青銅葵花讀后感2000字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——青銅葵花讀后感2000字青銅葵花讀后感2000字讀書對于我們來講，是一輩子不休止的事情。在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有確定的收獲和體會(huì)。通過寫一篇讀后感可以把作品中的內(nèi)涵精華表達(dá)出來。讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個(gè)作品后的心得體會(huì)。怎么才能防止將讀后感寫的千篇一律呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的《青銅葵花讀后感2000字》，僅供參考，接待大家閱讀。

青銅葵花讀后感

《青銅葵花》是當(dāng)代著名作家曹文軒2022年激情奉獻(xiàn)的一部心愛備至的長篇力作。

小說陳述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，一個(gè)孤獨(dú)又不幸的孩子；女孩叫葵花，一個(gè)不幸又哀傷的孩子。他們一個(gè)在鄉(xiāng)下，一個(gè)在城市；一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。原本互不相交的兩條平行線，由于一個(gè)更加的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和十一歲的鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。五年之后，十二歲的葵花被命運(yùn)召回了她的城市，青銅此后更加孤獨(dú)地遙望著蘆葦蕩的止境，遙望著女孩葵花所在的方向，在心里唱著那首誰也聽不到的歌……而令人意想不到的是，由于無法忍受失去妹妹的痛楚，因著一場大火失去了語言，將近十年沒說話的青銅竟然仰天大叫，終究第一次從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這飽含深情的兩個(gè)字，震撼了大麥地村全體人的心靈，也敲打在每一位讀者的心上，讓人忍不住落淚。

第一次讀《青銅葵花》，是在2022年。那時(shí)我還在九方小學(xué)上班，有天下班后，我和同住東門的葉俊老師一同回家。當(dāng)時(shí)她手上正好拿著從學(xué)校圖書室借來的《青銅葵花》，于是很有些霸道地從她手中借走了這本很早就想閱讀的兒童小說。由于時(shí)過境遷，當(dāng)時(shí)讀書的感覺已有些模糊，記憶中只記得雙眼一次次被淚水模糊，心也跟著疼得厲害，為那個(gè)無依無靠卻又懂事、美觀的女孩葵花，為那個(gè)孤獨(dú)聰明且和暖良善的男孩青銅，為困苦、團(tuán)結(jié)、喜悅、固執(zhí)的青銅一家人。

其次次讀《青銅葵花》，是在2022年。那時(shí)我已調(diào)入先鋒小學(xué)上班。學(xué)校要求老師們每月讀一本書，每月寫一篇讀書隨筆。由于想讀些兒童文學(xué)，于是，《青銅葵花》又一次進(jìn)入我的閱讀視野。再讀這本文字純美，意境清遠(yuǎn)，情感真摯的關(guān)于苦難與美好的小說，文中的父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每一份真情都潤濕著我的眼睛，震撼著我的心靈，而青銅和葵花兩兄妹相互照管、相互成全、相互和暖的至善與至愛，更是讓我對人性的美好感悟至深、至甜。記得當(dāng)時(shí)寫下了《那些苦難，那些美好》的讀后感標(biāo)題，也即興寫下了一些感受，只悵然不知什么理由，這篇讀后感沒能按時(shí)完成，一向保存在空間的草稿箱里。

第三次讀《青銅葵花》，是在今年，在這個(gè)草長鶯飛的四月天。不過這次我沒有讀整本書，只是選讀了其中的第四章《蘆花鞋》。到今天晚上為止，這篇一萬三千多字的章節(jié)，我已經(jīng)讀了不下十遍。每讀一遍，帶給我的都是無盡的和暖——那來自葵花田邊爸爸留下的和暖，那來自瓦罐中紅綠銀杏背后的和暖，那來自青銅通紅通紅腳底的和暖，那來自青銅一家無微不至呵護(hù)的和暖，那來自101雙蘆花鞋的和暖。

是的，在這些純真得似一滴滴露珠的文字背后，隱匿著一股股清澈如春水的和暖。

為了讓葵花有一個(gè)家，困苦但良善的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。

為了讓葵花先上學(xué)，一向理想著上學(xué)的青銅，用一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)說出來的機(jī)要，用一臉帶淚的笑成全了葵花。

