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文檔簡介
部編版七年級(jí)歷史上冊期中試題及答案6套期中測試卷1(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題1.被譽(yù)為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景,怡人的氣候,更有悠久的歷史,這里曾生活著我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(
)A.元謀人 B.北京人
C.山頂洞人 D.河姆渡原始居民2.生活在距今約70萬年至20萬年之間的我國遠(yuǎn)古人類是(
)A.元謀人 B.北京人
C.半坡人 D.河姆渡人3.下列關(guān)于北京人的描述,不正確的是(
)A.能夠制造不同用途的石器 B.已經(jīng)使用天然火
C.過著群居生活 D.同現(xiàn)代人已沒有什么區(qū)別4.原始人曾普遍使用過的一種工具叫耒耜。如下圖所示,它的主要用途是(
)A.打獵 B.耕地 C.捕魚 D.采集5.“民以食為天?!蔽覈让褡钤绶N植和食用的兩種糧食作物是(
)A.
水稻和玉米
B.
水稻和粟
C.
粟和小麥
D.
小麥和水稻6.下列原始人類出現(xiàn)的先后順序是(
)①半坡人
②元謀人
③北京人
④河姆渡人A.②③①④ B.①④②③
C.②③④① D.④①②③7.下列古代傳說中,重大發(fā)明創(chuàng)造與發(fā)明者的連線,錯(cuò)誤的一組是(
)A.
伶?zhèn)悺l(fā)明紡織
B.
隸首—發(fā)明算盤
C.
嫘祖—養(yǎng)蠶繅絲 D.
倉頡—發(fā)明文字8.傳說繼黃帝之后,黃河流域又出了堯舜禹三位杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng),他們當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)都是通過(
)A.
世襲制
B.
競選制
C.
部落戰(zhàn)爭
D.
禪讓制9.帝王世代沿襲的王位世襲制在中國延續(xù)了近四千年,父子相傳、兄終弟及……對中國社會(huì)影響深遠(yuǎn)。這種制度開始于(
)A.
舜傳位于禹
B.
禹傳子,家天下
C.
秦始皇統(tǒng)一六國
D.
漢武帝大一統(tǒng)10.與“酒池肉林”“炮烙之刑”等詞有關(guān)的暴君是(
)A.夏王桀B.周厲王 C.商王紂 D.周幽王11.西周實(shí)行分封制的主要目的是為了(
)A.
提供官職,籠絡(luò)人心
B.
分割土地,提高產(chǎn)量
C.
增強(qiáng)國力,擴(kuò)大領(lǐng)土
D.
加強(qiáng)統(tǒng)治,鞏固政權(quán)12.商朝是我國青銅文明的燦爛時(shí)期。世界現(xiàn)存最大的青銅器是商朝的(
)A.
司母戊鼎
B.
四羊方尊
C.
青銅立人像
D.
大盂鼎13.我國有文字可考的歷史開始于(
)A.
夏朝
B.
周朝
C.
商朝
D.
堯舜禹時(shí)期14.郭沫若說:“一片甲骨驚天下”,主要因?yàn)榧坠俏氖牵?/p>
)A.
商代文字
B.
可刻在龜甲或獸骨上的文字
C.
目前我國發(fā)現(xiàn)最早的體系完整的文字
D.
字母文字的起源15.《呂氏春秋》曰:“公作則遲,有所匿其力也;分地(租佃制)則速,無所匿其力也”,“分地則速”的根本原因在于(
)A.諸侯爭霸的加劇
B.鐵器、牛耕的廣泛使用
C.戰(zhàn)國時(shí)期各國的變法
D.諸侯國不再履行對周王的義務(wù)16.春秋五霸中最先稱霸的是(
)A.晉文公 B.齊桓公 C.秦穆公 D.宋襄公17.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)曾稱霸春秋時(shí)期的諸侯國,在戰(zhàn)國形勢圖上找不到了,該諸侯國是(
)A.楚 B.晉 C.齊 D.秦18.據(jù)史書記載,春秋初年有一百多個(gè)諸侯國,到戰(zhàn)國時(shí)期只剩下十幾個(gè)了,這個(gè)材料反映的歷史發(fā)展趨勢是(
)A.
諸侯割據(jù)混戰(zhàn)擴(kuò)大
B.
人民遭受的災(zāi)難更重
C.
封建制度逐步瓦解
D.
歷史走向統(tǒng)一的趨勢19.下列中國古代的著名戰(zhàn)役不是發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的是(
)A.馬陵之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn)
C.牧野之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)20.“水旱從人,不知饑饉,時(shí)無荒年,天下謂之‘天府’也?!薄疤旄钡挠蓙碇苯拥靡嬗冢?/p>
)A.
鐵制農(nóng)具和牛耕的推廣
B.
商鞅變法的實(shí)施
C.
都江堰的修建
D.
秦朝統(tǒng)一的完成21.俗話說:“塞翁失馬,焉知非福?!睆乃鶎W(xué)知識(shí)看,最早指出類似觀點(diǎn)的是(
)A.老子 B.孔子 C.孟子 D.莊子22.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)急劇變化,各學(xué)派紛紛著書立說,發(fā)表意見,形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)局面。下列選項(xiàng),體現(xiàn)了孟子思想的是(
)A.“兼愛”“非攻” B.實(shí)行“仁政”
C.“無為而治” D.以法治國23.“光盤行動(dòng)”,就是提倡人們在吃飯就餐時(shí)不剩飯菜,養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣。在春秋戰(zhàn)國的諸子百家中,提倡節(jié)儉、批判貴族奢侈浪費(fèi)的是(
)A.
孟子
B.
墨子
C.
莊子
D.
