詩歌朗誦比賽策劃書(10篇)

Word-29-詩歌朗誦比賽策劃書(10篇)

詩歌朗誦競(jìng)賽策劃書1

一、活動(dòng)目的:

為了更好地開展我院文化藝術(shù)節(jié)，喜迎××，魅力人教，詩意昂然，豐富校內(nèi)文化生活，培育同學(xué)的高尚情操，呈現(xiàn)高校生的時(shí)代風(fēng)采，加深高校生對(duì)詩歌的熟悉，提高高校生的文學(xué)素養(yǎng)，我院將于4月22日策劃進(jìn)行詩歌朗誦競(jìng)賽。

二、參賽對(duì)象:

江蘇省衛(wèi)生學(xué)院同學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間支配:

報(bào)名時(shí)間:4月20日xx4月27日;競(jìng)賽時(shí)間:4月29日。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

校綜合教學(xué)樓

五、活動(dòng)宣揚(yáng):

宣揚(yáng)版、海報(bào)

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、活動(dòng)形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內(nèi)容樂觀向上。

2、競(jìng)賽形式:競(jìng)賽分單人組和多人組，分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽時(shí)間:4月22日晚7:00，地點(diǎn):圓樓106室;參賽者自選詩歌，每人限時(shí)一分鐘，預(yù)賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進(jìn)入其次輪決賽;決賽時(shí)間定于4月29日晚7:00，競(jìng)賽地點(diǎn):圓樓106室，參與決賽的選手請(qǐng)于4月29日6:00x6:30到學(xué)習(xí)部工作人員抽簽打算競(jìng)賽出場(chǎng)秩序并將自備的碟片交給工作人員，競(jìng)賽時(shí)詩歌自選，每人限時(shí)5分鐘。

3、報(bào)名方式:各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。

七、競(jìng)賽規(guī)模:

競(jìng)賽將邀請(qǐng)專業(yè)老師做評(píng)委，同時(shí)邀請(qǐng)校及領(lǐng)導(dǎo)蒞臨觀看。

八、評(píng)分規(guī)章:

⑴作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題“喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然”。(2分)

⑵脫稿朗誦,一般話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚;(2分)

⑶語速適中,表達(dá)流利連貫;(2分)

⑷朗誦富有感染力,幫助性動(dòng)作表達(dá)合理并增加了表達(dá)效果;(2分)

⑸服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合高校生身份;(1分)

⑹整體印象.(1分)

九、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:

依據(jù)得分，分別評(píng)比出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

檢驗(yàn)藥學(xué)系學(xué)習(xí)部

(一)主題:提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神

(二)活動(dòng)目的:為進(jìn)一步活躍校內(nèi)文化氣息，豐富高校生課余生活，啟發(fā)廣闊師生的創(chuàng)作靈感，培育高校生的高尚情操，呈現(xiàn)高校生對(duì)詩歌的熟悉，我校特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最悅耳的生活。

(三)參賽對(duì)象:全校同學(xué)

(四)報(bào)名須知:

①時(shí)間:x月x日至x月x日

②方式:到各班團(tuán)支部處報(bào)名

③詩歌必需是原創(chuàng)作品

④朗誦時(shí)間在3x5分鐘

⑤作品內(nèi)容要求樂觀向上，能展現(xiàn)當(dāng)代高校生的風(fēng)采

⑥競(jìng)賽時(shí)自備背景音樂

(五)宣揚(yáng)方式:

①海報(bào)宣揚(yáng)

②板報(bào)宣揚(yáng)

③利用校內(nèi)廣播站

(六)初賽:

1宣揚(yáng):辦報(bào)宣揚(yáng)(內(nèi)容:初賽名單、時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)分細(xì)則)

2宣揚(yáng)時(shí)間:x月x日

3初賽時(shí)間:x月x日至x月x日

4地點(diǎn):xxx

5后勤預(yù)備:

①服務(wù)人員若干名

②會(huì)場(chǎng)布置:宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)

