兒童身體健康觀察評價指標

兒童身體健康觀察評價指標指標指標名稱具體描述參考年齡生長發(fā)育體重水平：體重增加速度在頭年最快，出生后上半年平均每月體重增加250~300克，下半年平均每月體重增加200~250克0~1歲水平_：體重適宜。參考標準：男孩12.7~21.2kg；女孩12.3~21.5kg3~4歲水平三：參考標準：男孩14.1~24.2kg；女孩13.7~24.9kg4~5歲水平四：參考標準：男孩15.9~27.1kg；女孩15.3~27.8kg5~6歲身長（身高）水平一：出生時平均生長為50CM，第一年增長最快，平均增加25CM，0~1歲水平_：第二年平均增加10CM，兩歲時身長約為85CM1~2歲水平三：參考標準：男孩94.9~111.7CM；女孩94.1~111.3CM3~4歲水平四：參考標準：男孩100.7~119.2CM；女孩：99.9~118.9CM4~5歲水平五：參考標準：男孩 106.1~125.8CM；女孩104.9~125.4CM5~6歲頭圍水平一：新生兒出生時平均頭圍為34CM，在頭半年里增加9CM，后半年增加3CM，第一年增加2CM0~2歲水平二：第三年增加1~2CM，3歲時頭圍約為48CM2~3歲水平三：6歲時為49~50CM6歲胸圍水平一：新生兒出生時呈現(xiàn)圓桶狀，胸圍小于頭圍約1~2CM0~1歲水平二：隨年齡增長，胸圍橫徑增加變快，至12~21個月時胸圍大于頭圍1~2歲

適應能力水平一：能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動；換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常；在幫助下能較快適應集體生活。3-4歲水平二:能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時左右；換新環(huán)境時較少出現(xiàn)身體不適；能較快適應人際環(huán)境中發(fā)生的變化，如換了新老師能較快適應。4~5歲水平三:能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時以上；天氣變化時較少感冒，能適應車、船等交通工具造成的輕微顛簸；能較快融入新的人際關系環(huán)境，如換了新的幼兒園或班級能較快適應。5-6歲大肌肉動作走水平一：2-3個月兒童會抬頭；4-5個月兒童可翻身；5-6個月的兒童可坐，在成人扶住兩腋下可站；6-8個月能熟練爬行，在成人拉住雙手時可站立；9-10個月自己扶助欄桿站立0-1歲水平二:1、兒童可連鉆帶爬，過一些低障礙2、一歲左右兒童開始練習走路。1-2歲水平三：可向不同方向走；倒著走或側著走；上下樓梯等2-3歲水平四：1、在提醒下能自然坐直，站直2、甩動雙臂走路；手腳保持協(xié)調致；能夠不扶梯步一級走上走下；上樓梯時知道換腳3-4歲水平五：1、在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢2、用各種方式行走；沿著圓好的弧線走圓圈；下樓梯時知道換腳4-5歲水平六：1、經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢2、自然、輕松的走路；根據(jù)需要自如地控制走的節(jié)奏和方向5-6歲跑水平一：2歲以上兒童已會協(xié)調地跑，可以四散跑、追逐跑、障礙跑（1-2個障礙）2-3歲水平二：初步掌握跑的動作技能；手腳協(xié)調向指定方向3-4

