說明文整體感知和說明方法

中考說明文閱讀指導(dǎo)【考點(diǎn)剖析】1、文章內(nèi)容的整體理解與把握、重要信息的篩選與概括。2、說明方法的區(qū)分和作用的分析?！驹O(shè)題方式】1、①本文的說明對(duì)象及其特征是什么？②本文圍繞說明對(duì)象共說明白幾方面內(nèi)容？下文的句子。2、請(qǐng)從說明方法的角度，簡(jiǎn)要說明畫線句的表達(dá)作用【考法指導(dǎo)】1．如何整體把握文章？〔說明文一般是先提出所要說明的事物或事理，然〕〔能夠概括本段內(nèi)容的句子〕〔〕詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等。解，這種說明方法叫舉例法。分類別。將被說明的對(duì)象，依據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。分類別是將簡(jiǎn)單的事物說清楚的重要方法。列數(shù)據(jù)。為了使所要說明的事物具體化，還可以承受列數(shù)據(jù)的方法，以便讀即使是估量的數(shù)字，也要有牢靠的依據(jù)，并力求近似。作比較。說明某些抽象的或者是人們比較生疏的事物，可以用具體的或者大也往往在比較中顯現(xiàn)出來。達(dá)的缺欠，對(duì)有些事物講解更直接、更具體。下定義。用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確提醒事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。作詮釋。從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，這種方法叫詮釋法。某某是什么”的語(yǔ)言形式。形式一樣，如何區(qū)分呢？一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；假設(shè)不能互換，就是詮釋。打比方。利用兩種不同事物之間的相像之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增加說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。摹狀貌。為了使被說明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)展?fàn)蠲材懀@種說明方法叫摹狀貌。廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語(yǔ)等。說明方法作用小結(jié)①、舉例子：通過舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。②、分類別：對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。③作比較把 和 加以比較突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。④、作詮釋：對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。⑤、打比方：將 比作 ，從而形象生動(dòng)地說明白事物的特征/事理。⑥、摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。本質(zhì)、更概括地提醒事物的特征/事理。/⑨、列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說明，使說明更簡(jiǎn)明更直觀。⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式——A、引用具體的事例；〔作用同舉例子〕B、引用具體的數(shù)據(jù)；〔作用同列數(shù)字〕C、引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說明更有說服力。D、引用神話傳奇、聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增加說明的趣味性?！惨谜f明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用?！场菊骖}解析】(一)蟋蟀出世記蟀逃走。②一些很有意義的資料，就是通過這種簡(jiǎn)陋的設(shè)備獲得的。需要的話，還可以利用優(yōu)質(zhì)金屬網(wǎng)做的籠子，作為關(guān)心設(shè)備?