高考數(shù)學(xué)選擇題的解題技巧_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)選擇題的解題技巧_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)選擇題的解題技巧_第3頁(yè)
高考數(shù)學(xué)選擇題的解題技巧_第4頁(yè)
高考數(shù)學(xué)選擇題的解題技巧_第5頁(yè)
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...wd......wd......wd...高考數(shù)學(xué)選擇題解題技巧數(shù)學(xué)選擇題在當(dāng)今高考試卷中,不但題目多,而且占分比例高。數(shù)學(xué)選擇題具有概括性強(qiáng),知識(shí)覆蓋面廣,小巧靈活,且有一定的綜合性和深度等特點(diǎn),考生能否迅速、準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)捷地解好選擇題,成為高考成功的關(guān)鍵。解答選擇題的基本策略是準(zhǔn)確、迅速。準(zhǔn)確是解答選擇題的先決條件,選擇題不設(shè)中間分,一步失誤,造成錯(cuò)選,全題無(wú)分,所以應(yīng)仔細(xì)審題、深入分析、正確推演、謹(jǐn)防疏漏,確保準(zhǔn)確;迅速是贏得時(shí)間獲取高分的必要條件,對(duì)于選擇題的答題時(shí)間,應(yīng)該控制在不超過40分鐘左右,速度越快越好,高考要求每道選擇題在1~3分鐘內(nèi)解完,要防止“超時(shí)失分〞現(xiàn)象的發(fā)生。高考中的數(shù)學(xué)選擇題一般是容易題或中檔題,個(gè)別題屬于較難題,當(dāng)中的大多數(shù)題的解答可用特殊的方法快速選擇。解選擇題的基本思想是既要看到各類常規(guī)題的解題思想,但更應(yīng)看到選擇題的特殊性,數(shù)學(xué)選擇題的四個(gè)選擇支中有且僅有一個(gè)是正確的,因而,在解答時(shí)應(yīng)該突出一個(gè)“選〞字,盡量減少書寫解題過程,要充分利用題干和選擇支兩方面提供的信息,依據(jù)題目的具體特點(diǎn),靈活、巧妙、快速地選擇解法,以便快速智取,這是解選擇題的基本策略。1、直接法:就是從題設(shè)條件出發(fā),通過正確的運(yùn)算、推理或判斷,直接得出結(jié)論再與選擇支對(duì)照,從而作出選擇的一種方法。運(yùn)用此種方法解題需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)根基。例1、某人射擊一次擊中目標(biāo)的概率為0.6,經(jīng)過3次射擊,此人至少有2次擊中目標(biāo)的概率為〔〕解析:某人每次射中的概率為0.6,3次射擊至少射中兩次屬獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn)。應(yīng)選A。例2、有三個(gè)命題:①垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行;②過平面α的一條斜線l有且僅有一個(gè)平面與α垂直;③異面直線a、b不垂直,那么過a的任一個(gè)平面與b都不垂直。其中正確命題的個(gè)數(shù)為〔〕A.0 B.1 C.2 D.3解析:利用立幾中有關(guān)垂直的判定與性質(zhì)定理對(duì)上述三個(gè)命題作出判斷,易得都是正確的,應(yīng)選D。例3、F1、F2是橢圓+=1的兩焦點(diǎn),經(jīng)點(diǎn)F2的的直線交橢圓于點(diǎn)A、B,假設(shè)|AB|=5,那么|AF1|+|BF1|等于〔〕A.11 B.10 C.9 D.16解析:由橢圓的定義可得|AF1|+|AF2|=2a=8,|BF1|+|BF2|=2a=8,兩式相加后將|AB|=5=|AF2|+|BF2|代入,得|AF1|+|BF1|=11,應(yīng)選A。例4、在[0,1]上是的減函數(shù),那么a的取值范圍是〔〕A.〔0,1〕 B.〔1,2〕C.〔0,2〕 D.[2,+∞〕解析:∵a>0,∴y1=2-ax是減函數(shù),∵在[0,1]上是減函數(shù)?!郺>1,且2-a>0,∴1<a<2,應(yīng)選B。