北師大版五年級語文《我喜歡》

張曉風(fēng)讀準(zhǔn)字音：莓（）炫（）凰（）形近字組詞：巒（）戀（）遂（）逐（）澈（）撤（）稚（）難（）難寫的字：殷山巒留戀遂意追逐清澈撤離幼稚困難méixuànhuáng字詞積累自學(xué)要求：（1）本文是一篇抒情散文，作者抒情的線索是什么?（2）每個自然段的開頭部分有什么共同點？這樣寫有什么好處？（3）作者從哪幾個方面抒寫自己喜歡的情懷？（4）課文第12自然為什么以省略號作為一個段落？自學(xué)匯報：(1)本文是一篇抒情散文，作者抒情的線索是什么？作者抒情的線索是:我喜歡。(2)每個自然段的開頭部分有什么共同點？每個自然段的開頭都用了“我喜歡”三個字領(lǐng)起下文，使12個自然形成了排比段。自學(xué)要求：作者從哪幾個方面抒寫自己喜歡的情懷？

⒈我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那分寧靜淡遠，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。

⒉我喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄的山徑，草莓像個精致的紅燈籠，一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅。

⒊我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星一一就位。

⒋我喜歡看秋風(fēng)里搖曳的芒草。在山坡上，在水邊上，白得那樣凄涼，美而孤獨。四季景物冬天的陽光春風(fēng)中的山徑夏日的永晝秋風(fēng)里的芒草

我喜歡冬天的陽光，在（）晨霧中展開。我喜歡那份（），我喜歡那（）。迷茫的寧靜淡遠沒有喧嘩的光和熱為什么喜歡？

我喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄的山徑，草莓像個（），一路（）著。精致的紅燈籠殷勤地張結(jié)為什么喜歡我喜歡抬頭看樹梢（）小芽兒，（）里透著一派（）。

尖尖的極嫩的黃綠色天真的粉紅我喜歡夏日的永晝，我喜歡在（）的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷里

（），（）稻香（）。多風(fēng)的稻浪推涌美好的翻騰著夏日的永晝稻浪推涌，稻香翻騰

動態(tài)美為什么喜歡

慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了。

柔和的晚星一一就位。

我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷里的稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星一一就位。

我喜歡看秋風(fēng)里搖曳的芒草。在山坡上，在水邊上，白得那樣凄涼，美而孤獨。

我喜歡看秋風(fēng)里搖曳的芒草。在山坡上，在水邊上，白得那樣凄涼，美而孤獨。

自讀提示：

輕聲自讀課文5-6段，說說作者還喜歡些什么，為什么？可以對你喜歡的語句進行勾畫，并批注你讀后的感受。⒌我也喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受。我總是夢見自己能飛，能躍過山丘和小河。我夢見棕色的駿馬，發(fā)亮的的鬈毛在風(fēng)中飛揚。我夢見成群的野雁在河灘的叢草中歇宿。我夢見荷花如海，完全沒有邊際，遠遠在炫耀著模糊的香紅。最難忘記那次夢見在一座紫色的山巒前看日出——它原來必定不是紫色的，只是翠嵐映著初升的紅日，遂在夢中幻出那樣奇特的山景。我也喜歡夢，喜歡夢里（）享受。我總是夢見自己能飛，能躍過山丘和小河。我夢見（）駿馬，（）鬣毛在（）。

奇異的棕色的發(fā)亮的風(fēng)中飛揚我夢見（）野雁在河灘的叢草中（）。成群的歇宿我夢見荷花（），（），遠遠在炫耀著（）。如海完全沒有邊際模糊的香紅最難忘記那次夢見在一座紫色的山巒前看日出——它原來必定不是紫色的，只是（）,遂在夢中幻出那樣（）。翠嵐映著初升的紅日奇特的山景夢中的美景

我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡（）秋菊，（）玫瑰，（）百合，以及（）素馨。我也喜歡開在深山里不知名的小野花，（

）、（）、（）、（），我認為它們享有同樣的（）。清瘦的濃郁的孤潔的幽閑的十字形的斛形的星形的球形的

尊榮

大自然的花朵

除了花，大自然還有許多值得我們喜歡的事物，請你也來寫一寫，并用上以下句式——“我還喜歡……我喜歡……我也喜歡……我認為……”仿寫句子：

自讀提示：

輕聲自讀課文7-11自然段，思考：1.“我喜歡的另一種花”是指什么？為什么？

2.我喜歡讀信的原因是什么？從“淚光”二字中你體會到了什么？

我喜歡另一種花兒，是綻開在人們笑頰上的。當(dāng)寒冷的早晨我走在巷子里，對門那位清瘦的太太笑著說：“早！”我就忽然覺得世界是這樣的親切，我縮在皮手套里的指頭不再感覺發(fā)僵?？諝饫锍錆M了和善。到了車站開始等車的時候，我喜歡看見短發(fā)齊耳的中學(xué)生。我喜歡她們美好寬闊又明凈的額頭，以及活潑清澈的眼神。

