Unit4What'sgoingon教材知識點梳理

Unit4What'sgoingon教材知識點梳理板塊知識點備注GrandTheatre基礎(chǔ)要求What’sgoingon

?發(fā)生什么事了？怎么了？在3BU2的GT以及4AU10的GT中分別出現(xiàn)過What’son?inthebackof在...的后部可以與inthefrontof做區(qū)分。truckn.卡車anoldtruck一輛舊卡車inthetruck在卡車?yán)镌?AU6的KP板塊中出現(xiàn)。suppern.晚餐本課中，在Onyourown板塊的問句中出現(xiàn)，并將在4BU7的WL中作為目標(biāo)詞匯出現(xiàn)。aftersupper晚飯后將在4BU7及5AU6的WL中以例句形式再現(xiàn)。sittingroom起居室曾在2AU12的GT，3BU10的Q&A中出現(xiàn)。并將在5AU6的KP及5BU6的GT中出現(xiàn)。拓展要求endn.結(jié)尾，終點cometoitsend結(jié)束了將在5AU8的KP練習(xí)中以intheend的詞組形式出現(xiàn)，并在5BU10的KP中以attheendof的詞組形式出現(xiàn)。It’sdone

!(某件事情)已經(jīng)完成了將在4BU6的PL中以Schoolisdone.的表達(dá)法出現(xiàn)，并在5BU9的PL語篇中以whenhuntingisdone的表達(dá)法出現(xiàn)。channeln.頻道onChannel5在5頻道將在5AU9的GT中出現(xiàn)，并在5AU10的MB中出現(xiàn)。Wonderland基礎(chǔ)要求mirrorn.鏡子lampn.燈曾于4AU8MB中出現(xiàn)過。pushn.推與pull是一對反義詞pulln.拉與push是一對反義詞曾于2BU10的GT中出現(xiàn)過。并將在5AU5的MB中出現(xiàn)，在5BU6的KP中pulled出現(xiàn)它的過去式。kitchenn.廚房3BU6的KP中曾經(jīng)出現(xiàn)過，將在5AU4的MB中再次出現(xiàn)。washupn.洗碗碟wash曾在3BU6的KP中首次出現(xiàn)，并在3BU10的WL中作為目標(biāo)詞匯出現(xiàn)。thisevening今天晚上此類表達(dá)法曾在4AU10GT中以thisafternoon的形式出現(xiàn)。將在5BU1的FL中再次出現(xiàn)。Becareful.當(dāng)心。Becareful.=Lookout!拓展要求cupboardn.櫥注意發(fā)音：[?k?b?d]曾在4BU4的GT中出現(xiàn)trolleyn.手推車(復(fù)數(shù):trolleys)pushthetrolley推手推車--Ishe/she(doing)…?--Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.Tobe句型的現(xiàn)在進(jìn)行時在3B的U11及U12的FL中都曾出現(xiàn)過。本單元出現(xiàn)的是一般疑問句，下一單元為以Who引導(dǎo)的特殊疑問句形式。Farmland基礎(chǔ)要求Whatdoeshewanttodo?他想要做什么？在4BU12GT的Q&A中將再次出現(xiàn)outadv.出來housen.房屋aboutprep.關(guān)于adv.大約，左右MusicBox基礎(chǔ)要求couldv.aux.可以，能，可能曾在3AU10的MB中出現(xiàn)將分別在5AU2的KP,5AU4的GT，5AU6的PL，5AU7的PL，5AU8的KP，5BU3的GT,5BU4的FL和KP，以及5BU6的GT中出現(xiàn)。并在5BU9的FL中作為句型：Couldyou…?出現(xiàn)。拓展要求wouldv.aux.表示說話者的意愿將在5BU8的GT及KP中出現(xiàn)，并在5BU9的FL中作為句型：Wouldyou…?出現(xiàn)。shouldv.aux.應(yīng)該將在5BU8的FL中以句型…should出現(xiàn)，并分別在5BU8及U9的GT中出現(xiàn)。blowv.吹曾在3A的KP(2),(3),(4)中出現(xiàn)，在3BU3的PL中出現(xiàn)。將在5AU1的PL，5AU10的GT和WL中再次出現(xiàn)，并在5BU3的WL中以目標(biāo)詞匯出現(xiàn)。Playland基礎(chǔ)要求lookafter照顧，看管將在5AU10的KP中再次出現(xiàn)。asleepadj.睡著的fastasleep睡得很熟將在5AU5的WL中作為目標(biāo)詞匯出現(xiàn)。horn