2、特例法:就是運(yùn)用滿足題設(shè)條件的某些特殊數(shù)值、特殊位置、特殊關(guān)系、特殊圖形、特殊數(shù)列、特殊函數(shù)等對(duì)各選擇支進(jìn)展檢驗(yàn)或推理,利用問題在某一特殊情況下不真,那么它在一般情況下也不真的原理,由此判明選項(xiàng)真?zhèn)蔚姆椒?。用特例法解選擇題時(shí),特例取得愈簡(jiǎn)單、愈特殊愈好。〔1〕特殊值例5、假設(shè)sinα>tanα>cotα(),那么α∈〔〕A.(,) B.〔,0〕C.〔0,〕 D.〔,〕解析:因,取α=-代入sinα>tanα>cotα,滿足條件式,那么排除A、C、D,應(yīng)選B。例6、一個(gè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為48,前2n項(xiàng)和為60,那么它的前3n項(xiàng)和為〔〕A.-24 B.84 C.72 D.36解析:結(jié)論中不含n,故此題結(jié)論的正確性與n取值無(wú)關(guān),可對(duì)n取特殊值,如n=1,此時(shí)a1=48,a2=S2-S1=12,a3=a1+2d=-24,所以前3n項(xiàng)和為36,應(yīng)選D?!?〕特殊函數(shù)例7、如果奇函數(shù)f(x)是[3,7]上是增函數(shù)且最小值為5,那么f(x)在區(qū)間[-7,-3]上是〔〕A.增函數(shù)且最小值為-5 B.減函數(shù)且最小值是-5C.增函數(shù)且最大值為-5 D.減函數(shù)且最大值是-5解析:構(gòu)造特殊函數(shù)f(x)=x,雖然滿足題設(shè)條件,并易知f(x)在區(qū)間[-7,-3]上是增函數(shù),且最大值為f(-3)=-5,應(yīng)選C。例8、定義在R上的奇函數(shù)f(x)為減函數(shù),設(shè)a+b≤0,給出以下不等式:①f(a)·f(-a)≤0;②f(b)·f(-b)≥0;③f(a)+f(b)≤f(-a)+f(-b);④f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)。其中正確的不等式序號(hào)是〔〕A.①②④ B.①④ C.②④ D.①③解析:取f(x)=-x,逐項(xiàng)檢查可知①④正確。應(yīng)選B?!?〕特殊數(shù)列例9、等差數(shù)列滿足,那么有〔〕A、B、C、D、解析:取滿足題意的特殊數(shù)列,那么,應(yīng)選C?!?〕特殊位置例10、過的焦點(diǎn)作直線交拋物線與兩點(diǎn),假設(shè)與的長(zhǎng)分別是,那么〔〕A、B、C、D、解析:考慮特殊位置PQ⊥OP時(shí),,所以,應(yīng)選C。例11、向高為的水瓶中注水,注滿為止,如果注水量與水深的函數(shù)關(guān)系的圖象如右圖所示,那么水瓶的形狀是()解析:取,由圖象可知,此時(shí)注水量大于容器容積的,應(yīng)選B?!?〕特殊點(diǎn)例12、設(shè)函數(shù),那么其反函數(shù)的圖像是〔〕A、B、C、D、解析:由函數(shù),可令x=0,得y=2;令x=4,得y=4,那么特殊點(diǎn)(2,0)及(4,4)都應(yīng)在反函數(shù)f-1(x)的圖像上,觀察得A、C。又因反函數(shù)f-1(x)的定義域?yàn)?,?yīng)選C?!?〕特殊方程例13、雙曲線b2x2-a2y2=a2b2(a>b>0)的漸近線夾角為α,離心率為e,那么cos等于〔〕A.e B.e2C.D.解析:此題是考察雙曲線漸近線夾角與離心率的一個(gè)關(guān)系式,故可用特殊方程來(lái)考察。取雙曲線方程為-=1,易得離心率e=,cos=,應(yīng)選C?!?〕特殊模型例14、如果實(shí)數(shù)x,y滿足等式(x-2)2+y2=3,那么的最大值是〔〕A. B. C. D.解析:題中可寫成。聯(lián)想數(shù)學(xué)模型:過兩點(diǎn)的直線的斜率公式k=,可將問題看成圓(x-2)2+y2=3上的點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)O連線的斜率的最大值,即得D。