學(xué)校2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

-9-XXXX學(xué)校2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作以學(xué)校和美教育理念為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)教育部中小學(xué)“五項(xiàng)管理”要求，規(guī)范教育教學(xué)工作，深化課堂教學(xué)研究，實(shí)施教師分層發(fā)展培訓(xùn)，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)提升，提高學(xué)校教育教學(xué)辦學(xué)品質(zhì)。一、深化五育融合課程，打造課程建設(shè)品牌1.深化五育融合課程體系本學(xué)期，學(xué)校豐富基于“五育融合”的和美課程體系，加大主題項(xiàng)目式課程的實(shí)施力度，形成多學(xué)科融合的系列項(xiàng)目主題。讓學(xué)生在主題實(shí)踐中，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的提升。如數(shù)學(xué)組進(jìn)行的“數(shù)學(xué)中國(guó)”活動(dòng)，用數(shù)字變化感受祖國(guó)發(fā)展；綜合實(shí)踐學(xué)科《購(gòu)物的學(xué)問(wèn)》，從學(xué)生日常生活消費(fèi)活動(dòng)入手，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題能力，養(yǎng)成理性消費(fèi)的好習(xí)慣。另外，學(xué)校依托勞動(dòng)教育教材，將勞動(dòng)教育教學(xué)內(nèi)容與班隊(duì)活動(dòng)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科進(jìn)行整合，提升學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)熱情。2.規(guī)范多元課程管理本學(xué)期38門(mén)多元課程有序推進(jìn)。學(xué)校對(duì)多元課程路隊(duì)帶隊(duì)、上課教學(xué)等提出詳細(xì)要求，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，積極準(zhǔn)備，課堂質(zhì)量有了很大提高，滿足了學(xué)生個(gè)性化需求。學(xué)期末多元課程展示活動(dòng)，在數(shù)學(xué)思維課程、趣味剪紙、數(shù)字油畫(huà)、英語(yǔ)故事會(huì)、趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)趣配音等課程中，孩子們用不同形式展示了學(xué)期所學(xué)，表現(xiàn)優(yōu)異。學(xué)校注重《“五育融合”視野下學(xué)校和美課程構(gòu)建與教學(xué)實(shí)施》研究項(xiàng)目的成果提煉，6月份進(jìn)行XX省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項(xiàng)目結(jié)題，成果經(jīng)驗(yàn)參選XX教育藍(lán)皮書(shū)；5月份該項(xiàng)研究參與申報(bào)XX省教科院研究課題；6月份學(xué)?！拔逵诤稀币曇跋聦W(xué)校和美課程規(guī)劃方案參與XX省教科院研究?jī)?yōu)秀課程征集。二、落實(shí)常規(guī)，提升辦學(xué)品質(zhì)1.落實(shí)“五項(xiàng)管理”，規(guī)范教育教學(xué)學(xué)校加大常規(guī)工作的檢查力度，每周進(jìn)行早讀、課堂管理、多元課程等檢查；作業(yè)、教案每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，做到常規(guī)項(xiàng)目和人員的全覆蓋，并及時(shí)反饋改進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)教育部《五項(xiàng)規(guī)定》落地，對(duì)全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，并制定落實(shí)方案。學(xué)校進(jìn)行全面自查，分項(xiàng)目制定相關(guān)制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。2.注重過(guò)程實(shí)施，提高集備價(jià)值本學(xué)期集備從主題設(shè)計(jì)和過(guò)程結(jié)構(gòu)兩方面入手提升研究?jī)r(jià)值。各教研室依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和研究方向設(shè)計(jì)主題式、序列化集備清單，集備時(shí)間、主備人、主講人等清晰可操作。集備過(guò)程中全員參與，有備而來(lái)，形成骨干引領(lǐng)與新骨干培養(yǎng)的集備機(jī)制，過(guò)程結(jié)構(gòu)遷移后續(xù)，集備價(jià)值得到提高。本學(xué)期各教研室進(jìn)行了一次主題式集備展示，大家共同觀摩學(xué)習(xí)。