為了讓膽小的葵花不畏縮上學(xué)和回家，青銅每天護(hù)送她上學(xué)，迎接她回家，風(fēng)雨無阻，從不休止，讓女孩們羨慕得都有點(diǎn)兒嫉妒了。

為了讓葵花和其他孩子一樣，能找劉麻子照一張上色的單人照，青銅一家人更加辛勤地勞作——年紀(jì)已大的奶奶一邊侍奉菜園子，一邊四處撿柴禾，往往天黑了，還不回家；青銅一邊放牛，一邊采集著蘆花；采足了花，全家人一起動(dòng)手編織一百雙蘆花鞋，青銅用木榔頭錘稻草，奶奶搓繩，葵花將奶奶搓的繩子繞成團(tuán)，爸爸媽媽負(fù)責(zé)編織。他們在一起，有說有笑。心里惦記著的是眼下的日子，敬仰著的是以后的日子。

當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，內(nèi)心的感動(dòng)真的無法言說。

這是怎樣的一家人！面對如此苦難的生活，面對如此艱辛的歲月，他們卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的。一家人緊緊地依偎在一起，齊心協(xié)力地推著有些破舊但很堅(jiān)固的家庭馬車喜悅前行。

這是怎樣的一種愛！面對無親無故的葵花，面對懂事良善的葵花，青銅一家人傾其全體，竭盡所能，讓葵花從一進(jìn)門就感受到家的和暖。這是苦難中的大愛，人世間的真情。正是這份至愛，成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的氣力。

是的，歲月維艱，愛彌貴重。這些大大小小，深深淺淺，連成串的，結(jié)成片的，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?，讓我的心頭一陣陣發(fā)熱，一向熱到心靈深處，直至觸動(dòng)那根柔嫩的心弦。于是，忍不住地眼窩又一次跟著熱了。

曹文軒一向是我賞識的兒童文學(xué)作家。他用如此樸實(shí)、如此流暢的筆尖，將世界上最真誠的美，人世間最真實(shí)的痛，生活中最誠懇的苦，鮮活溫潤地呈現(xiàn)在我們面前。我不知道是否還有其次個(gè)人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，我更不知道是否還有其次個(gè)人可以用如此純真的文字、如此美好的人性觸動(dòng)全體人的心弦。

有人說：苦難是人生的必修課。我想說，假設(shè)苦難在人的一生中無法制止，假設(shè)苦難是我們成長過程中無法回避的元素，那么，讓我們讀讀《蘆花鞋》，讀讀《青銅葵花》，這將是一次心靈的洗禮，一次感情的升華；那些于苦難中流露出來的深厚的美，讓我們在凄凄淡淡的哀傷之余，更加誠懇地體會(huì)苦難與真情，良善與美好。

尤其是對于那些從小在蜜罐中長大的孩子們來說，更是值得一讀。由于，當(dāng)你真正與的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)察覺：這不是一本普遍的書，這更不是一次簡樸的閱讀。

這本書會(huì)讓你徹底明白：少年時(shí)就有一種對苦難的風(fēng)度，長大時(shí)才能成一個(gè)強(qiáng)者！

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青銅葵花讀后感500字:青銅葵花讀后感

這一周，我讀了《青銅葵花》這本書。

這本書主要講了一次更加的機(jī)緣，城市女孩葵花來到了不會(huì)說話的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱的好摯友。他們在大麥地里一起生活，一起長大。不管是遇到洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此激勵(lì)支持，樂觀、固執(zhí)地成長著。然而，12歲那年，命運(yùn)將葵花召回了她原本所在的城市，青銅葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會(huì)說話的他竟然開口高喊了一聲葵花，震撼了全體人的心靈。此后以后，男孩青銅往往遙望著蘆蕩的止境，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠回來

《青銅葵花》這本書深深地感動(dòng)著我。當(dāng)我讀到當(dāng)懂事的青銅為了能讓妹妹葵花念書，而親自消逝了自己一向以來上學(xué)的夢想時(shí)，我的心里也酸酸的，想哭，卻忍著不哭。我心想：青銅確定很夢想上學(xué)吧!由于他是個(gè)啞巴，所以好多學(xué)校都不收他。青銅比誰都渴望學(xué)識、渴望學(xué)習(xí)，但是他卻由于家境不好，只能供一個(gè)人讀書，而放棄了這次來之不易的機(jī)遇，讓葵花進(jìn)學(xué)校讀書。葵花雖然不是青銅的親妹妹，但是他卻待她比親妹妹還親，還好。想到這兒，我的眼淚就止不住流了下來。更加是看到當(dāng)青銅和葵花被迫分開時(shí)，啞巴青銅用完平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵花!這時(shí)，我的淚就像雨一樣嘩啦啦地落了下來，一滴一滴的落在書本上。

