“矛盾”的朝鮮同學(xué)

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“沖突”的朝鮮同學(xué)作文

在我們每個(gè)人的人生當(dāng)中，都會(huì)經(jīng)過(guò)大量形形色色的人，他們可能讓你厭惡，讓你熱愛(ài)，讓你敬仰……可是我的這位朝鮮同學(xué)，卻讓我不知如何來(lái)形容他。

他真的好煩呀！

“嘭”，隨著這聲響，球順?biāo)斓脑诳罩袆澾^(guò)一道美好的拋物線(xiàn)，落在了場(chǎng)外?！鞍パ?，金延城會(huì)不會(huì)踢球呀！”“這么好的球，他跟隊(duì)友搶什么？”背后的同學(xué)都小聲怨恨著。我也不例外。方才對(duì)方門(mén)將發(fā)門(mén)球，球正好落到了我和金延城身邊。我立刻轉(zhuǎn)身，邁腿，沖刺，奮力追逐。起身，騰躍，胸部停球，順?biāo)斓膶⑶蛲Ａ讼聛?lái)，落在了地上，停在了我面前。正值我暗自慶幸，想要開(kāi)大腳，將球踢過(guò)中場(chǎng)，傳給隊(duì)友時(shí)，一個(gè)身影突然從旁邊沖了過(guò)來(lái)，“砰”腳與球的沖撞，球飛躍了一個(gè)個(gè)腦袋，落在了界外?！安粫?huì)提，湊什么喧嚷呀！”我想“不行換人吧”但為了呈現(xiàn)對(duì)外國(guó)人的崇敬，我說(shuō)道：“金延城，你下場(chǎng)休息會(huì)兒吧！”“憑什么？就不下去?！蹦且豢诓惶氐赖牟恍嫉刂袊?guó)話(huà)，燃起了我的憤怒?！澳闾叩牟缓?，就沒(méi)有理由不下去?！被貞?yīng)我的卻是一句“滾”。身為體委的我還管不了你了，你還敢罵我！我便利用我“海拔”高的優(yōu)勢(shì)，一向半路殺出，截他的球，讓他下半場(chǎng)就沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)球。不一會(huì)兒，他瞄了我一眼，便下場(chǎng)了。我暗自慶幸！

叮鈴鈴~隨著悠揚(yáng)的鈴聲，下課了。我沖出了教室，只為了早一點(diǎn)打飯?？墒?，金延城比我還自覺(jué)，他直接插隊(duì)。我憤怒至極，問(wèn)他“你憑什么插隊(duì)呀？就由于你是朝鮮人？”回應(yīng)我的卻是臟話(huà)。我攥緊了拳頭，想要揍他。但是想了想，便忍住了，懶得理他，回到了隊(duì)伍里。

他其實(shí)也有點(diǎn)禮貌哎！

放學(xué)了，回家要坐公交車(chē)，卻察覺(jué)金延城也要坐這班車(chē)，我的心里泛起了陣陣的厭惡，便有意躲著他，誰(shuí)知，我還是被逮到了，他主動(dòng)向我問(wèn)好，我只好強(qiáng)顏歡樂(lè)，和他講話(huà)，他也心平氣和，沒(méi)了往日的不懈。但我還是不想理他，便到了車(chē)的后門(mén)，他也識(shí)趣的找了一個(gè)座位去坐。車(chē)到站了，我立刻下了車(chē)，突然背后傳來(lái)了一聲“再見(jiàn)，程道鍇！”我驚疑的回頭，竟然是金延城，他在向我微笑道別，我一言不語(yǔ)，立刻走開(kāi)了?？墒亲咴诼飞?，他的問(wèn)好和再見(jiàn)，卻時(shí)時(shí)的展現(xiàn)在我的腦海。

他是多么沖突的人呀！臟話(huà)根本不離口，但有時(shí)卻能說(shuō)出讓人和暖的話(huà)語(yǔ)。

我想，他之所以臟話(huà)不離口，確定是他不知道這也語(yǔ)言的意義，和這些話(huà)帶給人們的傷害，他可能只是想防衛(wèi)。無(wú)論如何，就是沖他那句再見(jiàn)，我也決心用公允的心態(tài)去對(duì)待它。但愿我的分析是正確的！

每個(gè)人都應(yīng)以公允，正直，公正的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)令你厭惡的人，由于，他們之所以這樣，確定是有理由的，假設(shè)