交流會策劃書

交流會策劃書一、活動背景

大學(xué)四年是每一個學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時間。新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，對四周的一切環(huán)境還很生疏、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟識的中學(xué)生活，一時之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著懷疑。沒有了教師和家長像以前那樣的催促他們還能不能很好的抑制、提示自己，全部的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的進(jìn)展，影響著他們今后的人生。因此學(xué)習(xí)部擬舉辦一場學(xué)習(xí)閱歷溝通會幫忙大一新生解決問題，使他們快速融入大學(xué)生活。

二、活動的目的和意義

作為本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的第一個活動，學(xué)習(xí)閱歷溝通會已經(jīng)是我們部歷年來的傳統(tǒng)工程、品牌工程。我們的宗旨就是為了更好的幫忙大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新的環(huán)境里有一個良好的開端，好的開頭是勝利的一半，從而走過一個勝利的大學(xué)四年。我們供應(yīng)這樣一個活動平臺不僅是為了溝通心得、體驗，更是為了幫忙他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學(xué)生活不虛度，更充實。

三、活動內(nèi)容

1、組織機(jī)構(gòu)：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2、活動方式：以談話節(jié)目“實話實說”的形式開展活動。強(qiáng)調(diào)觀眾互動，重點是解決問題，突出“溝通、互動”，更加貼進(jìn)同學(xué)的生活，同學(xué)的情感。另外請來專業(yè)講師為同學(xué)敘述大學(xué)生力量培育方面的有關(guān)閱歷方法，規(guī)劃邀請大三大四的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)受來寄語新生。學(xué)生可以現(xiàn)場提問，由學(xué)長或教師作答。

3、活動主題：以爭論怎樣充實的度過大學(xué)生活為主題，綻開學(xué)業(yè)、愛情、就業(yè)相等話題，通過情景對白的形式與觀眾互動，提出大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面對的問題，尋求最好的解決方法。

4、活動對象：全校大一學(xué)生

5、活動時間：9月28日晚

6、活動地點：西南交通大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生活動中心

四、活動進(jìn)度安排

1、前期宣傳(9月21-9月27)

9.21～9.26：活動宣傳展板(2塊)一四食堂門口學(xué)生會宣傳部

9.21～9.26：派發(fā)宣傳單2/3發(fā)到信息學(xué)院各宿舍，1/3在校內(nèi)派發(fā)學(xué)習(xí)部全體成員

9.21～9.26懸掛及維護(hù)橫幅食堂四周的十字路口橫幅(3條)學(xué)習(xí)部

9.21～9.26：張貼海報食堂門口、宿舍區(qū)活動海報學(xué)習(xí)部

9.21～9.26校園播送備注:播送稿由學(xué)習(xí)部撰寫

9.21～9.26聯(lián)系主持人及嘉賓主持人2人，嘉賓3人

9.21～9.26開展活動大學(xué)生禮堂

2、活動當(dāng)天場地安排

活動當(dāng)天：學(xué)習(xí)部18人，其他部8人。共26人

學(xué)生進(jìn)場：參與學(xué)生在入口處領(lǐng)取一份調(diào)查問卷和筆后即可入場，在開場前10

分鐘將問卷交于指定地點，即可換取抽獎卷一份。

五、具體節(jié)目安排

(一)、開場：

主持人介紹現(xiàn)場嘉賓及出席的教師;

(二)、文藝節(jié)目表演：

由學(xué)習(xí)部成員表演一個與大學(xué)生活相關(guān)聯(lián)的話劇或情景劇。

(三)、溝通與互動：

特邀嘉賓(大三大四學(xué)長)向同學(xué)敘述自己大學(xué)生活中的體會與感言，同學(xué)可以當(dāng)場提出自己的問題;

(四)、頒獎及寄語

由教師為中獎的同學(xué)頒獎，并與新生助理輔導(dǎo)員一起給大一新生提一些建議。

(五)、詳細(xì)環(huán)節(jié)：

節(jié)目內(nèi)容

(按先后挨次)

用時(分鐘)

