班級中期工作總結

第45頁共45頁班級中期工作總結初中期末老師年度工作總結(篇一)光陰匆匆流水過，又到年度總結時?？偢杏X已經過去了的xx年，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當又要寫總結的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感謝：總算有個時機盤點這過去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。站在xx年的門里回望剛剛過去的xx年，感覺印記不很明晰，但就在一些不很明晰的印記里，卻也可以大致完好的理出一條脈絡清楚的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)這一年，我站在學校教育教學工作的最前沿，陪伴一群資質頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應有的奉獻。這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學生都滿意而且難忘的好課。這一年，為了隨時掌握當前最新最好的教育教學理念、知識與經歷，我繼續(xù)保持高漲的學習熱情，并注重內化、形成特色、結出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表；注重課堂教學研究，在集體備課中發(fā)揮應有的作用；參加無錫大市級賽課獲得優(yōu)異成績。這一年，為了做好33名學生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創(chuàng)新的管理形式、營造積極的言論導向、倡導優(yōu)良的學習風氣、形成濃郁的文化氣氛，我盡己所能的讓這個有著榮耀傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內涵。還是這一年，我在努力完成個人教育教學工作的同時，還盡力做好學校安排的其他分管工作積極做好各級各類老師論文評比的宣傳、組織與上交工作；主動領會學?！傲本癫⒎e極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關任務；對學校宣傳工作進展統(tǒng)籌協(xié)調與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保存的予以指導，并負責xx年度十大新聞的提煉與產生；參與籌劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿成功作出了不懈努力；在“成長心連心”大型活動期間，主動參與并負責學校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設計；積極高效、保質保量的完成上級有關部門與刊物的約稿；協(xié)助學校制定出合理、高效的暑假老師培訓方案并詳細負責主持其中的閱讀學習環(huán)節(jié)；在初一年級的“選班”問題上，從個性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學習情態(tài)調查問卷的匯總處理，以及與家長進展大量的交流與發(fā)動，自始至終，都不遺余力、積極參與；在信息化年會期間，負責大量的文字審閱工作。此外，在第二屆“蠡風”信息化研討會期間，參與了籌劃、設計、撰稿以及最終的大會主持工作；此外，在繁忙的工作間隙，還積極參與了學校的三校老師交流、第四屆校園文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無巨細，凡力所能及的工作與事務，我都積極參與、及時落實、做到最好，從而為保障學校各項工作的正常開展作出了一定的奉獻?；貞浺荒甑墓ぷ?，辛苦與繁忙中卻也不乏快樂和充實，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經到來的xx，我在心里對自己說：好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功！初中期末老師年度工作總結(篇二)一轉眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。一、思想認識。這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。一學年來，我還用心參加各類政治業(yè)務學習，努力進步自我的政治程度和業(yè)務程度。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二、教學工作。在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析^p教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下，他必須有很大的進步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"務必履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的根本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的狀況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目的前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。一段光陰下來，學生都有進步，有的進步非常快。三、領班工作。