，F(xiàn)在，我們來產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯(cuò)過產(chǎn)卵良機(jī)。③時(shí)至六月的第一個(gè)星期，堅(jiān)持不懈的觀看工作開頭收到令人欣慰的成效。我突然觀察母蟋蟀站在那里一動(dòng)不動(dòng)，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對(duì)我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，照舊長(zhǎng)時(shí)間定在一個(gè)點(diǎn)上不動(dòng)。最終，它拔出自己那把點(diǎn)播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡；它略微喘口氣，又溜到達(dá)另一個(gè)地點(diǎn)，再度開頭往土里插產(chǎn)卵器；它這兒插一下，那兒插一下，全部可以利用的地皮都點(diǎn)播到了。這情形和大家生疏的白面螽(zhōng)斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時(shí)過去，我覺得產(chǎn)卵完畢了。但為了做到更牢靠地把握狀況，我又連續(xù)觀看了兩天。長(zhǎng)約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點(diǎn)播的距離很近。種子數(shù)量多少，取決于一個(gè)連續(xù)產(chǎn)卵過程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個(gè)土層下都覺察了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀看一堆土，是件很麻煩的事情，依據(jù)這樣所能觀看到的結(jié)果估量，每只母蟋蟀的一個(gè)產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，確定要在很短的時(shí)間內(nèi)承受大幅度裁員才行。⑤每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機(jī)械系統(tǒng)。卵殼就像一個(gè)白色的遮光套，紋自動(dòng)開啟。這奇異的孵(fū)化過程。也應(yīng)當(dāng)了解一下。⑥產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端模糊看得見一對(duì)黑里透紅的視覺器官的大圓就要加倍警覺，頻頻觀察了，尤其是上午的時(shí)間里。蟋蟀從卵殼里出來，如同從(選自法布爾《昆蟲記》)12.細(xì)讀文章③⑥⑦段，將下面圖示中蟋蟀出世的過程補(bǔ)充完整。(3母蟋蟀產(chǎn)卵點(diǎn)播→卵殼前端消滅一對(duì)視覺器官的大圓點(diǎn)→→→→小生命頂起卵蓋，破卵而出。14.請(qǐng)從說明方法的角度，簡(jiǎn)要說明第⑦段中畫線句的表達(dá)效果。(3答：l2．圓柱體頂端顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈 半透亮的卵殼內(nèi)消滅小動(dòng)物身體的細(xì)小分節(jié) 微型墊圈變成強(qiáng)度甚低的條紋l4．例如：這句話了運(yùn)用打比方的說明方法，生動(dòng)象地說明白蟋蟀破卵而時(shí)的得意情狀，表達(dá)了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。〔二〕聲音：讓你又愛又恨〔16赫茲—20230赫茲但這并不意味著，在聽覺范圍之內(nèi)的聲音就不會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生影響。比方，就振動(dòng)特征而言，低級(jí)下流的言詞不僅損害出言不遜者自身，而且對(duì)四周人的身體也會(huì)產(chǎn)生格外不利的影響。枯暗淡的。難怪俗話說：惡語(yǔ)傷人!府交涉此事。④噪音有害，奇特的音樂又如何呢？實(shí)際上，音樂聲在50分貝左右時(shí)會(huì)使人身分貝，就會(huì)造成聽力損傷。一般狀況下，當(dāng)人耳較長(zhǎng)時(shí)間地聽到音量達(dá)100分貝的聲音時(shí)，無(wú)論多么奇特的音樂都可造成不行恢復(fù)性聽力損傷，嚴(yán)峻者還會(huì)造成聽力喪失。