3、圖解法:就是利用函數(shù)圖像或數(shù)學(xué)結(jié)果的幾何意義,將數(shù)的問題(如解方程、解不等式、求最值,求取值范圍等)與某些圖形結(jié)合起來(lái),利用直觀幾性,再輔以簡(jiǎn)單計(jì)算,確定正確答案的方法。這種解法貫穿數(shù)形結(jié)合思想,每年高考均有很多項(xiàng)選擇擇題(也有填空題、解答題)都可以用數(shù)形結(jié)合思想解決,既簡(jiǎn)捷又迅速。例15、α、β都是第二象限角,且cosα>cosβ,那么〔〕A.α<βB.sinα>sinβC.tanα>tanβD.cotα<cotβOAB+3解析:在第二象限角內(nèi)通過余弦函數(shù)線cosα>cosβ找出αOAB+3例16、、均為單位向量,它們的夾角為60°,那么|+3|=〔〕 A.B.C. D.4解析:如圖,+3=,在中,由余弦定理得|+3|=||=,應(yīng)選C。例17、{an}是等差數(shù)列,a1=-9,S3=S7,那么使其前n項(xiàng)和Sn最小的n是〔〕357O357On解析:等差數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn=n2+(a1-)n可表示為過原點(diǎn)的拋物線,又此題中a1=-9<0,S3=S7,可表示如圖,由圖可知,n=,是拋物線的對(duì)稱軸,所以n=5是拋物線的對(duì)稱軸,所以n=5時(shí)Sn最小,應(yīng)選B。4、驗(yàn)證法:就是將選擇支中給出的答案或其特殊值,代入題干逐一去驗(yàn)證是否滿足題設(shè)條件,然后選擇符合題設(shè)條件的選擇支的一種方法。在運(yùn)用驗(yàn)證法解題時(shí),假設(shè)能據(jù)題意確定代入順序,那么能較大提高解題速度。例18、計(jì)算機(jī)常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的計(jì)數(shù)制,采用數(shù)字0—9和字母A—F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào),這些符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:十六進(jìn)制0123456789ABCDEF十進(jìn)制0123456789101112131415例如:用十六進(jìn)制表示E+D=1B,那么A×B=〔〕A.6E B.72 C.5F D.BO解析:采用代入檢驗(yàn)法,A×B用十進(jìn)制數(shù)表示為1×11=110,而6E用十進(jìn)制數(shù)表示為6×16+14=110;72用十進(jìn)制數(shù)表示為7×16+2=1145F用十進(jìn)制數(shù)表示為5×16+15=105;B0用十進(jìn)制數(shù)表示為11×16+0=176,應(yīng)選A。例19、方程的解()A.〔0,1〕 B.〔1,2〕 C.〔2,3〕 D.〔3,+∞〕解析:假設(shè),那么,那么;假設(shè),那么,那么;假設(shè),那么,那么;假設(shè),那么,應(yīng)選C。5、篩選法〔也叫排除法、淘汰法〕:就是充分運(yùn)用選擇題中單項(xiàng)選擇題的特征,即有且只有一個(gè)正確選擇支這一信息,從選擇支入手,根據(jù)題設(shè)條件與各選擇支的關(guān)系,通過分析、推理、計(jì)算、判斷,對(duì)選擇支進(jìn)展篩選,將其中與題設(shè)相矛盾的干擾支逐一排除,從而獲得正確結(jié)論的方法。使用篩選法的前提是“答案唯一〞,即四個(gè)選項(xiàng)中有且只有一個(gè)答案正確。例20、假設(shè)x為三角形中的最小內(nèi)角,那么函數(shù)y=sinx+cosx的值域是〔〕A.〔1, B.〔0,C.[,] D.〔,解析:因?yàn)槿切沃械淖钚?nèi)角,故,由此可得y=sinx+cosx>1,排除B,C,D,故應(yīng)選A。例21、原市話資費(fèi)為每3分鐘0.18元,現(xiàn)調(diào)整為前3分鐘資費(fèi)為0.22元,超過3分鐘的,每分鐘按0.11元計(jì)算,與調(diào)整前相比,一次通話提價(jià)的百分率〔〕A.不會(huì)提高70%B.會(huì)高于70%,但不會(huì)高于90%C.不會(huì)低于10%D.