《海底兩萬里》讀后感(通用15篇)

Word-10-《海底兩萬里》讀后感(通用15篇)

《海底兩萬里》讀后感1

這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》。書中主要講了在1866年時(shí)，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)覺了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物。法國生物學(xué)家可龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng)，參與對(duì)怪物的追捕。再追捕過程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。從今，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里……

但其中最精彩的是凡爾納對(duì)海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們呈現(xiàn)出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。

我最喜愛其中神奇的尼摩船長，他的聰慧才智是常人無法相比的，由于他可以將海底能源充分利用起來，作為潛艇的動(dòng)力，這使我更增長了對(duì)他的鄙視之意。雖然他緘默少語，都是他對(duì)海洋世界的.喜愛和不屈不撓的對(duì)科學(xué)的探究精神值得我學(xué)習(xí)，我將會(huì)把這種精神用在學(xué)習(xí)上，讓自己能夠取得更加輝煌的成果。

我以后要像尼摩船長一樣，學(xué)習(xí)他不屈不撓的精神。

《海底兩萬里》讀后感2

《海底兩萬里》這本書主要講了法國生物學(xué)家凡爾納在深海里探究的故事。在1886年的時(shí)候，一只可怕的怪物引來全球的恐慌，凡爾納斷定這是一頭異于其他鯨魚的'獨(dú)角鯨，隨后他便被邀請(qǐng)去追捕這個(gè)獨(dú)角鯨，航行過程中他熟悉了優(yōu)秀的捕鯨手內(nèi)德，經(jīng)過多天的努力我們終于是見到了這個(gè)可怕的怪物，可是在追捕過程中，不幸落水，落到了怪物的背上，后來才發(fā)覺這并不是什么怪物，這只是一艘奇怪的潛水艇。最終受到了尼摩船長的邀請(qǐng)，前往深海旅行。

閱讀萬這本書后，我在想我假如是其中的一員會(huì)怎么樣呢？

假如我是凡爾納，我會(huì)由于自己全身僵硬而丟下伙伴嗎？不，我不會(huì)，我會(huì)讓我和他一起靜的離去……

假如我是孔塞伊，當(dāng)仆人從船上落水時(shí)，我會(huì)像他一樣毫不遲疑的跳下去救仆人嗎？不，我不會(huì)，那時(shí)我可能已經(jīng)嚇傻了，雙腿都站不起來了……

在這些浮想聯(lián)翩的故事中，也警示人們要愛惜環(huán)境，不要為了個(gè)人的利益而損害大自然。

《海底兩萬里》讀后感3

這個(gè)假期我們發(fā)了兩本書《海底兩萬里》和《木偶奇遇記》，《木偶奇遇記》我以前看過，所以先看《海底兩萬里》?？戳诉@本書我知道了故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，很多船只在海上發(fā)覺了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授邀追趕怪獸，誰知道落入水中，與同伴一起周游四海，最終不堪海底的沉悶，想方設(shè)法重回陸地。

我讀完的感想是：我要和尼摩船長一樣，為國家償還幾百億的國債，看到伴侶死去無聲的落淚，把上百萬黃金送給窮苦人，會(huì)收容全部厭惡陸地的`人，會(huì)把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人。我要向尼摩船長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇事的自信和沉穩(wěn)，堅(jiān)韌斗爭，喜愛學(xué)習(xí)的精神。

《海底兩萬里》讀后感4

《海底兩萬里》是法國聞名作家凡爾納的經(jīng)典大作。書中以對(duì)“海上怪物”的追蹤，描繪出一個(gè)生動(dòng)的海底世界，在“鸚鵡螺”上，神奇的尼摩船長帶我們見識(shí)了奇妙的海底森林，參與了莊重嚴(yán)厲?的海底葬禮，打撈有悠久歷史的西班牙沉船寶藏，一同抗?fàn)幰靶U的土著居民，但是這段美妙的'時(shí)間卻被尼摩船長的報(bào)仇給毀滅了，在船遭到攻擊后，尼摩船長不顧一切的將敵艦炸成灰，而他——這個(gè)無情的劊子手，卻冷淡的看著眼前的這一切。

書中都包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的敬佩。但他又在道德方面他又盼望但愿干凈海水能夠沖刷尼摩船長的內(nèi)心使得他以一位學(xué)者的身份連續(xù)進(jìn)行和平的海底工作！

這本書讓我們?cè)陂喿x的過程中大開眼界，深深激發(fā)了我們喜愛科學(xué)，勇于探險(xiǎn)的珍貴精神！

《海底兩萬里》讀后感5

每當(dāng)看到現(xiàn)代發(fā)生的海戰(zhàn)時(shí)，便會(huì)讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……

書中主要講的.是一個(gè)海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個(gè)魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險(xiǎn)隊(duì)的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇囚禁在內(nèi)，最終由于北冰洋漩渦才逃到了一個(gè)交通極其不便利的小島上。

教授啊教授，你與你的同伴在海中度過了很多危急，有章魚怪，冰山危機(jī)等.……你其實(shí)非常想留在潛艇上，由于那樣你能夠?qū)Ｐ娜ビ^看各種海底生物;但你又想逃跑，由于你不想遠(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人但最終你選擇了離開，可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。

有著教授這樣境況的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué)，他的父母要讓他住宿，可他不情愿，由于他想留在父母身邊，可能他覺得與家人在一齊是最大的幸福!

