山東省肥城市邊院鎮(zhèn)過村初級中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊 1.4 線段的比較與作法課件2 (新版)青島版_第1頁
山東省肥城市邊院鎮(zhèn)過村初級中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊 1.4 線段的比較與作法課件2 (新版)青島版_第2頁
山東省肥城市邊院鎮(zhèn)過村初級中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊 1.4 線段的比較與作法課件2 (新版)青島版_第3頁
山東省肥城市邊院鎮(zhèn)過村初級中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊 1.4 線段的比較與作法課件2 (新版)青島版_第4頁
山東省肥城市邊院鎮(zhèn)過村初級中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊 1.4 線段的比較與作法課件2 (新版)青島版_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.4線段的比較與作法（2）1、如圖，填空：ABCDAB+BC=()ACAD-CD=()ACBC=()-CDBDAD=()+()+(

)ABBCCD溫故：

2、已知：直線l上有A、B、C三點，且線段AB=8cm，線段BC=5cm，求線段AC的長。解：

（1）如圖：（2）如圖：AC=AB+BC=8+5=13(cm)AC=AB－BC=8－5=3(cm)lABClABC你能幫小強用這根繩子做一雙鞋帶嗎？情景活動ABM

點M把線段AB分成相等的兩條線段AM與BM，那么點M叫做線段AB的中點（midpoint),這時AM=BM=

AB

反之，如圖，

∵點M在線段AB上且AM=BM∴點M是線段AB的中點.

12線段中點的符號語言表示：

如圖，∵點M是線段AB的中點，∴AM=BM=AB或AB=2AM=2BM2、如圖，已知點C是線段AB的中點，點D是線段AC的中點，完成下列填空：（1）AB=__BC，BC=__AD（2）BD=__ADABCD223練習(xí)：1、如圖（1）如果點P是AB的中點，則AP=__AB（2）如果點C，D三等分AB，則AC=CD=__=__ABDB13ABCDP（3）CP可以表示成哪兩條線段的差？你有幾種不同的表示？

例:如圖,線段AB=8cm，點C是AB的中點，點D在CB上且DB=1.5cm，求線段CD的長度。ACDB

解：∵點C是AB的中點

∴CB=AB=×8=4cm，

∴

CD=CB-DB=4-1.5=2.5cm.1.如圖，AB=6cm，點C是線段AB的中點，點D是線段CB的中點，那么AD有多長呢？ADCB

解：∵點C是線段AB的中點∴AC=CB=一展身手2.如圖,線段AB=8cm，點C是AB的中點，點D是AC的中點，點E是CB的中點，求線段DE的長度。ABCDE3、M是線段AB上的一點，其中不能判定點M是線段AB中點的是（）A、AM+BM=ABB、AM=BMC、AB=2BM4、線段AB=6厘米，點C在直線AB上，

且BC=3厘米，則線段AC的長為（）A、3厘米B、9厘米C、3厘米或9厘米Ac4、如果線段AB=5厘米,BC=3厘米那么A,C兩點間的距離是()A、8厘米B、2厘米C、無法確定5、已知線段MN，取MN中點P，PN的中點Q，QN的中點R，由中點的定義可知，MN=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論