⑤一些在聽覺范圍之外的聲音對(duì)人的危害也是相當(dāng)大的?；鹕綄W(xué)家對(duì)這一點(diǎn)格外5赫茲使人就會(huì)感到惡心，67赫茲時(shí)，就會(huì)致人死亡。⑥ ， 。早在古羅馬時(shí)期人們就知道，教堂的恰得到了科學(xué)試驗(yàn)的證明。依據(jù)教堂鐘學(xué)專家供給的資料，當(dāng)中的振動(dòng)頻率超過25000赫茲時(shí)，屬人耳聽不見的超聲波范圍，這時(shí)鐘聲確實(shí)能夠治療一些傳染病，提高人體免疫功能。中波范圍〔100赫茲—20230赫茲〕的鐘聲能增加毛細(xì)血管的血流和淋巴流，低波范圍〔40赫茲—100赫茲〕的鐘聲能起到冷靜神經(jīng)的作用。⑦當(dāng)今醫(yī)學(xué)界也已經(jīng)在成功地利用聲音治療疾病。俄羅斯生物學(xué)家運(yùn)用聲音漸次減弱現(xiàn)象獲得的數(shù)據(jù)證明，森林里樹木搖擺的聲音對(duì)降低病人血壓的療效賽過任何藥物。而音樂對(duì)疾病的療效也是廣為人知的。專家覺察，胃腸道具備音符?fa?的共振頻率。音符?do?能夠治療牛皮癬，而?si?so?和?do?的和聲對(duì)腫瘤病患者 。莫非您從未試著通過摩挲小貓來放松疲乏的神經(jīng)？科學(xué)家證明：能帶來療效的既不現(xiàn)在，毛打呼嚕的聲音已經(jīng)錄成微型磁帶用于醫(yī)療。⑨聲音，真是讓我們愛恨交加。11、聯(lián)系上下文，在文中第⑥段橫線處填寫一個(gè)既能概括上下文內(nèi)容，又能領(lǐng)起下〔寫在下面的橫線上〔4〕， 。〔3〕11、例如：聲音能給人帶來?yè)p害，但也能為人類造福具體說明白當(dāng)今醫(yī)學(xué)界也已經(jīng)在成功地利用聲音治療疾病，增加了文章說服力?！緦?shí)戰(zhàn)演練】

于海琴131.25萬(wàn)人參與了答題。結(jié)果說明，四分之7％的人表示，總能找到所需的道路。與此同時(shí)，大多數(shù)填表人認(rèn)為，方位區(qū)分力量是一種天生的、少有的力量。事實(shí)確實(shí)如此嗎？科學(xué)家們?cè)缇烷_頭爭(zhēng)論人是否具有辨識(shí)方向的天賦。古希臘時(shí)已有人思考，既然信鴿能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地找到回家的路，人行不行呢？曾發(fā)生過很多貓、狗在離開仆人幾萬(wàn)米后又順當(dāng)找到仆人的事；每年留鳥遷徙，飛行路線經(jīng)年不變；通過給鳥系戴標(biāo)環(huán)的方法，也覺察一些飛禽能一次又一次地順當(dāng)返回祖先棲息地。這就讓人得?儀器,這種?儀器?被稱作?生物羅盤。多年來始終熬煎著科學(xué)家們的問題是這種?生物羅盤?的工作原理。1975年，馬薩諸塞大學(xué)的爭(zhēng)論人員理查德〃貝克莫爾覺察一組能夠準(zhǔn)確地朝北極方向移動(dòng)的微生物。動(dòng)物體內(nèi)所借居的這些微生物含有微量的磁鐵成分，隨后在鴿子等很多動(dòng)物體內(nèi)都找到了這種成分?？茖W(xué)家在人腦的灰色物質(zhì)中也找到了這種磁鐵成分。科學(xué)家認(rèn)定，這種磁鐵就是?生物羅盤?的微妙所在。但這一說法未能得到證明，全部爭(zhēng)論停留于紙面上。其后的試驗(yàn)，從技術(shù)上復(fù)極的存在，這種說法本身也引起了爭(zhēng)論者們猛烈的反對(duì)。果真如此的話，鳥類飛到了磁場(chǎng)特別區(qū)，確定會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向而且人類靠自身的生物機(jī)能就很難確定方位。工程物理學(xué)家、生物學(xué)家博士根納季〃什韋佐夫也是對(duì)磁場(chǎng)理論?不滿?的人之一。他的爭(zhēng)論從一種假設(shè)開頭，即只有在某個(gè)空間內(nèi)頻繁移動(dòng)的生物才需要這一?假設(shè)一個(gè)生物生長(zhǎng)在一個(gè)固定的地點(diǎn)，無(wú)需移動(dòng)，則事實(shí)上也就不需要知道方向。只有必需從A點(diǎn)到B現(xiàn)，當(dāng)動(dòng)物移動(dòng)的時(shí)候，它的四周就會(huì)消滅某種力場(chǎng)。這種力場(chǎng)是在循環(huán)移動(dòng)與近地空間，即地球重力和晝夜更替共同作用下形成的。這種力會(huì)?晃動(dòng)?