2022年安徽省中考語文模擬題十八

安徽語文卷01（1）當窗理云鬢，__________。（北朝民歌《木蘭詩》）（2）__________，歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）（3）了卻君王天下事，____________。（辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》）（4）___________，夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）（5）《北冥有魚》中描寫大鵬展翅南飛情態(tài)的句子是：“_________，________。”（6）《茅屋為秋風所破歌》中杜甫的茅屋因秋風而破，他卻心念貧寒讀書人，有著“___________，_________”的崇高理想。（7）《游山西村》中，陸游用“___________，___________”兩句詩寫出了村民在豐年熱情待客的歡樂場景。2．請運用所積累的知識，完成下面小題。（13分）嚴貢生道：“后來倒也不常進去。實不相瞞，小弟只是一個為人shuài真，在鄉(xiāng)里之間，從不曉得占人寸絲半粟的便宜，所以歷來的父母官都蒙相愛。湯父母容易不大喜會客，卻也凡事心照。就如前月縣考，把二小兒取在第十名，叫了進去，細細問他從的先生是那個，又問他可曾定過親事，著實關切?！狈杜e人道：“我這老師看文章是法眼，既然賞鑒令郎，一定是英才?？少R！”嚴貢生道：“豈敢，豈敢！”又道：”我這高要，是廣東出名縣分，一年之中，錢糧耗羨，花、布、牛，驢，漁、船、田、房稅，不下萬金?！庇肿阅檬衷谧郎袭嬛?，低聲說道：“像湯父母這個做法，不過八千金。前任潘父母做的時節(jié)，實有萬金。他還有些枝葉，還用著我們幾個要緊的人?！闭f著，恐怕有人聽見，把頭別轉來望著門外。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（3分）相瞞()

賞鑒()

shuài()真(2)下列詞語的詞性與“曉得”相同的一項是（

）（3分）A．關切 B．英才 C．門外 D．細細(3)明清時期對中試者稱呼“舉人”的考試是（

）（3分）A．會試 B．鄉(xiāng)試 C．殿試 D．院試(4)上文段節(jié)選自吳敬梓的《》，作者揭露和諷刺的主要對象是___________，書中“隱括全文”的“名流”指的是______（人名），“暮年登上第”的老童生是______________（人名）。（4分）3．學校開展“天下家國”主題系列活動，請你參與。（12分）【家國·說文解字】(1)請結合“家”的圖文解析和“國”字的圖片資料，探究“國”的含義。（2分）[家]從宀從豕，圖為屋下蓄養(yǎng)著一頭豬，本義為屋內(nèi)、住所（居住的地方）。[國]從口從或，____________________，本義為___________________________?！炯覈す枢l(xiāng)情結】(2)請根據(jù)提示填寫下面的表格。（3分）愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?；咎m征戰(zhàn)回朝，盼望與家人團聚，（想回家的心情像射出的箭一樣急）。（填成語）古人用如圖所示的兩種樹木的合稱代指故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)又稱：諧音也時常寄托著人們對故鄉(xiāng)的思念。萬水千山“粽”是情，適合于（填傳統(tǒng)節(jié)日）寄托對故鄉(xiāng)的思念?！炯覈ざ瑠W頌歌】(3)我省某中學的音樂老師為舉世矚目的北京冬奧會創(chuàng)作了一首歌曲，小包記不全歌詞了，請你幫他選擇最恰當?shù)囊豁棧?/p>