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進展愛祖國、愛人民、愛群眾、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，理解他們工作的狀況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的典范。四、出勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作用心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感。五、主要成績。在這一學年里，我班學生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也獲得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為96.2%?？傊?，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經歷的老師學習;對待學生那么保護有加，但決不放松嚴格要求。初中期末老師年度工作總結(篇三)本學期即將完畢，回憶這一年的工作，有疲勞，有困惑但更有收獲。下面我從以下幾點總結自己的這一年的工作情況：一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，掌握知識點，確定教材的重點與難點，并且能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、理解學生原有的知識技能的質量，他們的'興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、使用合適學生的教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深入的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：熱愛自己的事業(yè)，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為進步自身的素質，我不但積極參加各項培訓，認真聽課學習，在平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)絡，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力。四、科研方面：通過結合自己在實際的教學工作中需要打破的地方，進展制定了自己的小課題。并通過課題的結論指導自己的教學工作并獲得了一定的教學效果。自己也在繁忙的教學工作中積極參加區(qū)組織的各項活動，論文獲得了區(qū)一等獎。這一年的工作雖然辛苦，但也從中得到了收獲。自己還有很多缺乏之處，爭取在今后的工作中，不斷改良，使自己的業(yè)務才能得到更大的進步！班級工作總結本學期根據(jù)教學要求，結合本班實際情況，班級工作井然有序地展開，現(xiàn)如下：〔一〕、良好的行為習慣養(yǎng)成教育1、組織學生認真學習《小學生日常行為標準》及《小學生守那么》，強化守紀遵規(guī)意識。2、利用晨會、國旗下講話、班隊活動、思想品德課等形式向學生進展愛國、____傳統(tǒng)、遵紀守法、勇于面對困難、堅決信心、保護公物等常規(guī)教育。3、良好學習習慣的培養(yǎng)利用班會和課間時間向學生傳輸良好的學習習慣。例如：課前準備學慣用具的習慣、按時上學不遲到不早退、上課認真聽講積極參與學習、起來發(fā)言聲音響亮、作業(yè)認真完成不馬虎應付、及時完成不拖欠。4、文明體育習慣的養(yǎng)成本班學生特偏愛球類運動，但有時也會為爭運動場而面紅耳赤。為此，我利用自己的專長，與他們一起玩球，在玩球過程中教育他們文明體育習慣的重要性。5、開展班級評星活動。開展班級評星活動，對學生進展全面評價，加強對未成年人的思想道德教育。以“班級明星”的形式激發(fā)學生的積極性?！捕衬郯嗉壪蛐牧?、制定班風培育的目的——————“竟、靜、凈、敬”要求學生在學習上互相“競爭”、“競爭”上游；自修課上“安靜”，作好各自的學習任務，課堂上不吵鬧不私自分開教室，課堂上認真聽講；做好個人的衛(wèi)生，并努力保護班級和包干區(qū)的“干凈”；同學之間互相尊重，做到“互敬互愛”，尊重師長、自立自強！2、班容班貌做好班級布置，班級四面墻上有以下布置：前黑板上一面國旗，后黑板上貼好班風培育目的“竟、靜、凈、敬”；執(zhí)行兩欄：“積分評比欄”和“星星評比欄”；認真搞好衛(wèi)生角的衛(wèi)生情況、圖書角的管理和作業(yè)展覽角的粘貼；掛好班級中的名言警句條幅。3、班干部的培養(yǎng)開學初進展問卷調查，理解每個學生擔任班干部的意愿、對班級的一些看法，根據(jù)調查卷的情況選舉班干部。明確對班干部的要求，定期召開班干部會議，并做好反應記錄。在日常教學中樹立班干部的威信，但也注意忌出現(xiàn)班干部“恃寵而驕”的場面，做到對每個人公平公正。實行班隊干部輪換制，每月一任。4、集體參與班級工作和學校的活動為了調動55名學生的積極性和主動性，班主任要注意在日常教學工作中，保護好學生為集體的工作所做的奉獻，而且要激發(fā)那些對班級事務“莫不關心”者的積極性。特別要在活動中點名表示期待他參加的心情，相信學生在你的期待中會有所轉變?！踩撑鄡?yōu)促中轉后工作1、對優(yōu)生的培養(yǎng)忌特權忌驕嬌二氣，要多提倡幫助后進同學，與同學團結協(xié)作，激發(fā)其為人效勞的精神。2、在優(yōu)、中、后進生中，最易被人忽略的就是中等生，為此，我方案在平常時間里、課間非常鐘或中午休息時，多與他們接觸，理解他們的心理特點，鼓勵其向上的精神，防止他們出現(xiàn)甘于居中的心態(tài)。3、幫助、關注后進生。以優(yōu)、中生幫助學困生，搭結學習同伴，在學習上、生活上鼓勵他們互相幫助、共同進步。