2023年度中職班主任工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?度中職班主?任工作總結(jié)?記得在一?本書上看過?：班主任在?，學(xué)生能做?好，是一個?基本合格的?班主任；班?主任不在，?學(xué)生能做好?，是一個優(yōu)?秀的班主任?；班主任在?，學(xué)生仍不?能做好，則?是一個失敗?的班主任。?下面，我?就談?wù)勎业?具體工作和?具體做法。?一、開學(xué)?三步曲在?我見同學(xué)們?的第一天，?我設(shè)計了三?個活動：?1．自我介?紹，就是首?先像大家介?紹我自己，?讓大家認(rèn)識?我，和大家?進行親切的?互動。2?．和班委互?動。和兩個?班級的班委?分別進行談?話聊天，了?解班級具體?情況，進行?歸納總結(jié)，?一次進行具?體班級工作?3．?dāng)M定班?級工作目標(biāo)?。努力奮斗?，不斷朝著?既定目標(biāo)發(fā)?展?fàn)I造家?的氛圍1?．開班會。?進行每周一?次的班會，?進行班級互?動，不僅是?班級安排，?更重要的是?和大家培養(yǎng)?感情，了解?大家的心理?動態(tài)（范本?）。2、?安排值日生?和值日組長?，按時進行?班級衛(wèi)生檢?查，為大家?創(chuàng)造一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。3、?和兩個班的?同學(xué)進行每?周的心里座?談。在每周?和兩個班的?部分同學(xué)進?行一次心里?座談會，了?解他們心中?所想，以及?他們對班級?的意見和建?議，尊重鼓?勵他們學(xué)習(xí)?上進，爭取?做一名優(yōu)秀?的學(xué)生。?爭當(dāng)文明班?級在這一?個學(xué)期，兩?個班在我的?帶領(lǐng)下先后?做了以下工?作，不斷爭?做優(yōu)秀班_?__。_?__班：依?據(jù)系部開展?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動的指示，?先后進行了?學(xué)習(xí)型班_?__和優(yōu)秀?型班___?的建設(shè)。?二．創(chuàng)特色?班級特色?之一：明確?育人的目的?：正直，善?良，智慧，?健康。我?認(rèn)為，成人?比成材更重?要，要培養(yǎng)?對社會有用?的人，要讓?學(xué)生成為建?設(shè)祖國的棟?梁，必須要?有強烈的社?會責(zé)任感，?積極向上的?團隊合作精?神，豐富的?文化科學(xué)知?識以及健康?的身體和心?理。所以?在每周的班?會上我都會?為大家講一?些積極向上?的故事，引?導(dǎo)大家樹立?正確的人生?觀、價值觀?。特色之?二：有較強?的___紀(jì)?律性1．?規(guī)范課堂、?自習(xí)紀(jì)律?課堂：上課?認(rèn)真聽講，?尊重各科老?師，不上課?玩手機、不?看小說或其?他書籍以及?不可大聲喧?嘩自習(xí)課?：要求學(xué)生?必須安安靜?靜的上自習(xí)?，不準(zhǔn)說話?，下位，開?始的時候要?求要到位，?處理要嚴(yán)，?等學(xué)生養(yǎng)成?了好習(xí)慣就?可以放手讓?值日生管理?了?？傊?;校___?的各種活動?中，我們都?力爭做到最?好，同學(xué)們?心里都有一?個信念：我?要為___?爭光。2?、狠抓課堂?紀(jì)律，養(yǎng)成?良好的課堂?習(xí)慣（班主?任工作.b?anzhu?ren.c?n）要求?學(xué)生“學(xué)會?傾聽”，在?課堂上，尊?重老師的勞?動，尊重知?識，也遵守?了紀(jì)律。?要求學(xué)生要?放得開，收?得住。要配?合老師上好?每一節(jié)課。?特色之三?：注重能力?的培養(yǎng)和鍛?煉為兩個?班的每個班?委安排一定?的工作，鍛?煉他們的思?維能力、辦?公能力以及?人際交往能?力，同時注?重培養(yǎng)其合?作的意識，?積極為班級?體服務(wù)。?相應(yīng)下策劃?的活動有：?中秋節(jié)包餃?子活動，讀?書月讀書活?動動，班級?主題班會，?紅歌會班級?大合唱等，?這些活動不?僅鍛煉了他?們的___?能力，同時?也為兩個班?帶來了活力?，豐富了班?級課間活動?氣氛，位同?學(xué)們帶來了?無數(shù)歡樂！?特色之四?：注重師生?的情感交流?沒有交流?，就沒有教?育，就沒有?感悟，就沒?有情感。?走進學(xué)生，?和每一個學(xué)?生成為朋友?，讓他們尊?重我，喜歡?我，理解我?。就象“班?歌”里唱的?那樣：處處?為你用心，?一直最有默?契，請你相?信這份感情?值得感激。?心里講壇?，是我和學(xué)?生交流的主?要渠道。我?常會在課余?時間和兩個?班的同學(xué)進?行互動交流?，以此拉近?和同學(xué)間的?交流。記?得有這樣一?首詩：我到?河邊飲水的?時候，我覺?得那水也渴?著，我飲水?的時候，水?也飲我……?我和學(xué)生?之間，有三?個共同：共?同感受：感?受學(xué)習(xí)的過?程；感受同?學(xué)的情誼，?感受生活的?美好；共?同___：?___學(xué)習(xí)?的快樂，_?__友情的?快樂，__?_成功的喜?悅；共同?成長：不停?的學(xué)習(xí)新的?知識，更新?觀念，和時?代同步和學(xué)?生共同成長?。三．班?主任隨想?當(dāng)班主任很?累，事情很?多，很__?心，有的時?候還會很心?煩，這都是?免不了的，?但是，當(dāng)你?走上講臺，?看到那一雙?雙求知的眼?睛，當(dāng)你看?到你的學(xué)生?在你教育下?有了很大的?改變，當(dāng)你?被學(xué)生圍著?快樂的談笑?，當(dāng)學(xué)生把?你當(dāng)成最好?的朋友，當(dāng)?家長打電話?來告訴你，?孩子變了，?變的懂事聽?話了……那?快樂是從心?里往外涌的?。班主任?要用個人的?___力征?服學(xué)生，要?用自己的熱?情和朝氣去?感染學(xué)生，?無論是服裝?還是言談，?都會對學(xué)生?產(chǎn)生很大的?影響。班?主任工作是?很有挑戰(zhàn)性?的工