)剡€沒有一個完美的古典書法藝術(shù)學府優(yōu)異的營銷策劃方案和公司管理制度“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們的教課質(zhì)量還不是很認識前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高質(zhì)量教課為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特點性掀起書法推行高潮。比如宣傳單、海報、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺、報紙、咨詢臺等，形式多樣，各有重視。宣傳先期，即公司建立一到兩年間，影響有限時期，我們將組織一場古典文化演出，以擴大影響力；中期，即公司經(jīng)營了三到五年，擁有必定影響力后，我們將以學府名義，與院校聯(lián)合舉辦市級的書法競賽，組織學員參加文化溝通會及競賽等；后期，即五年此后，我們將以公司名義展開一場成就展現(xiàn)會，邀請全國各地書法喜好者或其余書法教育機構(gòu)派代表來徐州進行一個書法溝通會，此后每兩年舉辦一次，并將這個活動的質(zhì)量與規(guī)模漸漸擴大，發(fā)展成為世界性書法交流會。此外還將舉行一年的游學活動，精選表現(xiàn)踴躍、學有所成的學員，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一同帶隊，分時間段在江蘇省而后向國內(nèi)各比較出名的書法教育班“倡始挑戰(zhàn)”，相互溝通。租借各省的一些古代流傳下來的書院建筑，比孔子故鄉(xiāng)等，在這里教授精選課程。競爭剖析固然此刻的培訓機構(gòu)好多，但這其實不代表我們在進入這塊市場后就不夠能力將自己壯大，相反，正是這樣的現(xiàn)狀給了我們更大的發(fā)展空間。培訓機構(gòu)多，但很繁瑣，沒有幾個真實有品牌效益的機構(gòu)，而我們的培訓內(nèi)容不單跟他們的并無矛盾，甚至還有新、奇、特的長處；就同類私塾來說，周邊地域確有辦學，但這些現(xiàn)代私塾的教課質(zhì)量和辦學管理模式都存在很大的缺點，這也恰好成為我們進軍突圍的優(yōu)勢。我們擁有特意的辦學場所，齊備的教程內(nèi)容，多樣的教課模式，并且還有一點能說明它不可以給我們帶來威迫——花費人群不一樣，我們涵蓋了有花費能力的不一樣年紀層次需求者。投資與回報我們的啟動資本是20萬，這關(guān)于一個書法推行及培訓的長久投資來說其實不算多。第一年我們公司主假如翻開市場，增添有名度，第二年到第三年，是公司資本回流的一個上漲階段，依靠深入的宣傳方式，以及預期將收納更多的學員來作為我們資本回歸的手段，估計能回收成本并有必定盈余。到了第四、五年，我們現(xiàn)有教課設(shè)備及師資力量已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，這段時間是資本累積和擴大的過程。接著我們將享遇到前幾年的宣傳回報，在完美和擴大長沙當?shù)噩F(xiàn)有辦學條件的同時，將它定位為母公司，開始準備向其余周邊經(jīng)濟文化區(qū)擴充，最后實現(xiàn)全國、全世界辦學，達到書法文化推行和盈余的雙豐產(chǎn)。第三部分學習書法的社會心義一.靜心的培育學習書法，第一要求人要坐得住。心靜是學習書法的首要問題。靜亦凈，就是要求人能沉靜下來，停止全部活動，內(nèi)心沒有全部與寫字沒關(guān)的邪念，心靜如水，全神貫注，精神集中。先人曾說“靜能養(yǎng)神”、“靜能養(yǎng)身”。習書需要靜，靜能延年。所以學習書法不只令人能做到靜得下來、做得下來，對人身的健康有利處，還對提高人的心理素質(zhì)、工作、學習、和做事的優(yōu)異習慣，都有很好的幫助。二.鍥而不舍的培育學習書法，其次要求人要有堅強的毅力。鍥而不舍是學習書法的重點性的問題。學習書法，要提高寫字水平不是一天兩天就能辦獲取的事情，它需要堅韌不拔每日不中斷的摹仿學習才能獲取。而摹仿學習是比較乏味的，進步又是很慢的，所以，一部分人就喪失了信心，以為自己不是那塊料。學習訓練起來就不踴躍主動，今日快樂了就寫幾個字，明日不快樂了就不寫了。所以習書沒有成功。但是，另一部分人堅定了信心不中斷的練習，最后不只提高了寫字水平，還磨煉了人的毅力。三.謹小慎微的培育謹小慎微是書法臨習的一個重要要素。學習書法的主要門路就是摹仿，而許多人就不會摹仿，甚至不喜愛摹仿。大家是否是知道，提高寫字的水平是摹仿，而學習其余任何知識都需要摹仿。