③記分員和計(jì)時(shí)員:編輯部負(fù)責(zé)

④監(jiān)督員:社聯(lián)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)

6參賽挨次:x月x日x時(shí)到x地點(diǎn)抽簽打算

7主持人支配:編輯部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)

8評(píng)委組成:校團(tuán)委，廣播站，文學(xué)社等其他兄弟社團(tuán)的相關(guān)人員9初賽結(jié)果:評(píng)比出xx名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽

(七)決賽:

1宣揚(yáng):

①海報(bào)宣揚(yáng)(內(nèi)容:決賽名單、時(shí)間、地點(diǎn))

②廣播站宣揚(yáng)

2宣揚(yáng)時(shí)間:x月x日

3決賽時(shí)間:x月x日

4地點(diǎn):xxx

5參賽挨次:參賽者于x月x日x時(shí)到x地點(diǎn)抽簽打算。

詩歌朗誦競(jìng)賽策劃書2

一、活動(dòng)目的：

一談到“端午節(jié)”，我們肯定會(huì)想到中國歷史上第一位宏大的愛國主義詩人——屈原。他是光明和正義的化身，是中華民族的靈魂，他的那種高尚的政治情操和抱負(fù)，不屈不撓的斗爭(zhēng)意志，壯懷激烈的氣節(jié)和風(fēng)骨，無一不是當(dāng)代我們高校生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的地方。隨著端午節(jié)的接近，我系為進(jìn)一步活躍校內(nèi)文化氣氛，豐富高校生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，特進(jìn)行“詩歌朗誦競(jìng)賽”活動(dòng)。

二、主辦單位：

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

參賽人員：

參賽形式：朗誦詩歌

詩歌主題：紀(jì)念屈原

四、競(jìng)賽要求：

要求使用漢語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮亮突出，內(nèi)容樂觀向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。

五、前期預(yù)備：

1、競(jìng)賽前召開會(huì)議，對(duì)相應(yīng)的工作人員進(jìn)行分工。

2、申請(qǐng)競(jìng)賽場(chǎng)地，支配競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)。

3、做好競(jìng)賽前期宣揚(yáng)工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣揚(yáng)、文娛委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)的宣揚(yáng)工作，讓同學(xué)們了解本次活動(dòng)并樂觀參加進(jìn)來。

4、報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方處。

5、報(bào)名截止日期：

6、邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委，定好主持人、記分員、后勤工作人員、宣揚(yáng)選購員、拍照員。

7、提前五天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

六、初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，時(shí)間、地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)挨次。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及支配：

一等獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)金：

榮譽(yù)證書一個(gè)

二等獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)金：

榮譽(yù)證書一個(gè)

三等獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)金：

榮譽(yù)證書一個(gè)

優(yōu)秀獎(jiǎng)：

名

優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)：2名

榮譽(yù)證書一個(gè)

最佳組織獎(jiǎng)：2名

榮譽(yù)證書一個(gè)

八、競(jìng)賽規(guī)章的說明

（一）評(píng)委

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明；

2、評(píng)委必需熟知各題答案的正確性；

3、評(píng)委要仔細(xì)評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)；

4、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要爭(zhēng)論通過；

（二）參賽者

1、參賽者必需聽從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

2、賽者必需遵守競(jìng)賽規(guī)章；

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請(qǐng)，懇求解決

4、參賽者假如多次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，依據(jù)狀況，評(píng)委可爭(zhēng)論后賜予相應(yīng)處理。

（三）、競(jìng)賽進(jìn)程

1、主持人宣布競(jìng)賽開頭；

2、介紹評(píng)委、參賽選手；

3、宣布評(píng)比規(guī)章，包括臺(tái)風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變力量等；

4、參賽選手預(yù)備；

5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。

（四）競(jìng)賽程序

1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

2、主持人致詞

3、主持人宣布競(jìng)賽規(guī)章并介紹各競(jìng)賽選手

4、競(jìng)賽環(huán)節(jié)，選手須在演講前先介紹自己

5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)競(jìng)賽結(jié)束。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、基礎(chǔ)分