看了這本書，我知道了，青銅和葵花的感情是遠(yuǎn)勝于親情的。

讀《青銅葵花》有感-《青銅葵花》讀后感600字

去年夏天，我讀了一本書，叫《青銅葵花》，小說的仆人公是青銅，青銅是葵花的哥哥，雖是啞巴，卻彌漫責(zé)任心；他們家雖窮苦，卻不向貧困低頭，不向貧困彎腰。最讓我感動(dòng)的一段是描寫青銅賣蘆花鞋的故事。

那是一個(gè)雪花飄動(dòng)的寒冷冬天，為了攢足讓葵花上學(xué)的學(xué)費(fèi)，青銅家抉擇賣蘆花鞋。他們一家人借著月光做了一百零一雙蘆花鞋，青銅自己穿一雙，剩下的全拿去賣掉，等賣到結(jié)果一雙時(shí)，還有人想買，青銅毫不躊躇脫下了自己的鞋，賣給了他，結(jié)果自己是光著腳丫踏著積雪回到家時(shí)，腳已被凍得通紅

青銅多么有責(zé)任心。為了能多賺些錢讓葵花上學(xué)，青銅在那么冷的天里賣掉了自己的鞋，為的是多賺那一點(diǎn)點(diǎn)微薄的錢，逐漸地，積少成多，讓妹妹有學(xué)可上。青銅為了照管比自己小的人，他不惜犧牲自己的利益。青銅的責(zé)任心不得不讓我敬仰！

青銅在逆境中有不屈的精神。在大雪的天里，青銅舉著蘆花鞋從早到晚地走街竄巷，有時(shí)候就連一雙鞋也賣不出去，他卻從不叫苦叫累；青銅的臉和手凍得發(fā)紫發(fā)青，甚至冷得感冒發(fā)燒，但是依舊堅(jiān)持畢竟，將蘆花鞋賣完。在賣蘆花鞋的時(shí)候有那么多的不順心，青銅會(huì)忍耐，他的精神讓我的心靈受到了凈化！

我遇到一點(diǎn)困難就會(huì)發(fā)脾氣，也不會(huì)為別人著想，自私自利，總覺得父母為我做的一切都是理應(yīng)的，而往往做些不負(fù)責(zé)任的事，在不順心的時(shí)候更沒有忍耐性。以后，我也要向青銅一樣，做個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)知恩圖報(bào)，雖然遇到困難或在不順心的時(shí)候要學(xué)會(huì)忍耐。

青銅，一個(gè)農(nóng)村少年，他對妹妹無私的愛，和在逆境中不屈的精神，讓我永遠(yuǎn)銘刻！

嚴(yán)博愷

青銅葵花讀后感700字:青銅鑄成的葵花

青銅葵花讀后感700字青銅鑄成的葵花

你可知，天底下有這樣一對兄妹？哥哥是啞巴，而妹妹是一個(gè)被收養(yǎng)來的女孩兒。他們的家，是整個(gè)村里最困苦的人家?？赡苣阏J(rèn)為，這對兄妹斷定生活在陰影中，全日哀聲怨道，怨天尤人。可是，他們不但不怨恨、還沐浴在喜悅的陽光中：

在家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)時(shí)，他們彼此謙讓；

在家里油費(fèi)慌張、妹妹不得不借同學(xué)的燈光寫作業(yè)而同學(xué)不讓她時(shí)，他們一笑而過；

在鬧蝗災(zāi)食物緊缺時(shí)，他們望著天上的云朵，想象美味的佳肴；

在奶奶瀕死、妹妹為了騰出學(xué)費(fèi)給奶奶治病而把勞績考得一塌糊涂、連爸爸媽媽奶奶都無法原諒時(shí)，哥哥原諒了；

在

這一對兄妹，哥哥叫青銅，妹妹叫葵花?？ǖ南阄妒侨魏我环N花卉都不具備的。這種含著陽光氣息的香味，使人感到和暖，讓人迷醉，并使人精神昂揚(yáng)。而葵花爸爸所在的城市，最著名的雕塑就是青銅葵花。青銅是呈現(xiàn)葵花的最好材料，它永遠(yuǎn)閃動(dòng)著清冷而古樸的光澤，給人無限的生意。暖調(diào)的葵花和冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻簡直無窮。一片活力，卻又是一片肅穆。而你可知，這樣一對兄妹遇見后會(huì)是怎樣的場景？就像青銅曾是奶奶的尾巴一樣，葵花成了青銅的尾巴。