返回我喜歡的另一種花是指什么？這句話在文中有什么作用？引起下文人們臉上的微笑課文中說“我喜歡另一種花兒，是綻開在人們笑頰上的”，所以這里的“花”是指人們幸福的笑臉。

我喜歡讀信。我喜歡弟弟妹妹的信，那些幼稚純樸的句子，總使我在淚光中重新看見南方那燃遍鳳凰花的小城。最不能忘記那年夏天，他從最高的山上為我寄來一片蕨類植物的葉子。在那樣酷暑的氣候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清涼。

返回（2）“我喜歡讀信”的原因是什么？從“淚光”二字中你體會到了什么？“我喜歡讀信”的原因是信中充滿了弟弟妹妹的純真，更充滿了親情和思念。從“淚光”中我們可以感受到作者對家鄉(xiāng)、對親人的思念?！拔疫€喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛那些泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那澀黯的紙面蘊含著一種古典的美。歷史的興亡，事物的迭代本是這樣虛幻，惟有書中的智慧永遠長存?！甭?lián)系自己的閱讀體會說說自己對這句話的理解。

我很自然的想到，有幾個人執(zhí)過它，讀過它，他們也許都過去了。

我不能自抑地要喜愛那些泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那澀黯的紙面蘊含著一種古典的美。

“我還喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛那些泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那澀黯的紙面蘊含著一種古典的美。歷史的興亡、事物的迭代本是這樣虛幻，惟有書中的智慧永遠長存?！?/p>

聯(lián)系自己的閱讀體會說說對這句話的理解。閱讀體會書中蘊含著美和智慧。

我喜歡朋友，喜歡在出其不意的時候去拜訪他們，尤其喜歡在雨中去叩濕濕的大門。當(dāng)她連跑帶跳地來迎接我，雨后的陽光就似乎忽然熾燃起來。

……

課文第11自然為什么以省略號作為一個段落？因為：用省略號可以表達出作者喜歡的東西除了課本上講的東西還有許許多多??！我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！

“我喜歡”在課文中反復(fù)出現(xiàn)，作者這樣寫有什么作用？你學(xué)習(xí)了這篇課文，感受到作者想表達怎樣的人生態(tài)度呢？“我喜歡”反復(fù)出現(xiàn)，起到了強調(diào)的作用。表達了作者熱愛大自然、熱愛美好生活的豁達、獨特、樂觀的人生態(tài)度。歸納：作者到底喜歡什么呢？我喜歡冬天。我喜歡春天。我喜歡夏天。我喜歡秋天。我也喜歡夢。我還喜歡花。我喜歡笑臉。我喜歡讀信。我還喜歡看書。我喜歡朋友。我喜歡四季。我喜歡自然景物。我喜歡自然。我喜歡生活欣賞感悟帶著“喜歡”的心情選擇自己喜歡的方式去讀課文

學(xué)習(xí)了張曉風(fēng)的<<我喜歡>>之后，我們感受頗多。那么，你能把你喜歡事物寫下來嗎？我喜歡………..因為………….

我也喜歡………因為………….

……..

我喜歡………..因為………….

仿寫《我喜歡》我喜歡冬天的風(fēng)雪，伴隨著孩子們歡快的笑聲，我喜歡那份青春活力，我喜歡那沒有爭吵和悲傷的純潔。我喜歡在春風(fēng)中看著花叢，花蝴蝶像個小仙子一樣，歡快地跳著舞蹈。我喜歡低頭看緩緩流動的小溪，十分清澈的水里游著幾條活潑機靈的小魚。我喜歡夏夜的蟬鳴，我喜歡在滿天星星的夜晚仰頭尋找最亮的一顆。我喜歡看小河里的小魚，活蹦亂跳，頑皮極了。慢慢地，閃亮的星星稀少了，柔美的月亮更美了。我喜歡看秋風(fēng)里農(nóng)民收獲果實，在玉米地里，在蘋果樹下，收獲著勞動，笑容如花兒般綻放在他們樸實的臉上，那樣的幸福，洋溢著快樂，安詳。我喜歡看一篇蒲公英，那如同絨毛的蒲公英，暗黃色的，純白色的，在藍天的襯托下，顯得那么不真實，虛無、飄渺，總讓我以為來到了夢的帝國。我還喜歡鳥，不管是哪一種。我喜歡為大樹治病的啄木鳥，聲音清脆柔美的百靈鳥，來報喜訊的喜鵲，我也喜歡不引人注目的麻雀，我認為它們同樣討人喜愛。我喜歡畫，我喜歡梵.高的畫，那柔美的線條，總讓我在華麗的畫布下看到他內(nèi)心滲透出被人們發(fā)現(xiàn)的渴望，最不能忘記的一副是《星月夜》,凌亂卻有序，那副畫以深色為主，流露出他內(nèi)心的一份恐懼。我也喜歡聽音樂，特別是在中午。在音樂里，我不能自抑的要喜愛那些美妙的音符，聽著它總是我心情愉快，讓我沉醉在其中。我喜歡激情的搖滾樂，繞口的R&B