韓非子24.下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是(
)A.修筑長城
B.規(guī)定最高統(tǒng)治者稱為皇帝
C.在地方設(shè)縣
D.使用圓形方孔錢25.秦統(tǒng)一后,為加強(qiáng)封建統(tǒng)治,建立起一套中央集權(quán)的政治制度。秦始皇在地方設(shè)立的是(
)①太尉
②丞相③御史大夫④郡守⑤縣令A(yù).①②③④⑤ B.①②③
C.④⑤ D.③④⑤26.秦統(tǒng)一六國后,為了盡快讓全國各地的人民知道秦國的法令政策,最有效的辦法是(
)A.統(tǒng)一貨幣 B.統(tǒng)一度量衡
C.統(tǒng)一文字 D.焚書坑儒27.以下選項(xiàng)不能體現(xiàn)秦朝的暴政的是(
)A.
徭役重
B.
刑法重
C.
賦稅重
D.
兼并六國28.歷史年代與世紀(jì)的計(jì)算方法是初中歷史學(xué)習(xí)中必須要掌握技能之一,我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義爆發(fā)于公元前209年,起義時(shí)間是(
)A.公元前2世紀(jì)早期
B.公元前3世紀(jì)晚期
C.公元2世紀(jì)早期
D.公元3世紀(jì)晚期29.率軍在巨鹿之戰(zhàn)中大敗秦軍主力的是(
)A.
陳勝
B.
吳廣
C.
項(xiàng)羽
D.
劉邦二、綜合題30.中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料,回答問題。材料一:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,諸侯割據(jù)紛爭,舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰,新的社會(huì)制度逐步確立。儒、法、道、墨、陰陽的學(xué)派針對治理國家的問題提出自己的主張;各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭,出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。
材料二:如圖所示
——圖片來自蔡志忠《孔子說:仁者的叮嚀》
材料三:夫嚴(yán)刑者,民之所畏也;重罰者,民之所惡也?!嵋允敲魅柿x愛惠之不足,而嚴(yán)刑重罰之可以治國也。
——《韓非子》
材料四:…現(xiàn)代國家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國,但也要強(qiáng)調(diào)以德治國。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德,德可固法…只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一,自律和他律并重,社會(huì)才能穩(wěn)定有序。
——《中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》(1)根據(jù)材料一,指出“百家爭鳴”出現(xiàn)的背景是什么?各學(xué)派爭論的共同問題是什么?“百家爭鳴”的社會(huì)根源是什么?(2)據(jù)材料二孔子提出了怎樣的治國主張?孔子的思想核心是什么?孔子的思想后來被弟子整理成哪本書?戰(zhàn)國時(shí)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)儒家思想的是誰?(3)材料三中韓非子的思想主張是什么?韓非子生活在什么時(shí)期?他是“百家爭鳴”中哪一“家”的代表人物?(4)依據(jù)材料四,指出正確的治國方略應(yīng)該是什么?我們應(yīng)該怎樣對待傳統(tǒng)文化31.改革創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。閱讀下列材料,回答問題。材料一:治世不一道,便國不法古。故湯、武不循古而王,夏、殷不易禮而亡,反古者不可非,而巡禮者不足多。
——《史記·商君列傳》
材料二:商君治秦,法令至行,公平無私,罰不祎強(qiáng)大,賞不私親近。
——《戰(zhàn)國策》
材料三:及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯……至于始皇,遂并天下
——《漢書·食貨志》
材料四:商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者……后五月而秦惠王車裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂滅商君之家。
——《史記·商君列傳》(1)材料一反映的是哪一次變法?這次變法在什么時(shí)期?在哪一位君主的支持下進(jìn)行變法?(2)據(jù)材料二指出變法法令得以推行的原因何在?根據(jù)所學(xué)內(nèi)容分析變法的目的何在?假如你是這一時(shí)期秦國的舊貴族你是否支持變法?請結(jié)合變法的內(nèi)容說明。(3)根據(jù)材料三分析,其中哪一項(xiàng)對秦國封建制的確立起到了關(guān)鍵作用?這次變法對哪一階級(jí)最有利?(4)根據(jù)材料四分析,商君最后車裂而亡,那么請問你認(rèn)為商君變法是成功了,還是失敗了?為什么?(5)結(jié)合上訴材料請分析“商君變法”對當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展有什么重要啟示?32.秦朝的是一個(gè)短命的王朝,但是卻建立了很多制度。閱讀下列材料,請回答?!厩刂d】
材料一:秦王掃六合,虎視何雄哉,揮劍決浮云,諸侯盡西來。
——李白《古風(fēng)》
【秦之固】
材料二:
【秦之衰】
材料三:二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬……
——《史記·陳涉世家》
【秦之亡】
材料四:秦王足已不問,遂過而不變。二世受之,因而不改,暴虐以重禍。子?jì)牍铝o親,危弱無輔,三主惑而終身不悟,亡,不亦宜乎?