他們朝夕相處、形影不離。青銅一家與葵花一家之間，是不解之緣，是生死之約。

然而在葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回了她出世的那個(gè)城市。

這里面，前前后后，都有大量變化。最讓我感動(dòng)的是嘎魚的變化。一開頭，他是一個(gè)解開纜繩讓不習(xí)水性的葵花坐在小船上漂的男孩兒，一個(gè)指使鴨子們光明正大地吃青銅家茨菰的孩子，結(jié)果也脫變成了一個(gè)會(huì)扶助他人、心善的孩子。

帶著一種繁雜的心情讀完這本書，青銅一家雖然清貧，但依舊生活在喜悅中，那我們呢？生活在大城市里，卻往往怨恨這、怨恨那，仿佛全體的錯(cuò)都與自己無關(guān)。青銅、葵花每逢犯了錯(cuò)，總會(huì)坦蕩地供認(rèn)。我們的兄弟姐妹間彌漫了嫉妒、羨慕，而青銅與葵花之間只有那濃濃的親情。這是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？我想，估計(jì)是的。

青銅鑄成的葵花，這就是令我感動(dòng)的《青銅葵花》。

青銅葵花讀后感言400字:《青銅葵花》讀后感

青銅葵花讀后感言400字《青銅葵花》讀后感

我的書架里有大量書，但我最熱愛的就是這本《青銅葵花》。這本書宛如一股甘甜清澈的泉水，和暖著我的心。

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花?？ǖ陌职衷诟尚趧?dòng)時(shí)，被一股旋風(fēng)刮進(jìn)河中淹死了。7歲的葵花便住在了青銅家中，與青銅成了兄妹相稱的摯友。青銅家就像一輛破舊的馬車，自從上面多了葵花以后，更加沉重了。可一家人從沒有嫌棄過它。5年來，青銅一家人在這輛馬車上走過了風(fēng)風(fēng)雨雨：洪水、蝗災(zāi)，還有奶奶的死，可無論怎樣都阻攔不了青銅一家前進(jìn)的腳步?？嚯y與美好，現(xiàn)實(shí)與夢幻，都在這本書中呈現(xiàn)。那一雙雙蘆花鞋，一盞盞南瓜燈，一條冰項(xiàng)鏈都是青銅與葵花之間的美好契約。最終，葵花被命運(yùn)召喚回到了她的城市，青銅此后往往遙望著蘆蕩的止境，遙望著葵花所在的地方。

不體驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹！生命中沒有苦難，沒有挫折，那么人就會(huì)變得薄弱。只有經(jīng)過苦難，才能更加深刻的感受到愛的美好：只有經(jīng)過挫折，才能更加切實(shí)的感受到愛的美觀

青銅葵花讀后感800字:青銅葵花讀后感

暑假，我讀了青銅葵花這本書，這本書主要陳述了七歲的葵花―――一個(gè)城市女孩和鄉(xiāng)村男孩青銅在一個(gè)更加的機(jī)緣里，成了兄妹相稱的摯友。他們一起生活、長大，十二歲那年，葵花被命運(yùn)召回了她出世的城市，青銅往往瞭望著蘆蕩的止境，遙望葵花所住的地方。

小說人物性格各不一致，青銅是一個(gè)聰明絕而執(zhí)著的啞巴，葵花也和青銅一樣聰明，并且特別懂事;樸實(shí)的爸爸、良善的媽媽還有和藹可親的奶奶和通人性而誠實(shí)的牛。他們一家雖然一貧如洗，但對葵花的愛卻如浩浩大海一般、說也說不盡，催人落淚感動(dòng)著我。

