2憲法是根本法習(xí)題（word版含答案解析）

人教統(tǒng)編版小學(xué)六年級(jí)上冊道德與法治2.憲法是根本法習(xí)題（含解析、答案）一、填空題1．憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會(huì)生活中（_______）、（_______）的問題。2．我國現(xiàn)行憲法頒布的時(shí)間是（______）年（______）月（______）日。3．現(xiàn)行憲法的頒布時(shí)間是（______）；第一部憲法頒布的時(shí)間是（______）。4．2018年2月24日，全國人大常委會(huì)對憲法宣誓制度作出修訂，新的誓詞是：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于（______）、忠于（______），恪盡職守、廉潔奉公，接受（______）監(jiān)督，為建設(shè)（______）的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗。5．（______）是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的（______）和（______），規(guī)定了公民所享有的基本（______）和必須履行的基本義務(wù)。6．全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各黨政和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以（______）為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，都沒有（______）的特權(quán)，一切（______）的行為都應(yīng)該得到追究。7．我國憲法保護(hù)公民享有的（______），防止國家機(jī)關(guān)（______）。8．（______）是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的（______）和（______）。9．（______）是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的（______）和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。10．（______）是國家的根本大法，具有最高的（______）、（_______）、（_______）。二、選擇題11．2017年國家憲法日的主題是（）。A．弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國B．學(xué)憲法，講憲法C．尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法D．學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威12．下列是幾位同學(xué)在閱讀了憲法正文后得出的結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（）。A．我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)B．憲法規(guī)定公民有服兵役的義務(wù)C．父母養(yǎng)育我們是應(yīng)該的，我們長大后可以不贍養(yǎng)父母D．未成年人受到法律的特護(hù)保護(hù)13．以下對設(shè)立“憲法日”的認(rèn)識(shí)說法錯(cuò)誤的是（）。A．“憲法日”的設(shè)立使憲法精神抵達(dá)民心，是中國社會(huì)法制意識(shí)減弱的表現(xiàn)B．“憲法日”的設(shè)立有利于普及憲法，讓全體國民都能敬畏憲法，遵守憲法C．“憲法日”的設(shè)立有利于各級(jí)國家工作人員依憲執(zhí)政，依憲行政。14．下列有關(guān)憲法法律效力的表述正確的是（）。A．在我國，任何法律法規(guī)都不得與憲法規(guī)范、憲法基本原則和憲法精神相抵觸B．憲法的法律效力不具有任何強(qiáng)制性C．憲法的法律效力主要表現(xiàn)為對公民的行為約束15．設(shè)立國家憲法日（）。A．將進(jìn)一步增強(qiáng)全民法治觀念，為法治中國的進(jìn)程再添新動(dòng)力B．說明憲法與其他法律一樣具有較高的法律地位和法律效力C．是因?yàn)槲覈鴳椃ㄅc普通法律是“子法”和“母法”的關(guān)系16．下列選項(xiàng)中對“憲法權(quán)威”說法不正確的是（）。A．憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好B．小學(xué)生有不遵守憲法和法律的特權(quán)C．想要樹立憲法權(quán)威，必須要掌握憲法知識(shí)17．人民通過（）管理國家。A．民主投票選舉 B．人民代表大會(huì)制度 C．政府機(jī)構(gòu)和公安機(jī)關(guān)18．中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的重要文件是（）。A．《中華民國臨時(shí)約法》 B．《欽定憲法大綱》 C．《中華人民共和國憲法》19．我國現(xiàn)行憲法是（）頒布的。A．1982年12月4日 B．2001年12月4日 C．2018年12月4日20．下列對憲法和其他法律之間關(guān)系描述正確的一項(xiàng)是（）。A．其他法律如同樹的根，憲法好比樹的枝葉。B．憲法如同樹的根，其他法律好比樹的枝葉。C．憲法和其他法律都如同樹的根。三、判斷題21．憲法具有最高的法律效力，是國家的根本法。（______）22．憲法是所有法律的總和。（______）23．憲法的生命植根于人民，憲法的力量源泉來自于維護(hù)發(fā)展社會(huì)主義民主，建設(shè)社會(huì)主義政治文明。（______）24．國家憲法日，一年共舉行365次。（______）25．丹麥的國家憲法日在每年的7月7日。（______）26．憲法宣誓能極大鼓舞社會(huì)公眾進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神。（______）27．通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，我們能夠更好地學(xué)習(xí)憲法、了解憲法。