老師也應該“從里到外”的發(fā)揚尊重學生、平等對待的精神，在課外多傾聽他們的心聲，課堂上多提問、多鼓勵、多表揚。讓學生在你的尊重和期待中往好的方向轉化?！菜摹嘲嗉壷虚_展讀書活動養(yǎng)成多讀課外讀物的習慣，增知博識。為此，方案利用辦小報，摘抄讀書卡讓學生多學習課外知識。充分利用圖書角，讓學生捐書到圖書角中，再向學校借些課外書，讓學生多借書多讀書，保證每人每天手有一本課外書。此外，老師可以每月向學生推薦一本好書，每周念一篇佳作，讓學生在“書”的氣氛里看書、聽書——喜歡看書——喜歡讀書。結合語文的教學，鼓勵學生把自己聽到的看到的故事講給同學聽。課內也可以抽幾分鐘讓學生練練，以此進步朗讀程度，鍛煉膽量并激起讀書興趣！教學能手工作站中期工作總結XX年1月14日，xx省教育廳在xx社會學院舉行了xx省優(yōu)秀教學能手工作站授牌儀式，作為工作站站長之一，我深感自豪更覺得責任重大。2月27日，xx市教育局在xx高級中學舉行了全市“陜西省優(yōu)秀教學能手工作站”授牌儀式,更增強了大家的使命感和緊迫感。會后，我站積極迅速地投入到建站工作中。5月29日，xx市教育局和xx市教科所在xx市實驗小學召開了省優(yōu)秀教學能手工作站工作經歷交流會。xx區(qū)教育局、臨渭區(qū)教研室也高度重視，屢次召開工作站工作推進會，設立了20個臨渭區(qū)的名師工作室，為我們工作站推薦了十名新成員，使工作站具有更廣泛的群眾根底，在全區(qū)的基層學校形成了濃重的研究氣氛。工作站成立以來，我們團隊主要做了以下工作：一、裝備硬件，全面考慮制定詳細工作方案學校領導對建立工作站大力支持，在我校行政樓設立了工作站辦公室，裝備了六臺電腦，一臺打印機，五個文件柜，一臺投影儀，購置了一批書籍。召開了工作站全體成員會議，討論制定了工作站三年開展規(guī)劃、XX年度工作方案、工作站管理制度、網絡平臺建立等等相關事宜。會后，工作站博客、qq群如期建立，各項工作按方案有條不紊的開展。二、群策群力，穩(wěn)步扎實有序推進課題研究我們的課題是《問題探究教學形式下學生學習方式的轉變研究》。我們在課題研究的第一階段完成了以下幾項工作：1、2月18日，成立課題研究小組，明確了各成員的分工，確定了8個課題施行的實驗班及課題研究方案。2、舉辦讀書沙龍，組織課題組成員學習有關理論，理解問題探究、自主學習、自主管理、合作學習、探究學習的資料和成功經歷。3、2月26日，召開了班級學____同體發(fā)動大會，將班級學____同體作為開展合作學習和探究學習的載體，制定了詳細的施行方案和學生培養(yǎng)目的體系。4、3月份，課題組發(fā)放了200張學生調查問卷和100張老師調查問卷，并對調查結果進展整理分析^p，完成了調查報告，明確了研究方向。5、組織專家對課題進展了論證，撰寫了開題報告，并于4月25日在我校召開了課題開題儀式暨工作站揭牌儀式，區(qū)教育局副局長劉xx、區(qū)教研室副主任李xx出席會議并為工作站揭牌。目前，我們的課題研究進入第二階段：課堂理論階段在我校課題組成員范圍內，進展了課例研究活動。王xx、張xx、霍xx等老師分別向我們展示了語文、數(shù)學、物理等不同學科在學習方式轉變方面的探究和嘗試，課題組成員參與課前準備、課中觀察、課后評課等各個環(huán)節(jié)。課堂觀察根據(jù)量表，各個成員任務明確，觀察仔細。課后評課活動科學標準，討論熱烈，評價中肯，老師們的思維得以碰撞，教學理論程度得到進步。所有的課題研究活動我們都用錄像、攝影、筆記等形式做了詳細記錄，為今后教學及研究工作留下了珍貴的理論學習資料。三、參與區(qū)局活動，充分發(fā)揮骨干老師的引領帶動作用5月份，xx區(qū)教育局組織的“學校共同體校本研修成果展示”活動如火如荼的展開，真正實現(xiàn)了“送教下鄉(xiāng)送研下鄉(xiāng)”，實現(xiàn)優(yōu)質教育資的共享。我校于5月14日在xx初中開展了“實驗初中共同體校本研修成果展示”活動。區(qū)教育局副局長劉xx、區(qū)教研室副主任李xx、實驗初中共同體8所成員校以及全區(qū)其他初中學校的校長、教研主任、骨干老師等120余人參加了此次活動。我站老師王x、霍xx和xx初中老師曹xx、韓xx，就八年級語文《變色龍》和八年級物理《壓強》作同題異構課展示。我們工作站的成員及共同體學校的代表100余人參與了聽課評課活動。老師們對這種形式的研討活動表現(xiàn)出了極大的熱情，評課活動進展的非常扎實有效、老師們就自己在日常教學中遇到的問題進展了真誠地交流討論，大家都覺得受益匪淺。期間，省教科所副所長秦xx、市教科所所長劉xx、區(qū)教研室主任趙xx參與了研討會，提出了珍貴意見。四、參與公共教育活動，大力宣傳教育改革新動向新成果。今年4月，xx電視臺公共頻道《教育在線》節(jié)目推出了《名師講堂》欄目，這是渭南電視臺和渭南市教育局、臨渭區(qū)教育局合辦的欄目。我們工作站的霍西瑋、張苒利老師參與了節(jié)目的錄制。并于4月28日——5月4日，在《名師講堂》第一、二期播出。節(jié)目播出后，在師生間和社會上引起了強烈反響，受到了廣闊家長和學生的高度肯定及好評，對于宣傳我區(qū)教育教學改革成果，提升我區(qū)老師的專業(yè)陽光形象起到了良好的作用。隨后，張老師和霍老師又應邀錄制了4節(jié)課，并于5月至6月在xx電視臺相繼播出。五、今后的工作設想1、近期目的：〔1〕按照方案進展課題研究后期的工作，按時結題?！?〕以我校正在申請的“XX年陜西省中小學農村老師國培方案”工程為平臺，開展專題講座、影子培訓、參觀學習等活動。2、長遠規(guī)劃：一是推廣課題研究成果，促進工作站成員所在學校物理課堂教學改革向縱深開展，促進工作站成員所在學校物理老師的專業(yè)成長。二是建立教研共同體，與區(qū)教育局的校本研修共同體相結合，通過開展送教下鄉(xiāng)、送研下鄉(xiāng)、同課異構、浸入式研修等系列活動，協(xié)助工作站成員所在校物理教研組的校本研修工作扎實開展，期望在工作站成員所在學校形成一支具有較高教學研究程度的專業(yè)物理教研隊伍。