——《史記·秦始皇本紀(jì)》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),材料一中的“秦王”是誰?“秦王掃六合”完成于哪一年?都城在哪里?(2)結(jié)合材料二的三幅圖,請回答秦朝建立之后實(shí)行了很多措施,經(jīng)濟(jì)上實(shí)行了哪些措施?后來秦朝通用的是什么貨幣?秦朝通用的文字是什么?秦朝長城的起止點(diǎn)是哪里?有什么作用?(3)材料三所反映的是哪一歷史事件?根據(jù)材料分析這一事件的直接原因是什么?這事件有何重要意義?(4)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),說說秦朝滅亡的根本原因。從秦帝國的興亡史里,你得到了哪些啟發(fā)?參考答案一、選擇題1.A2.B3.D4.B5.B6.C7.A8.A9.D10.B11.C12.D13.A14.C15.C16.B17.B18.B19.D20.C21.C22.A23.B24.B25.B26.C27.C28.D29.B30.C31.(1)舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰,新的社會(huì)制度逐步確立,紛爭不斷;治理國家;生產(chǎn)力的發(fā)展。
(2)以德治國;“仁”;《論語》;孟子。
(3)重視法律、法治;戰(zhàn)國;法家。
(4)依法治國和以德治國相結(jié)合;取其精華,去其糟粕。32.(1)商鞅變法;戰(zhàn)國時(shí)期;秦孝公。
(2)公平無私;富國強(qiáng)兵;不支持;因?yàn)橐獜U除舊貴族的世襲特權(quán)。
(3)允許土地自由買賣;確立縣制,由國君直接派遣管理治理新興的地主階級(jí)。
(4)成功了;因?yàn)樯眺弊兎ㄊ骨貒膰Υ鬄樵鰪?qiáng),軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高,為秦滅六國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。
(5)要樹立法律的權(quán)威;堅(jiān)持深化改革;政策的制定要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。33.(1)嬴政;公元前221;咸陽。
(2)統(tǒng)一貨幣;圓形方孔錢;小篆;臨洮,遼東;防御匈奴。
(3)陳勝、吳廣起義(大澤鄉(xiāng)起義);遇雨誤期;中國歷史上第一次農(nóng)民大起義。
(4)秦的暴政;得民心者得天下,失民心者失天下。期中測試卷2(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題1.云南被譽(yù)為“彩云之南”,不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景,溫暖的氣候,更有悠久的歷史,這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類(
)A.
北京人
B.
元謀人
C.
山頂洞人
D.
河姆渡原始居民2.某導(dǎo)游帶團(tuán)來到江西省宜春市的明月山,想以南方具有代表性糧食作物為主要食材來做一種粥,當(dāng)作游客們的早餐,你會(huì)給他推薦(
)A.水稻 B.高粱
C.玉米 D.粟3.2017年4月4日上午,一年一度的清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣橋山黃帝陵祭祀廣場隆重舉行。黃帝和誰被尊奉為中華民族的“人文始祖”(
)A.
炎帝 B.
堯
C.
舜
D.
禹4.傳說繼黃帝之后,黃河流域又出了堯舜禹三位杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng),他們當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)都是通過(
)A.
世襲制
B.
競選制
C.
部落戰(zhàn)爭
D.
禪讓制5.據(jù)《史記》記載,禹年老時(shí),推薦伯益作為繼承人,但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益,繼承了父親的王位。從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是(
)A.
伯益建立夏朝
B.
世襲制代替禪讓制
C.
夏朝建立標(biāo)志我國封建社會(huì)開始
D.
啟是夏朝第一代君主6.制作年代尺,可以更有效地學(xué)習(xí)歷史.如下圖所示是小明復(fù)習(xí)夏、商、周更迭知識(shí)時(shí)制作的年代尺.其中空格部分應(yīng)填(
)
A.
盤庚遷殷
B.
武王伐紂
C.
平王遷都
D.
西周滅亡7.商朝是我國青銅文明的燦爛時(shí)期。世界現(xiàn)存最大的青銅器是商朝的
(
)A.
司母戊鼎
B.
四羊方尊
C.
青銅立人像
D.
大盂鼎8.通過一些成語可以幫助我們了解春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯爭霸的歷史。下列成語反應(yīng)的史實(shí)與楚莊王參與爭霸有關(guān)的是(
)A.朝秦暮楚 B.臥薪嘗膽
C.問鼎中原 D.紙上談兵9.“始春秋,終戰(zhàn)國,五霸強(qiáng),七雄出”(引自《三字經(jīng)》)其中的“七雄”是指(
)A.
齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓
B.
秦、楚、晉、吳、魏、趙、韓
C.
齊、楚、秦、漢、燕、趙、魏
D.
齊、秦、楚、周、趙、吳、誠10.史書記載:“每歲插秧畢,蜀(四川)人奉香燭,把李王,絡(luò)繹不絕吁?!辈牧现惺袢嗽诓シN季節(jié)供奉祭祀的“李王”應(yīng)該是(
)A.李冰 B.李世民
C.李春 D.李綱11.“戰(zhàn)國”作為一個(gè)時(shí)期的名稱,因戰(zhàn)爭眾多,激烈而得名,這一時(shí)期的著名戰(zhàn)役有(
)①馬陵之戰(zhàn)
②桂陵之戰(zhàn)
③長平之戰(zhàn)
④牧野之戰(zhàn)A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③二、判斷題12.目前所知,我國有文字可考的歷史從商朝開始。13.戰(zhàn)國時(shí)期,鐵質(zhì)農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn),促進(jìn)了深耕農(nóng)業(yè)的發(fā)展。三、綜合題14.閱讀下列材料:材料一:“武王追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝……于是封功臣謀士,而師尚父為首封?!獾苤芄┯谇贰鸥饕源问芊??!?/p>
——《史記·周本紀(jì)第四》
材料二:諸侯朝于天子,曰述職。無非事者……一不朝則貶其爵,再不朝則削其地,三不朝則六師移之。
——《孟子·告子》
材料三:周公教導(dǎo)成王說:你得用心考察眾諸侯誰納貢,誰不納貢。納貢的如果禮貌不好,即是侮慢王朝,等于不貢。
——范文瀾《中國通史》第一卷
材料四:幽王為烽燧大鼓,有寇至則舉烽火,諸侯悉至。