（______）28．憲法是最高行為準(zhǔn)則，是公民權(quán)利的保障書。（______）29．向周圍群眾宣傳憲法知識(shí)，是我們義不容辭的責(zé)任。（______）30．任何組織或者個(gè)人都有超越憲法和法律的特權(quán)。（______）四、連線題31．將下列所憲法條款和對應(yīng)的場景內(nèi)容連起來。第十二條社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。劉叔叔大學(xué)生畢業(yè)參加工作了，在取得工資收入的同時(shí)，依法納稅。第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。王某在網(wǎng)上謾罵同學(xué)楊某，人民法院判決王某向楊某公開賠禮道歉。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。劉某破壞路燈被公安機(jī)關(guān)拘留第二十六條國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害?？h政府投入資金植樹造林五、簡答題32．材料：“法律應(yīng)在任何方面受到尊重而保持無上的權(quán)威，執(zhí)政人員和公民團(tuán)體只應(yīng)在法律所不及的‘個(gè)別’事例上有所抉擇，兩者都不應(yīng)該侵犯法律?！薄獊喞锸慷嗟抡f一說應(yīng)如何樹立法律權(quán)威？33．寫出下列不同年份國家憲法日的主題。年份主題2014（________________________）2015（_______________________）2016（________________________）2017（________________________）憲法的重要作用是什么？（憲法是什么？）習(xí)近平總書記在《擺脫貧困·從政雜談》中引用包拯的話：“法既行，紀(jì)律自正，則無不治之國，無不化之民?！?，請談?wù)勀愕睦斫狻Ａ?、辨析題36．憲法和其他法律的區(qū)別主要表現(xiàn)在哪里？37．閱讀材料，回答問題。材料：為彰顯憲法權(quán)威，加強(qiáng)憲法實(shí)踐，黨的十八屆四中全會(huì)作出決定，建立憲法宣誓制度。2018年3月17日，在第十三屆全國人大一次會(huì)議上，以全票當(dāng)選為國家主席、中央軍委主席的習(xí)近平，成為第一位進(jìn)行憲法宣誓的共和國領(lǐng)導(dǎo)人。你認(rèn)為進(jìn)行憲法宣誓的意義有哪些？七、綜合題38．六年級(jí)2班召開了“憲法權(quán)威我之見”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)言。張同學(xué)說：憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好。王同學(xué)說：維護(hù)憲法權(quán)威，我們就必須全面實(shí)施憲法。李同學(xué)說：我們的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權(quán)威。趙同學(xué)說：任何紐織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，這是憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)。郭同學(xué)說：尊重憲法就要先了解憲法，讓我們一起誦讀憲法吧！你對上面的觀點(diǎn)有什么看法？你認(rèn)為生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法權(quán)威呢？請你寫兩個(gè)宣傳憲法的標(biāo)語，作為國家憲法日的宣傳標(biāo)語。39．2019年12月4日是我國第六個(gè)國家憲法日，主題是“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。為了營造濃厚的普法宣傳氛圍，有效提高憲法宣傳效果，陵城區(qū)某小學(xué)六年級(jí)一班開展了“憲法，我們的必修課”主題教育活動(dòng)。你認(rèn)為在校園中同學(xué)們可以通過哪些具體形式來開展這次憲法宣傳活動(dòng)？（至少說出三條）我們青少年怎樣以實(shí)際行動(dòng)，讓我們心中有憲法，讓“憲法成為我們的必修課”？40．讀一讀，想一想。憲法是法律的法律?！R克思一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程，一個(gè)國家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程，是國家的根本大法。——毛澤東你對上面這兩句話是如何理解的？參考答案1．最重要最根本【解析】【詳解】憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會(huì)生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規(guī)定社會(huì)生活某些方面的內(nèi)容。2．1982124【解析】【詳解】憲法是國家的根本法，我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的。3．1982年12月4日1954年【解析】【詳解】憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。我國現(xiàn)行憲法的頒布時(shí)間是1982年12月4日；第一部憲法頒布的時(shí)間是1954年。4．祖國人民人民富強(qiáng)民主文明和諧美麗【解析】【詳解】我國政府機(jī)關(guān)的工作人員在入職的時(shí)候，都會(huì)進(jìn)行憲法宣誓，目的是為了增強(qiáng)憲法觀念，提高服務(wù)人民的意識(shí)。2018年2月24日，全國人大常委會(huì)對憲法宣誓制度作出修訂，新的誓詞是：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于人民、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗。5．憲法根本制度根本任務(wù)權(quán)利【解析】【詳解】憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個(gè)國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。