大班幼師美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3篇

Word-8-大班幼師美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3篇日子猶如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫(xiě)一份方案了。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是整理的大班幼師美術(shù)教學(xué)工作方案3篇(幼兒園美術(shù)老師教學(xué)方案)，供大家閱讀。

大班幼師美術(shù)教學(xué)工作方案1

一、幼兒狀況分析

本班幼兒共35人，較多幼兒對(duì)美術(shù)有過(guò)接觸，20多名幼兒能勻稱(chēng)的涂色，并能教仔細(xì)的參加，表現(xiàn)也較樂(lè)觀，10多人涂色較馬虎，涂色的技法少正確，本班幼兒的剪、撕等技能也較弱，能正確地使用剪刀沿輪廓線剪的幼兒很少。因此，在美工區(qū)，我每天為幼兒預(yù)備一些操作材料，供幼兒選擇，但主動(dòng)選擇的人數(shù)并不多，每次就四至五名幼兒，其中楊陽(yáng)對(duì)美術(shù)的領(lǐng)悟性較強(qiáng)，也特殊感愛(ài)好，王沁、林雨成等幾名幼兒基礎(chǔ)也較好。從以上的狀況看，我覺(jué)得本班幼兒美術(shù)活動(dòng)教學(xué)仍應(yīng)從基礎(chǔ)的涂色、添畫(huà)著手，激發(fā)愛(ài)好，養(yǎng)成大膽表現(xiàn)的習(xí)慣，從基本的線條、圖形練起，循序漸進(jìn)地進(jìn)行輔導(dǎo)。形象性與情感性是幼兒美術(shù)的特點(diǎn)，只有當(dāng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)布滿了深厚的愛(ài)好，劇烈的求知，才能真正調(diào)動(dòng)幼兒的樂(lè)觀性，引導(dǎo)他們對(duì)美術(shù)用藝術(shù)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感，才能使美術(shù)活動(dòng)取得教育學(xué)意義上的勝利，連續(xù)和進(jìn)展美術(shù)本身。

二、目標(biāo)

1、連續(xù)培育幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。熟悉以手指活動(dòng)為主的繪畫(huà)工具和材料，把握其使用方法。

2、喜愛(ài)觀看四周好玩的事物、顏色，學(xué)習(xí)用各種線條表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本形象與主要特征，辨別同種色的深淺，能使用相像色或想象色作畫(huà)。

3、愿意參與手工操作活動(dòng)，把握簡(jiǎn)潔的捏泥、折紙的方法，能大膽地想象，用不同材料表現(xiàn)物象。

4、培育幼兒關(guān)注生活中有美感的事物，如美術(shù)作品、民間藝術(shù)等，引導(dǎo)幼兒從造型、顏色、構(gòu)圖上理解美、感受美。

5、在活動(dòng)中培育幼兒自信、開(kāi)朗的共性，體驗(yàn)樂(lè)觀、向上的心情氛圍。

三、內(nèi)容支配

1、引導(dǎo)幼兒接觸生活中、自然中、四周環(huán)境中美的事物、美的顏色，熟悉十二種顏色。開(kāi)展玩色活動(dòng)：如瓶蓋印畫(huà)、車(chē)輪滾滾、噴刷畫(huà)、棉簽畫(huà)、菜根印畫(huà)等。

2、組織各類(lèi)添畫(huà)活動(dòng)，學(xué)習(xí)把握各種圖形、線條的畫(huà)法，如添畫(huà)三角形、正方形、圓形等的點(diǎn)心，添畫(huà)小動(dòng)物的腳印，添畫(huà)球拍上的網(wǎng)格線，畫(huà)簡(jiǎn)潔的手帕、衣服、褲子等的外形。

3、利用各種幫助物進(jìn)行貼畫(huà)，表現(xiàn)物體的主要特征，完整地布局畫(huà)面，增加作畫(huà)的自信，如各種各樣的太陽(yáng)，一窩小雞，一只大象等。

4、運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法，以線條、簡(jiǎn)潔色塊表現(xiàn)物體，重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒觀看實(shí)物、玩具，學(xué)會(huì)用形、線來(lái)拆分、組合，然后表現(xiàn)物體，并能涂上相應(yīng)的顏色。為了使幼兒形成大膽作畫(huà)的特點(diǎn)，主要運(yùn)用蠟筆、油畫(huà)棒畫(huà)單個(gè)物體，結(jié)合粗水筆畫(huà)輪廓，如圓形、橢圓形的小白兔，三角形加線條的竹筍，還有小刺猬、蠶寶寶、長(zhǎng)頸鹿等。

5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的寫(xiě)生畫(huà)，如蘋(píng)果、梨、枇杷、草莓、蘿卜等，主要要求幼兒捕獲繪畫(huà)對(duì)象的明顯特征，制造完整的式樣。

6、開(kāi)展觀賞活動(dòng)，內(nèi)容有：獲獎(jiǎng)的兒童畫(huà)作品，從畫(huà)報(bào)、刊物上選取，或是同伴的作品;簡(jiǎn)潔的民間藝術(shù)，如阿福、布老虎;一些美的事物，如花毛衣、印染絲巾、窗花、糖紙等;美的環(huán)境，如節(jié)日的布置、春天的公園等。

四、指導(dǎo)要點(diǎn)