——《史記·周本紀(jì)》(1)材料一說明西周分封制的主要對象有哪些?(答對兩點(diǎn)即可)(2)材料二,三,四說明當(dāng)時(shí)的受封諸侯對周王主要盡哪些義務(wù)?(答對兩點(diǎn)即可)(3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)指出,西周分封制的主要作用有哪些?15.中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料,回答問題:材料一:戰(zhàn)國時(shí)期,針對社會(huì)急劇的變化和發(fā)展,有識(shí)之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。
材料二:孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時(shí)間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個(gè)國家和地區(qū)。“現(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣,而是各國的大學(xué)爭著要辦,擋都擋不住。”
——中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(1)材料一中,各學(xué)派之間相互爭論和批判,又相互影響,形成什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?戰(zhàn)國時(shí)期哪位思想家提出了“得民心者得天下”的主張?(2)黨的十九大提出要普及高中教育,讓不同層次的學(xué)生都能享受高中教育,這體現(xiàn)了孔子的什么教育思想?(3)戰(zhàn)國時(shí)期,對國君最有用的是哪一學(xué)派?試簡要說明理由。
參考答案一、選擇題1.B2.A3.A4.D5.B6.B7.A8.C9.A10.A11.A12.D二、判斷題13.正確14.錯(cuò)誤三、綜合題15.(1)親屬、功臣以及一些帝王的后代等。
(2)定期朝見、納貢,隨天子出征等。
(3)拱衛(wèi)王室,開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),加強(qiáng)了統(tǒng)治等。16.(1)百家爭鳴;孟子。
(2)有教無類。
(3)法家;理由:因?yàn)榉曳磳照勅柿x、主張法治、加強(qiáng)中央集權(quán);有利于富國強(qiáng)兵,在戰(zhàn)國爭雄中立于不敗之地。期中測試卷3(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題1.“文字是一種文化的載體,文字的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一。沒有文字,就無法全面了解過去的文化和文明?!敝腥A文明源遠(yuǎn)流長,在下列各項(xiàng)中屬于我國最早文字的是(
)A.
B.
C.
D.
2.下圖是我國1964年發(fā)行的4枚郵票。據(jù)此判斷郵票中的器物屬于(
)A.
陶器
B.
瓷器
C.
青銅器
D.
鐵器3.春秋戰(zhàn)國時(shí)期的土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高,主要是因?yàn)椋?/p>
)A.農(nóng)業(yè)重視使用肥料
B.青銅器在農(nóng)業(yè)中的廣泛使用
C.水利工程的興修
D.鐵農(nóng)具和牛耕的推廣4.位于岷江中游著名的水利工程都江堰在古代發(fā)揮了哪些具體作用(
)①水運(yùn)
②旅游
③防洪
④灌溉A.
①②③④
B.
①③④
C.
②③④
D.
③④5.春秋時(shí)期的齊桓公提出了“尊王攘夷”的口號(hào),其主要目的是(
)A.
解除邊境少數(shù)民族的軍事威脅
B.
借天子的影響來發(fā)展齊國霸業(yè)
C.
為了維護(hù)和鞏固分封制
D.
確保周天子至高無上的地位6.與春秋時(shí)期戰(zhàn)爭相比,下列不屬于戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)爭特點(diǎn)的是(
)A.
戰(zhàn)爭規(guī)模大,參戰(zhàn)兵力較多
B.
交戰(zhàn)區(qū)域廣
C.
繼續(xù)打著“尊天子,攘四夷”的旗號(hào)來擴(kuò)展疆域
D.
持續(xù)時(shí)間較長7.戰(zhàn)國時(shí)期,墨子的思想主張(
)A.
兼愛、非攻
B.
法治
C.
實(shí)行“仁政”
D.
體現(xiàn)辯證思想8.《史記?秦本紀(jì)》記載:“初置丞相,樗(chu)里疾、甘茂為左右丞相。”秦始皇時(shí)丞相的主要職責(zé)是分管(
)A.
刑獄
B.
軍事
C.
行政
D.
監(jiān)察9.在歷史學(xué)習(xí)中,歷史地圖往往隱含著大量的有效信息。從下圖中我們可以得到的準(zhǔn)確信息是(
)
①秦在地方上推行郡縣制
②秦長城西起隴西,東到遼東
③秦統(tǒng)一期間的都城為咸陽
④秦統(tǒng)一后的疆域未達(dá)東部沿海地區(qū)A.
①②③④
B.
①③
C.
②④
D.
①②③10.下列說法中和我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義無關(guān)的是(
)A.
起義的原因是秦的暴政
B.
起義的領(lǐng)導(dǎo)者是陳勝、吳廣
C.
起義首先在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)
D.
起義推翻了秦朝的統(tǒng)治11.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中,殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役是(
)A.
巨鹿之戰(zhàn)
B.
長平之戰(zhàn)
C.
楚漢之爭
D.
城濮之戰(zhàn)12.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!边@副對聯(lián)稱贊的歷史人物是(
)A.
項(xiàng)羽和勾踐
B.
陳勝和吳廣
C.
劉邦和項(xiàng)羽
D.
楚莊王和晉文公13.漢初統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息的直接原因和根本目的是(
)A.
人心思安
以民為本
B.
安定天下
發(fā)展生產(chǎn)
C.
穩(wěn)定社會(huì)
鞏固政權(quán)
D.
借鑒前朝
收攬人心14.西漢統(tǒng)治者在充分認(rèn)識(shí)到“先富民,再強(qiáng)國”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是(
)A.
力倡節(jié)儉
B.
大興文治
C.
休養(yǎng)生息
D.
平抑物價(jià)二、綜合題15.閱讀下列材料,回答問題。材料一:史明智同學(xué)在剛結(jié)束的模擬試中考砸了。爸爸暴跳如雷,說:“家法伺候?!眿寢屭s緊說:“我們要好好教育孩子,使他進(jìn)步?!睜敔斅掏痰卣f:“這次考差了不全是壞事,知道差在哪兒,壞事也可以變成好事嘛!”
