大學生自查報告范文

大學生自查報告范文在今世大學生中，其基本素質還有一部份人缺少。如思想道德素質是人的素質的首要組成部分，它決定著科學文化素質和身體素質進展的方向和作用的發(fā)揮。思想道德素質包含人的思想見解和人的思想道德，主要有世界觀、政治觀、道德觀、綱紀觀、人生觀、心理素質等內容。在人的思想道德中老實守信又是最基本的要求。增強誠信要從自我修養(yǎng)做起。增強自我修養(yǎng)的路子有：重學、慎獨、自察、力行。第一，重學。重學是實現(xiàn)自我修養(yǎng)的首要路子。重學的程度越高，修養(yǎng)的質量就越好，對自我修養(yǎng)的實踐就越有利。重學，簡單講就是對學習的重視和自覺。一是知之，這是戰(zhàn)勝笨拙、求得知識的行為過程；第二，慎獨。慎獨是進行自我修養(yǎng)的又一重要路子。慎獨的基本內核是：作為一個人，必然要有堅定的道德信念，不因別人監(jiān)察而行善，也不因無人監(jiān)察而作惡，即無論處在明與暗，仍是顯與幽，都不做壞事，它要求人們一定有高度的自覺性。xx在《論共產(chǎn)黨員的倍養(yǎng)》中重申對于一個有修養(yǎng)的共產(chǎn)黨員來說，他"投有個人的得失和憂患，即便在他個人獨立工作、無人監(jiān)察、有做各種壞事的可能的1/4時候，他可以'慎獨'，不做任何壞事"。第三，自察。自察是自我修養(yǎng)的重要路子。自察亦稱自省或自我反思。依據(jù)馬克思主義熟習論的見解，人有兩個自我，一個是事實上的自我，一個是自己熟習上的自我，這兩個自我經(jīng)常差距較大，所以人們經(jīng)常說，人貴有自知之明，心理學上把它稱為人的自我知覺。這類自我熟習的路子，就是我們重申的"自察"。第四，力行。力行是進行自我修養(yǎng)的實踐路子。力行也稱身體力行。"以身作則"能戰(zhàn)勝大學生自我修養(yǎng)認知的不足，經(jīng)過與社會溝通、互動，使大學生的自我修養(yǎng)認知更擁有全面性、深刻性和正確性。增強自我修養(yǎng)的科學方法第一，理論與實踐相結合的方法。理論與實踐相結合，是馬克思主義的一個最基本的見解，也是進行自我修養(yǎng)的橋梁和紐帶。經(jīng)過實踐，提升認知能力，磨煉意志，培養(yǎng)豐富的感情，完美自我。第二，社會教育與自我教育相結合的方法。2/4教育依據(jù)作用于教育對象的形式，可以分為兩大類，即社會教育和自我教育。社會教育是一種外在教育，自我教育是一種內在教育，并以自律或自育的形式表現(xiàn)出來。原蘇聯(lián)出名教育家蘇霍姆林斯基曾說過，能促使人進行自我教育的教育，才是真切的教育。第三，責怪與自我責怪相結合的方法。展開責怪與自我責怪是中國共產(chǎn)黨在長久的革命斗爭中形成的三大優(yōu)異作風之一，也是大學生進行自我修養(yǎng)的重要方法。大學生作為一個還沒有步人社會的青年，社會經(jīng)歷和人生經(jīng)歷都顯不足。所以，展開責怪和自我責怪對大學生自我修養(yǎng)來說尤其重要。第四，學習先進與陶冶情操的方法。歷史上許好多多的政治家、科學家、思想家、藝術家、仁人志士以實時代英模，在個人道德質量、為人辦事、理想情操、學習求知、勤奮成才以及優(yōu)異的心理質量等修養(yǎng)方面為世人留下了豐富的財產(chǎn)?？傊?，增強自我修養(yǎng)，就是要求大學生面對新的牡會進展需要，確實增強自我修養(yǎng)意識，堅持正確的自我修養(yǎng)目標和原則，經(jīng)過科學的修養(yǎng)路子和正確的修養(yǎng)方法，提升自己的綜合素質，為自己的可連續(xù)進展溫順利成才打下優(yōu)異的基礎。3/4治國平天下，先從修身始。而誠信又是修身最基本的要求之一。用社會主義道德規(guī)范來嚴格要求自