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文檔簡介

巴爾塔薩的一個(gè)奇特的下午預(yù)習(xí)檢測:鬃()揖()髻()緝()鬢()輯()鬟()煥()葺()渙()茸()zōngjìbìnhuányījījíhuànhuànqìróng1、2、公園經(jīng)過了重新升級,變得煥然一新,很快就

了。A、門庭若市B、門可羅雀C、門庭冷落3、解釋:名不虛傳:無動(dòng)于衷:酩酊(mǐngdǐng)大醉:A虛:不真實(shí)。傳出來的名聲與實(shí)際相符;不是虛假的。近義詞:名副其實(shí)反義詞:徒有虛名衷:內(nèi)心。絲毫沒有觸動(dòng)內(nèi)心。指對應(yīng)該動(dòng)心的事情毫無感觸,漠然。

喝酒后醉得一踏糊涂。

教學(xué)目標(biāo):了解小說文體特征。熟悉??碱}型。規(guī)范答題思路。知識鏈接小說概念及三要素

小說是以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活的一種敘事性的文學(xué)體裁。生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境是小說必須具備的三要素。其中,人物形象又是主要要素。小說全文的思路進(jìn)行模塊整理,全文思路整理如下:(1)巴爾塔薩做了個(gè)漂亮的鳥籠引眾人圍觀。(2)妻子烏爾蘇拉雖責(zé)備丈夫木工活不用心思,但做好的鳥籠讓她煩惱頓消。(3-5)妻子烏爾蘇拉要求丈夫大價(jià)錢賣掉這個(gè)鳥籠。(6-8)老大夫希拉爾多特意去看鳥籠,稱贊它漂亮。小說全文的思路進(jìn)行模塊整理,全文思路整理如下:(9-15)老大夫本想買下鳥籠,卻被告知是蒙鐵爾的兒子花高價(jià)定做的,失望而歸。(16-33)財(cái)主蒙鐵爾拒買鳥籠,且責(zé)打兒子并告訴巴爾塔薩拿走鳥籠。(34-41)巴爾塔薩將鳥籠送給財(cái)主的兒子---那個(gè)因受到驚嚇而神情失常的可憐的彼貝。(42)巴爾塔薩為自己能讓蒙鐵爾的兒子高興感到興奮。(43-45)巴爾塔薩因興奮而騙大家鳥籠已高價(jià)出售,可自己卻第一次狂飲至身無分文,次日凌晨五點(diǎn)尚未歸家。四個(gè)片段構(gòu)成:(1-5)巴爾塔薩做了個(gè)漂亮的鳥籠,他妻子要求定要高價(jià)出售賺錢;(6-15)老大夫希拉爾多想買下鳥籠,卻被拒絕失望而歸;(16-42)巴爾塔薩把鳥籠送給財(cái)主蒙鐵爾可憐的兒子彼貝;(43-45)送出鳥籠后,巴爾塔薩很興奮,喝酒醉至徹夜未歸。11.請用簡明的語言梳理這篇小說的脈絡(luò)。(5分)自主學(xué)習(xí)閱讀小說《巴爾塔薩的一個(gè)奇特的下午》,完成下列題目:1.文中主要寫了那些人物,主人公是誰?圍繞他發(fā)生了什么事?主要人物:

情節(jié):