材料二:他生活在春秋晚期,30歲左右便收徒講學(xué),前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人,其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論,成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德,齊之以禮”,主張“為政以德”。
材料三
他生活在戰(zhàn)國末期,強(qiáng)調(diào)“法治”,并提出“事在四方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來效”的理論。
請回答:(1)材料一中爺爺?shù)难哉撆c我國古代哪一學(xué)派的主張最接近?創(chuàng)始人是誰?他在政治上主張什么?(2)材料二,三中的“他”分別指的是誰?他們各屬于諸子百家中的哪一學(xué)派?(3)材料二,三中的“他”在治理國家的問題上,主張有何不同?試聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓χ螄鴨栴}的認(rèn)識(shí)。16.改革推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。根據(jù)以下材料,回憶所學(xué)內(nèi)容,完成問題。材料一:戰(zhàn)國時(shí)期,各諸侯國為了富國強(qiáng)兵,對本國的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中影響最大的是商鞅在秦國的變法。
材料二:有軍功者,各以率受上爵?!玖Ρ緲I(yè)耕織,致粟帛多者復(fù)其身(免除其徭役)。事末利(工商業(yè))及怠惰而致貧者,舉以為孥(奴隸)。宗室非有軍功者,不得為屬籍(享受特權(quán))。
——《史記·商君列傳》
材料三:孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng)。
——《史記·李斯列傳》
請回答:(1)根據(jù)材料一,請指出商鞅變法的目的是什么?變法得到秦國哪一位國君的支持?他的變法是從哪一年開始的?(2)概括材料二反映了變法中哪些措施?(3)材料三對商鞅變法持什么態(tài)度?你認(rèn)為商鞅變法在歷史上有什么作用?
參考答案一、選擇題1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.A8.C9.D10.D11.A12.A13.C14.C二、綜合題15.(1)道家;老子;無為而治。
(2)分別是孔子、韓非。各屬于儒家、法家。
(3)不同:孔子主張“以德治國”或“為政以德”;韓非提倡“以法治國”或“法治”,提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。認(rèn)識(shí):既要堅(jiān)持依法治國,又要重視以德治國,要把兩者有機(jī)結(jié)合起來。16.(1)富國強(qiáng)兵;秦孝公;公元前356年。
(2)獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地;鼓勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。
(3)肯定的態(tài)度;作用:使秦國的國力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。期中測試卷4(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題1.“我來自北京周口,你來自云南元謀,牽起你毛絨絨的手,愛讓我們直立行走?!边@是網(wǎng)上流傳的詩句。如果要考察“來自周口”、能“直立行走”的遠(yuǎn)古人類應(yīng)該去(
)A.
北京市
B.
陜西省
C.
浙江省
D.
云南省2.韓非子描述遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境時(shí),寫到:“上古之世,人民少而禽獸眾(多),人民不勝(承受不?。┣莴F蟲蛇(的迫害)?!边@種情況決定了遠(yuǎn)古居民最恰當(dāng)?shù)倪x擇是(
)A.
學(xué)會(huì)制造工具,抵御野獸
B.
住在山洞里,躲避蟲蛇
C.
懂得用天然火,追逐野獸
D.
過群居生活,共同生存3.央視直播的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》,從最平凡的一鍋米飯,一個(gè)饅頭,到各種小吃,全方位展示了中國人的日常飲食。米飯,永遠(yuǎn)是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米飯的古人類(
)A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人4.我國是世界上最早種植粟的國家。下列遺址中,可為這一個(gè)結(jié)論提供依據(jù)的是(
)A.北京人遺址 B.山頂洞人遺址
C.河姆渡遺址 D.半坡遺址5.黃河是我們的母親河,中國人這樣親切的贊頌黃河的原因(
)A.
它是中國最早人類的起源地
B.
灌溉了大批良田
C.
我們的祖先全靠黃河的養(yǎng)育
D.
中華民族早期形成和發(fā)展主要在黃河流域6.在古希臘神話中,眾神經(jīng)常參加人間戰(zhàn)爭。傳說在中國古代,也有一場“風(fēng)伯御風(fēng),雨師行雨”的戰(zhàn)役。在這場戰(zhàn)役中,炎帝黃帝部落打敗蚩尤部落。該戰(zhàn)役發(fā)生在哪里(
)A.
牧野
B.
涿鹿
C.
長平
D.
城濮7.《左傳》記載:“封建親戚,以藩屏周?!边@反映出西周實(shí)行(
)A.禪讓制 B.分封制
C.郡縣制 D.行省制8.夏、商和西周三朝的滅亡有著大體相同的原因,那就是(
)A.
外族入侵
B.
統(tǒng)治者殘暴
C.
少數(shù)民族內(nèi)犯
D.