如學寫作文時要照例文寫，學解數(shù)學題時要照例題作，這不都是摹仿嗎？假如你不照例文寫和照例題去解題，你能學到寫作和解題的方法嗎？既然是摹仿，就要謹小慎微，不可以改變原意。原貌是什么樣，寫出字就什么樣。而這時，有的人一臨寫不像，就喪失了意志，不可以控制自己任意亂寫了起來。所以，學習書法要有堅定的信念，和謹小慎微的精神。學習書法要善用三官，一官為眼（用眼善傳，會“偷”），二官為腦（用腦去思，能“悟”），三官為手（用手勤練，尋“巧”）。此外，學習書法不只要多寫善練謹小慎微，還要做到心態(tài)均衡、拼搏永久。四.鑒賞水平的培育鑒賞水平是人綜合知識水平的表現(xiàn)，也是學生學習書法知識累積程度的表現(xiàn)。在很大程度上，人的鑒賞水平越高，書寫進步的程度就越快。另一方面，鑒賞水平的高度，是跟著人書寫程度的進步和知識的累積而提高的。所以鑒賞水平易書寫水平是相互限制、相互促使共同發(fā)展的。五.想象能力的培育我國的漢字發(fā)源悠長，書畫同源。他的造型，原于自然，是對自然形象的高度歸納和抽象空間的視覺形象。漢字構(gòu)造的藝術(shù)性是對峙一致的。他不只擁有主觀的形式美，還擁有客觀的形象美。所以，學習書法，要有優(yōu)異的想象能力，要與自然造物之美聯(lián)合起來，書寫出主觀與客觀、具象與抽象相聯(lián)合的藝術(shù)漢字來。六.優(yōu)異道德的培育書者，如也，如其志，如其才，如其學，總之，如其人而已七、數(shù)學思想能力的培育晉·王羲之《題衛(wèi)夫人筆陣圖后》：“夫欲書者，先干研墨，凝思靜思，預料字形大小，偃仰平直振動，令筋脈相連，意在筆前，而后作字?！睂W習書法好像下圍棋，好像作戰(zhàn)。第四部分產(chǎn)品與服務(wù)書法是中國的一門藝術(shù)，是用筆將漢字符號依據(jù)必定的法度表現(xiàn)出來，抒發(fā)生者感情的藝術(shù)。正如前法國總統(tǒng)希拉克所言，“在中國，書法是藝術(shù)中的藝術(shù)?！表椖恳唬簳ㄅ嘤?、書法高考近幾年國家教育部在控制音體美專業(yè)的招生人數(shù)，而書法專業(yè)不只不控制，還鼎力擴招，且專業(yè)方向設(shè)置愈來愈科學合理。各大高校也已陸陸續(xù)續(xù)開設(shè)了書法專業(yè)，這為我們供給了好的平臺。2、書法自考書法專業(yè)的自考，在全國各地已有這種的學校，特意從事書法專業(yè)的新式辦學機構(gòu)，有?？啤⒈究?。能夠報教育主管部門同意，經(jīng)過省自考辦來給于必定的支持。這樣不單能夠讓一些人在獲取必需的文憑同時，還能夠?qū)W習自己喜愛的專業(yè)3、業(yè)余成人培訓經(jīng)檢查，有很大一部分人對書法有必定的喜好，只管他們也已經(jīng)在其余領(lǐng)域有必定的成績，我們能夠讓全部喜好書法的朋友礦業(yè)在自己家門口就接受必定正規(guī)的書法培訓，感覺中華文化國粹。4、少兒培訓俗語說：“字如其人，”從小能夠仔細的寫好每一個字是作為一個合格學生的重要標記，關(guān)于磨煉孩子的意志，開發(fā)孩子的智商有必定的幫助。書法專業(yè)教育存在的問題中，急需解決的仍是學科建設(shè)問題。我們有原因相信，在文假名城徐州，真實意義上把書法作為專業(yè)學校來辦的前瞻性和可行性。項目二：書法繪畫藝術(shù)沙龍活動方式：邀請全國有名書法家、畫家現(xiàn)場做講座并溝通書法的發(fā)展動名家藝術(shù)工作室，按期舉辦藝術(shù)講座并現(xiàn)場作品拍賣，建立基金會?；顒幽康模捍偈箤W習溝通，提高書法教育的層次，表現(xiàn)書法名城的活力。拍賣作品的資本放入基金會，幫助貧窮的學生。項目三：篆刻作品與印章石材的銷售銷售中國四大名石，為書法喜好者供給篆刻印章項目四：今世中西方文化現(xiàn)代作品展書法作為中國古代文明的象征，除了有自己的藝術(shù)系統(tǒng)外，能夠增強與西方文明的溝通和借鑒，促使中西方來往。項目五：紫砂文化增強當?shù)匚幕臏贤?，與宜興紫砂界聯(lián)系，促使紫砂的發(fā)展項目六：參加書法藝術(shù)類的設(shè)計與策劃以書法為打破口，在近似景觀設(shè)計與策劃中運用中國書法的元素，弘揚中國書法的藝術(shù)魅力服務(wù)特點1.以書法為主要的教課內(nèi)容。2.學生和教師身著漢服進行教課活動的教課氣氛。3.講課目的明確，基礎(chǔ)與特點課程特點分明。比如，我們依據(jù)不一樣的人群設(shè)定了不一樣的基礎(chǔ)教程內(nèi)容，又依據(jù)其自己喜好同期選擇