）（3分）圣火

記住北京燃情萬里

萬歲友誼天下本一家

冰雪的盛宴四海皆兄弟

人類的A．感謝相擁 B．熊熊節(jié)日 C．熊熊相擁 D．感謝節(jié)日【家國·涵養(yǎng)清冽】(4)小包在微信朋友圈中表達了自己參加活動的感受，請你幫助他修改。（4分）有一種深情表白，叫做“清澈的愛，只為中國”——“00后”成邊烈士陳祥榕曾寫下的一句話，令無數(shù)人為之淚目。清澈的愛，如此純粹，又如此熾熱；如此柔軟，又如此堅韌！這份深沉的愛，是成邊戰(zhàn)士寸土不讓的守護，也是醫(yī)務人員逆行出征的勇毅；是科研新秀披星帶月的攻關，也是年輕扶貧干部日復一日的堅守。他們是英雄，是一個時代的精神坐標，我們要學習英雄、捍衛(wèi)英雄、崇尚英雄、關愛英雄，傳承英雄精神，在新時代、新征程上攻堅克難、砥礪前行。①文中有錯別字的詞語是“____________”，正確寫法是“____________”。（2分）②畫線句子有語病，請你修改：______________________________________。（2分）窗子開花李皓①只有在寒冷的冬天，窗子才會開出美輪美奐的花。如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不斷升級換代，還有了雙層玻璃，窗上難得見到水蒸氣凝結成的冰花了。②小時候，我家是兩扇木板門，門是關不嚴的，四邊透風。為了避免夜里凍腦袋，大人不得不讓孩子戴著棉帽睡覺。一覺醒來，窗上已布滿冰花。冰花阻隔了光線，屋內(nèi)是昏暗的，而外面已是亮堂堂的清晨。倘若不是母親早早起來生火做飯，孩子們依然在夢中。[甲]③院門外有人在呼喊，是鄰居來借農(nóng)具。[乙]我爬到窗前，哈出嘴里的熱氣，在冰花中間哈出一個圓圓的“小洞”——它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了。我遠遠看清了院門外的人，對灶間的母親大喊：“媽，是俺二大爺家三叔，你快去開門吧……”[丙]④窗上的冰花多種多樣，但我見到的多是有序排列的闊葉林。大自然的鬼斧神工，實在是令人嘆為觀止。年少的我，一直覺得身邊有一個看不見的畫家，或許就是神筆馬良，他是神一樣的存在，不動聲色，無影無形。冬夜夜深人靜，我蒙頭大睡之時，“馬良”走東家串西家，揮舞著他的神筆，一夜之間，畫滿了所有的窗玻璃。[丁]⑤冰花如葉子擠滿一個又一個窗口，然后在窗框處斷開。窗子像田疇，田里擠滿了禾苗，窗框就是橫平豎直的田埂。在冬天四野調敝的日子里，“馬良”把葉子畫到了每戶農(nóng)家的窗上。小伙伴們在一起時，大家的心思已經(jīng)不在冰花的樣式上了，更熱衷于伸出舌頭去舔。舌尖在玻璃上停頓的時間稍微一長，就會被冰花“粘”住了，便慌忙使勁兒往下拽，結果舌尖被粘掉小一塊皮，疼得直掉眼淚。不禁想，在這葉子與葉子之間，在這茂密的叢林里，大概是藏著什么神秘的小獸，在守株待兔地等著我們這些小孩子上鉤呢。太陽越升越高，陽光直射到窗玻璃上，森林模糊了，樹葉變成了水，順著窗框流下來。這些冬天的花朵，就這么謝落了。但我并不傷感，因為今晚等我進入夢鄉(xiāng)，“馬良”還會留下窗花，且極有可能變換花樣，細小的樹葉變成大寫意的白菜葉，或許是一片白雪皚皚的村莊。⑥后來，我愛上了畫畫。在缺少美術老師的東北鄉(xiāng)下，這窗上的冰花，或許是我最初的啟蒙老師。我畫得比誰都快，比誰都好，老師還把我的畫推薦到縣里展覽。我把畫粘在我家糊滿報紙的墻上，逢鄰居來閑坐，母親便不失時機地炫耀兒子的作品，鄰居頻頻點頭，嘖嘖稱贊。因了那些冰花，冬天的窗子變得無比美麗，我的童年也有了斑斕的色彩……⑦如今，窗上的冰花漸行漸遠，陽光總是肆無忌憚地穿過玻璃，照出屋內(nèi)的窗明幾凈、暖意融融，豐衣足食的日子一覽無余。然而，我仍時常想起那開著花的窗子，那是我記憶中最美的畫框。（選自《光明日報》，2022年02月25日，有刪改）4．下面的句子出自原文，它在文中的位置應該是（