轟!轟!當(dāng)炮彈在空中炸開時(shí)，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

《海底兩萬里》讀后感6

星期三，我正在樓上玩。突然，門開了，爸爸走了過來，手里拿著一本書。我拿過來就讀了起來。

這本書叫《海底兩萬里》，是法國聞名作家凡爾納。這本書寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海上的事。

事情發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)覺一只被斷定為獨(dú)角鯨的怪物，阿龍納斯去捕它，卻掉入海中，泅在怪物背上，原來這怪物并不是獨(dú)角鯨，而是一艘潛水艇。船長邀請(qǐng)他去海底旅行，他經(jīng)受了許多事，最終最終平安回家。

這本書寫出了喜、怒、哀、樂，讀起來很引人入勝，每當(dāng)他們發(fā)生危急時(shí)，我都會(huì)汗毛豎起，每當(dāng)他們克服危急時(shí)，又興奮的叫起來。這本書帶我走進(jìn)了海底世界，讓我學(xué)到了許多學(xué)問，也熟悉了許多魚，還知道魚群的'分類，受益匪淺。

要是我們也能做出那種船該多好呀！

《海底兩萬里》讀后感7

《海底兩萬里》，這是一本關(guān)于一群人在“怪物”這個(gè)驚奇的“船”中游玩探究的趣事。

這是一本科學(xué)與幻想結(jié)合的一本科幻類中最有文學(xué)價(jià)值的著作，它涉及到了豐富的科學(xué)學(xué)問。

這本書吸一個(gè)人名叫尼摩船長。他是一個(gè)奇怪的人，他長期居住在海底并用自己淵博的學(xué)問和制造力，制造了一艘舉世無雙的潛艇，他渴望自由，對(duì)殖民主義統(tǒng)治的劇烈不滿，但他也是一個(gè)重情重義的'人，他的一個(gè)船員死時(shí)，他流著淚水，用內(nèi)心的深思豐富把死員埋在了珊瑚島，使他不再被人和鯊魚欺侮。

突然在采珠場見鯊魚時(shí)，他勇敢堅(jiān)韌，不畏艱險(xiǎn)的與鯊魚拼博。并把采珠人救出海面用憐憫弱者和心地和善把自己的一包珍寶送給了采珠人。

這就是追求自己的尼摩船長，這也是的一個(gè)夢。

《海底兩萬里》讀后感8

這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書特別有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山，這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的才智挽救了自己的`身命。多么驚心動(dòng)魄的一刻??！想想他們，在困難的狀況下，他們頭腦糊涂，用才智戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難的時(shí)候沒有去同面對(duì)·去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些士氣，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們那種有恒心的精神！《海底兩萬里》雖然是一本小說，但它卻給了我很多士氣，它讓我英勇地去面對(duì)困難。不能膽小怕事。讀《海底兩萬里》有感200字

《海底兩萬里》讀后感9

法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說作品《海底兩萬里》，是一部優(yōu)秀的海洋探險(xiǎn)小說，書中的血戰(zhàn)章魚、缺氧大事、大陸消逝等經(jīng)典讀來刺激真實(shí)、饒好玩味。

書中把有血有肉的人物刻畫的淋漓盡致、尼摩船長是全節(jié)的靈魂人物，但從描寫中不難看出，他的奇怪性格：好像與世隔絕，像一個(gè)心如死灰的隱士：他可以為法國毫不費(fèi)勁還清幾百億國債，又常常關(guān)心窮人：他重情重義，自己的船員的死亡使他淚流滿面：他性格沉郁又學(xué)問淵博?？勺x到后面，我們慢慢看請(qǐng)了尼摩船長。他其實(shí)是一個(gè)和善：幸福的'人。但他的國家和家庭裂開后，他變得非常苦痛。他為了報(bào)仇甚至屠殺了一船的人。

還有阿龍納斯教授、奔賽伊和尼德。蘭。他們一起開頭的奇秘的水下之旅。尼德：蘭有一顆憧憬自由的心，他說：“我們當(dāng)然會(huì)勝利只要把握好機(jī)會(huì)"他暴燥不羈，是大海上最好的魚叉手。