權(quán)臣作亂9.堯是我國古代部落聯(lián)盟首領(lǐng),他年老的時(shí)候征求各部落首領(lǐng)的意見,把位置傳給了舜。歷史上把這種民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法稱為(
)A.世襲制 B.推舉制 C.禪讓制 D.科舉制10.文物是鮮活的歷史。下列古代器物中,能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是(
)A.人面魚紋彩陶盆 B.司母戊鼎
C.甲骨文 D.兵馬俑11.下列哪一項(xiàng)不符合對“青銅文明”的表述(
)A.手工業(yè)生產(chǎn)中青銅鑄造業(yè)工藝高超
B.農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)得到發(fā)展
C.商業(yè)比較繁榮
D.農(nóng)民是青銅文明的創(chuàng)造者12.中國文字博物館是以文字為主題,集文字保護(hù)、陳列展示和科學(xué)研究功能為一體的國家級(jí)博物館你認(rèn)為他應(yīng)該建在(
)A.山東曲阜 B.北京周口店
C.四川成都 D.河南安陽13.某同學(xué)利用下面的地圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他研究的內(nèi)容應(yīng)是(
)A.部落聯(lián)盟 B.春秋爭霸
C.戰(zhàn)國七雄 D.秦滅六國14.很多成語典故源自春秋戰(zhàn)國時(shí)期,如臥薪嘗膽、圍魏救趙、奇貨可居、唇亡齒寒、毛遂自薦、朝秦暮楚、百家爭鳴等等。這些成語典故反映出當(dāng)時(shí)(
)A.經(jīng)濟(jì)大發(fā)展 B.政治大動(dòng)蕩
C.文化大繁榮 D.社會(huì)大變革15.某班同學(xué)對春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史開展研究性學(xué)習(xí),他們擬定了以下研究題目。其中不符合史實(shí)的是(
)A.
《孔子辦學(xué):譜寫古代教育新篇章》
B.
《鐵犁牛耕:一場靜悄悄的革命》
C.
《諸子百家:筑就中華民族的精神》
D.
《春秋爭霸:加強(qiáng)了周天子的王權(quán)》16.“光盤行動(dòng)”是2013年1月初起,公眾發(fā)起的一項(xiàng)主題為“從我做起,今天不剩飯”的公益活動(dòng),倡議市民厲行節(jié)約,向舌尖上的浪費(fèi)說不。早在戰(zhàn)國時(shí)期,某一思想流派就提倡“節(jié)儉”,該思想流派的創(chuàng)始人是(
)A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韓非子17.如下圖是《戰(zhàn)國七雄形勢圖》,其中④所示位置是(
)A.楚 B.齊 C.秦 D.燕18.學(xué)了“百家爭鳴”后,同學(xué)們借以討論本班任課老師的管理風(fēng)格。下列說法正確的有(
)①語文趙老師善于因材施教,以德治班,頗有儒家真諦
②數(shù)學(xué)錢老師了解學(xué)生,要求大家互愛互利,頗有道家風(fēng)范
③科學(xué)孫老師講究順其自然,無為而治,典型墨家風(fēng)格
④社會(huì)李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),照章辦事,深受法家影響。A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.新皇帝廢除此前的王國和諸侯,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并向中央政府負(fù)責(zé)的官員,這個(gè)是指推行了哪一個(gè)制度(
)A.
分封制
B.
郡縣制
C.
宗法制
D.
世襲制20.易中天在《帝王的終結(jié)》一文中這樣描述道:“秦雖死猶存,它亡的悲壯?!睆恼紊峡?,“秦雖死猶存”主要是指(
)A.
統(tǒng)一貨幣、度量衡
B.
統(tǒng)一文字
C.
焚書坑儒
D.
建立了統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制度21.在中國歷史上,國家大一統(tǒng)的觀念有悠久的歷史、深厚的基礎(chǔ),這種國家大一統(tǒng)局面的形成始于(
)A.炎黃部落聯(lián)盟的組成
B.堯舜時(shí)期“天下為公”的傳說
C.儒家思想的影響
D.秦漢鞏固統(tǒng)一國家的措施22.一篇題為“中國足球不是民企沃土,多家俱樂部已揭竿而起”的評論文章分析了中國足球投資環(huán)境的問題。評論文章中引用的成語“揭竿而起”源自(
)A.國人暴動(dòng) B.陳勝、吳廣起義
C.加強(qiáng)思想控制 D.打擊分裂勢力23.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中,對推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是(
)A.長平之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn)
C.城濮之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)24.最終推翻秦朝的是(
)A.陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍
B.項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍
C.劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍
D.劉邦項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍二、綜合題25.約公元前2070年,禹建立了中國歷史上第一個(gè)國家,歷史的車輪繼續(xù)向前,下面就讓我們探究一下夏、商、西周發(fā)展歷程吧!(1)請你把表格中對應(yīng)的知識(shí)補(bǔ)充完整。政權(quán)名稱建立時(shí)間建立者暴君夏約公元前2070年禹桀商約公元前1600年湯A________西周B________C________周幽王(2)從夏、商、西周滅亡的歷史中,我們能夠得到哪些啟示?(3)材料:“天子適諸侯(到諸侯國視察),日巡守,巡守者,巡所守也。諸侯朝于天子,日述職(匯報(bào)管理諸侯國的情況),述職者,述所職也。無非事者(無非特殊事情)…一不朝則貶爵;再不朝則削其地;三不朝則六師移之?!边@段話描述的是什么政治制度?從中可以看出,諸侯有什么義務(wù)?26.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一:衛(wèi)鞅亡魏入秦,孝公以為相,封之于商,號(hào)曰商君。商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不私親近,法及太子,黥劓其傅。
——《戰(zhàn)國策》