1、作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮亮突出，內(nèi)容樂觀向上（1分）

2、參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（分）

3、精神飽滿姿勢(shì)得體大方（1分）

4、參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，通過表情的'變化反映詩歌的內(nèi)涵（分）

5、參賽者吐字清楚、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏（2分）

6、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）

（二）、提高分

7、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，以其他富有創(chuàng)意形式朗誦（1分）

評(píng)分要求：

1、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最終得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位；

2、競(jìng)賽打分滿分10分，評(píng)委打分以分為基礎(chǔ)分；

3、評(píng)委依據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫入評(píng)分單。

詩歌朗誦競(jìng)賽策劃書3

一、競(jìng)賽名稱

“園藝杯”詩歌朗誦競(jìng)賽。

二、競(jìng)賽意義

為了建設(shè)和諧校內(nèi)，為了豐富校內(nèi)文化生活，感受詩歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

三、競(jìng)賽目的

提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)對(duì)詩歌的喜愛，陶冶同學(xué)們的抱負(fù)情操，活躍校內(nèi)文化。

四、競(jìng)賽對(duì)象

一、二班級(jí)每班各選派2名優(yōu)秀選手參與，盼望各語文老師和各班主任專心指導(dǎo)。

五、競(jìng)賽形式

競(jìng)賽挨次由抽簽序號(hào)打算。朗誦時(shí)間不得超過3分鐘。

六、競(jìng)賽時(shí)間

20xx年4月30日下午午間閱讀進(jìn)行。

七、競(jìng)賽場(chǎng)地

小會(huì)議室

八、評(píng)委老師

范春燕、程曉燕、陳潔

九、評(píng)分項(xiàng)目：

1、思想內(nèi)容：園藝古詩為主，內(nèi)容健康、向上，思想性強(qiáng)。（2分）

2、精神面貌：自然大方，精神飽滿，衣著得體。（2分）

3、朗誦力量：一般話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，節(jié)奏韻律明顯。（3分）

4、藝術(shù)處理：感情充足，能精確?????的把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。（3分）

十、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)定

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名鼓舞獎(jiǎng)6名。

詩歌朗誦競(jìng)賽策劃書4

競(jìng)賽目的：

本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在熬煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語國家文化的理解，豐富高校新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的高校生活中。

競(jìng)賽時(shí)間：

xxxx年10月19日、20日6：30p.m..

競(jìng)賽地點(diǎn)：

外語樓106、411

活動(dòng)對(duì)象：

外國語學(xué)院06級(jí)同學(xué)

主辦方：

外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)(ELAA)

競(jìng)賽流程：

預(yù)賽階段：

全部報(bào)名同學(xué)將在外語樓參與預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時(shí)間必需掌握在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)評(píng)委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽。

決賽階段：

在預(yù)賽表現(xiàn)精彩的同學(xué)，將參與更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生轉(zhuǎn)變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)選擇供應(yīng)，材料難度適中，時(shí)間掌握在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)當(dāng)評(píng)委。假如選手預(yù)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分)，語音語調(diào)(4分)，競(jìng)賽臺(tái)風(fēng)(2分)三個(gè)部分組成，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

競(jìng)賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，另有最佳人氣獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

外國語學(xué)院

英語語言藝術(shù)團(tuán)

xxxx-年9月27日

詩歌朗誦競(jìng)賽策劃書5

一、活動(dòng)背景：

在朗讀中加深了語言藝術(shù)的基本規(guī)律的熟悉，提高了語言藝術(shù)的表現(xiàn)力和鑒賞力，力求達(dá)到高尚的精神享受的境界，那所得就全然不同了，不但可以明其是非、辨其真假，而且修身養(yǎng)性，其樂無窮。這樣看來，重視朗讀，學(xué)習(xí)朗讀，對(duì)每一個(gè)人都是非常必要的。為此，為促進(jìn)同學(xué)們對(duì)朗誦的樂觀性，開展詩歌朗誦的競(jìng)賽。