《海底兩萬里》這本書我很喜次，在為書中人物精神深深感慨。

《海底兩萬里》讀后感10

《海底兩萬里》這本書是儒勒。凡爾納寫的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說。這本書中包涵了大量的真實(shí)科學(xué)學(xué)問，對(duì)海洋動(dòng)物，植物進(jìn)行了細(xì)致描繪，對(duì)海底地理、地質(zhì)學(xué)問作了精確?????介紹。書中塑造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇的設(shè)計(jì)者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯的生動(dòng)形象，描繪了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)受。

書中的故事在我們今日科技高速發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來說，已是極易理解的事了，但是凡爾納在他的`海底世界已經(jīng)幻想了潛水艇，這是多么的令人不行思議??！小說發(fā)表后25年，人類勝利地制造出了真實(shí)的潛水艇！

讀完這本書，使我懂得了許多海底世界的學(xué)問，更讓我覺得人類的大腦是那么的奇妙！我勵(lì)志也要變成像凡爾納那樣的科學(xué)達(dá)人。

《海底兩萬里》讀后感11

有一本書，雖然我讀過許多次，但每當(dāng)我再次拿起它，它仍舊會(huì)被深深吸引。這本書是《海底兩萬里》。

這是一部優(yōu)秀的科幻小說，敘述了1868-1869年海上怪物頻繁出沒的故事，于是生物學(xué)家阿尤納斯教授出海捕獲，卻誤上了奇妙的鸚鵡螺潛艇。在神奇奇怪的`尼摩船長的陪伴下，阿尤納斯教授見證了一個(gè)傳奇壯美的海底世界。

在引人入勝的故事中，告知我們，在看到科學(xué)造福人類的同時(shí)，也要當(dāng)心科學(xué)被利用，危害社會(huì)。愛護(hù)海豹、鯨魚和其他海洋生物，責(zé)備濫殺動(dòng)物和破壞自然。這本書激發(fā)了人們對(duì)自然和科學(xué)的更深刻的理解。

幻想與科學(xué)奇妙結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了這部優(yōu)秀的小說《海底兩萬里》。我喜愛這部小說。

《海底兩萬里》讀后感12

《海底兩萬里》是一部深受讀者寵愛的小說。

首先由于領(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛速的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他們的“客人們”飽覽了海底變換無窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍寶……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的.同時(shí)還耳目一新。

其次它是一部精彩的懸念小說。從海面上怪獸的出沒，攪得人心惶惶開頭到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。

這本書告知我們，海底也是一座寶庫，它也等待著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

《海底兩萬里》讀后感13

信任大家都看過《海底兩萬里》吧，假如這本書出自21世紀(jì)，大家能夠不以為然地說“那只是一艘潛水艇?！钡覐臅械哪攴荨?866”看出，至少這本文學(xué)巨著是在兩個(gè)半世紀(jì)之前完成的，由于它是一本科幻小說，所以時(shí)間能夠推到三個(gè)世紀(jì)前！而儒勤凡爾納則能夠被稱上傳奇人物了，他所描述的很多當(dāng)時(shí)還沒有創(chuàng)造出來的機(jī)器在現(xiàn)代都成為了事實(shí)！而之所以他能獲得如此高的成就都有歸功于他扎實(shí)的科學(xué)學(xué)問和大膽的設(shè)想，看來要想勝利，這兩樣?xùn)|西一樣也不能少啊！

說起潛水器，遙遠(yuǎn)的.不說，就說最近下水的“蛟龍”號(hào)吧，目前，它突破了5000米的潛水記錄，并且準(zhǔn)備向7000米進(jìn)發(fā)。其實(shí)，做為一種高級(jí)才智生物，人類從來沒有停止過探究，從幻想中的“天圓地方”到此刻的上天入地，人類都在提高，都在進(jìn)展，用生物學(xué)的角度來說就是進(jìn)化，從吃香蕉到吃羊肉，人類從靠蠻力吃飯到靠才智吃飯，經(jīng)受了很大的轉(zhuǎn)變，凡爾納的“預(yù)言”正是這種轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)。

《海底兩萬里》讀后感14

《海底兩萬里》這本書講了在一八六七年，法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀參與追捕海上大怪物的行動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬苦，大怪物沒抓到，教授和他的同伴反而成了大怪物的.俘虜。其實(shí)這個(gè)大怪物是一艘潛水艇。于是，他們就跟隨潛水艇，用10個(gè)月的時(shí)間，縱橫了海底兩萬里。歷盡驚險(xiǎn)叢生的水下世界。

文中的人物各有各的特點(diǎn):阿羅納克斯教授樂觀向上，孔塞伊英勇，內(nèi)莫艇長外表無情但內(nèi)心和善，內(nèi)德·蘭德膽大細(xì)心。讀完這本書，讓我對(duì)海洋學(xué)問、海洋探秘都有了很大的愛好。我知道了要愛惜海洋生命，要合理利用海洋資源。我多想長大了也去探究海洋世界，讓人與自然和諧相處，共同富強(qiáng)。

《海底兩萬里》讀后感15

這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書特別有意思。其中，我被《海