我對誰負責誰對我負責課件

第一課責任與角色同在第一框一個15歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主說，這塊玻璃是特制的，你得賠。孩子沒辦法，回家找爸爸，爸爸問：“玻璃是你弄碎的嗎？”孩子說：“是?！卑职终f：“那么你應該賠償?！焙⒆泳趩实卣f：“我沒有錢?！卑职终f：“我替你付，但你將來參加工作以后必須還給我?！边@個少年應該賠錢給店主嗎？爸爸該為孩子支付賠款嗎？你贊成爸爸的決定嗎？（1）、少年該賠錢給店主嗎？答：應該。因為他應該學會承擔對自己的行為負責。（2）、該少年的爸爸該為孩子支付賠款嗎？答：應該。因為他是監(jiān)護人，負有監(jiān)護的責任。（3）、你贊成該孩子爸爸的決定嗎？答：贊成。有利于培養(yǎng)青少年的責任心和學會自覺承擔責任的意識。

(1)什么是責任呢？

一、我的角色我的責任

請你列舉出你認為在法律和道德范圍應該做的事情和不應該做的事情（填寫在課本第5頁上）應該做的事情不應該做的事情家庭學校社會體貼孝敬父母不應該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母承擔一定的家務不應該對父母提出過分的要求上課專心聽講不應該逃避打掃教室衛(wèi)生幫助遇到困難的同學不應該抄襲作業(yè)自覺遵守交通規(guī)則不應該偷別人的東西在公交車上給老人讓座不應該隨地吐痰

責任是一個人應當做的事情，也可以是不應該做某些事情。

一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作一迅速展開：上級領導親臨現(xiàn)場指揮，消防隊員正在滅火，部隊戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動……許多中學生從電視里看到這則新聞后也在想:我能做點什么?把零用錢捐出去吧!1、在救災的過程中，哪些人承擔了責任,分別承擔什么了責任?領導消防員戰(zhàn)士醫(yī)生民政部門中學生決策指揮救火搶險，拯救傷員搜救生存者，清理廢墟救死扶傷，搶救傷病者運送救援物資義務捐款

一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作迅速展開：上級領導親臨現(xiàn)場指揮，消防隊員正在滅火，部隊戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動……許多中學生從電視里看到這則新聞后也在想:我能做點什么?把零用錢捐出去吧!2、他們?yōu)槭裁匆袚@些責任呢？

(2)責任的來源

一、我的角色我的責任

分配的任務：由權(quán)威的人賦予某人的責任。

例如：老師布置的作業(yè)。

職業(yè)的要求：每一份工作都伴隨著相應的責任。

例如：爸爸是一名記者，他要對新聞保持敏感性

法律規(guī)定：法律賦予人們的責任。

例如：交通法規(guī)規(guī)定不允許人們闖紅燈。

傳統(tǒng)習俗：習俗影響人們的行為方式，賦予人們責任。

如：出門在外，經(jīng)常給父母親報平安。

公民身份：作為國家的公民，意味著承擔一定的責任。

如：不做有損國格的事

不同的角色，責任不同，同一責任可能有不同的來源

父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。這個責任來自___________________________________。

學生的主要責任是認真學習。這個責任來自__________________________________________________。分析說明：法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習俗法律規(guī)定、分配的任務、公民身份

警察的責任是依法執(zhí)行公務。這個責任來自___________________________________________________。

醫(yī)生的主要責任是治病救人。這個責任來自________________________________。分析說明：法律規(guī)定、分配的任務、職業(yè)要求法律規(guī)定、職業(yè)要求、道德原則責任與角色同在。在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。爸爸媽媽表弟老師我我的角色，我的責任！角色責任1、2、3、4、5、說一說說一說，自己最想放棄和最珍惜的角色是什么，為什么？（第七頁）二、誰在對我負責小含忘了把作業(yè)本帶到學校，組長答應幫忙打個“掩護”，卻沒有履行自己的承諾。老師看到未交作業(yè)同學的名單很生氣。小含向老師保證她的作業(yè)已經(jīng)完成，但老師一定要看到她的作業(yè)本才相信。于是，小含拿起了電話給父母，但父母有事無法趕過來，小含感到很困惑：“誰對我負責？”