在工作站的工作過程中，我站的老師們深深體會到專業(yè)開展的必要性，團隊合作的重要性，體驗這份工作帶給我們的充實、幸福與快樂。在今后的工作中，我們會克制困難，以最飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。班級平安工作總結篇一：班級平安工作總結范文孩子的安康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，平安教育也是其中不可缺少的一部份。學校平安工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校平安工作，創(chuàng)造一個平安的學習環(huán)境是非常重要的，做好學校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務的根底。要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是學校平安工作的根底。所以我一直非常重視教育平安工作。平日里,不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育。1、認真做好平安教育工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時時講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定實在可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的平安交通警示教育，每周一次主題平安教育晨會，每月一次平安教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救。讓學生從思想上重視平安，認識到平安的重要性。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊，進展評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。案例：12月29日晨會課，佳宇同學因和同桌瑤涵打鬧，丁老師看到后及時處理，讓其起立，并讓佳宇說說是怎么回事，沒想到，該同學一時氣憤，就跑走了，丁老師沒追上，幸虧晨會課下課后佳宇就回到了班上，丁老師又馬上找了與這件事有關的幾位同學理解了情況，平安地處理了此事，事后，我找了佳宇，理解到原來他一生氣跑到了校門口，幸而被生管阿姨攔住，為此，我嚴厲批評了他，并且循循善誘地開導他和同學之間如何處理好人際關系，遇到危險時該怎樣處理，佳宇同學事后，非常懊悔自己的行為，并保證再不犯這樣的錯誤。4、家校聯(lián)絡，保障平安。學生家長的聯(lián)絡表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長獲得聯(lián)絡。同時強調家長和學校一起教育孩子根本的交通平安知識，認識到：平安第一。學生意識到平安第一，安康第一。今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生平安仍將是將來學校工作的重點。我將進一步重視平安教育工作，盡心盡職做好平安教育工作。篇二：我是二年級一班的班主任，本班共有三十人。一學期完畢了，我對本班的工作做如下總結：我對本班的平安高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關平安方面的知識，不厭其煩地對他們進展平安教育。由于學生太小，我不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育。一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作方案。二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時理解其子女的去向。三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學生不帶危險的物品到學?！踩纾耗景簟⑿〉?、匕首、等利器進入校園。〕不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。八、不在上學和放學路上玩耍、逗留。九、無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救。十、夏季、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個學期完畢了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班30人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。篇三：一學期完畢了，我對本班的工作做如下總結：思想上：積極響應上級有關部門關于創(chuàng)立平安校園的號召，以三個代表的重要思想和十六大的精神為指導方針，以維護學校、社會的穩(wěn)定和開展教育事業(yè)為宗旨，堅持以人為本，嚴密結合學校實際，全面貫徹落實創(chuàng)立平安校園的各項工作任務。工作上：我對本班的平安高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關平安方面的知識，不厭其煩地對他們進展平安教育，并且把相關的班級平安規(guī)定每月集中組織學習了一次，張貼公示在墻。由于學生小，我不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育。一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的平安工作方案。