）（3分）三叔的造訪，毀了我心愛的一片“森林”。A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】5．請依據(jù)文章思路和內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。（3分）一覺醒來，____________________→_____________，冰花被“我”哈的熱氣融化→蒙頭大睡，冰花布滿所有玻璃→太陽升高，__________________。6．請根據(jù)表格中的批注提示，完成賞析。（6分）詞語句子標點例句逢鄰居來閑坐，母親便不失時機地炫耀兒子的作品。冰花如葉子擠滿一個又一個窗口，然后在窗框處斷開。我的童年也有了斑斕的色彩……批注“炫耀”一詞用得好！“好”在運用比喻和擬人修辭，形象地寫出了，表達了對冰花的贊嘆。句末的省略號用得妙！"妙"在7．請結合文章內(nèi)容，說說題目“窗子開花”有哪些含義？（4分）8．小包將這篇文章分享到朋友圈中，并引用鏈接材料中的古詩作為感慨。小合認為，語言風格相似，但情感卻大不相同。請你結合文章和鏈接材料替小合陳述理由。（6分）【鏈接材料】邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。（白居易《邯鄲冬至夜思家》）【材料一】青年京劇演員王夢婷、安慶師范大學黃梅戲表演專業(yè)2017級的梁穎、“95后”彭靜旋等年輕人憑借出眾的傳統(tǒng)藝術功底，在海內(nèi)外獲得廣泛關注，推動傳統(tǒng)文化深入人心。一方面證明傳統(tǒng)藝術在當代依然具有超凡魅力，具備浸潤人心、凝聚共情的力量；一方面也表明，互聯(lián)網(wǎng)為傳統(tǒng)藝術創(chuàng)新表達提供了全新空間，為經(jīng)典藝術穿越時空打通了新的路徑，進一步激活傳統(tǒng)文化的時代審美與價值。從文化節(jié)目《唐宮夜宴》《洛神水賦》等創(chuàng)新表達讓“中國節(jié)日”火遍全網(wǎng)、走向世界，到文化節(jié)目《萬里走單騎——遺產(chǎn)里的中國》助力世界遺產(chǎn)“活起來”；從一座充滿煙火氣的城市泉州作為“宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”列入《世界遺產(chǎn)名錄》，到河南博物院的考古盲盒受網(wǎng)友熱捧，再到逛博物館成為中國社會“新風尚”……當下，內(nèi)容精彩、形式多樣、創(chuàng)意十足的各類文化遺產(chǎn)傳播方式，日益得到公眾尤其是年輕人發(fā)自內(nèi)心的喜愛和親近。（摘編自《光明日報》2021年11月15日，有刪改）【材料二】傳統(tǒng)藝術要在創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展中與時俱進?！吧蠎?16女團”的成功就并非僅是展現(xiàn)京劇國粹，而是選擇跨界的方式，將京劇與國風歌曲進行混搭演繹，呈現(xiàn)出獨具一格的藝術魅力，也以此證明傳統(tǒng)藝術并非曲高和寡，同樣可以以大眾喜聞樂見、生動活潑的方式碰撞出新的火花，為傳統(tǒng)藝術賦予新的生命力。傳統(tǒng)藝術不僅需要創(chuàng)新演繹，而且需要創(chuàng)新傳播。借助于短視頻等平臺優(yōu)勢，可以打破時空限制和地域局限，讓傳統(tǒng)藝術走向五湖四海。大眾透過傳統(tǒng)藝術類短視頻，既可以獲得欣賞藝術所帶來的視覺美感與精神愉悅，還可以學到很多傳統(tǒng)文化知識，對數(shù)千年中華文明產(chǎn)生更加深刻的了解與認知，進一步增強民族認同感和文化自信心，拉近歷史與現(xiàn)實、文化與生活的距離。傳統(tǒng)藝術凝聚著我們共同的記憶，我們也期待有更多年輕的傳承者、藝術家在“雙創(chuàng)”中講好中國故事，推動傳統(tǒng)藝術生生不息。（摘編自人民網(wǎng)2021年12月15日，有刪改）【材料三】文化具有潛移默化，潤澤百姓之功。應真正做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”，讓文化如涓涓細流，滿足人民日益增長的美好生活需要。著力推動傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展是文化建設的題中之義。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐厚的民族精神和道德理念，有利于塑造青少年的世界觀、人生觀和價值觀。如何挖掘和利用傳統(tǒng)文化中的精髓，積極尋找傳統(tǒng)文化與新時代的結合點，賦予新的時代氣息，是新時代加強文化建設的一項重要任務。（摘編自《中國文化報》2017年10月25日，有刪改）9．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（