文藝節(jié)目表演時間，輕松、開心的舞臺劇，引入學(xué)習(xí)閱歷溝通會主體。4～6

開場白，介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)教師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學(xué)生嘉賓上場入座，入座的學(xué)生嘉賓簡潔的介紹自己的經(jīng)受和在所在領(lǐng)域取得的成績

3位嘉賓談?wù)勛约旱呐d趣和在大學(xué)入學(xué)時設(shè)定的目標(biāo)和目前完成目標(biāo)的狀況。

第一輪抽獎環(huán)：抽取20個新生上臺領(lǐng)獎，并談?wù)勛约旱谋ж?fù)，興趣和大學(xué)規(guī)劃，介紹問卷調(diào)查結(jié)果。由輔導(dǎo)員教師上臺頒獎，并就新生的學(xué)習(xí)和生活提一些合理的建議和指導(dǎo)

由嘉賓介紹在實現(xiàn)目標(biāo)過程中一些難忘的經(jīng)受，挫折和一些留意的問題。

其次輪抽獎：抽取晚會的二等獎。由座位上的一些記號抽取出晚會的二等獎5名。請中獎的同學(xué)上臺進(jìn)展頒獎，從中選取1-2名進(jìn)展提問(通過提問介紹學(xué)院科技競賽方面的政策).

插曲：請3位嘉賓介紹一下大學(xué)中的愛情問題，怎樣對待一份感情等話題。

抽獎：兩位教師上臺抽取并頒獎。頒獎后由一位教師介紹自己的大學(xué)生活，另一位教師介紹大學(xué)生活在一生中的重要地位。

請新生助理輔導(dǎo)員上場(10人左右)，每人做自我介紹和對大一新生進(jìn)展寄語。

每一位嘉賓說一句祝愿的話;

主持人完畢語

時間總計

90-120

六、活動調(diào)研結(jié)果

通過對大一局部同學(xué)進(jìn)展調(diào)查，大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)閱歷溝通會是很有必要的。同學(xué)們還認(rèn)為溝通會應(yīng)當(dāng)辦得有聲有色一些，不要過于死板，可以“寓教于樂”，在消遣的.同時解決一些問題。同時指出，不要空空其談，要解決實際問題。另外，現(xiàn)場紀(jì)律要保持好，免得到尾聲階段聽不到臺上講話。

七.活動估計成果

通過本次學(xué)習(xí)閱歷溝通會，大一新生會更快的了解大學(xué)生活，更快了解自己學(xué)習(xí)的目的，不會在比高中空余時間多許多的大學(xué)生活中感到迷茫。將了解如何結(jié)合自身得狀況更好得安排自己的學(xué)習(xí)，是使他們盡快地融入大學(xué)得學(xué)習(xí)生活，找到適合自己的路子，免去了很多不必要的彎路!

八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

溝通會籌劃書2

一、活動主題：撥云見日，溝通讓你的專業(yè)之路不再迷茫

二、活動背景

在大四學(xué)生馬上畢業(yè)之際，為了讓在校同學(xué)對于本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有更深入的了解，對大學(xué)期間的生活作出更詳盡系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，對社會對新時代大學(xué)畢業(yè)生的要求有更好的把握，學(xué)術(shù)實踐社依據(jù)各年級專業(yè)同學(xué)的階段特點，分批次、時段進(jìn)行專業(yè)溝通會系列。盼望通過兩個系列的活動，促進(jìn)溝通的同時為本專業(yè)的同學(xué)答疑解惑，掃除其對專業(yè)之路的不解和迷惘。

三、活動目的

通過分年級的兩個系列活動，通過教師指導(dǎo)、明星團(tuán)隊中學(xué)長學(xué)姐的閱歷介紹以及溝通會中互動的開展，在第一系列中激發(fā)學(xué)生的思辨力量，鼓舞本專業(yè)在校學(xué)生探究本專業(yè)的學(xué)習(xí)之路，扎實本專業(yè)的專業(yè)根底根底。通過其次系列活動使在校學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)的用人需要，寄望其適時將自身的職業(yè)生涯規(guī)劃提上議程，吸取前輩閱歷，積極為將來的擇業(yè)和就業(yè)做充分的預(yù)備。