6．憲法超越憲法違反憲法【解析】【詳解】憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各黨政和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該得到追究。7．權(quán)利濫用權(quán)力【解析】【詳解】我國憲法不僅規(guī)定了公民的基本義務(wù)，同時(shí)也保護(hù)公民所享有的權(quán)利。不僅如此，為了防止國家機(jī)關(guān)濫用權(quán)力，憲法也做了相關(guān)規(guī)定。8．憲法根本制度根本任務(wù)【解析】【詳解】憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，具有最高的法律效力。它不僅規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，還規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。9．憲法根本制度【解析】【詳解】憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，具有最高的法律效力。憲法不僅規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，還規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。10．憲法法律效力法律權(quán)威法律地位【解析】【詳解】憲法是國家的根本大法，規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個(gè)國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。11．D【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生識(shí)記能力，2017年國家憲法日的主題是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。故選：D12．C【解析】【詳解】選項(xiàng)A我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，正確；選項(xiàng)B憲法規(guī)定公民有服兵役的義務(wù)，正確；選項(xiàng)C父母養(yǎng)育我們是應(yīng)該的，我們長大后可以不贍養(yǎng)父母，錯(cuò)誤；贍養(yǎng)扶助父母也是我們的義務(wù)；選項(xiàng)D未成年人受到法律的特護(hù)保護(hù)，正確。故選：C13．A【解析】【詳解】選項(xiàng)A“憲法日”的設(shè)立使憲法精神抵達(dá)民心，是中國社會(huì)法制意識(shí)減弱的表現(xiàn)，錯(cuò)誤，是中國社會(huì)法制意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)；選項(xiàng)B“憲法日”的設(shè)立有利于普及憲法，讓全體國民都能敬畏憲法，遵守憲法，正確；選項(xiàng)C“憲法日”的設(shè)立有利于各級(jí)國家工作人員依憲執(zhí)政，依憲行政，正確。故選：A14．A【解析】【詳解】選項(xiàng)A在我國，任何法律法規(guī)都不得與憲法規(guī)范、憲法基本原則和憲法精神相抵觸，正確；憲法具有最高的法律效力；選項(xiàng)B憲法的法律效力不具有任何強(qiáng)制性，錯(cuò)誤；憲法憲法的法律效力具有任何強(qiáng)制性；選項(xiàng)C憲法的法律效力主要表現(xiàn)為對公民的行為約束，錯(cuò)誤；主要表現(xiàn)在對國家機(jī)關(guān)的行為約束上。故選：A15．A【解析】【詳解】選項(xiàng)A將進(jìn)一步增強(qiáng)全民法治觀念，為法治中國的進(jìn)程再添新動(dòng)力，正確；

選項(xiàng)B說明憲法與其他法律一樣具有較高的法律地位和法律效力，錯(cuò)誤；憲法具有最高的法律地位和法律效力；

選項(xiàng)C是因?yàn)槲覈鴳椃ㄅc普通法律是“子法”和“母法”的關(guān)系，錯(cuò)誤；我國憲法與普通法律是“母法”和“子法”的關(guān)系。

故選：A16．B【解析】【詳解】選項(xiàng)A憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好，正確；選項(xiàng)B小學(xué)生有不遵守憲法和法律的特權(quán)，錯(cuò)誤；法律面前，人人平等；選項(xiàng)C想要樹立憲法權(quán)威，必須要掌握憲法知識(shí)，正確。故選：B17．B【解析】【詳解】人民通過人民代表大會(huì)制度管理國家。人民通過選舉人大代表，人大代表代表人民行使權(quán)力。故選：B18．A【解析】【詳解】選項(xiàng)A《中華民國臨時(shí)約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的重要文件，符合題意；選項(xiàng)B《欽定憲法大綱》是淸政府為抵制資產(chǎn)階級(jí)民主革命,保持封建專制制度而頒布，不符合題意；選項(xiàng)C《中華人民共和國憲法》是社會(huì)主義性質(zhì)的文件，不符合題意。故選：A19．A【解析】【詳解】我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過，1982年12月4日全國人民代表大會(huì)公告公布施行。故選：A20．B【解析】【詳解】憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。憲法如同樹的根，其他法律好比樹的枝葉，樹根在源源不斷地給枝葉輸送營養(yǎng)。故選：B21．√【解析】【詳解】憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。它是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。故答案為：正確。22．×【解析】【詳解】憲法是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，并不是所有法律的總和。故題干錯(cuò)誤。23．