）（3分）A．《唐宮夜宴》《洛神水賦》等文化節(jié)目的創(chuàng)意表達，極大推動了藝術傳承。B．文化建設的一項重要任務就是推動傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展。C．藝術類短視頻打破了時空限制和地域局限，同時也破壞了傳統(tǒng)藝術的魅力。D．傳統(tǒng)藝術如果以大眾喜聞樂見的形式表現(xiàn)出來，將贏得更多年輕人的喜愛。10．根據(jù)材料二的內(nèi)容，完成下面的填空。（3分）材料二采用“總——分——總”的論證結構。首先提出觀點：傳統(tǒng)藝術要在創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展中與時俱進；接著通過列舉_________的事例，論證“_________”這一分論點；然后論證了另一分論點“_________”；最后予以總結，呼吁傳統(tǒng)藝術通過“雙創(chuàng)”得到更好發(fā)展。材料三畫線句子運用了哪些論證方法？有何作用？（5分）12．根據(jù)三則材料，說說傳統(tǒng)藝術和文化創(chuàng)新發(fā)展具有哪些方面的意義。（6分）【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣?！吨傺汀对狸枠怯洝罚ü?jié)選）【乙】來焦山有四快事：觀返照吸江亭，青山落日，煙水蒼茫中，居然米家父子①筆意；晚望月孝然祠外，太虛②一碧，長江萬里，無復微云點綴；聽晚梵聲出松杪③，悠然有遺世之想；曉起觀海門日出，始從遠林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈，映射江水，悉成明霞，演漾④不定?！跏慷G《漁洋山人文略》（節(jié)選）【注釋】①米家父子：指宋代書法家、畫家米芾（fú）、米友仁父子。②太虛：指天空。③梵聲：誦經(jīng)聲。松杪（miǎo）：松樹梢。④演漾：蕩漾。13．解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1）沙鷗翔集

集：______（2）郁郁青青

郁郁：______（3）把酒臨風

把：______（4）無復微云點綴

無復：______14．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）上下天光，一碧萬頃。始從遠林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈。15．【甲】【乙】兩文均描寫了______之景，均表達出作者______之情（用原文詞語填空）。（2分）16．兩選文作者的寫作意圖，有什么不同之處？（4分）2021年11月15日，2022年冬奧會和冬殘奧會主題口號推廣歌曲《一起向未來》全新MV在全平臺正式上線。歌曲積極正能量的旋律、朗朗上口的歌詞，與全新MV中充滿煙火氣的冬奧故事相互映襯，將奧運精神與百姓相連，也將中國聲音與世界相連。請以“一起向未來”為題，寫一篇文章。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上；（2）作文內(nèi)容積極向上；（3）字數(shù)在600﹣800字之間；（4）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。安徽語文卷01答案1.【答案】

對鏡帖花黃

鄉(xiāng)書何處達

贏得生前身后名

曉鏡但愁云鬢改

水擊三千里

摶扶搖而上者九萬里

安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏

莫笑農(nóng)家臘酒渾

豐年留客足雞豚【解析】【詳解】考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句和語境寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。本題易錯字有：帖、贏、贏、摶、摶、庇、豚。2.【答案】(1)

mán

jiàn

率(2)A(3)B(4)

儒林外史

科舉制

王冕

周進【解析】(1)相瞞（xiāngmán）：欺瞞、瞞騙；賞鑒（shǎngjiàn）：賞識鑒別，欣賞評價；率真（shuàizhēn）：直爽而誠懇。(2)本題考查詞語的詞性?！皶缘谩笔莿釉~。A.動詞；B.名詞；C.名詞D.形容詞。故選A。(3)本題考查文化常識。明清時期科舉考試分三級進行。州縣級考試,考中者叫“秀才”;省級考試叫“鄉(xiāng)試”,考中者叫“舉人”；中央級考試叫“會試”，考中者再通過“殿試”，可得“進士”稱號。故選B。(4)本題考查名著積累?！度辶滞馐贰非宕鷧蔷磋魉且徊拷衣逗椭S刺封建科舉制度對人的毒害的長篇小說?！度辶滞馐贰分胁粌H有對儒林丑類的揭露和諷刺，而且有對正面人物的肯定和歌頌。作者肯定的最多的是那些不慕功名利祿的知識分子，王冕和杜少卿是其中的典型代表。作者在第一回中塑造了元末詩人王冕的形象來“敷陳大義”，“隱括全文”，并作為自己理想的楷模和臧否人物的標準。作者在第二、三回中分別著力塑造的兩個年紀老大，到了暮年才考中的周進、范進兩個腐儒的典型。據(jù)此作答。3.【答案】(1)