動(dòng)物的身體，仿佛一只無(wú)形的手?，F(xiàn)在剩下的主要問題就是搞清動(dòng)物是如何組織?定位機(jī)能?的。為此需要找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于?磁羅盤。任何磁場(chǎng)或其他障礙物都不會(huì)對(duì)它造成任何影響。進(jìn)一步的爭(zhēng)論說明，數(shù)字信息是從前庭器官通過神經(jīng)——獨(dú)特的?導(dǎo)線?進(jìn)入動(dòng)物大腦的。什韋佐夫認(rèn)為，真正的?地圖?就儲(chǔ)存在動(dòng)物的?灰色物質(zhì)?里。這種?地圖?實(shí)質(zhì)上就像全球定位儀所使用的定位圖。區(qū)分僅僅在于，動(dòng)物沒有?誤差?或?不準(zhǔn)?這種概念，它們的一切都分毫不差。最主要的是，無(wú)論暴風(fēng)雨，還是高壓電線，抑或磁場(chǎng)特別，都不會(huì)影響它們的?導(dǎo)航儀?的工作。而且，全部這些帶有?地圖?的?生物儀?會(huì)一代代遺傳下去。后代不用學(xué)習(xí)，天生具備這種能力。?很圓滿，人先天缺失這一功能，人天生沒有‘生物羅盤。人的辨向是‘有意識(shí)的’,而動(dòng)物是‘無(wú)意識(shí)也屬于這種天賦。什韋佐夫認(rèn)為，人能夠借助外在的一些標(biāo)記，例如太陽(yáng)和月亮的位臵，石頭或樹上的苔鮮等來判定方向。雖說人和任何一種動(dòng)物一樣，移動(dòng)時(shí)也會(huì)在自身四周形?這是大自然的設(shè)計(jì)。1〔3〕2〔4〕3、在區(qū)分方向方面人和動(dòng)物有何不同？〔3〕〔4〕例句：說明方法：〔二〕民航飛機(jī)上為什么沒有降落傘不存在什么爭(zhēng)議。②飛機(jī)在飛行中發(fā)生事故，我們分成兩種狀況來看。先假設(shè)這架可憐的飛機(jī)失控了，其實(shí)這是格外希奇的事兒，對(duì)于現(xiàn)代民用客機(jī)來說，要想完全失控還真不簡(jiǎn)潔。完全失控意味著，要么飛機(jī)進(jìn)入了無(wú)法改出的危急狀態(tài)，要么就是爆炸了，機(jī)更不用說跳傘。③然而在絕大多數(shù)航空事故中，飛機(jī)都是仍舊可控的，在可控的狀況下迫降，波音767，在40000英尺的高空燃油耗盡，依靠無(wú)動(dòng)力滑翔最終成功迫降，無(wú)一人受傷。美國(guó)阿羅哈航空公司一架波音737，機(jī)艙突然完全破損，前半段機(jī)身僅剩下747有四套液壓操縱系統(tǒng)，壞掉三套仍舊能正常掌握，波方法進(jìn)展迫降，依據(jù)以往的狀況來看，消滅傷亡的時(shí)機(jī)是很小的。④而跳傘可就不同了。在一個(gè)攝氏零下40度，嚴(yán)峻缺氧的高度，一個(gè)既不是007的一般人，抱著?有總比沒有強(qiáng)的心態(tài)，翻開艙門造成客艙失壓，動(dòng)作，也不知道落在什么地方……可以想見，這個(gè)生存機(jī)率有多大。假設(shè)現(xiàn)在我們處在一架發(fā)生事故、正在迫降的飛機(jī)上，給你一副降落傘，你想跳嗎？在你身后的，是100年來很多的頂尖科學(xué)家和工程師，還有經(jīng)過大量應(yīng)急訓(xùn)練的飛司該做的事了。⑥還有的人會(huì)舉出這樣的例子，有的飛機(jī)在發(fā)生事故后，在低空盤旋了很久才而是在查找迫降的時(shí)機(jī)，成功迫降的時(shí)機(jī)是格外大的。迫降失敗都是在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的，在這之前，沒有人能夠預(yù)料，據(jù)以往的數(shù)據(jù)來看，這種可能性也不會(huì)指導(dǎo)將來，也很難成為有效的做法——你把今日的彩票頭獎(jiǎng)號(hào)碼背得滾瓜爛熟，也很難得到明天的頭獎(jiǎng)。所以，即使在飛機(jī)上預(yù)備了降落傘，在不能未卜先知的狀況下，貿(mào)然跳傘也不是一個(gè)明智的選擇。⑦所以，民航飛機(jī)不需要降落傘?！病场?〕〔4〕〔4〕“這種可能性”指代“這種事后諸葛的論斷”指代〔4〕例句：說明方法：【參考答案】一、動(dòng)物為何不會(huì)迷失方向1、①這一說法未能得到證明，全部爭(zhēng)論停留于紙面上。②其后的試驗(yàn)以失敗告終。位方向?！?3〕2、答案：動(dòng)物移動(dòng)時(shí)形成力場(chǎng)，定向系統(tǒng)開啟——數(shù)字信息進(jìn)入前庭器官“生物〔定位圖〕32〕13