三月蝗中，蝗蟲擾亂了大麥地安祥平和的生活。孩子們從興奮到畏縮再到無助，大人們從燒香求佛到懼怕到無可奈何。災(zāi)憂傷后，一切都沒了，青銅家也不另外。突如其來的蝗災(zāi)使青銅和葵花變得更加固執(zhí)。一次，兩個(gè)饑餓難忍的小家伙逮到一只公野鴨，碰巧，嘎魚家丟了一只公鴨，嘎魚咬定就是青銅逮到的公野鴨就是他們家損失，便大吵一番。后來，青銅終究證領(lǐng)略自己是清白的。

這時(shí)，一場讓青銅家深受打擊的悲劇上演了，奶奶為了給孩子添新襖棉褲，累得生病了，青銅家的牛也不辛死了。家里要湊葵花上學(xué)的學(xué)費(fèi)和治奶奶病的錢，就在此刻，我們一向認(rèn)為的淘氣鬼嘎魚送來了兩只鴨子，給青銅奶奶補(bǔ)身體，讓我深受感動(dòng)。

懂事的葵花做出了大膽的抉擇：將各門勞績有意考砸，為給奶奶治病，又為了不讓家人惦記，她寫了一封信，便自身坐船去江南撿銀杏了，可葵花回來后的一天，奶奶卻永遠(yuǎn)不能回來了。

痛楚對于一個(gè)人特別重要，不管是大麥地的痛楚，或是青銅家的痛楚，都能回響出：葵花在痛楚中成長，在痛楚中學(xué)會(huì)獨(dú)立，在痛楚中學(xué)會(huì)生活。人們常說：窮人的孩子早當(dāng)家，可能就是這種生活體驗(yàn)?zāi)ゾ毩丝ǖ囊庵景伞?/p>

曹文軒說了：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛楚，痛楚絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就要有一種對痛楚的風(fēng)度，長大時(shí)才可能成為強(qiáng)者。

人生的道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的，我們要有頑強(qiáng)的抗挫才能，敢于正視痛楚，在痛楚中學(xué)會(huì)成長與學(xué)習(xí)。是的，和葵花相對比，在生活中我卻缺少葵花的固執(zhí)、學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮、做事缺少的青銅的膽大與執(zhí)著。在今后，我確定努力改正，以他們?yōu)槟７?

青銅葵花讀后感400字:《青銅葵花》讀后感

今年的暑假，我看了《青銅葵花》，看的過程中我屢屢被書中的情景感動(dòng)的熱淚盈眶，對這本書我有大量的感想。

這本書是以農(nóng)村生活為背景，讓我這個(gè)城市長大的孩子耳目一新。主要講的是一個(gè)叫青銅的農(nóng)村男孩和一個(gè)叫葵花的城市女孩的故事。青銅是個(gè)誠實(shí)的男孩，葵花是個(gè)心靈手巧的小姑娘，一次偶然的事情讓他們相識并成了兄妹，他們在一起生活、在一起成長。

青銅為了妹妹上學(xué)犧牲了自己上學(xué)的機(jī)遇，為了給妹妹寫作業(yè)的燈，做了螢火蟲的南瓜燈；為了妹妹看戲，頂了妹妹一晚上；為了給妹妹湊學(xué)費(fèi)，讓自己的腳走在冰冷的雪地中葵花為了給奶奶治病寧愿放棄學(xué)習(xí)，自身來到遙遠(yuǎn)的江南撿銀杏果；為了哥哥不被人看不起教哥哥認(rèn)字兄妹都在悄悄的為對方著想為對方付出，這種情感多么的令我感動(dòng)呀。

書中青銅他們一家雖然日子過的很窮苦，但是他們家彌漫了喜悅、溫馨。這兩個(gè)天真純凈的孩子和家人體驗(yàn)了水災(zāi)、蝗災(zāi)，但他們?nèi)耘f分外的樂觀。在他們的眼里家是多么的和暖呀，有和藹可親的奶奶、勤勞良善的爸爸媽媽。困難只是暫時(shí)的，只要一家人相親相愛一切都會(huì)過去的。我覺得這才是真正的愛，這些愛都是值得我去學(xué)習(xí)去體會(huì)的，我相信愛的氣力能讓一切變得有夢想。

青銅葵花

最近，我讀了《青銅葵花》這本書，感覺受益匪淺。