√【解析】【詳解】憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，但憲法的生命植根于人民，憲法的力量源泉來自于維護(hù)發(fā)展社會(huì)主義民主，建設(shè)社會(huì)主義政治文明。故題干正確。24．×【解析】【詳解】國家憲法日，一年就舉行一次，是每年的12月4日。故題干錯(cuò)誤。25．×【解析】【詳解】丹麥的國家憲法日在每年的6月5日。故題干錯(cuò)誤。26．√【解析】【詳解】憲法宣誓不僅這能夠讓社會(huì)公眾了解憲法知識(shí)、增強(qiáng)憲法觀念，阿輝能極大鼓舞社會(huì)公眾進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神。故題干正確。27．√【解析】【詳解】憲法是我國的根本大法，為了宣傳憲法知識(shí)，樹立憲法權(quán)威，我國設(shè)立了國家憲法日。通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，我們能夠更好地學(xué)習(xí)憲法、了解憲法。故題干正確。28．√【解析】【詳解】憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，也是最高行為準(zhǔn)則，是公民權(quán)利的保障書。故題干正確。29．√【解析】【詳解】我們小學(xué)生雖然年齡小，但是可以向周圍群眾普及憲法知識(shí)，這是我們義不容辭的責(zé)任。故題干正確。30．×【解析】【詳解】憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，任何組織或者個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。故題干錯(cuò)誤。31．【解析】【詳解】我國憲法保護(hù)公民享有的基本權(quán)利，防止國家機(jī)關(guān)濫用權(quán)力。任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時(shí)，也必須履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。①劉叔叔大學(xué)生畢業(yè)參加工作了，在取得工資收入的同時(shí)，依法納稅，對應(yīng)了憲法第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。②王某在網(wǎng)上謾罵同學(xué)楊某，人民法院判決王某向楊某公開賠禮道歉，對應(yīng)了憲法第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。③劉某破壞路燈被公安機(jī)關(guān)拘留，對應(yīng)了憲法第十二條社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。④縣政府投入資金植樹造林，對應(yīng)了憲法第二十六條國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。32．樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識(shí)。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機(jī)構(gòu)，我們就能體會(huì)它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動(dòng)的根本依據(jù)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生從掌握憲法知識(shí)這方面作答即可。33．弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國。弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展學(xué)憲法，講憲法。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的描述能力。憲法是國家的根本大法，為了普及憲法知識(shí)，樹立憲法權(quán)威，我國在2014年將每年的12月4日定為國家憲法日，并設(shè)有主題。2014年主題：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國；2015年主題：弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展；2016年主題：學(xué)憲法，講憲法；2017年主題：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。34．（1）憲法是國家根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)；（2）憲法規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)；（3）憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個(gè)國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生從憲法的地位和內(nèi)容作答即可。35．只要依法治國，法令暢通，紀(jì)律和風(fēng)氣自然清正，那樣就不會(huì)有治不好的國家，也不會(huì)有頑固不化的百姓?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的闡述能力，學(xué)生首先應(yīng)該解釋材料中的話，然后再寫出自己的理解即可。36．法律規(guī)定的內(nèi)容不同；法律效力和法律地位不同；法律的制定和修改程序不同。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生從規(guī)定內(nèi)容、法律效力、制定和修改程序等方面作答即可。37．體現(xiàn)了國家工作人員對憲法忠誠和對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度；將極大增強(qiáng)廣大國家工作人員履行職務(wù)的責(zé)任感和使命感；極大鼓舞社會(huì)公眾進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、培育