二、活動(dòng)目的：

1、熬煉口才，通過朗誦可以使我們說話吐字清晰、連貫、暢順，便于表達(dá)心愿和與人溝通；

2、有利于記憶，就是人們所說的“背誦記憶法”

3、提高聽力

三、活動(dòng)主題：

提高朗誦技巧

四、活動(dòng)時(shí)間：第13周

五、活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)樓311

六、參與人員：09會(huì)計(jì)6班全體同學(xué)

六、參賽形式：選用的作品詩歌、散文，內(nèi)容樂觀向上，體裁不限，可選用他人優(yōu)秀作品，鼓舞原創(chuàng)作品，支持有背景音樂，朗誦時(shí)間2—5分鐘為宜

七、競(jìng)賽形式：可個(gè)人或小組為單位

八、評(píng)分規(guī)章：

⑴作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣主題；

⑵脫稿朗誦，一般話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚；

⑶語速適中，表達(dá)流利連貫；

⑷朗誦富有感染力，幫助性動(dòng)作表達(dá)合理并增加了表達(dá)效果；

⑸服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合高校生身份；

⑹整體印象、

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及支配

冠軍獎(jiǎng)：加3分平常成果

亞軍獎(jiǎng)：加2分平常成果

季軍獎(jiǎng)：加1分平常成果

十、競(jìng)賽規(guī)章的說明

（一）評(píng)委

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明；

2、評(píng)委要仔細(xì)評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)；

3、評(píng)委一時(shí)不能判定時(shí)，要爭(zhēng)論通過；

（二）參賽者

1、參賽者必需聽從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

2、賽者必需遵守競(jìng)賽規(guī)章；

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向評(píng)委提出申請(qǐng)，懇求解決；

4、參賽者假如多次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，依據(jù)狀況，評(píng)委可爭(zhēng)論后賜予處理，處理如下：

a、對(duì)于初次反抗者賜予警告處理；

b、對(duì)于兩次反抗者賜予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

c、對(duì)于三次反抗者取消競(jìng)賽資格

（三）、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程

1、主持人宣布競(jìng)賽開頭；

2、宣布評(píng)比規(guī)章，包括臺(tái)風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變力量等；

3、參賽選手預(yù)備；

4、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

（四）競(jìng)賽程序

1、主持人致詞

2、主持人宣布競(jìng)賽規(guī)章并介紹各競(jìng)賽選手，

3、競(jìng)賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)競(jìng)賽結(jié)束。

補(bǔ)充留意事項(xiàng)：

1、除特殊說明外，需在六分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

2、最終成果的前三名如消失同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

詩歌朗誦競(jìng)賽策劃書6

一、參賽內(nèi)容：

樂觀向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。

二、參賽時(shí)間：

12月30日(周三下午)

三、朗誦要求：

1、朗誦時(shí)間3-5分鐘，自備配樂帶，朗誦時(shí)要求脫稿。

2、朗誦形式不限，可多人合作，但不多于三人。

3、報(bào)名方式：以班級(jí)組為單位進(jìn)行推舉，每班級(jí)最少兩名。歡迎踴躍報(bào)名。

四、大賽籌備：

1、12月8日各班級(jí)報(bào)名。

2、2月30日(周三下午)音響設(shè)備、配樂播放;

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品主題鮮亮突出，內(nèi)容樂觀向上。

2、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，姿勢(shì)得體大方。

3、一般話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，聲音嘹亮，音色美麗，語言流暢。

4、朗誦表演時(shí)感情充足，能呈現(xiàn)詩歌的意境，有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，表演時(shí)輕松自然。

5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂選擇符合作品風(fēng)格，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。