一把武器在城墻之外

用武器守衛(wèi)城土(2)A：歸心似箭

B：桑梓

C：端午節(jié)(3)D(4)

披星帶月

披星戴月

我們要崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄、關愛英雄【解析】(1)本題考查探究漢字的含義。作答時，仿照所給示例，從“國”字的圖片資料入手探究整個字的意義。示例：一把利刃在國門之外；用銳利的兵器守住國門。(2)本題考查文化常識與成語。①由“想回家的心情像射出的箭一樣急”可知，該成語為“歸心似箭”，形容回家心切。②所示的圖片，一個為桑樹，一個為梓樹，古代常在家屋旁栽種桑樹和梓樹。故故鄉(xiāng)又稱“桑梓”。③由“粽”聯(lián)系“粽子”，再結合“寄托對故鄉(xiāng)的思念”可知，這個傳統(tǒng)節(jié)日是端午節(jié)，又被稱作端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。習俗有劃龍舟、祭龍、采草藥、掛艾草、吃粽子等。(3)本題考查詞語辨析?！叭记槿f里”是“圣火”帶來的結果，故第一空用“感謝”一詞。歌詞講究押韻，“里”“弟”“誼”都押在韻母“i”上，而“節(jié)日”的“日”也押在韻母“i”上，同時，北京冬奧會是全人類的節(jié)日，與前面“天下本一家”“萬歲友誼”相呼應。故選D。(4)本題考查常見易錯字和病句修改。①披星戴月：讀音是pīxīngdàiyuè，意思是指身披星星，頭頂月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。②畫線句子語序不當，應先“崇尚”，然后“捍衛(wèi)”，再“學習”，最后“關愛”，故正確句子為：我們要崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄、關愛英雄?！敬鸢浮?．C5．