二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時理解其子女的去向。三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學生不帶危險的物品到學?！踩纾耗景?、小刀、匕首、等利器進入校園?！巢辉诰畽凇⒆儔号_旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。九、無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救。十、夏季、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個學期完畢了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。篇四：學校平安工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。本學期來結合創(chuàng)立學校平安，以確保校園平安為目的，增強師生平安意識，強化學校平安管理入手，通過明確責任，落實措施，為可以營造一個平安、文明、安康的育人環(huán)境而狠抓學校平安工作。因此，做好平安工作，創(chuàng)造一個平安的學習環(huán)境是非常重要，學生多數(shù)自我保護意識和平安防范才能低，大大增加了班級平安工作的難度。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經歷為了進一步進步本班的平安，詳細做法：〔一〕、抓好了平安意識教育。樹立了班級管理平安第一的思想，建立建全了各項平安管理制度和規(guī)章。利用晨會、班會，對學生進展了的平安防護知識宣傳和教育使學生在主觀上樹立起平安高于一切的意識，防患于未然?！捕场⒆ズ昧松戆部到逃?。抓好日常教育安康第一加強了飲食〔讓學生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質食品〕、飲水衛(wèi)生〔不喝生、冷水和被污染的水〕和宿舍衛(wèi)生〔主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣〕的監(jiān)管，加強了對學生防病治病常識的宣傳教育，加強了學生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設安康氣氛?！踩?、抓好教室及環(huán)境管理。學校環(huán)境建立以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設為優(yōu)美的學習環(huán)境，使學生愛校如家，進步環(huán)保意識。因此，本期來我班在平安教育上狠下功夫，從開學到如今，學生沒有出現(xiàn)一例平安事故。在今后的工作中仍要對學生平安、安康常抓不懈，建立實在可行的班級平安防范體系，使班級平安工作進一步制度化，爭取建立一個平安班級。篇五：小學班級平安工作總結孩子的安康,快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,平安教育也是其中不可缺少的一部份.學校平安工作直接關系著學生的安危,家庭的幸福,社會的穩(wěn)定.因此,做好學校平安工作,創(chuàng)造一個平安的學習環(huán)境是非常重要的,做好學校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務的根底.要確保平安,根本在于進步平安意識,自我防范和自護自救才能,抓好平安教育,是學校平安工作的根底.所以我一直非常重視教育平安工作.平日里,不但對他們進展平安知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為,就及時進展教育.1,認真做好平安教育工作.我始終把平安工作放在首位位置,做到時時講平安,事事講平安,對上級平安會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定實在可行措施,認真落實.做到每天放學1分鐘的平安交通警示教育,每周一次主題平安教育晨會,每月一次平安教育主題班會.教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在老師的帶著下進展,不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮,遇到別人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導學生學會使用各種求救.讓學生從思想上重視平安,認識到平安的重要性.2,開展豐富多彩的教育活動.利用班會,隊活動,活動課對學生開展平安預防教育,使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等平安知識.教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃生疏人給的東西.通過教育進步廣闊學生的平安意識,平安防范才能和自我保護才能.3,加強檢查,及時整改.每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師.每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊,進展評價.送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家.課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記.對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作.4,家校聯(lián)絡,保障平安.