六、評(píng)委及評(píng)獎(jiǎng)方式

1、各班級(jí)組推選出一名老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。

2、按總分的凹凸分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

詩歌朗誦競(jìng)賽策劃書7

一、活動(dòng)目的：

為了豐富我部門干事們的課余生活，給大家一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，進(jìn)一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培育高校生的高尚情操，呈現(xiàn)高校生對(duì)詩歌的熟悉，我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最悅耳的生活。

二、活動(dòng)主題：提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神

三、活動(dòng)方案：

①競(jìng)賽時(shí)間：20xx年xx月22日

②競(jìng)賽地點(diǎn)：教學(xué)樓601教室

③參賽對(duì)象；院勞動(dòng)部全體干事

四、活動(dòng)內(nèi)容：

⑴詩歌必需是原創(chuàng)作品

⑵形式不限

⑶要求每隊(duì)選出朗誦較好的成員人數(shù)不限

五、朗誦競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。

1、儀表形象：2分、要求衣著干凈，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌；上下場(chǎng)致意，答謝；

2、朗誦內(nèi)容：4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮亮、深刻、格調(diào)樂觀向上，語言自然流暢，富有真實(shí)情感；

3、語言表達(dá)：3分、要求脫稿朗誦，聲音嘹亮，口齒清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，盡情昂揚(yáng)，講究朗誦技巧，動(dòng)作恰當(dāng)；

4、綜合應(yīng)象：1分、由評(píng)委依據(jù)朗誦選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合朗誦素養(yǎng)的評(píng)價(jià)；

六、活動(dòng)流程

1、主持人致開幕詞

2、競(jìng)賽選手進(jìn)場(chǎng)

3、主持人介紹競(jìng)賽規(guī)章和評(píng)分細(xì)則。

4、競(jìng)賽前主持人報(bào)幕、選手上臺(tái)朗誦

5、選手競(jìng)賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

6、嘉賓宣布競(jìng)賽結(jié)果。

7、主持人宣布競(jìng)賽結(jié)束，請(qǐng)嘉賓和評(píng)委退場(chǎng)。

8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

七、活動(dòng)前期工作支配：

①通知各隊(duì)預(yù)備

②邀請(qǐng)?jiān)u委

③布置賽場(chǎng)

八、評(píng)分規(guī)章

評(píng)委明確給出每部分評(píng)分，由工作人員算出選手最終得分，總分不得超過10分、競(jìng)賽成果按成果排名分別獲一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名），由評(píng)委票選出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)（1名）和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)（1名）。獲獎(jiǎng)選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、榮譽(yù)證書：30元

2、礦泉水：10元

合計(jì)：40元

十、留意事項(xiàng)

⑴、選手要提前到達(dá)競(jìng)賽場(chǎng)地，到指定區(qū)域就坐。

⑵、為了衡量參賽者的應(yīng)變水平，我們?cè)O(shè)有答辯階段，盼望參賽者做好預(yù)備。

詩歌朗誦競(jìng)賽策劃書8

—、主辦單位：

沙灣學(xué)校語文教研組

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月13日下午(暫定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

會(huì)議室

四、參與人員：

參賽者及同學(xué)代表

五、報(bào)名形式：

主動(dòng)報(bào)名

六、參賽形式：

個(gè)人賽

七、競(jìng)賽形式：

選拔賽

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及支配

冠軍獎(jiǎng)：1名

獎(jiǎng)狀每人一張

精致禮品每人一份

亞軍獎(jiǎng)：2名

獎(jiǎng)狀每人一張

精致禮品每人一份

季軍獎(jiǎng)：3名

獎(jiǎng)狀每人一張

精致禮品每人一份

九、競(jìng)賽規(guī)章的說明

（一）評(píng)委

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明；

2、評(píng)委必需熟知詩歌朗誦之留意事項(xiàng)；

3、評(píng)委要仔細(xì)評(píng)判；

4、有同分現(xiàn)象,評(píng)委通過爭(zhēng)論打算；

（二）參賽者

1、參賽者必需聽從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

2、賽者必需遵守競(jìng)賽規(guī)章；

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞；

4、參賽者假如多次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，依據(jù)狀況，評(píng)委可爭(zhēng)論后賜予處理，處理如下：

a.對(duì)于初次反抗者賜予警告處理；

b.對(duì)于兩次反抗者賜予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；c.對(duì)于三次反抗者取消競(jìng)賽資格