誰應該對這件事負責任？誰負有責任責任是什么向誰負責任責任來源是什么如果你是組長會怎么做？為什么？小含組長老師小含父母按時完成并及時交作業(yè)自己，學校法律，承諾，任務按時完成作業(yè)，及時收齊作業(yè)并送到辦公室自己、同學、老師承諾、任務教書育人、關心學生的成長自己、學生、學校、社會法律、道德原則、分配任務撫養(yǎng)教育子女自己、子女、學校、社會法律、道德、習俗應如實向老師報告。因為：這是負責的表現(xiàn)；每個人都應對自己負責；如果對自己不負責就應承擔相應的后果；我們應該及時糾正自己的過失，不要將責任推給他人，否則可能會付出更大的代價。

對于小含的困惑，你能給她一些提醒嗎？這一事件的根源在于小含自己忘記了帶作業(yè)本。人需要對自己的行為負責，為自己的行為承擔責任。如果已經(jīng)出現(xiàn)了不負責任的行為，就應該勇于承擔該行為的后果，而非推卸、逃避責任。糾正過失，也是一種負責任的表現(xiàn)。一屋不掃，何以掃天下！只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。（一）自己對自己負責每個人的成長過程，就是不斷承擔新責任的過程。在你當前的生活中：

有哪些責任本該由你承擔，卻由其他人替你承擔了？

如果我們不承擔這些責任，會有什么后果？不承擔責任，會有什么后果呢？討論：（一）臨時有事（二）誠信檔案

（三）想唱就唱，不想唱就……（四）“我不同意！”提示：上述事例可能導致的后果可從對自己、對他人、對社會等角度進行分析。不承擔責任總會造成一定的后果。

就個人來說，會失去朋友、失去個人發(fā)展的機會，失去他人對你的尊重和信任，使自己的名譽受損，甚至還會受到法律的制裁，道德的譴責。

對他人來說，會使他人的財產(chǎn)受損，浪費他人的時間，甚至傷害他人的感情。

從整個社會來說，會導致效率降低，人與人之間缺乏必要的信任，增加社會成本，敗壞社會風氣，影響社會的進步。不承擔責任的后果：（二）他人對我負責任

當你在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任。

在生活中，我們無時無刻不在受惠于他人對我們負有的責任，請你說說看。（三）我對他人負責，他人對我負責我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人、對社會負責。只有每個人具有責任感，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活！我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。結(jié)束語

練習：（單選）小王從職校畢業(yè)后，自籌資金開了一家小飯店，他不僅手藝和服務態(tài)度好，而且堅持照章納稅，從不宰殺受保護的野生動物，被評為當?shù)亍笆胤ń?jīng)營戶”根據(jù)材料回答1～2題1．對責任正確認識是①責任是一個人應當做的事情。②法律規(guī)定的責任是應盡的的義務。③責任是一個人不應當做的事情。④責任也是一項權(quán)利。A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④C

2．小王承擔以下的責任：①開小飯店 ②服務態(tài)度好 ③依法納稅 ④愛護野生動物 ⑤獲得榮譽A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤B

3．以下哪些是對你的生活有直接影響，由他人承擔的責任①課堂上教師教書育人②環(huán)衛(wèi)工人清掃街道③警察維護治安④父母精心撫育我們成長。A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④D

4．以下行為屬于對自己不負責任的有：①抄襲作業(yè)。②同學相互打鬧。③借錢不還。④打架斗毆。⑤公共汽車上不讓座

A.①②③ B.①③④C.③④⑤ D.①②⑤B

5．班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，這對每個人來說都是寶貴人生經(jīng)驗。小軍也想試試，你支持他的理由是A.成為班干部能提高學習成績B.成為班干部能提升自己的各種能力，也使自己得到鍛煉C.成為班干部能管同學，比其他同學體面D.成為班干部能受老師表揚，家長贊許。B

6．八年級學生小強迷上網(wǎng)絡游戲，晚上經(jīng)常打網(wǎng)游至深夜1～2點鐘，早上經(jīng)常遲到，受到老師批評，但他不接受教育，發(fā)展到白天曠課去網(wǎng)吧，受到學校警告處分。以下對責任與代價關系理解錯誤的是A.有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)砸袚湄熑?。B.小強沒有承擔按時上學的責任，受到處罰是其不承擔責任所造成的后果。C.不承擔責任意味著一定要受到處罰。D.承擔責任需要付出和接受代價。

C

7.認真看右邊的圖畫，可以得出的錯誤觀點是A.承擔責任伴隨獲得回報的權(quán)利B.承擔責任可獲得社會尊重C.承擔責任能獲得客觀公正的評價D.承擔責任必然可獲得經(jīng)濟利益

D

8．在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚熑?。以下哪些是我們必須承擔的責任A.接受九年義務教