學生家長的聯(lián)絡表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長獲得聯(lián)絡.同時強調家長和學校一起教育孩子根本的交通平安知識,認識到:平安第一.學生意識到平安第一,安康第一.今后,關注學生的生存環(huán)境,關注學生的人生平安仍將是將來學校工作的重點.我將進一步重視平安教育工作,盡心盡職做好平安教育工作.班級期中工作總結篇一：班級期中工作總結范文不經意間，半學期已過去了。在這半學期來，我們兩位老師有的放矢、循序漸進地開展班級各項工作，獲得了初步成效?，F(xiàn)將本學期期中班級主要工作小結如下：一、保育工作根據(jù)班級幼兒的實際開展才能，我們主要從行為習慣，自理才能、關心環(huán)境、等幾方面進展培養(yǎng)，并將其貫穿于幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)中。1、通過環(huán)保小衛(wèi)士活動，我們讓全體幼兒都有時機參加，每天早上來到幼兒園后，給植物澆水，給小烏龜、金魚換水，擦擦桌子和椅子。教育幼兒互相提醒、互相催促。能做到講衛(wèi)生、不隨地扔紙屑、不亂涂黑板、墻壁，隨時自覺地撿起教室、草坪上的紙屑等雜物。2、自理才能主要從進餐、漱口、喝水、擤鼻涕、穿脫衣服、洗手、使用毛巾、入廁等方面進展培養(yǎng)，每天一個小要求，當幼兒有一點點的進步就給予表揚和鼓勵。天氣熱了之后，大局部孩子穿了套衫，很多小朋友不會穿脫，我們就請會脫的小朋友示范，大家學習，并請大家想方法如何互幫互助，漸漸地他們掌握了穿脫的方法。這學期，幼兒小便在身上的情況也少了，都學會了獨立入廁。3、在日常生活中堅持不懈培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在滑滑梯、喝水、洗手、喝牛奶等特定情況下引導幼兒學習排隊等待，經過屢次提醒，穩(wěn)固練習，我們班幼兒都養(yǎng)成了較好的行為習慣，但是當老師不在場時仍然有不排隊現(xiàn)象。需要在以后的工作中持之以恒地進展教育。二、教育教學主要工作：〔一〕主題活動的開展根據(jù)各階段的目的及幼兒的興趣、需求、季節(jié)的特征，我們開展了豐富多彩的主題活動。使其與領域活動互相浸透，互相補充，進一步優(yōu)化課程內容，促進幼兒開展。第一階段：開展了我愛我家生動有趣的主題活動，在這個主題活動中，結合三八婦女節(jié)開展了紅花送給好媽媽我給媽媽唱首歌我?guī)湍棠套黾碌然顒樱M一步激發(fā)幼兒熱愛父母、尊敬長輩的美妙情感。第二階段：開展了春天的主題活動，我們平時利用午間漫步帶著幼兒在幼兒園，鎮(zhèn)鎮(zhèn)府，田間尋找春天，還發(fā)動家長帶幼兒利用雙休日外出尋找春天，幼兒搜集了不少春天的印象，感受了春季特征，知道春天的美麗色彩。第三階段：開展了比一比的主題活動，通過主題墻的設置，幼兒在看看，說說，比比的過程中理解了動物的特征，愛好和本領。也能在藝術活動中嘗試表現(xiàn)動物的形象。如：在泥工活動中，孩子們會捏栩栩如生的小雞，蝸牛，等等。三、家長工作我們定期做好家訪工作，根本理解幼兒的開展程度和家庭情況等，通過各種途徑加強家園聯(lián)絡，近期我們還召開了家長會，讓家長全面理解自己的孩子在園的生活情況和班級的工作進展。我們還為家長提供充分參與、互動的時機，如組織開展的親子游戲，讓家長和幼兒一起感受游戲的快樂?？傊?，在我們和家長的共同努力下，幼兒在安康、語言、社會、科學、藝術等方面均有不同程度的進步，喜歡上幼兒園，能愉快地在幼兒園進餐、睡眠，大局部幼兒能按順序穿脫衣褲、鞋襪，形成了良好的生活衛(wèi)生習慣；大局部幼兒愿意與老師、同伴交流，喜歡念兒歌、聽故事、閱讀圖書；能較好地遵守一日活動常規(guī)，在老師的鼓勵下樂意參與游戲、學習、體育鍛煉等活動；大局部幼兒能較正確地感知物體的相對關系、對應關系、并能對物體進展分類，排序；喜歡聽故事念兒歌；音樂活動有較濃重的興趣，能在集體面前大膽表現(xiàn)；喜歡美術活動，能運用涂、畫、剪、折等技能進展操作活動。但是工作中還存在著許多問題，如：存在爭搶玩具、打人現(xiàn)象，不愛惜玩具、圖書等物；在集體面前還不夠大膽表現(xiàn)，有個別幼兒的自我控制才能較差等，這些都將是以后工作的重點。篇二：光陰似箭，日月如梭，忙繁忙碌的半學期又將過去?；叵肫疬@段時間與孩子相識相知、共學共長的日子，真令人難忘。本學期，在各位老師和家長的支持下，在同學們的努力下，班級的各項工作得以順利開展。現(xiàn)將這半學期來的情況進展總結?！惨弧惩膮f(xié)力，展新貌1、教室布置。這學期一開學我和同學們合作，一起布置教室環(huán)境，經過幾番構思，我們決定創(chuàng)立一個積極進取的學習氣氛，設置六大板塊，布告欄取名為小星星告訴你、展示臺為星星樂園、競賽欄為我是快樂的小星星、榮譽欄為星光燦爛、讀書角取名書籍階梯。有很多同學從家里拿來各類書籍，組建讀書角。布告欄上方有醒目的八個字：愉快學習，安康成長。這是我們的班訓，大家天天面對它，它成了我們的努力方向、奮斗目的。2、行規(guī)教育本學期我們班對同學們的行為標準進展量化管理。以小隊為單位每天都對學生衛(wèi)生、保護公物、合作、守紀、文明、作業(yè)效果等方面進展打分，最高分是10分，酌情扣分，如有進步或突出表現(xiàn)進展加分，一周進展評比，通過個人評比，小組評比，每周評比結果以星星升格表示，另外我們在各小隊之間展開四項競賽：朗讀金嗓子、保潔小天鵝、兩操小健將、閱讀小博士。一周的學習班長負責前早讀、閱讀這兩項的考核，衛(wèi)生班長負責保潔這一項的考核，紀律班長負責兩操這一項的考核，每天及時打分，每天總分為20分，如有違規(guī)情況酌情扣分，并記錄違規(guī)同學的和一周班長留言。一周完畢后，計算一星期每項競賽總分，公布小隊的行規(guī)星星升格數(shù)。