（三）、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程

1、主持人宣布競(jìng)賽開頭；

2、介紹評(píng)委、參賽選手；

3、宣布評(píng)比規(guī)章，包括臺(tái)風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變力量等；

4、參賽選手預(yù)備；

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

（四）競(jìng)賽程序

1．評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

2．主持人致詞

3．主持人宣布競(jìng)賽規(guī)章并介紹各競(jìng)賽選手

4．競(jìng)賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5．評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

6．統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果(由校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))；同時(shí)競(jìng)賽結(jié)束。補(bǔ)充留意事項(xiàng)：

1、除特殊說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

2、最終成果的前三名如消失同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）內(nèi)容：古今詩詞、散文名篇，名家經(jīng)典，適合朗誦。（2分）

（2）時(shí)間：3－5分鐘。不足或超過每一分鐘扣0.1分。（1分）

（3）朗誦：吐字清楚、聲音嘹亮、音色美麗、一般話標(biāo)準(zhǔn)。（2分）

（4）效果：

a、詩詞內(nèi)容、朗誦、音樂協(xié)作得當(dāng)；

（1分）

b、表演動(dòng)作、道具、布景等幫助手段運(yùn)用得當(dāng)合理；（1分）

c、詩詞內(nèi)涵把握精確?????，感情充足，藝術(shù)感染力強(qiáng)。（2分）

（5）形象：衣著得體、舉止大方，對(duì)觀眾、評(píng)委有禮貌。（1分）

注：滿分10分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，去掉最高、最低分后求其均分，評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字。

詩歌朗誦競(jìng)賽策劃書9

一、活動(dòng)背景：

詩歌是我國悠久的文化遺產(chǎn)，吸引了許多人的靈魂。作為新時(shí)代的高校生，追求一份浪漫，查找一份舒適，豐富詩意的青春。今日，生氣盎然的我們靠著對(duì)歷史文化的執(zhí)著激情，無悔的去尋求生命的價(jià)值和人生的高度，這是熱忱似火的青春，年輕的我們相聚在同一片藍(lán)天下，詩歌證明白我們的激情和自信。經(jīng)讀書協(xié)會(huì)理事會(huì)決議，打算舉辦第八屆“晨韻杯”詩歌朗誦大賽，給師高校生一個(gè)開闊的舞臺(tái)，讓更多的人領(lǐng)會(huì)師高校生的風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題：

第八屆“晨韻杯”詩歌朗誦競(jìng)賽——青春飛揚(yáng)之幻想起航

三、活動(dòng)目的：

1、讓廣闊同學(xué)加深對(duì)我國傳統(tǒng)文化詩歌的了解

2、為廣闊愛好詩歌和朗誦的同學(xué)供應(yīng)呈現(xiàn)自己才華的平臺(tái)

3、有利于培育在校高校生良好的學(xué)習(xí)和生活情趣

4、有利于豐富校內(nèi)文化，和對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)

四、主辦單位：貴州師范高校圖書館、校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

五、承辦單位：貴州師范高校讀書協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)流程：

１、通過理事會(huì)商定，由策劃部理出草案，通過理事會(huì)，策劃部正式確立策劃書。

２、由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)海報(bào)等宣揚(yáng)、通知競(jìng)賽詳情工作。

３、10月11-13日為報(bào)名時(shí)間，可通過相關(guān)方式報(bào)名，由辦公室負(fù)責(zé)收集和整理參賽人員資料。

４、由外聯(lián)部聯(lián)系指導(dǎo)老師和圖書館，取得同意后，由會(huì)長(zhǎng)助理遞交策劃書和活動(dòng)申請(qǐng)表以及負(fù)責(zé)橫幅的贊助和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序；邀請(qǐng)相關(guān)老師做為競(jìng)賽評(píng)委。