三校區(qū)語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科進(jìn)行了一次線上集備，語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行了四年級(jí)現(xiàn)代詩(shī)歌主題、英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行了四年級(jí)第八模塊ourperformance的單元整體教學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了六年級(jí)“立體圖形的體積計(jì)算回顧整理”的復(fù)習(xí)研討，各學(xué)科根據(jù)計(jì)劃，提前分工，老師們深研教材，多次校區(qū)集備，為三校區(qū)交流學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)了集團(tuán)整體集備水平。3.借力信息化平臺(tái)，助力課堂教學(xué)（1）推進(jìn)海大云平臺(tái)，提高課堂效率以教研室、年級(jí)為單位邀請(qǐng)技術(shù)人員培訓(xùn)，包括平臺(tái)使用、隨堂小卷組卷和閱卷等內(nèi)容。各任課教師深度挖掘平臺(tái)各項(xiàng)功能，充分利用平臺(tái)進(jìn)行備課、上課、分組教學(xué)等，助推課堂效率提升。同時(shí)學(xué)校加大檢查力度，每?jī)芍苓M(jìn)行一次數(shù)據(jù)檢查并及時(shí)反饋，確保平臺(tái)使用率達(dá)到90%以上。（2）雙線互助教學(xué)，助力集團(tuán)發(fā)展學(xué)校提升硬件設(shè)備助力“雙師課堂”信息化教學(xué)研討，本學(xué)期三校區(qū)在語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三學(xué)科進(jìn)行了課堂教學(xué)交流互動(dòng)，在課前集備、課中授課和評(píng)課討論中，采取三段式的教研模式展開(kāi)探討，推動(dòng)三校區(qū)的教育均衡發(fā)展，也助力我校雙師課堂課題研究，梳理出“雙師課堂協(xié)同教學(xué)模式”，提煉了《雙線+三段式模式的探索與實(shí)踐》成果，5月份在上海舉行的新基礎(chǔ)全國(guó)年會(huì)上，進(jìn)行交流匯報(bào)，得到與會(huì)專(zhuān)家的好評(píng)。三、關(guān)注日常質(zhì)量，精準(zhǔn)科學(xué)提質(zhì)1.關(guān)注常態(tài)課質(zhì)量學(xué)校以常態(tài)課為抓手，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課，提升常態(tài)課質(zhì)量。各任課教師首先要關(guān)注課堂常規(guī)質(zhì)量，通過(guò)學(xué)生課堂參與、過(guò)程達(dá)標(biāo)兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)確保課堂提升。要求各學(xué)科進(jìn)行當(dāng)堂小測(cè)，及時(shí)了解當(dāng)堂掌握情況。另外，學(xué)校將加大常態(tài)課監(jiān)督力度，隨時(shí)抽查常態(tài)課水平，行政聽(tīng)課日每月至少一次，并進(jìn)行教案和作業(yè)的“一條龍”檢查，課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)與反饋，保證課堂質(zhì)量的穩(wěn)步提升。2.推行“三清”檢測(cè)本學(xué)期進(jìn)行了收心檢測(cè)、單元檢測(cè)以及期中檢測(cè)，并且結(jié)合學(xué)習(xí)的“三清”制度進(jìn)行堂堂清，周周清，月月清。老師們合理分工，高質(zhì)量命制“三清”檢測(cè)題，提高練習(xí)效率。檢測(cè)后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，運(yùn)用圖表分析一分兩率，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題并精準(zhǔn)施策，提高了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。3.注重學(xué)科素養(yǎng)訓(xùn)練各學(xué)科關(guān)注學(xué)科基本素養(yǎng)培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)科素養(yǎng)訓(xùn)練，提升學(xué)生的綜合能力。本學(xué)期語(yǔ)文、英語(yǔ)重點(diǎn)關(guān)注閱讀能力訓(xùn)練，數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)注計(jì)算能力、解決問(wèn)題能力訓(xùn)練，科學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，美術(shù)進(jìn)行欣賞評(píng)述領(lǐng)域訓(xùn)練，體育關(guān)注體質(zhì)提升訓(xùn)練，音樂(lè)關(guān)注合唱能力培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)科單項(xiàng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，在XX市四年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和XX區(qū)六年級(jí)第三方檢測(cè)中，均取得優(yōu)異成績(jī)。