冰花已布滿窗子

爬到窗前

冰花謝落了6．（1）“炫耀”本義是從各方面特意強調自己，句中貶義褒用，形象地寫出母親的興奮與為“我”感到驕傲自豪的心理，從側面烘托出“我”的畫畫得好。（2）冰花的形狀和數(shù)量的密集。（3）語意未盡，讓讀者有更廣闊的空間去想象冰花帶給童年作者的美妙經(jīng)歷和無限快樂。（意思對即可）7．冬天寒冷的天氣讓水蒸氣凝結成的冰花；色彩斑瀾的童年趣事和溫馨的故鄉(xiāng)回憶之花：冰花啟迪了作者童年時的繪畫愛好，并在縣里取得了好成績的成果綻放之花。8．語言風格：質樸無華，淺顯易懂；情感：文章是通過今昔對比表達對童年往事的回憶和懷想，白詩寫冬至夜晚作者在邯鄲驛舍的所思所感，表達了作者的孤寂之感和思家之情?！窘馕觥?．本題考查語句的銜接?？山Y合上下文進行推斷。結合第③段“我爬到窗前，哈出嘴里的熱氣，在冰花中間哈出一個圓圓的‘小洞’——它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了。我遠遠看清了院門外的人，對灶間的母親大喊：‘媽，是俺二大爺家三叔，你快去開門吧……’”可知，玻璃上的冰凌化掉了，我看清了院門外的人是三叔；“三叔的造訪”承接這里的“開門”，同時“毀了我心愛的一片‘森林’”也與“是玻璃上的冰凌化掉了”相照應；所以這個句子要放在“媽，是俺二大爺家三叔，你快去開門吧……”之后，即【丙】處。故選C。5．本題考查篩選信息概括內(nèi)容。結合題干中的“一覺醒來”可定位至文章第②段“一覺醒來，窗上已布滿冰花”，由此可概括：一覺醒來，冰花已布滿窗子；結合題干中的“冰花被‘我’哈的熱氣融化”可定位至文章第③段“院門外有人在呼喊，是鄰居來借農(nóng)具。我爬到窗前，哈出嘴里的熱氣，在冰花中間哈出一個圓圓的‘小洞’一一它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了”，由此可概括：爬到窗前，冰花被“我”哈的熱氣融化；結合題干中的“蒙頭大睡，冰花布滿所有玻璃”可定位至文章第④段“冬夜夜深人靜，我蒙頭大睡之時，‘馬良’走東家串西家，揮舞著他的神筆，一夜之間，畫滿了所有的窗玻璃”，由此概括：蒙頭大睡，冰花布滿所有玻璃；結合題干中的“太陽升高”可定位至文章第⑤段“太陽越升越高，陽光直射到窗玻璃上，森林模糊了，樹葉變成了水，順著窗框流下來。這些冬天的花朵，就這么謝落了”，由此概括：太陽升高，冰花謝落了。6．本題考查賞析詞句。從詞語使用的角度賞析：“炫耀”是指刻意向他人展現(xiàn)自己認可的事物，從而獲得別人的贊美與羨慕，含貶義；結合第⑥段“我畫得比誰都快，比誰都好，老師還把我的畫推薦到縣里展覽。我把畫粘在我家糊滿報紙的墻上，逢鄰居來閑坐，母親便不失時機地炫耀兒子的作品，鄰居頻頻點頭，嘖嘖稱贊”可知，句中是指母親向鄰居展現(xiàn)“我”的畫作，以獲得鄰居的贊美與認可，這里是貶義褒用，形象地寫出了母親因為“我”的畫畫得好而感到興奮，為“我”畫得好感到自豪的心理，從側面烘托出“我”的畫畫得好。從句子的角度賞析：結合句子“冰花如葉子擠滿一個又一個窗口，然后在窗框處斷開”分析，這里使用了比喻和擬人的修辭手法，將“冰花”比作“葉子”，“擠滿”賦予冰花以人的動作，將冰花擬人化，形象生動地寫出了冰花的形狀像一片片葉子，冰花的數(shù)量多，十分密集，把窗口都填滿了，表達了作者對冰花的贊嘆。從標點符號的使用角度賞析：結合“我的童年也有了斑斕的色彩……”分析，句中使用了省略號，這里是列舉的省略，省略了因為冰花，帶給“我的童年”的回憶與快樂的內(nèi)容；這里省略號的使用，作者的語意未盡，給讀者留下了想象的空間，想象冰花給“我”的童年帶來的諸多美好的回憶與快樂。7．本題考查標題的含義?？蓮谋韺雍x（內(nèi)容）和深層含義（情感）進行分析。表層含義（內(nèi)容）：結合第①段“只有在寒冷的冬天，窗子才會開出美輪美奐的花。如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不斷升級換代，還有了雙層玻璃，窗上難得見到水蒸氣凝結成的冰花了”可知，“窗子開花”是指冬天寒冷的天氣讓水蒸氣凝結成的冰花；結合第②段“小時候，我家是兩扇木板門，門是關不嚴的，四邊透風。為了避免夜里凍腦袋，大人不得不讓孩子戴著棉帽睡覺。一覺醒來，窗上已布滿冰花”第④段“窗上的冰花多種多樣，但我見到的多是有序排列的闊葉林。大自然的鬼斧神工，實在是令人嘆為觀止”第⑤段“小伙伴們在一起時，大家的心思已經(jīng)不在冰花的樣式上了，更熱衷于伸出舌頭去舔”可知，“窗子開花”指“我”色彩斑瀾的童年趣事和溫馨的故鄉(xiāng)回憶之花；結合第⑥段“后來，我愛上了畫畫。在缺少美術老師的東北鄉(xiāng)下，這窗上的冰花，或許是我最初的啟蒙老師。我畫得比誰都快，比誰都好，老師還把我的畫推薦到縣里展覽”可知，冰花啟迪了“我”童年時的繪畫愛好，并在縣里取得了好成績的成果綻放之花。深層含義（情感）：結合上述內(nèi)容的分析，結合第⑦段“如今，窗上的冰花漸行漸遠，陽光總是肆無忌憚地穿過玻璃，照出屋內(nèi)的窗明幾凈、暖意融融，豐衣足食的日子一覽無余。然而，我仍時常想起那開著花的窗子，那是我記憶中最美的畫框”可知，通過今昔對比，“窗子開花”表達了作者對窗子的冰花的回憶與贊嘆，表達了作者對童年美好的回憶，也表達了作者對故鄉(xiāng)的思念。8．本題考查對比閱讀，理解內(nèi)容與情感。結合本文第①段“只有在寒冷的冬天，窗子才會開出美輪美奐的花。如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不斷升級換代，還有了雙層玻璃，窗上難得見到水蒸氣凝結成的冰花了”第⑦段“如今，窗上的冰花漸行漸遠，陽光總是肆無忌憚地穿過玻璃，照出屋內(nèi)的窗明幾凈、暖意融融，豐衣足食的日子一覽無余。然而，我仍時常想起那開著花的窗子，那是我記憶中最美的畫框”等語句可知，本文語言平實質樸、自然如話，淺顯易懂；通過今昔對比，表達了作者對美好童年的回憶，也表達了作者對故鄉(xiāng)的思念。結合【鏈接材料】“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人”可知，“逢冬至”“影伴身”“家中夜深坐”“遠行人”平實質樸，自然地描寫詩人孤單一人在邯鄲驛站逢上冬至日，坐在燈前想著家人們應是團坐在一起，也在想著自己這遠行的人。語句淺顯易懂，表達了詩人身在旅途的孤寂與對家人的思念。據(jù)此作答。【答案】9．C10．