高于30%,但低于100%解析:取x=4,y=eq\f(0.33-0.36,0.36)·100%≈-8.3%,排除C、D;取x=30,y=eq\f(3.19-1.8,1.8)·100%≈77.2%,排除A,應(yīng)選B。例22、給定四條曲線:①,②,③,④,其中與直線僅有一個(gè)交點(diǎn)的曲線是()A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④解析:分析選擇支可知,四條曲線中有且只有一條曲線不符合要求,故可考慮找不符合條件的曲線從而篩選,而在四條曲線中②是一個(gè)面積最大的橢圓,故可先看②,顯然直線和曲線是相交的,因?yàn)橹本€上的點(diǎn)在橢圓內(nèi),對(duì)照選項(xiàng)應(yīng)選D。6、分析法:就是對(duì)有關(guān)概念進(jìn)展全面、正確、深刻的理解或?qū)τ嘘P(guān)信息提取、分析和加工后而作出判斷和選擇的方法?!?〕特征分析法——根據(jù)題目所提供的信息,如數(shù)值特征、構(gòu)造特征、位置特征等,進(jìn)展快速推理,迅速作出判斷的方法,稱為特征分析法。例23、如圖,小圓圈表示網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn),結(jié)點(diǎn)之間的連線表示它們有網(wǎng)線相聯(lián),連線標(biāo)的數(shù)字表示該段網(wǎng)線單位時(shí)間內(nèi)可以通過的最大信息量,現(xiàn)從結(jié)點(diǎn)A向結(jié)點(diǎn)B傳送信息,信息可以分開沿不同的路線同時(shí)傳送,那么單位時(shí)間內(nèi)傳遞的最大信息量為〔〕A.26 B.24 C.20 D.19解析:題設(shè)中數(shù)字所標(biāo)最大通信量是限制條件,每一支要以最小值來(lái)計(jì)算,否那么無(wú)法同時(shí)傳送,那么總數(shù)為3+4+6+6=19,應(yīng)選D。例24、設(shè)球的半徑為R,P、Q是球面上北緯600圈上的兩點(diǎn),這兩點(diǎn)在緯度圈上的劣弧的長(zhǎng)是,那么這兩點(diǎn)的球面距離是〔〕A、B、C、D、解析:因緯線弧長(zhǎng)>球面距離>直線距離,排除A、B、D,應(yīng)選C。例25、,那么等于〔〕A、B、C、D、解析:由于受條件sin2θ+cos2θ=1的制約,故m為一確定的值,于是sinθ,cosθ的值應(yīng)與m的值無(wú)關(guān),進(jìn)而推知tan的值與m無(wú)關(guān),又<θ<π,<<,∴tan>1,應(yīng)選D?!?〕邏輯分析法——通過對(duì)四個(gè)選擇支之間的邏輯關(guān)系的分析,到達(dá)否認(rèn)謬誤支,選出正確支的方法,稱為邏輯分析法。例26、設(shè)a,b是滿足ab<0的實(shí)數(shù),那么〔〕A.|a+b|>|a-b| B.|a+b|<|a-b|C.|a-b|<|a|-|b| D.|a-b|<|a|+|b|解析:∵A,B是一對(duì)矛盾命題,故必有一真,從而排除錯(cuò)誤支C,D。又由ab<0,可令a=1,b=-1,代入知B為真,應(yīng)選B。例27、的三邊滿足等式,那么此三角形必是〔〕A、以為斜邊的直角三角形B、以為斜邊的直角三角形C、等邊三角形D、其它三角形解析:在題設(shè)條件中的等式是關(guān)于與的對(duì)稱式,因此選項(xiàng)在A、B為等價(jià)命題都被淘汰,假設(shè)選項(xiàng)C正確,那么有,即,從而C被淘汰,應(yīng)選D。7、估算法:就是把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為較簡(jiǎn)單的問題,求出答案的近似值,或把有關(guān)數(shù)值擴(kuò)大或縮小,從而對(duì)運(yùn)算結(jié)果確定出一個(gè)范圍或作出一個(gè)估計(jì),進(jìn)而作出判斷的方法。例28、農(nóng)民收入由工資性收入和其它收入兩局部構(gòu)成。03年某地區(qū)農(nóng)民人均收入為3150元〔其中工資源共享性收入為1800元,其它收入為1350元〕,預(yù)計(jì)該地區(qū)自04年起的5年內(nèi),農(nóng)民的工資源共享性收入將以每年的年增長(zhǎng)率增長(zhǎng),其它性收入每年增加160元。