四、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展1.提升技能，學(xué)賽促動(dòng)以教師三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，全體教師重新修訂了“教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃2022年度目標(biāo)”，各教研室依據(jù)教師業(yè)務(wù)清單進(jìn)行落實(shí)。通過(guò)多元活動(dòng)服務(wù)教師發(fā)展，組織三年內(nèi)新教師參加進(jìn)修學(xué)校組織的“雙學(xué)雙促”研修活動(dòng)30余次，借助各類(lèi)比賽，加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度。三至四月份兩校區(qū)開(kāi)展了職初型教師賽課、2022年新壇新秀比賽、2021年新教師常態(tài)課比賽、三年內(nèi)新教師基本功比賽等活動(dòng)，獲獎(jiǎng)教師代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽，XXX兩位老師獲“XX區(qū)2022年教壇新秀”稱(chēng)號(hào)，XXX老師獲“XX區(qū)2022年新教師常態(tài)課”一等獎(jiǎng)，XXX兩位老師獲三等獎(jiǎng)。2.聚焦課堂，分層推動(dòng)本學(xué)期，借助網(wǎng)絡(luò)教研擴(kuò)大了學(xué)科專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的參與面，各學(xué)科累計(jì)參加區(qū)、市教研活動(dòng)百余次，培訓(xùn)效果顯著。李偉、董豐迪、張慧、王娟、曲春霞五位教師在XX省小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)階段總結(jié)中進(jìn)行了精彩的課例展示。谷瑩、刁昕等7位老師出示區(qū)級(jí)公開(kāi)課。6月份各教研室進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)成果匯報(bào)，XXX等8位師傅進(jìn)行了復(fù)習(xí)課展示，通過(guò)“傳、幫、帶”引領(lǐng)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。XXX等8位教師獲“2022年XX區(qū)教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)；董豐迪、韓彩麗兩位老師被推選參評(píng)XX市學(xué)科帶頭人。五、深化校本教研，注重成果提煉1.扎實(shí)開(kāi)展特色教研活動(dòng)本學(xué)期各教研室在創(chuàng)新完善“三段式教研”“我的設(shè)計(jì)我的課”“1·N·1”教研模式的基礎(chǔ)上，注重各學(xué)科教研模式的序列化、持續(xù)性和融合性，提升復(fù)利效應(yīng)。本學(xué)期復(fù)習(xí)階段，全校根據(jù)這一個(gè)主題，借助“三段式教研”的第一段進(jìn)行分學(xué)科學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行分學(xué)科課堂實(shí)踐中，在第三段反思、重建過(guò)程中，各教研組可以針對(duì)這個(gè)主題進(jìn)行反思總結(jié)與提升，擴(kuò)大第三段的研究實(shí)效，實(shí)現(xiàn)研究?jī)r(jià)值得再次生長(zhǎng)。本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)一步以省語(yǔ)文基地為依托，進(jìn)行大概念下語(yǔ)文單元類(lèi)結(jié)構(gòu)教學(xué)研究，數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)進(jìn)行了練習(xí)課和復(fù)習(xí)課課型研究，英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行了schoolperformance類(lèi)單元整體教學(xué)研究。2.深化新基礎(chǔ)研究本學(xué)期兩校區(qū)語(yǔ)數(shù)英班隊(duì)共進(jìn)行12次專(zhuān)家指導(dǎo)，過(guò)程中各領(lǐng)域責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、實(shí)驗(yàn)教師全程參與各領(lǐng)域?qū)ｎ}研究，做到序列引領(lǐng)、有序推進(jìn)。語(yǔ)文學(xué)科金嶺校區(qū)進(jìn)行了傳統(tǒng)文化類(lèi)結(jié)構(gòu)單元教學(xué)的研究，在李政濤教授的指導(dǎo)下，老師們明晰了單元整體教學(xué)應(yīng)注重前后知識(shí)與方法的勾聯(lián)，使單元感更強(qiáng)。數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了空間與圖形領(lǐng)域的研究，從平面圖形到立體圖形，從邊角特征的研究到體積的計(jì)算，老師們?cè)趯?zhuān)家的指導(dǎo)下，建構(gòu)了圖形領(lǐng)域的版塊化設(shè)計(jì)，有效地感受了知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，提升了數(shù)學(xué)課堂的育人價(jià)值。