這樣采用小組和個人競賽相結合的方法，同學們的積極性特別高，深怕自己或自己的小隊落后，在行為上具有自我約束力和控制力。3、良好學習習慣的培養(yǎng)我們在作業(yè)評價上采取積分制度，設置一周作業(yè)評價表，它將記載著我們一天中的學習生活，工程分為課堂作業(yè)、作文、書法、積累等等，作業(yè)每獲得一個五角星就可以獲得1分，一周統(tǒng)計總分，10分為一顆星，20分為兩顆星，得到10顆星的競賽欄上的星星就可以上升一格。本學期中每本作業(yè)書寫都很端正的是：范馨儀、翁博易、張瓔慈、樂昱麟、余詩琪、陳晨、高謙、吳昕瑜、虞棋熔、黃蘇妮、鄭佳。每門作業(yè)都快速過關的有：范馨儀、夏毓謙、翁博易、樂昱麟、余詩琪、高謙、徐皓楠、周家潁、孫哲鑫、方照輝。其中還有一些同學每篇周記都寫得非常認真，他們就是：翁博易、吳昕瑜、徐皓楠、夏梓欽、高謙、苗雨治、張瓔慈、張凱、吳夢瑤。其中翁博易、高謙、徐皓楠、苗雨治、吳昕瑜、張瓔慈、余詩琪、夏梓欽等同學還把自己的作文打印成電子稿在校園網上發(fā)表。另外，徐皓楠、苗雨治、吳昕瑜、徐海欽、夏梓欽、邱新云、翁博易等同學上課時他們積極動腦、舉手發(fā)言。早上，一走進教室，你就便可以聽到朗朗的讀書聲，使校園里充滿了書香氣息，那就是吳瀟健、李星緣、張迪、陳思嘉、葉晨、朱賀基、丁彥皓，他們帶來的！4、我們班有許多勤勞的小蜜蜂，我們班有許多辛勤的小蜜蜂。他們每天早出晚歸清掃衛(wèi)生，很是辛苦。堅持一天二清掃，比擬認真的是：陳晨、吳昕瑜、徐皓楠、張哲豪、陳思嘉、邱新云、葉晨、張迪、苗雨治、徐靜艷等。在這學期的大掃除中，同學們都踴躍參加，有的拿著肥皂，有的拿著水桶，有的拿著毛巾忙開了。有的同學擦墻裙的，有的擦扶手，有的掃地，忙得不可開交。大多數(shù)同學的課桌里都很干凈，特別干凈的有：余詩琪、吳昕瑜、虞棋熔、李星緣、范馨儀、夏毓謙為班級無私奉獻的同學還有很多，張凱、陳晨、吳昕瑜、虞棋熔、夏梓欽等同學送垃圾袋、一次性杯子給班級，鄭佳買來夾子夾窗簾，高謙同學發(fā)現(xiàn)飲水機壞了，把家里的飲水機拿來送給班級等?！捕嘲部祷顫姡癸L采。這學期，學?；顒訜霟岬亻_展起來。在學校舉辦的各項比賽中，我班以同樣熾熱的激情，以頑強拼搏的精神，以震撼人心的團結，向全校展現(xiàn)了自己的風采。1．愛國歌曲合唱比賽在本學期的愛國合唱比賽中我們獲得了一等獎的成績。成績的獲得離不開大家共同的努力，孩子們在家長的帶著下在家認真練習唱歌，正像張凱的媽媽說的我們娘倆每天晚上一起練唱《賣報歌》。演出時拿什么道具，做什么動作，大家展開了積極的討論，特別是高謙、翁博易的媽媽提出了許多珍貴的建議，另外許多家長幫助孩子們一起做報紙道具。2．成長檔案設計活動為了培養(yǎng)孩子們的動手才能，本學期的成長檔案設計主要由我提供簡單的形式，由孩子自己填寫相應的內容并添色美化。很多孩子在家長的幫助下，設計得很不錯。另外，這段時期，我們開展了兩次語文綜合性學習《走進秋天》、《傳統(tǒng)文化》。由孩子們自己設計小報，很多孩子設計的小報不但書寫整潔，內容豐富，而且排版合理、色彩和諧，圖案精巧。特別優(yōu)秀的是范馨儀、吳昕瑜、虞棋熔、張瓔慈、夏梓欽、徐皓楠、翁博易、樂昱麟、苗雨治、高謙等。3．體育運動在11月份快樂運動會上，我們獲得了30米接力賽獲年級段第一名；在由孩子們參與的9項競賽中，我們班獲得了6項第一，特別值得表揚的是李星緣、徐皓楠、苗雨治、葉晨、吳昕瑜同學，他們在比賽前刻苦訓練，獲得了第一名的好成績。〔三〕攜手家長，齊心教育感謝家長這段時間對我們工作的配合和支持，尤其是有幾位家長，為我們班級做了許多工作。虞棋熔媽媽、鄭佳爸爸、張凱媽媽，陳晨爺爺、高謙媽媽、葉晨媽媽、夏梓欽媽媽等，接連好幾次幫我們清掃教室衛(wèi)生。這學期開學，張瓔慈媽媽代表家委會為班級同學購置成長檔案袋、翁博易媽媽及時為班級維修打印機，并送墨水給班級等。翁博易、陳思嘉、虞棋熔、吳夢瑤家長在百忙中抽出時間參加運動會的家庭類比賽。徐皓楠、陳晨、葉晨、黃蘇妮、張迪、苗雨治、孫哲鑫、樂昱麟、夏毓謙、夏梓欽、范馨儀、高謙、張凱、吳昕瑜、丁彥浩等家長在運動會上為孩子鼓勁，協(xié)助老師管理孩子。我想，有我們家長做我們堅強的后盾，我們沒有理由做不好班級的工作。〔四〕我的建議我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子在課外閱讀方面是個弱點，根據(jù)這段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)非常喜歡看課外書的孩子不多。在10月初舉行的全市課外閱讀競賽的選拔賽中，我們班僅高謙一人入選。家長們又沒有發(fā)現(xiàn)有的孩子在看書時走馬觀花，根本沒有入心。怎樣才能知道孩子真正愛上了看書，我以前教的班上有一位女同學熱愛讀書，她對我說：老師，我假如一天沒看課外書，總覺得好似有一件什么事沒做。這樣的孩子才算是真正愛上了讀書。所以家長們應該靜下心來，少看電視、少上網，為孩子們提供一個良好的讀書氣氛，如今我們需要的是強化讀書的訓練，只有這樣才能讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣。這半學期孩子們獲得的成績離不開我們全體師生和家長們的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目的是班集體不斷奮進的動力，我們的班集體就是在一個接一個的目的的實現(xiàn)中逐步形成和開展的。不斷提出新的共同的奮斗目的，尋找鼓舞同學們前進的力量，鼓勵和指導同學們朝著共同的方向前進。不過，進步無止境，我們仍需努力。篇三：光陰飛逝，短短半學期又過去了。靜靜回憶一下，這短短的幾個月，既繁忙，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將半學期的工作做一個小結，借以促進進步?