“上戲416女團”將京劇和國風歌曲進行跨界演繹并獲得成功；

傳統(tǒng)藝術需要創(chuàng)新演繹；

傳統(tǒng)藝術需要創(chuàng)新傳播。11．道理論證（引用論證）、比喻論證；引用詩句，把“文化”比作“涓涓細流”，充分有力而形象地論證了文化具有潛移默化、潤澤百姓之功，使說理更通俗易懂。12．①推動傳統(tǒng)文化深入人心，進一步激活傳統(tǒng)文化的時代審美與價值。②引領大眾獲得美的享受和更多傳統(tǒng)藝術文化知識，激發(fā)年輕人對傳統(tǒng)藝術和文化的熱愛。③增強民族認同感和文化自信心；④有利于塑造青少年的世界觀、人生觀和價值觀?！窘馕觥?．C．根據(jù)材料二第③段“傳統(tǒng)藝術不僅需要創(chuàng)新演繹，而且需要創(chuàng)新傳播。借助于短視頻等平臺優(yōu)勢，可以打破時空限制和地域局限，讓傳統(tǒng)藝術走向五湖四?！狈治隹芍?，“破壞了傳統(tǒng)藝術的魅力”有誤。故選C。10．本題考查論證思路。根據(jù)材料二第①段“傳統(tǒng)藝術要在創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展中與時俱進”可知，開門見山，提出觀點“傳統(tǒng)藝術要在創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展中與時俱進”；根據(jù)材料二第②段“‘上戲416女團’的成功就并非僅是展現(xiàn)京劇國粹，而是選擇跨界的方式，將京劇與國風歌曲進行混搭演繹，呈現(xiàn)出獨具一格的藝術魅力”分析可知，通過舉“上戲416女團”將京劇和國風歌曲進行跨界演繹并獲得成功的事例論證“傳統(tǒng)藝術需要創(chuàng)新演繹”這一分論點。根據(jù)材料二第③段“傳統(tǒng)藝術不僅需要創(chuàng)新演繹，而且需要創(chuàng)新傳播。借助于短視頻等平臺優(yōu)勢，可以打破時空限制和地域局限，讓傳統(tǒng)藝術走向五湖四海”分析可知，論證了分論點“傳統(tǒng)藝術需要創(chuàng)新傳播”；根據(jù)材料二第③段“傳統(tǒng)藝術凝聚著我們共同的記憶，我們也期待有更多年輕的傳承者、藝術家在‘雙創(chuàng)’中講好中國故事，推動傳統(tǒng)藝術生生不息”可知，最后予以總結，呼吁傳統(tǒng)藝術通過“雙創(chuàng)”得到更好發(fā)展。11．本題考查論證方法?！半S風潛入夜，潤物細無聲”引用杜甫《春夜喜雨》詩句可知，采用了引用論證，結合首句“文化具有潛移默化，潤澤百姓之功”可知，論證了文化具有潛移默化、潤澤百姓之功。結合“讓文化如涓涓細流，滿足人民日益增長的美好生活需要”分析，把“文化”比作“涓涓細流”，運用比喻論證，生動形象地論證了文化潛移默化地潤澤百姓的價值。引用論證、比喻論證使論證更充分有力、生動形象。12．本題考查概括能力。根據(jù)材料一第①段“青年京劇演員王夢婷、安慶師范大學黃梅戲表演專業(yè)2017級的梁穎、‘95后’彭靜旋等年輕人憑借出眾的傳統(tǒng)藝術功底，在海內(nèi)外獲得廣泛關注，推動傳統(tǒng)文化深入人心。一方面證明傳統(tǒng)藝術在當代依然具有超凡魅力，具備浸潤人心、凝聚共情的力量”概括得出：傳統(tǒng)藝術和文化創(chuàng)新發(fā)展引領大眾獲得美的享受和更多傳統(tǒng)藝術文化知識，可以激發(fā)年輕人對傳統(tǒng)藝術和文化的熱愛。根據(jù)材料一第①段“一方面也表明，互聯(lián)網(wǎng)為傳統(tǒng)藝術創(chuàng)新表達提供了全新空間，為經(jīng)典藝術穿越時空打通了新的路徑，進一步激活傳統(tǒng)文化的時代審美與價值”概括得出：傳統(tǒng)藝術和文化創(chuàng)新發(fā)展推動傳統(tǒng)文化深入人心，進一步激活傳統(tǒng)文化的時代審美與價值。材料二第③段“大眾透過傳統(tǒng)藝術類短視頻，既可以獲得欣賞藝術所帶來的視覺美感與精神愉悅，還可以學到很多傳統(tǒng)文化知識，對數(shù)千年中華文明產(chǎn)生更加深刻的了解與認知，進一步增強民族認同感和文化自信心，拉近歷史與現(xiàn)實、文化與生活的距離”概括得出：傳統(tǒng)藝術和文化創(chuàng)新發(fā)展可以增強民族認同感和文化自信心；根據(jù)材料三第②段“著力推動傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展是文化建設的題中之義。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐厚的民族精神和道德理念，有利于塑造青少年的世界觀、人生觀和價值觀”概括得出：有利于塑造青少年的世界觀、人生觀和價值觀?！敬鸢浮?3．