四、活動時間：第一系列：四月下旬10級專業(yè)年級大點名（兩場）

其次系列：四月下旬周末

五、活動地點：待定

六、活動對象：

第一系列：商學(xué)院在校10級專業(yè)學(xué)生

其次系列：商學(xué)院在校08級專業(yè)學(xué)生（此系列承受09級以及10級的自愿報名參加，詳細(xì)聯(lián)系方式詳見附帶內(nèi)容）

七、活動開展

第一系列：

【前期預(yù)備】：

1、分散精英：選擇在各項事務(wù)中具備肯定特色特長的大三的學(xué)生組成一個明星團(tuán)隊，詳細(xì)方向分為四大類：①如何提升學(xué)習(xí)效率（謝峰主講）；②如何提升工作協(xié)調(diào)力量（羅思主講）；③如何提高思想熟悉（李啟威主講）；④如何提升社會實踐力量（肖云龍主講），演講兩個場次，挨次和提綱待主講人詳細(xì)開會打算，由羅思、李啟威負(fù)責(zé)；

2、征集團(tuán)隊名稱、標(biāo)志；

3、向?qū)W院申請此團(tuán)隊個人的溝通活動證書；

4、宣傳方面：噴繪1幅、展板2塊（三教門口一塊，女生宿舍一塊）、海報3張（東園門口一張，女生宿舍一張，三教一樓一張）；

5、PPT制作、所使用的照片、寄語收集與制作，名字和抽取筒的預(yù)備；

【溝通會現(xiàn)場】

1、主持人宣布活動開頭并用視頻形式展現(xiàn)主講團(tuán)隊風(fēng)采。內(nèi)容為對團(tuán)隊每個人風(fēng)采的采訪，內(nèi)容包括大三同學(xué)的學(xué)習(xí)生活回憶、專業(yè)學(xué)習(xí)感悟以及帶給同學(xué)建議和寄語；（10分鐘）

3、團(tuán)隊中的大三學(xué)生代表（2到3人）親臨現(xiàn)場談大學(xué)學(xué)習(xí)生活，分版塊談：讀大學(xué)（專業(yè)）畢竟讀什么？在大學(xué)我是如何處理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的？我在志愿工作中獲得的思想領(lǐng)悟和參加的社會實踐提高了自己哪方面的力量？團(tuán)隊中不同代表可對發(fā)言內(nèi)容范圍進(jìn)展擴(kuò)展，要求與專業(yè)有關(guān)，觀點正確，主題風(fēng)格追求、勵志和選擇；（1小時）

4、互動環(huán)節(jié)：學(xué)生自由提問大三學(xué)生；（10分鐘）

5、共享幻想：主持人當(dāng)場抽取專業(yè)同學(xué)名字，鼓舞對方大膽說出自己的幻想，并探討如何通過制定小目標(biāo)一步一步的努力達(dá)成幻想；（10分鐘）

6、PPT播放詩詞朗讀《信任將來》；主持人宣布活動完畢，同學(xué)自由離場。

7、在三教一樓設(shè)立一塊展板制作幻想墻，讓同學(xué)們會后可以留下自己的幻想。對于有針對性的幻想進(jìn)展會后幫忙，同時公布在海報上。

【后期活動】

1、照片、新聞歸檔。

2、將照片做成海報，展現(xiàn)活動成果。

其次系列：

【前期預(yù)備】

1專業(yè)溝通會中專業(yè)教師的邀請

2大四學(xué)長學(xué)姐的聯(lián)系工作

3專業(yè)資料的閱讀

4溝通會中需要預(yù)備的問題、模擬面試資料預(yù)備

5宣傳海報3張

【溝通會現(xiàn)場】

1、主持人宣布活動開頭并歡送專業(yè)教師入座；（5分鐘）

2、大四學(xué)生親臨現(xiàn)場談求職和實習(xí)過程中的經(jīng)受和體會；（30分鐘）

3、針鋒相對環(huán)節(jié)；主持人依據(jù)前期收集上來的幾個問題提問，每個問題設(shè)置三個立場，分別是正方、反方和中立，三方自由說明觀點和立場，在最終請出專業(yè)教師做分析點評。（15分鐘）

