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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下面(
)選項都是可回收再利用的資源。①玻璃瓶
②廢報紙
③鐵罐
④食物殘余
⑤牛奶盒A.①②③⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①③④⑤2.舊報紙可以放進(
)垃圾箱。A.廚余B.可回收C.不可回收3.如果森林遭到大量砍伐,就會減少對(
)的吸收。A.二氧化碳B.氧氣C.大氣層4.以下是為父母分憂解愁的是(
)。①做完作業(yè)陪奶奶去樓下小花園散步②我?guī)兔妹幂o導功課③我陪爸爸鍛煉身體④我替媽媽上街買菜A.①②③④
B.①②③
C.③④5.給地球降溫的方法是(
)。A.用空調吹B.多植樹造林C.用遮陽傘6.地球“發(fā)燒”的原因(
)。A.正常的自然現(xiàn)象
B.地球上的人越來越多
C.和“溫室氣體”有關7.下面說法正確的是(
)。A.班徽是一個班級的標志
B.班徽是一個符號
C.班徽就是一幅畫8.下面(
)不是塑料的優(yōu)點。A.耐腐蝕B.加工容易C.價格便宜D.零污染9.下列做法不屬于垃圾再利用的是(
)。A.把自己不玩的玩具送給其他小朋友B.用完的洗衣液瓶子改制成漂亮的花盆C.買東西時如果不是特別需要的就先不買10.哪位同學違反了班規(guī)(
)。A.小強看見別的同學往地上扔廢紙,他也跟著扔了一團B.新老師來上課,小麗和小華認真聽講C.主動幫助有困難幫助的同學二.填空題(共8題,共30分)1.父母要做那么多事,很辛苦。很多事情我們幫不上忙,但是我們起碼能做到(
),少給父母(
)。2.(
)是一個班級的象征,代表了一個班的(
)。3.(
),是對眼睛刺激最大的時候。4.記得剛入學時,同學們(
)。過一段時間,一個團結的(
)在大家的歡聲笑語中誕生了。5.互聯(lián)網(wǎng)紛繁復雜,我們不僅要學會(
),同時,在網(wǎng)絡世界里,我們還要做到(
)。6.如果放學后我又快又好地把作業(yè)做完,父母就(
)。
7.班級之間有競爭是正常的,如果使用(
)的方式獲勝,那是不光彩的,甚至會產(chǎn)生(
)8.盯著電視的時間過長就會使眼睛(
),(
)是造成兒童近視的重要原因之一。三.判斷題(共10題,共20分)1.要想成為“家務小能手”,必須通過多種方式進行學習。
(
)
2.作為孩子,我們對家庭也要有自己的貢獻。
(
)
3.在家庭生活中,大人要承擔家庭責任,我們小學生也應盡到自己的責任。(
)4.網(wǎng)上購物方便快捷。(
)5.國有國法,校有校紀,班有班規(guī)。(
)6.大家一起討論制訂的班規(guī),可能會有不完善的地方,如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問題,是不可以修改的。(
)7.大家一起討論、制訂的班規(guī),沒有不完善的地方。(
)8.同學之間相互尊重,說話文明,不打架。
(
)
9.班規(guī)不用有修訂辦法。(
)10.在日常生活中,塑料制品隨處可見。(
)四.簡答題(共5題,共30分)1.如何正確對待班級間的競爭?2.全球氣候變暖有哪些危害?我們應該怎么做?3.為了減少碳排放,我們小學生在家庭生活中可以怎么做呢?4.為防止沉迷于網(wǎng)絡游戲,小學生自己應制定那些措施?(至少寫3條)5.你生活在這樣的班集體中,會有一種什么感受?參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.A8.D9.C10.A二.填空題1.管好自己;添麻煩2.班徽;奮斗目標3.換臺的瞬間4.互不相識;班集體5.保護自己;不傷害別人6.安心地做飯,不用著急給我檢查作業(yè)了。
7.不正當;不良后果8.疲勞干澀,視力下降;看電視三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.簡答題1.①班級與班級之間既有合作,也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。②班級之間有競爭必須使用正當方式。2.全球變暖將導致冰川融化,使海平面上升,有一些臨海城市或將消失;氣溫升高所帶來的熱能,會提供給空氣和海洋巨大的動能,從而形成大型,甚至超大型臺風、颶風、海嘯等災難,嚴重威脅交通安全和居民生活;我們應該從小事做起,低碳出行,少使用一次性筷子和塑料袋,隨手關燈等。3.(1)騎自
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