根據(jù)以上數(shù)據(jù),08年該地區(qū)人均收入介于〔〕〔A〕4200元~4400元〔B〕4400元~4460元〔C〕4460元~4800元〔D〕4800元~5000元解析:08年農(nóng)民工次性人均收入為:又08年農(nóng)民其它人均收入為1350+160=2150故08年農(nóng)民人均總收入約為2405+2150=4555〔元〕。應(yīng)選B。說明:1、解選擇題的方法很多,上面僅列舉了幾種常用的方法,這里由于限于篇幅,其它方法不再一一舉例。需要指出的是對(duì)于有些題在解的過程中可以把上面的多種方法結(jié)合起來(lái)進(jìn)展解題,會(huì)使題目求解過程簡(jiǎn)單化。2、對(duì)于選擇題一定要小題小做,小題巧做,切忌小題大做。“不擇手段,多快好省〞是解選擇題的基本宗旨。〔二〕選擇題的幾種特色運(yùn)算1、借助結(jié)論——速算例29、棱長(zhǎng)都為的四面體的四個(gè)頂點(diǎn)在同一球面上,那么此球的外表積為〔〕A、 B、 C、 D、解析:借助立體幾何的兩個(gè)熟知的結(jié)論:〔1〕一個(gè)正方體可以內(nèi)接一個(gè)正四面體;〔2〕假設(shè)正方體的頂點(diǎn)都在一個(gè)球面上,那么正方體的對(duì)角線就是球的直徑。可以快速算出球的半徑,從而求出球的外表積為,應(yīng)選A。2、借用選項(xiàng)——驗(yàn)算例30、假設(shè)滿足,那么使得的值最小的是〔〕A、〔4.5,3〕 B、〔3,6〕 C、〔9,2〕 D、〔6,4〕解析:把各選項(xiàng)分別代入條件驗(yàn)算,易知B項(xiàng)滿足條件,且的值最小,應(yīng)選B。3、極限思想——不算例31、正四棱錐相鄰側(cè)面所成的二面角的平面角為,側(cè)面與底面所成的二面角的平面角為,那么的值是〔〕A、1B、2C、-1D、解析:當(dāng)正四棱錐的高無(wú)限增大時(shí),,那么應(yīng)選C。4、平幾輔助——巧算例32、在坐標(biāo)平面內(nèi),與點(diǎn)A〔1,2〕距離為1,且與點(diǎn)B〔3,1〕距離為2的直線共有〔〕A、1條 B、2條 C、3條 D、4條解析:選項(xiàng)暗示我們,只要判斷出直線的條數(shù)就行,無(wú)須具體求出直線方程。以A〔1,2〕為圓心,1為半徑作圓A,以B〔3,1〕為圓心,2為半徑作圓B。由平面幾何知識(shí)易知,滿足題意的直線是兩圓的公切線,而兩圓的位置關(guān)系是相交,只有兩條公切線。應(yīng)選B。5、活用定義——活算例33、假設(shè)橢圓經(jīng)過原點(diǎn),且焦點(diǎn)F1〔1,0〕,F(xiàn)2〔3,0〕,那么其離心率為〔〕A、 B、 C、 D、解析:利用橢圓的定義可得故離心率應(yīng)選C。6、整體思想——設(shè)而不算例34、假設(shè),那么的值為〔〕A、1 B、-1 解析:二項(xiàng)式中含有,似乎增加了計(jì)算量和難度,但如果設(shè),,那么待求式子。應(yīng)選A。7、大膽取舍——估算例35、如圖,在多面體ABCDFE中,面ABCD是邊長(zhǎng)為3的正方形,EF∥AB,EF=,EF與面ABCD的距離為2,那么該多面體的體積為〔〕A、 B、5 C、6 D、解析:依題意可計(jì)算,而=6,應(yīng)選D。8、發(fā)現(xiàn)隱含——少算例36、交于A、B兩點(diǎn),且,那么直線AB的方程為〔〕A、 B、C、 D、解析:解此題具有很大的迷惑性,注意題目隱含直線AB的方程就是,它過定點(diǎn)〔0,2〕,只有C項(xiàng)滿足。應(yīng)選C。9、利用常識(shí)——防止計(jì)算例37、我國(guó)儲(chǔ)蓄存款采取實(shí)名制并征收利息稅,利息稅由各銀行儲(chǔ)蓄點(diǎn)代扣代收。某人在2001年9月存入人民幣1萬(wàn)元,存期一年,年利率為2.25%,到期時(shí)凈得本金和利息共計(jì)10180元,那么利息稅的稅率是〔〕A、8% B、20% C、32% D、80%解析:生活常識(shí)告訴我們利息稅的稅率是20%。應(yīng)選B?!踩尺x擇題中的隱含信息之挖掘1、挖掘“詞眼〞例38、過曲線上一點(diǎn)的切線方程為〔〕A、 B、C、 D、錯(cuò)解:,從而以A點(diǎn)為切點(diǎn)的切線的斜率為–9,即所求切線方程為應(yīng)選C。