巴爾塔薩、蒙鐵爾做好鳥籠拒賣鳥籠白送鳥籠酩酊醉酒(一)做好鳥籠,拒賣鳥籠給老大夫,送鳥籠給彼貝,臺(tái)球房醉酒。(事件發(fā)展脈絡(luò))(二)期待好價(jià)格,信守與彼貝的約定,不忍孩子失望決定送鳥籠,送鳥籠后興奮與失落交織。(主人公心理變化脈絡(luò))11.請用簡明的語言梳理這篇小說的脈絡(luò)。(5分)高考的參考答案:(一)做好鳥籠,拒賣鳥籠給老大夫,送鳥籠給彼貝,臺(tái)球房醉酒。(事件發(fā)展脈絡(luò))(二)期待好價(jià)格,信守與彼貝的約定,不忍孩子失望決定送鳥籠,送鳥籠后興奮與失落交織。(主人公心理變化脈絡(luò))12.依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容,概括蒙鐵爾形象的特點(diǎn)。(5分)如何理解題干的要求?一種是考生既要答出文本的相關(guān)內(nèi)容,又要答出蒙鐵爾的形象特點(diǎn);一種是只答蒙鐵爾的形象特點(diǎn),文本依據(jù)可以不用寫在試卷上。高考的參考答案:形象特點(diǎn)是:當(dāng)?shù)氐呢?cái)主,粗暴,專制,冷酷,吝嗇。12.依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容,概括蒙鐵爾形象的特點(diǎn)。(5分)———從他“對于鳥籠的新聞無動(dòng)于衷”財(cái)主蒙鐵爾對世事很冷漠;他的一間房子里“堆滿家具什物”,可他的妻子卻“形容憔悴”,“在黑洞洞的屋子里,睜著眼睛整整待上兩個(gè)鐘頭”說明?他不差錢,但他自私,殘酷地虐待妻子?!獜摹绑w態(tài)肥大,渾身毛茸茸的,脖子上搭著一條毛巾”“穿著褲衩就從臥室走了出來”看出蒙鐵爾?蒙鐵爾毫無修養(yǎng),為人猥瑣鄙陋?!獜摹懊设F爾一把揪住孩子頭發(fā),硬要孩子看著他的眼睛”可以看出蒙鐵爾?蒙鐵爾根本不疼愛兒子,粗野蠻橫,是個(gè)專制的家長。12.依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容,概括蒙鐵爾形象的特點(diǎn)。(5分)———蒙鐵爾先是假惺惺地對巴爾塔薩說抱歉,但接著他對巴爾塔薩說“你趕緊拿走,能賣給誰就賣給誰”。這充分暴露出蒙鐵爾?這個(gè)財(cái)主虛偽的本質(zhì)?!素惙浅O矚g這個(gè)鳥籠,巴爾塔薩也已經(jīng)把鳥籠給了他。但蒙鐵爾竟然攔住巴爾塔薩,說“你把這玩意兒帶回家去吧,我一個(gè)子兒也不會(huì)給你的呀”。這些說明蒙鐵爾蒙鐵爾是個(gè)極其冷酷無情、極其吝嗇的財(cái)主。在他心中,金錢重過一切。12.依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容,概括蒙鐵爾形象的特點(diǎn)。(5分)我們再進(jìn)行整合,得出一個(gè)考場答案:①財(cái)主蒙鐵爾是個(gè)極其吝嗇的守財(cái)奴。他家里的一間房子里“堆滿家具什物”,可是他妻子卻“形容憔悴”,住在“黑洞洞的屋子里”。而他的兒子渴望得到一個(gè)鳥籠,他不但拒絕買給兒子,還恐嚇責(zé)打兒子。在他心中金錢重過親情,壓倒一切。②蒙鐵爾是個(gè)極其冷酷無情的財(cái)主。他對待妻子如同陌路,成天把她關(guān)在家里;他對待兒子毫無親情而言,他揪住兒子的頭發(fā),恐嚇兒子,連花六十比索的錢也不肯出;他對待巴爾塔薩同樣冷酷,他無情地?cái)r住巴爾塔薩,說“我一個(gè)子兒也不會(huì)給你的呀”。蒙鐵爾的冷酷無情讓人心寒。12.依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容,概括蒙鐵爾形象的特點(diǎn)。(5分)③蒙鐵爾粗野蠻橫、猥瑣鄙陋。他脖子上搭條毛巾就出門,穿著褲衩就從臥室走了出來,無不顧忌自己肥大的渾身毛茸茸的體態(tài),其猥瑣鄙陋的形態(tài)一覽無余地展示在眾人面前。他大聲沖兒子喊,揪住兒子,甚至無禮地?cái)r住巴爾塔薩無不體現(xiàn)出其粗野蠻橫的心性。④蒙鐵爾的專制、自私、虛偽的為人也同樣令人印象深刻。在家庭,他唯我獨(dú)尊,他把年輕的妻子成天關(guān)閉在家,他待親生兒子如同囚徒,這些無不體現(xiàn)他專制、自私的品行為人。他表面對巴爾塔薩客氣,實(shí)則蠻橫無禮,這暴露出他虛偽的本質(zhì)??傊?,他簡直就是雨果筆下守財(cái)奴葛朗臺(tái)的翻版。12.依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容,概括蒙鐵爾形象的特點(diǎn)。(5分)【附】人物形象一般可以從以下幾個(gè)方面概括歸納:(1)小說中的人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等。(2)人物的外貌、語言、行動(dòng)和心里描寫所揭示的人物性格特征;(3)小說人物的所生活的社會(huì)歷史背景;(4)文中作者或其他人物的介紹和評價(jià)。13(1)對小說中畫線①處的人物語言進(jìn)行賞析。13(2)指出小說中畫線②處所用的描寫方法,并分析這段文字在情節(jié)發(fā)展上的作用。13(1)對小說中畫線①處的人物語言進(jìn)行賞析。題目要求對畫線句“這鳥籠根本不用養(yǎng)鳥,只要在樹上一掛,它自己就會(huì)叫起來”的人物語言進(jìn)行賞析。參考答案:“運(yùn)用了夸張、比擬的手法,寫出了鳥籠的精美,表達(dá)了老大夫?qū)B籠的贊賞之意。答案規(guī)范嗎?顯然沒有分析最好的答案:這句話中,老大夫說只要將這鳥籠掛在樹上它自個(gè)就能叫起來,這顯然是運(yùn)用了夸張的手法,稱贊這鳥籠精美,能吸引鳥兒過來;又說鳥籠“自己就會(huì)叫起來”,此次運(yùn)用了比擬的手法,老大夫這么說都是為了表達(dá)他對折鳥籠由衷地欣賞和贊美之情。13(2)指出小說中畫線②處所用的描寫方法,并分析這段文字在情節(jié)發(fā)展上的作用。顯然該題有兩個(gè)問:1、回答描寫方法,只需指出即可;2、回答結(jié)構(gòu)上的作用,要分析參考答案“神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,是下文巴爾塔薩送鳥籠的直接原因”顯然不準(zhǔn)確,對作用并未展開分析。組織答案如下:①這段話詳細(xì)描寫了財(cái)主的兒子彼貝因受到財(cái)主的威嚇而神情失常的恐懼之態(tài)。在此作者采用了動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫等方法;②這段對彼貝恐懼之態(tài)的細(xì)致描寫,激起了巴爾塔薩的惻隱憐憫之心,為下文他贈(zèng)送鳥籠給彼貝作了鋪墊,同時(shí)也為下文巴爾塔薩為彼貝的高興興奮而去酒醉徹夜未歸作了鋪墊。14.小說的結(jié)尾部分,寫了從來沒喝過酒的巴爾塔薩喝得酩酊大醉,這樣安排有什么作用?根據(jù)小說,請從兩個(gè)不同的角度談?wù)勀愕囊娊狻#?分)14.小說的結(jié)尾部分,寫了從來沒喝過酒的巴爾塔薩喝得酩酊大醉,這樣安排有什么作用?根據(jù)小說,請從兩個(gè)不同的角度談?wù)勀愕囊娊?。?分)【參考答案】角度一:使人物形象更加豐滿。醉酒的行為使讀者對勤勞、淳樸

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