跑歲水平三：跑的動作開始平穩(wěn)；能夠聽信號開始變速跑4-5歲水平四：跑步速度提高；能夠自如地控制速度和方向5-6歲跳水平一：蹲：兒童在大約11個月時能扶著東西或大人的手蹲下，到1歲4個月時能比較自如地獨自蹲著1-2歲水平二：2歲左右的兒童會雙腳原地跳；學小兔雙腳向前跳。2-3歲水平三：會雙腳跳上跳下；能夠連續(xù)向前跳；跳得比較低；在跨越和單足跳時知道彎曲上身3-4歲水平四：會單腳跳、左右跳；會雙腳進行左右跳4-5歲水平五：掌握各種跳躍動作的技能；能夠助跑跨越障礙跳5-6歲平衡水平一：10-11個月間兒童開始低下身體由站變?yōu)樽坏?，他會借助外力平衡自?-1歲水平_:13-18個月兒童行走由跌跌撞撞到逐漸穩(wěn)當；19-24個月平衡能力逐漸發(fā)展，會獨腳站立幾秒以及在大人幫助卜走平衡木和斜坡1-2歲水平三：25-30個月兒童能穩(wěn)穩(wěn)地單腿站立，能夠跨過有一定高度的障礙物，不需要借助外力獨自一階一階上樓梯；31-36個月兒童已經(jīng)形成快速奔跑的平衡能力，會單腳蹦，可左右腳交替上下樓梯2-3歲水平四：能夠走25~35CM寬的平衡木3-4歲水平五：能夠平衡的原地轉圈；能夠在平衡木上做簡單的動作4-5歲水平六：能輕松自然地走平衡木5-6歲力量和耐力水平一：能雙手抓杠懸空吊起10秒左右；能單手將沙包向前投擲2米左右；能單腳連續(xù)向前跳2米左右；能快跑15米左右；能行走1公里左右（途中可3-4歲

適當停歇）。水平_:能雙手抓杠懸空吊起15秒左右；能單手將沙包向前投擲4米左右；能單腳連續(xù)向前跳5米左右；能快跑20米左右；能連續(xù)行走1.5公里左右（途中可適當停歇）。4-5歲水平三：能雙手抓杠懸空吊起20秒左右；能單手將沙包向前投擲5米左右；能單腳連續(xù)向前跳8米左右；能快跑25米左右；能連續(xù)行走1.5公里以上（途中可適當停歇）。5-6歲拋接球、拍球水平一：雙手滾球，用腳碰球1-2歲水平二：25-30個月可以拋球2-3米，還能接住從地面滾來的小球；31-36個月能夠較靈活地用胳膊來擋球，發(fā)展好的兒童還會把肩膀、軀干、身體和腿等協(xié)調起來扔球和抓球2-3歲水平三：能夠使用前臂拋球；知道用胸部去擋球3-4歲水平四：開始在拋接球中轉動身體；拋接球時手臂范圍擴大；在拋接球時知道把重量轉移到腳上4-5歲水平五：手腳協(xié)調來拋接球；能比較輕松的拍球；排球速度加快5-6歲精細動作抓握動作水平一：1、1個月左右兒童會松開手指做些抓東西的簡單動作；從3個月起，兒童開始出現(xiàn)一種不隨意的手的撫摸動作，經(jīng)常無意地撫摸親人、玩具等；2、4-6個月兒童開始出現(xiàn)會主動雙手抓握物體，會經(jīng)常握緊和張開手掌玩手指游戲，當兒童抓住物體時，開始用簡單的方式擺弄起來3、7個月左右兒童在抓握時拇指與其他四指平行，同時用力抓握物體；8-9個月左右兒童在抓握時將拇指與食指相對，用兩手抓起物體4、10-12個月兒童鉗形抓握動作已趨于準確，能撿起葡萄干和小珠子之類的小東西0-1歲水平二：1-2歲