剖析:上述錯(cuò)誤在于把“過點(diǎn)A的切線〞當(dāng)成了“在點(diǎn)A處的切線〞,事實(shí)上當(dāng)點(diǎn)A為切點(diǎn)時(shí),所求的切線方程為,而當(dāng)A點(diǎn)不是切點(diǎn)時(shí),所求的切線方程為應(yīng)選D。2、挖掘背景例39、,為常數(shù),且,那么函數(shù)必有一周期為〔〕A、2 B、3 C、4 D、5分析:由于,從而函數(shù)的一個(gè)背景為正切函數(shù)tanx,取,可得必有一周期為4。應(yīng)選C。3、挖掘范圍例40、設(shè)、是方程的兩根,且,那么的值為〔〕A、 B、 C、 D、錯(cuò)解:易得,從而應(yīng)選C。剖析:事實(shí)上,上述解法是錯(cuò)誤的,它沒有發(fā)現(xiàn)題中的隱含范圍。由韋達(dá)定理知.從而,故應(yīng)選A。4、挖掘偽裝例41、假設(shè)函數(shù),滿足對(duì)任意的、,當(dāng)時(shí),,那么實(shí)數(shù)的取值范圍為〔〕A、 B、C、 D、分析:“對(duì)任意的x1、x2,當(dāng)時(shí),〞實(shí)質(zhì)上就是“函數(shù)單調(diào)遞減〞的“偽裝〞,同時(shí)還隱含了“有意義〞。事實(shí)上由于在時(shí)遞減,從而由此得a的取值范圍為。應(yīng)選D。5、挖掘特殊化例42、不等式的解集是〔〕A、B、C、{4,5,6}D、{4,4.5,5,5.5,6}分析:四個(gè)選項(xiàng)中只有答案D含有分?jǐn)?shù),這是何故宜引起高度警覺,事實(shí)上,將x值取4.5代入驗(yàn)證,不等式成立,這說明正確選項(xiàng)正是D,而無(wú)需繁瑣地解不等式。6、挖掘修飾語(yǔ)例43、在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年的集會(huì)上,兩校各派3名代表,校際間輪流發(fā)言,對(duì)日本侵略者所犯下的滔天罪行進(jìn)展控訴,對(duì)中國(guó)人民抗日斗爭(zhēng)中的英勇事跡進(jìn)展贊頌,那么不同的發(fā)言順序共有〔〕A、72種 B、36種 C、144種 D、108種分析:去掉題中的修飾語(yǔ),此題的實(shí)質(zhì)就是學(xué)生所熟悉的這樣一個(gè)題目:三男三女站成一排,男女相間而站,問有多少種站法因而易得此題答案為。應(yīng)選A。7、挖掘思想例44、方程的正根個(gè)數(shù)為〔〕A、0 B、1 C、2 D、3分析:此題學(xué)生很容易去分母得,然后解方程,不易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。事實(shí)上,只要利用數(shù)形結(jié)合的思想,分別畫出的圖象,容易發(fā)現(xiàn)在第一象限沒有交點(diǎn)。應(yīng)選A。8、挖掘數(shù)據(jù)例45、定義函數(shù),假設(shè)存在常數(shù)C,對(duì)任意的,存在唯一的,使得,那么稱函數(shù)在D上的均值為C。,那么函數(shù)上的均值為〔〕A、 B、 C、 D、10分析:,從而對(duì)任意的,存在唯一的,使得為常數(shù)。充分利用題中給出的常數(shù)10,100。令,當(dāng)時(shí),,由此得應(yīng)選A?!菜摹尺x擇題解題的常見失誤1、審題不慎例46、設(shè)集合M={直線},P={圓},那么集合中的元素的個(gè)數(shù)為〔〕A、0 B、1 C、2 D、0或1或2誤解:因?yàn)橹本€與圓的位置關(guān)系有三種,即交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為0或1或2個(gè),所以中的元素的個(gè)數(shù)為0或1或2。應(yīng)選D。剖析:此題的失誤是由于審題不慎引起的,誤認(rèn)為集合M,P就是直線與圓,從而錯(cuò)用直線與圓的位置關(guān)系解題。實(shí)際上,M,P表示元素分別為直線和圓的兩個(gè)集合,它們沒有公共元

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