材料二:《史記·商君列傳》記載,……努力從事農(nóng)業(yè),耕種和紡織生產(chǎn)糧食布帛多的以免除徭役和賦稅;從事工商業(yè)或因懶惰而貧窮的,連同家屬罰作奴婢;貴族沒有軍功,不能享受世襲特權(quán);……集中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)為縣,設(shè)置縣令、縣丞管理,共三十一個(gè)縣。……(1)材料一反映的是哪次變法?在誰的支持下進(jìn)行的?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,變法中最受農(nóng)民歡迎的是哪一項(xiàng)措施?舊貴族反對的是哪項(xiàng)措施?對后世地方行政管理制度影響最深遠(yuǎn)的是哪一項(xiàng)措施?(3)結(jié)合所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為變法對秦國產(chǎn)生了什么影響?(4)商鞅身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的精神?27.百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮。請結(jié)合下列材料,回答相關(guān)問題。【小郵票,大舞臺(tái)】
【看新聞,學(xué)歷史】
材料二:奠定中華民族精神的儒家、法家、道家等傳統(tǒng)思想……諸子百家就是在這樣一個(gè)大背景下形成的……百家爭鳴不是坐而論道,而是與中國社會(huì)的實(shí)踐緊密相連,爭鳴的過程也是一個(gè)試錯(cuò)的過程……而決定學(xué)派命運(yùn)的是看這些學(xué)派是否符合天下大勢的走向。(1)《杏壇講學(xué)》表現(xiàn)了孔子教育上的成就,請簡單介紹一下這些成就??鬃印吨苡瘟袊罚瑫?huì)宣傳自己的哪些政治主張呢?(2)《道德與倫理價(jià)值——道》是為紀(jì)念老子而發(fā)行的郵票。請你為郵票配上正確的文字注釋。(3)這一時(shí)期除了“儒家、法家、道家”還有哪一重要學(xué)派,說出這一學(xué)派的代表人物及其主張。(4)當(dāng)時(shí)的“天下大勢”是什么?哪家學(xué)派的主張符合這一大勢?28.秦王嬴政建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家,結(jié)束了諸侯長期混戰(zhàn)的局面,順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。閱讀材料,回答下列問題。材料一:
材料二:秦王嬴政任用許多能干的人。李斯原來是楚國的一個(gè)布衣,被秦王拜為客卿。王翦是秦國名將,嬴政因未采納王翦的建議,伐楚失敗,就親自到王翦家當(dāng)面檢討。(1)試根據(jù)材料一,二并聯(lián)系所學(xué),分析秦統(tǒng)一六國的原因。(2)某學(xué)生制作了下圖,請你來協(xié)助完成。(3)下表列出了秦始皇鞏固統(tǒng)一的一系列措施,請你完成它。措施文化統(tǒng)一文字為A________經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一貨幣為圓形方孔半兩錢
統(tǒng)一B________交通車同軌開鑿C________軍事北擊匈奴,修建D________(4)結(jié)合秦統(tǒng)一天下和秦朝鞏固統(tǒng)一的措施,談?wù)勂湓谥袊鴼v史上的重要作用。
參考答案一、選擇題1.A2.D3.D4.D5.D6.B7.B8.B9.C10.B11.D12.D13.B14.D15.D16.B17.B18.C19.B20.B21.D22.D23.B24.B25.C二、綜合題26.(1)商紂王;公元前1046年;周武王
(2)啟示:暴政可以亡國,只有施行仁政國家才能長治久安,得民心者得天下。
(3)分封制;義務(wù):需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物,并服從周王調(diào)兵。27.(1)商鞅變法;秦孝公。
(2)鼓勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役;廢除舊貴族的世襲特權(quán);確立縣制,由國君直接派官吏治理。
(3)使秦國的國力大增,提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國打下基礎(chǔ)。
(4)不畏強(qiáng)權(quán),公平無私,嚴(yán)格執(zhí)法。28.(1)教育成就:創(chuàng)辦私學(xué),有教無類,注重道德教育和文化知識(shí)教育相結(jié)合,提出一系列教學(xué)原則和方法。政治主張:推崇西周的政治制度,以德治國,反對苛政。
(2)老子是春秋后期楚國人,道家學(xué)派的創(chuàng)始人。主張人們營順應(yīng)自然;事物都有其對立面,要從正反兩方面思考問題;政治上主張無為而治。
(3)墨家:墨子;兼愛、非攻。
(4)從分裂走向統(tǒng)一;法家。29.(1)商鞅變法后秦國實(shí)力大增;長平之戰(zhàn)后東方六國無力抵抗強(qiáng)大的秦國;秦王嬴政重用人才;人民渴望統(tǒng)一;順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流。
(2)①丞相;②御史大夫;③郡縣制
(3)小篆;度量衡;靈渠;長城
(4)秦朝的統(tǒng)一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面,維護(hù)了國家統(tǒng)一;秦朝鞏固統(tǒng)一的措施促進(jìn)了各地經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展,鞏固了國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。期中測試卷5(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題1.我國境內(nèi)已知最早的遠(yuǎn)古人類是(
)A.
北京人
B.
藍(lán)田人
C.
元謀人
D.
山頂洞人2.南方地區(qū)氣候潮濕悶熱,在遠(yuǎn)古時(shí)代有哪一遠(yuǎn)古人群建造干欄式房屋,為自己提供一個(gè)比較舒適的居住環(huán)境(
)A.
北京人
B.
山頂洞人
C.
河姆渡人
D.
半坡人3.一代偉人孫中山的詩句“中華開國五千年,神州軒轅自古傳?!狈从沉宋覀兘?jīng)常講的“上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始(
)A.
炎帝
B.
大禹
C.
黃帝
D.
舜4.“我來自元謀,你來自周口,牽起你毛茸茸的手,愛讓我們直立行走?!边@首在網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句,讓我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠(yuǎn)古人類中,生活在周口店的是(
)A.元謀人 B.北京人
C.半坡人 D.河姆渡人5.如圖,北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物是五個(gè)具有民族特色的福娃。其中,福娃貝貝的頭部文飾,借鑒了我國原始居民彩陶中的魚紋裝飾圖案??吹竭@個(gè)可愛的福娃,我們應(yīng)該感謝制造這種彩陶的(
)A.
北京人
B.
河姆渡原始居民
C.
半坡原始居民
D.