，F(xiàn)將總結如下：一、幼兒的自理才能跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理才能進步了，在一定的程度上都有了明顯的進步?！惨弧尺M餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體安康得到了良好的開展；〔二〕盥洗方面：幼兒便后洗手總是要老師提醒才能做到，后來大唐無雙自動挖礦采用只要有幼兒入廁出來后，就要伸出小手來檢查。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣；二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質教育〔一〕幼兒的傾聽才能本學期老師將著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽才能，讓幼兒傾聽老師的言語指令，卻無視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，做幼兒的主要傾聽者使師幼之間的感情又增進了一步。〔二〕幼兒的合作意識幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的才能，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，針對這個問題來解決。比方說在發(fā)放書本時，兩個老師是你幫我我?guī)湍愕?，互相幫助。幼兒看到，就一起幫老師搬凳子\桌子或在午休時讓幼兒互相幫助穿脫衣物等等經過鼓勵，幼兒進步了不少！〔四〕禮貌、出勤和常規(guī)只要有付出就會得到回報；經過這半學期下來,班上小朋友學習和自理方面都有進步。但這學期幼兒出勤率一直都居低不上,可能是因為客觀原因的影響，不可否認其中也會受到一些主觀原因的影響，在保育方面，相信班上的老師可以做得更好，在這一點上以后我們本老師都會盡自己的努力做到更好。但在禮貌這方面還需要多多加強.班上小朋友在禮貌方面不夠主動,見人不夠主動問好,打招呼,幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語請、謝謝、對不起、沒關系等等。需要我們老師時時提醒.〔五〕教學方面班上的工作是否能順利的進展，除了班上老師的配合，還有就是班上幼兒的常規(guī)。這學期班上的常規(guī)還是進步了很多。班上幼兒在學習上，除了在英文方面的認讀,其它的都不錯,這兩方面需要多加強!相信后半學期幼兒可以做得更好，一定會有進步的！三、保教結合1、并認真進展晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥情況，以便及時為孩子喂藥。2、每個星期堅持為每位幼兒剪指甲。3、培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服、疊被子。4、做好午檢工作，為幼兒蓋好被子，提醒幼兒睡姿正確。5、幼兒離園前，幫助幼兒整理好衣服。6、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。四、平安工作本學期里,班上的平安事故是大事沒有，但在幼兒平安方面,班上老師的工作有時做得不夠到位,沒有時時把視線放在幼兒的身上,這點以后需要改良!五、家長工作為做好家園溝通的橋梁，使老師的工作更加完善，在這半學期中總結以前的經歷，以便更好地與家長做好的溝通，多向家長理解幼兒在家的表現(xiàn)，聽聽家長的反映，讓老師一起家園共育，防止幼兒有兩面人的現(xiàn)象。半學期的成績是可喜的，但缺乏也是存在的。現(xiàn)總結如下：班級衛(wèi)生不夠清潔，幼兒的指甲總是沒有清潔干凈，逐漸班里的不好習慣開場蔓延，所以本老師會在后半學期中抓緊衛(wèi)生管理你，讓幼兒不僅僅能再幼兒園快樂的度過在學校的生活，還能安康的成長。在缺乏的地方，本老師會加強管理和改良，爭取讓每一個幼兒都可以進步起來。篇四：班主任期中班務工作總結緊張的期中考試已經完畢，回憶總結這次考試的工作得失，感受頗多。從開學到如今，我堅持抓好常規(guī)不放松，注重培養(yǎng)學生的自主管理才能，勇于探究班級管理的新形式?，F(xiàn)將幾點小結如下：一、教育學生尊敬師長，不打架，不罵人，不遲到，不吃零食，做一個講文明講禮貌的好學生。二、思想教育方面，著重誘導，做學困生的思想工作，使他們團結一致，互相幫助，解決了學生厭學，不按時交閱作業(yè)，懶惰成性的問題，教育學生勤學苦練。三、建立和諧、平等的師生關系。平等主要是指師生在人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任在提倡集體成員平等相處的同時，要特別關注后進生，班主任應該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己獨特的稟賦與才能，樹立自信與自尊，從而形成真正的平等意識。四、為學生搭建一個展示自己才能的平臺，一個學生就是一個世界。在這個世界里，自有他的豐富內涵。有的細膩，有的粗暴；有的內向，有的內斂；有的親近，有的疏遠，不一而足。實現(xiàn)自我需要中最高層次。作為班主任要為學生搭建一個展示才能的平臺，讓每個學生都能在班級里得到開展，形成自己的特色，這樣才能使學生實現(xiàn)個性化發(fā)長。五、創(chuàng)立合理標準的班級管理機制。建立合適自己班級的管理制度，如請假制度、衛(wèi)生制度、獎懲制度等，可以使班級管理有章可尋，形成標準管理，并且經過反復抓，抓反復，使這些制度逐漸變成學生的自覺行為。在管理中不能對學僵硬卡嚴壓，不要將制度去束縛人，要用制度去調動人的積極性，使學生能主動參與班級管理，互相平等的交流。六、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境，使學生可以在一個窗明幾凈