4、互動環(huán)節(jié)：，大四學(xué)生敘述自己面試的閱歷以及社會上更需要我們具備哪些專業(yè)學(xué)問，全場共同探討如何把這些方向貫徹到平常的專業(yè)課學(xué)習(xí)中，學(xué)生可自由提問教師和大四學(xué)生代表。最終由教師補(bǔ)充一些疏漏的問題。

30分鐘）

5、主持人宣布活動完畢，歡迎教師，同學(xué)自由立場。

八、附帶內(nèi)容和留意事項

1、第一系列活動針對商學(xué)院在校10級專業(yè)學(xué)生，其次系列活動主體為商學(xué)院在校08級專業(yè)學(xué)生，同時承受09級以及10級的自愿報名參加，詳細(xì)聯(lián)系方式和聯(lián)系人：xxx

截止時間（待定）

2、活動前聯(lián)系科協(xié)和新銳報社做相應(yīng)的照片和檔案采集。

九、團(tuán)隊名單、人員安排

十、活動預(yù)算

商學(xué)院學(xué)術(shù)實踐社

溝通會籌劃書3

活動宗旨：攜手互助，共同進(jìn)步。

邀請嘉賓：主席、主任、副主席、各部門部長及副部長

邀請人員：學(xué)生會各部門局部干部

活動目的:供應(yīng)學(xué)生會主席、部長必要的學(xué)習(xí)信息和工作閱歷，提高學(xué)生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學(xué)習(xí)、工作氣氛，促進(jìn)各項工作的開展。

活動方式：

1、以問答談話的形式，向主席、部長了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學(xué)生會各項工作。學(xué)習(xí)閱歷，如何在學(xué)生會確立自己正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。

2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，溝通閱歷，最終到達(dá)活動目的。

活動內(nèi)容：邀請人員以座談會的形式溝通探討，主要關(guān)于時間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問題;

活動宣傳：活動前兩天由辦公室將通知寫于學(xué)生會值班室的黑板上,要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參加,其它部門則自愿參加。

活動地點：報告廳

活動時間：隔周進(jìn)行一次，詳細(xì)時間視詳細(xì)狀況而定

活動程序：

1、主持人組織在場同學(xué)歡送應(yīng)邀嘉賓入場;

2、主持人簡短介紹閱歷溝通會的各個環(huán)節(jié);

3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹;

4、干部可對應(yīng)邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進(jìn)展互動溝通;

5、互動環(huán)節(jié)，主持可組織幾個節(jié)目(如：玩嬉戲，輸了的人可對其進(jìn)展嬉戲懲罰)。

6、應(yīng)邀嘉賓退場，活動完畢。

溝通會籌劃書4

活動地點：高x（x）

主辦：仙蹤中學(xué)高x年級組高x（x）

活動宗旨：攜手互助，共創(chuàng)輝煌。

參會人員：校教務(wù)主任，校政教處主任，高二年級組組長，高x（x）班班主任及授課教師，高x（x）班全體學(xué)生。

活動目的:加強(qiáng)師生之間的溝通，傳授自己的學(xué)習(xí)閱歷和方法，明確今后學(xué)習(xí)目標(biāo)，活潑今后教育課堂，發(fā)覺學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題和自我教學(xué)的得于失，翻開學(xué)生今后到辦公室問題目的話匣子。

活動方式：

1、以自述的形式，由教師自己講授學(xué)習(xí)閱歷，和以后教學(xué)規(guī)劃，及其對學(xué)生的要求和意見。

2、以問答談話的形式，由學(xué)生向教師提問，教師給建議和意見。

活動內(nèi)容：邀請教師以座談會的形式溝通探討，主要關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷、學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題和自我教學(xué)的得于失。

活動宣傳：要求每一位學(xué)生