大汶口原始居民6.我國較早種植水稻的是(
)A.元謀人 B.北京人
C.半坡居民 D.河姆渡居民7.海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”,是因?yàn)椋?/p>
)A.炎帝、黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤 B.海外華人散居世界各地
C.華人是黃皮膚的黃色人種 D.炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖8.我們的祖先在與自然災(zāi)害抗?fàn)幹?,留下許多美麗的傳說。下圖反映的是(
)A.大禹治水 B.精衛(wèi)填海
C.后羿射日 D.夸父逐日9.下列關(guān)于黃帝時(shí)期的發(fā)明正確的一組是(
)A.
倉頡——繅絲
B.
隸首——文字
C.
嫘祖——算盤
D.
伶?zhèn)悺袈?0.下列有關(guān)我國境內(nèi)早期人類及其生活狀況的敘述,正確的是(
)①北京人會(huì)使用火
②北京人能用打制方法制作出尖狀器、刮削器等石器
③北京人生活在周口店龍骨山上
④元謀人生活在黃河流域
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④11.“禪讓”傳說中三位部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替的先后順序正確的是(
)A.舜堯禹 B.堯舜禹
C.禹舜堯 D.舜禹姚12.公元前2070年,我國歷史上第一個(gè)王朝建立了,這個(gè)王朝的第一代國王是(
)A.黃帝 B.堯
C.舜 D.禹13.西周開始,出現(xiàn)了諸侯的稱呼,眾多諸侯產(chǎn)生的辦法是(
)A.奴隸制 B.分封制
C.選舉制 D.禪讓制14.小明喜歡看連環(huán)畫,他剛從一位愛好者那里看到了一本《三家分晉》的連環(huán)畫。根據(jù)我們所學(xué)知識(shí),這里的“三家”指的是(
)
A.
趙、魏、韓
B.
楚、燕、齊
C.
韓、齊、魏
D.
趙、魏、燕15.下列事件發(fā)生在西周的是(
)A.涿鹿之戰(zhàn) B.國人暴動(dòng)
C.盤庚遷都 D.田氏代齊16.成語是我國文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠。許多成語來源于歷史典故,其中“臥薪嘗膽”與下列哪一歷史人物有關(guān)?(
)A.
齊桓公
B.
晉文公
C.
楚莊王
D.
越王勾踐17.記聽課筆記是歷史學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,小張?jiān)诠P記本中記錄了以下關(guān)鍵詞:城門立木取信、建立縣制、獎(jiǎng)勵(lì)軍功等。由此判斷,他學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是(
)A.
齊桓公首霸
B.
商鞅變法
C.
郡縣制確立
D.
百家爭鳴18.公元前14世紀(jì),把商朝都城遷到殷,使商朝穩(wěn)定下來的是(
)A.
湯
B.
管仲
C.
盤庚
D.
紂19.西周的都城是(
)A.鎬京 B.洛陽
C.咸陽 D.長安20.春秋時(shí)促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的技術(shù)是(
)A.
鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)
B.
青銅工具的進(jìn)步
C.
冶鐵業(yè)的技術(shù)進(jìn)步
D.
紡織業(yè)的發(fā)展21.“東流不盡秦時(shí)水,潤澤天府兩千年”,這幅對聯(lián)贊美的是我國古代哪一項(xiàng)著名工程?(
)A.
都江堰
B.
長城
C.
大運(yùn)河
D.
趙州橋22.平民百姓最歡迎商鞅變法的哪一條(
)A.改革戶籍制度 B.鼓勵(lì)耕織
C.建立縣制 D.統(tǒng)一度量衡23.郭沫若曾指出:“由秦到現(xiàn)在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時(shí)代?!彼@樣說,主要是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國時(shí)期在思想文化領(lǐng)域中出現(xiàn)了()A.
百家爭鳴的局面
B.
諸侯爭霸的局面
C.
競相改革的局面
D.
商業(yè)繁榮的局面24.“十三五”期間是我國基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期。教育現(xiàn)代化是國家教育整體的現(xiàn)代化,沒有教育公平就沒有教育現(xiàn)代化。下列思想主張中最能體現(xiàn)“教育公平”的是(
)A.因材施教 B.兼愛
C.有教無類 D.仁政二、不定項(xiàng)選擇題25.戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn),一是“亂”,主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭;二是“變”,突出體現(xiàn)在(
)A.
鐵器的普遍使用和牛耕的推廣
B.
各國的變法特別是秦國的商鞅變法
C.
農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高
D.
人口的大量增加26.下列思想家,屬于春秋時(shí)期的有(
)A.老子 B.孟子 C.莊子 D.孔子27.下列屬于戰(zhàn)國七雄的是(
)A.秦國 B.趙國 C.楚國 D.吳國28.下列人物屬于春秋時(shí)期的霸主有(
)A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.秦穆公29.下列哪些成語出自戰(zhàn)國(
)A.老馬識(shí)途 B.紙上談兵 C.臥薪藏膽 D.朝秦暮楚三、填空題30.根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的事件①炎黃聯(lián)盟打敗蚩尤的戰(zhàn)役是——________。
②周武王消滅商紂的戰(zhàn)役——________。
③人類進(jìn)化史上的里程碑是——________。四、列舉題31.列舉西周時(shí)期兩個(gè)著名的青銅器代表。五、簡答題32.夏、商、周三朝的暴君。六、綜合題33.儒家思想是我國封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,對中國歷史的影響深遠(yuǎn)。請回答下列有關(guān)儒家思想的問題。(1)儒家學(xué)派創(chuàng)始人是誰?他的思想核心是什么?他的言論被整理成那一著作?(2)請寫出戰(zhàn)國時(shí)期儒家的代表人物兩位。
參考答案一、選擇題1.C2.C3.C4.C5.B6.C7.D8.D9.A
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