5、由辦公室負(fù)責(zé)整理最終評(píng)分成果。

6、由宣揚(yáng)部公布進(jìn)入決賽的選手名單。

7、由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織頒發(fā)證書等工作。

六、活動(dòng)范圍

貴州師范高校

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣揚(yáng)用費(fèi)50元

現(xiàn)場(chǎng)布置50元

購買獎(jiǎng)品一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)300元

報(bào)名表、評(píng)分表、檔案袋30

請(qǐng)?zhí)?、評(píng)委禮物70

共計(jì)：500元

八、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

報(bào)名時(shí)間：10月11日~10月13日

預(yù)賽時(shí)間：10月15日于三教

決賽時(shí)間：10月22日于寶山

九、活動(dòng)備注：

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及支配：

一等獎(jiǎng)：1名（榮譽(yù)證書）

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：6名

2、競(jìng)賽規(guī)章的說明

（一）評(píng)委

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明；

2、評(píng)委必需熟知各題答案的正確性；

3、評(píng)委要仔細(xì)評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)；

4、評(píng)委評(píng)分時(shí)，需經(jīng)過爭(zhēng)論并全都通過，不得個(gè)人判定正誤。

（二）參賽者

1、參賽者必需聽從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

2、參賽者必需遵守競(jìng)賽規(guī)章；

3、著裝自然、大方、得體、不得奇裝異服

4、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請(qǐng)，懇求解決

5、參賽者假如多次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，依據(jù)狀況，評(píng)委可爭(zhēng)論后賜予處理，處理如下：

a.對(duì)于初次反抗者賜予警告處理；

b.對(duì)于兩次反抗者賜予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

c.對(duì)于三次反抗者取消競(jìng)賽資格

相關(guān)要求：報(bào)名時(shí)請(qǐng)帶上自己的稿件，進(jìn)入決賽后，將自己的音樂發(fā)送到讀書協(xié)會(huì)郵箱3197098、122128648報(bào)名時(shí)請(qǐng)寫清晰自己的院系、姓名、自選稿件名及聯(lián)系方式

允許以組合的形式報(bào)名參賽，組合最多三人個(gè)人稿件內(nèi)容不得超過三分鐘，組合稿件內(nèi)容在五分鐘以內(nèi)

3、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程

1、主持人宣布競(jìng)賽開頭；

2、介紹評(píng)委、參賽選手；

3、宣讀評(píng)比規(guī)章，

4、參賽選手預(yù)備；

5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果

4、競(jìng)賽名單與評(píng)分表：

第八屆“晨韻杯”詩歌朗誦大賽評(píng)分表

選手號(hào)：

評(píng)分細(xì)則：

（1）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采納10分制，由基本分、一般話、思想性、感情表達(dá)形象、脫稿與是否原創(chuàng)7個(gè)部分構(gòu)成。

（2）基本分3分，每個(gè)參賽選手都有這3分。

（3）注意思想情感的表達(dá),占3分。

（4）在競(jìng)賽中形象得體最高給0.8分，一般話最高給1.5分，思想樂觀、健康，或者反映當(dāng)代高校生心聲的最高給1.5分，脫稿0.1分，原創(chuàng)0.1分。

（5）在算平均分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，精確到小數(shù)點(diǎn)第三位。

（6）每個(gè)參賽者限定時(shí)間，多余5分鐘（包括自我介紹和朗誦作品）以外的每分鐘建議扣0.1分。

十、留意事項(xiàng)：

（1）活動(dòng)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式打算競(jìng)賽挨次，為保證競(jìng)賽的公正、公正，協(xié)會(huì)理事會(huì)成員只能抽出一個(gè)人參與評(píng)委的工作。

（2）留意平安，凡是進(jìn)入圖書館多功能廳者一律不允許抽煙。

（3）愛惜圖書館的公物及衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行清理，關(guān)好多媒體設(shè)備與門窗，檢查完好后