（1）停息

（2）草木茂盛

（3）持，執(zhí)

（4）再也沒有14．（1）天色湖光相接，一片青綠，廣闊無際。（2）開始從遠處的林子里稍微露出紅色的光芒，忽然間騰躍而起幾千丈高。15．

明麗壯闊

快（樂）16．【甲】文先描寫了明麗壯闊之景，再由景引出后面的登樓之情，為抒發(fā)自己的政治抱負作鋪墊?！疽摇课膭t表達了作者對自然美景的喜愛之情?！窘馕觥?3．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇。集：停息。（2）句意：草木茂盛，青翠欲滴。郁郁：草木茂盛。（3）句意：端著酒，迎著風。把：持，執(zhí)。（4）句意：再也沒有微云點綴。無復：再也沒有。14．本題考查學生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）天光：天色湖光；碧：青綠；萬頃：廣闊無際。（2）紅暈：紅色的光芒；倏然：忽然間。15．本題考查文章內(nèi)容理解和作者情感分析。第一問，概括描寫的景色?？商崛　按汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”“觀返照吸江亭，青山落日……太虛一碧，長江萬里，無復微云點綴”等句分析，即可歸納出“明麗壯闊”的特點。第二問，在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。兩文均表達出作者的情感，可提取乙文中“來焦山有四快事”的“快”字，或甲文中中“此樂何極”的“樂”字作為答案。16．分析兩選文寫作意圖的不同之處。結合甲文“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”這句話可知甲文寫景是為了引出遷客騷人的“覽物之情”，他們是“以物喜，以物悲”，作者由此引出了“不以物喜、不以物悲”的胸襟，進而引出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，故為下文表現(xiàn)自己的政治抱負作鋪墊；乙文全文都在寫景，從“予來游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩沒之中，披剔盡致，實天幸也”可知，作者認為自己得以在潮汐起落之中踏上高高的崖石，仔細而詳盡地覽閱，實在是很幸運啊，字里行間洋溢著作者對自然風光的喜愛之情?！军c睛】參考譯文：甲

到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡啊?。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒，迎著風，那真是快樂高興極了。乙

來焦山游覽有四件感到暢快的事：在吸江亭看返照，青山落日，映照在煙水蒼茫之中，居然像米家父子畫的筆意；晚上在孝然祠外望月，天空一碧，長江萬里，再也沒有微云點綴；聽寺院的晚鐘聲從松梢傳出，悠悠然產(chǎn)生超然世外的想法；清晨起床看海門日出，開始從遠處的林子里稍微露出紅色的光芒，忽然間騰躍而起幾千丈高，照射著江水，江水都成一片明亮的紅霞，蕩漾不定?！敬鸢浮?/p>