13-18個月可自如拿起喜爰的玩具進行組合，能穩(wěn)固擺放圖板；有些兒童還能模仿大人翻書水平三：用指尖抓筆在紙上隨意回2-3歲水平四：手腕轉動靈活；能夠控制抓握的方式3-4歲水平五：能夠長時間抓握物體4-5歲水平六：學會握筆；能夠控制抓握的力度5-6歲手眼協(xié)調水平一：視覺指引抓握能力在4個月時形成；4-5個月之間，兒童開始把一個物體從一只手轉到另一只手上，8個月大時易手動作完善；10-12個月手眼協(xié)調能力快速發(fā)展，能協(xié)調兩手的動作0-1歲水平二：1、13-18個月的兒童能搭3塊以上的積木，能將小物品投入瓶子中并拿出，能使用杯子和小勺喝水，有些兒童還能學著大人拿起杯子喝水；2、19-24個月能用繩子穿扣眼，能夠搭六塊以上的積木1-2歲水平三：25-30個月會拼搭各種形狀的積木；31-36個月能壘8到10層積木，可以跟著大人學折紙，多次鍛煉后，能將紙對齊、折好、壓平，會折多種圖形2-3歲水平四：能將珠子放入瓶中3-4歲水平五：能準確的穿珠子4-5歲水平六：能夠用筷子夾豆子放入相應的瓶中5-6歲使用工具水平一：10-12個月大時，能夠將物體從裝得很嚴實的地方弄出來；12個月時，他們會學著大人的樣子撿起積木放進杯子里0-1歲水平二：19-24個月兒童會穿襪子和鞋子，會關門和開門等1-2歲

水平三：25-30個月的兒童開始使用筷子，開始學著自己穿脫衣服和系扣子等;31-36個月兒童可以有目的地使用小剪刀進行剪紙活動2-3歲水平四：會用剪刀剪出直線或曲線；能夠協(xié)調的使用勺子用勺子吃飯-小班上3-4歲水平五：能夠沿著畫好的圓形、二角形、正方形的邊線剪出圖形；會使用勺子和筷子剪紙4~5歲水平六：能夠剪出比較復雜的圖形，如：小紅花、樹葉等；會使用餐具，端碗等物體時比較平穩(wěn)5-6歲繪畫技能水平一：10-12個月開始用筆涂鴉0-1歲水平二：1歲兒童會握筆舌1畫，接近1歲半兒童能夠較穩(wěn)當?shù)奈展P;19-24個月能夠用大拇指及食指和中指來抓握鉛筆并畫出直線等。1-2歲水平二：25-30個月的兒童，有些可以畫直線或垂線；31-36個月兒童可以獨立畫出十字形、正方形等，有些兒童還會畫人體輪廓2-3歲水平四:能夠畫出簡單的線條和圖形如能模仿畫圓形；能拼四塊以內的拼圖3-4歲水平五：能較自如地畫出各種形狀、線條，如能防畫正方形；能用三角形拼出正方形4-5歲水平六：能防畫正三角形和正六邊形；能用三角形拼成梯形、三角形等5-6歲生活習慣與生活能力生活習慣水平一：學會自己安靜入睡、用餐時不邊吃邊玩、3歲以前水平二：在提醒下，按時睡覺和起床，并能堅持午睡；喜歡參加體育活動；在引導下，不偏食、挑食；喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品；愿意飲用白開水，不貪喝飲料；不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過15分鐘；在提醒下，每天早晚刷牙、飯前便后洗手。3-4歲水平三：每天按時睡覺和起床，并能堅持午睡；喜歡參加體育活動；不偏食、挑食，不暴飲暴食；喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品；常喝白開水，不貪喝飲料；知道保護4-5歲

眼睛，不在光線過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過20分鐘；每天早晚刷牙、飯前便后洗手，方法、基本正確。水平四：養(yǎng)成每天按時睡覺和起床的習慣；能主動參加體育活動；吃東西時細嚼慢咽；主動飲用白開水，不貪喝飲料；主動保護眼睛；不在光線過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過30分鐘；每天早晚主動刷牙，飯前便后主動洗手，方法正確。5~6歲生活自理能力水平一：學會大小便、穿脫簡單的衣物3歲以前水平二：在幫助下能穿脫衣服或鞋襪；能將玩具和圖書放回原處。3-4歲水平三：能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣；能整理自己的物品。4-5歲水平四：能知道根據(jù)冷熱增減衣服；會自己系鞋帶；能按類別整理好自己的物品。5-6歲安全知識和自我保護能力水平一：不吃