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、自由的心情氛圍，穩(wěn)定、舒適的作畫(huà)空間，以幼兒情感的滿意為基礎(chǔ)，促進(jìn)美術(shù)活動(dòng)的進(jìn)展。

2、做好幼兒美術(shù)活動(dòng)中的指導(dǎo)工作，以培育幼兒的制造力、想象力為核心。

3、抓住評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，讓幼兒說(shuō)畫(huà)、評(píng)畫(huà)、賞畫(huà)，促進(jìn)幼兒表述力量、審美力量的進(jìn)展。

4、為幼兒供應(yīng)多種作畫(huà)材料與工具，引導(dǎo)他們嘗試多種形式的美術(shù)活動(dòng)，以增加幼兒對(duì)美的表現(xiàn)力量。

5、把握教育機(jī)會(huì)做到各領(lǐng)域教育內(nèi)容目標(biāo)的有機(jī)滲透，有機(jī)結(jié)合，培育幼兒形成良好的共性品質(zhì)。

大班幼師美術(shù)教學(xué)工作方案2

幼兒園大班已經(jīng)對(duì)美術(shù)的線描畫(huà)的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)愛(ài)好，讓幼兒大膽去畫(huà)，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)愛(ài)好班工作方案，以下是詳細(xì)的實(shí)施內(nèi)容：

一、工作方案中指導(dǎo)思想：

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿意兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培育幼兒制造力、想象力、思維力量。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對(duì)四周環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活嬉戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。

二、目標(biāo)要求：

1、情愿參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的歡樂(lè)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感愛(ài)好并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。

2、熟悉油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，把握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)。

3、學(xué)習(xí)畫(huà)線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)潔形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟識(shí)的簡(jiǎn)潔物體的輪廓特征。

4、熟悉紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對(duì)使用顏色感愛(ài)好。

三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：

1、注意幼兒藝術(shù)思維力量的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注意幼兒自身實(shí)踐操作力量的培育。讓幼兒在輕松開(kāi)心的環(huán)境中去思維去發(fā)覺(jué)。

3、注意幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分體現(xiàn)自我制造力量。

4、注意幼兒美術(shù)愛(ài)好的培育。通過(guò)活動(dòng)，培育幼兒動(dòng)手力量、培育幼兒參加愛(ài)好。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、漂亮的焰火(線描)

2、線條

3、國(guó)慶節(jié)(線描)

4、漂亮的村莊(線描)

5、好玩的指紋(線描)

6、臉譜裝飾我愛(ài)洗澡(線描)

7、江南小鎮(zhèn)(線描)

8、黃昏的樹(shù)林(線描)

9、大公雞真漂亮(線描)

10、奧特曼(線描)

11、生命樹(shù)(線描)

12、葡萄(線描)

13、個(gè)人畫(huà)展(線描)

大班幼師美術(shù)教學(xué)工作方案3

一、狀況分析

本班幼兒年齡偏小，有一半的幼兒上過(guò)小班，還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對(duì)繪畫(huà)比較感愛(ài)好，能體驗(yàn)作畫(huà)的歡樂(lè)，寵愛(ài)各種手工活動(dòng)，繪畫(huà)力量有了肯定的提高。本學(xué)期將連續(xù)培育幼兒自由作畫(huà)的力量，豐富他們的感性閱歷，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。

2.通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。

3.學(xué)習(xí)觀看生活，了解生活，提高幼兒的觀看力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒良好的共性品質(zhì)。

4.運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

5.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感愛(ài)好，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。

6.通過(guò)觀賞名畫(huà)家的代表作，觀賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，觀賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的觀賞力。

三、實(shí)施措施

1.引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過(guò)感知對(duì)象的審美特征，如造型、設(shè)色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來(lái)感受其情感表現(xiàn)。

2.制造寬松的心理環(huán)境，供應(yīng)有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介，激發(fā)幼兒的制造意識(shí)和動(dòng)機(jī)。

3.運(yùn)用縱向評(píng)價(jià)的方法，用詳細(xì)的評(píng)價(jià)鼓舞幼兒樂(lè)觀制造。

4.美術(shù)教育與其他各領(lǐng)域之間相互滲透。

四、教學(xué)進(jìn)度支配

1.常規(guī)常規(guī)2.紅、黃、藍(lán)構(gòu)成(觀賞)七巧板(繪畫(huà))

3.愛(ài)跳舞的格子(繪畫(huà))彩虹窗花(手工)

4.黑白裝飾畫(huà)(繪畫(huà))布老虎(一)(觀賞)

5.放假放假6.布老虎(二)(手工)糖果的新衣(觀賞)

7.百老匯爵士樂(lè)(觀賞)漂亮的花邊(一)(觀賞)

8.漂亮的花邊(二)(繪畫(huà))妙妙線(手工)

9.彩條的舞蹈(手工)爸爸的領(lǐng)帶(繪畫(huà))

10.小蝸牛出來(lái)了(手工)紙袋玩偶(手工)

11.阿福(觀賞)說(shuō)唱陶俑(觀賞)

12.笑得露出牙齒的臉(繪畫(huà))好伴侶的臉(手工)

13.哭泣的女人(觀賞)變臉(繪畫(huà))

14.哈哈鏡里的你(繪畫(huà))樹(shù)葉的照片(繪畫(huà)