英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)進(jìn)行了三四五年級(jí)閱讀類(lèi)單元整體設(shè)計(jì)與實(shí)施研究，在專(zhuān)家的幫助，老師們不僅清晰了單元整體設(shè)計(jì)下課時(shí)遞進(jìn)，也提高了單課時(shí)閱讀教學(xué)水平。六、提升綜合素養(yǎng)，突出教學(xué)特色1.注重語(yǔ)文素養(yǎng)本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科繼續(xù)依托XX省語(yǔ)文學(xué)科基地校建設(shè)，全面提升師生的語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)大概念下語(yǔ)文單元類(lèi)結(jié)構(gòu)教學(xué)的課型研究，注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)生知識(shí)歸類(lèi)積累，“以積累促積累”“以積累促表達(dá)”，各年級(jí)依托誦讀、閱讀、演講、寫(xiě)作、硬筆書(shū)法等比賽促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。2.打造英語(yǔ)特色本學(xué)期繼續(xù)鞏固自然拼讀法研究成果，提升學(xué)生拼讀能力。進(jìn)行學(xué)生閱讀素養(yǎng)的實(shí)踐研究，依托課堂教學(xué)提高對(duì)學(xué)生閱讀技巧、閱讀策略的培養(yǎng)，通過(guò)各年級(jí)繪本閱讀課題，增加課外閱讀量，提升閱讀興趣。加強(qiáng)各年級(jí)趣味錄音、手抄報(bào)、實(shí)踐性作業(yè)、個(gè)性作文等英語(yǔ)特色作業(yè)，提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。優(yōu)化社團(tuán)，提升品質(zhì)。開(kāi)展口語(yǔ)大賽、英語(yǔ)寫(xiě)作、單詞競(jìng)賽、閱讀競(jìng)賽等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提升英語(yǔ)課本劇、英語(yǔ)趣味故事小組、英語(yǔ)文化、英語(yǔ)模仿小組等活動(dòng)質(zhì)量，建立梯隊(duì)，加強(qiáng)指導(dǎo)，積極培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)生。中韓校區(qū)第二屆英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，在四月底進(jìn)行了英語(yǔ)讀寫(xiě)大賽，二至六年級(jí)全體同學(xué)參加，有將近100名同學(xué)在比賽中獲獎(jiǎng)。五月底進(jìn)行了英語(yǔ)才藝展示，同學(xué)們紛紛登臺(tái)表演，展示自己的才藝，極大地提高了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。3.發(fā)展藝術(shù)特色本學(xué)期結(jié)合學(xué)校特色，立足日常，加強(qiáng)藝術(shù)教研力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，立足學(xué)生個(gè)性發(fā)展。依托教育專(zhuān)家引領(lǐng)示范，音樂(lè)教研室開(kāi)展“中高年級(jí)合唱教學(xué)策略”系列研討活動(dòng)，幫助教師專(zhuān)業(yè)技能提升。美術(shù)教研室開(kāi)展“中高年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究”幫助教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言、基本功等多方面提升。音美教研室本學(xué)期多位教師開(kāi)設(shè)市、區(qū)級(jí)展示課。音樂(lè)教研團(tuán)隊(duì)在全區(qū)進(jìn)行了“中高年級(jí)合唱策略成果分享”，展現(xiàn)教師團(tuán)隊(duì)智慧。結(jié)合“XX市十個(gè)一”文件要求，充分展示學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)的情感，音、美教研室分別策劃校園合唱比賽和童心向黨師生成果展，在活動(dòng)中學(xué)生表現(xiàn)自信、發(fā)揮想象，勇于展示自我，整體提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。在全區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中，我校五年級(jí)三班，他們以飽滿的熱情、嘹亮的歌聲為黨獻(xiàn)上深切祝福。獲得了全區(qū)班級(jí)合唱一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，順利入圍市賽。4.彰顯體育特色本學(xué)期以“讓學(xué)生掌握一項(xiàng)體育技能”為教研宗旨，邀請(qǐng)專(zhuān)家多次入校指導(dǎo)，繼續(xù)進(jìn)行“跳躍單元1N