17公輸(公開課課件)

春秋戰(zhàn)國(guó)思想家

孔子孟子老子荀子墨子莊子

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，學(xué)派林立，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的盛況。其中有影響的是儒、道、墨、法四大家。他們紛紛著書立說(shuō)，發(fā)表自己的見(jiàn)解。其中有一個(gè)人主張“兼愛(ài)”、“非攻”，希望人們互助互愛(ài)，反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)，他就是墨子。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇選自《墨子》的文章——《公輸》。

墨子（約前476～前390），名翟（dí），相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)人，后長(zhǎng)期住在魯國(guó)，戰(zhàn)國(guó)初期思想家、政治家、教育家，墨家的創(chuàng)始人?！赌印吩?1篇，現(xiàn)存53篇。墨子宣傳“非攻”“兼愛(ài)”等主張，反映小生產(chǎn)者的利益和愿望。其學(xué)說(shuō)與孔子對(duì)立，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)影響很大，與儒家并稱“顯學(xué)”。文章邏輯性強(qiáng)，語(yǔ)言質(zhì)樸，富于說(shuō)服力。墨子簡(jiǎn)介關(guān)于“兼愛(ài)”和“非攻”墨子思想的精髓。兼愛(ài)：愛(ài)天下所有的人。非攻：反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。他要“興天下之利，除天下之害”。為此，他不惜“摩頂放踵而利天下”。從頭頂?shù)侥_跟都摩傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。孟子：墨子兼愛(ài)，摩頂放踵，利天下為之。公輸盤bān

械xiè

郢yǐng文軒xuān

敝輿bìyú

錦繡jǐnxiù

短褐hè

粱肉liáng

糠糟kāngzāo

犀兕xīsì

麋鹿mí

鱉黿鼉biēyuántuó

雉兔鮒魚zhìfù

楩楠豫章piánnányù

守圉yù

詘qū

禽滑厘gǔ

楚寇kòu讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)讀音注意加點(diǎn)字在文中的讀法公輸盤（bān）不說(shuō)（yuè）請(qǐng)說(shuō)（shuō）之長(zhǎng)木(cháng)

胡不見(jiàn)（xiàn）我于王臣之弟子禽滑（gǔ

）厘朗讀課文1、聽錄音，把握字音、音節(jié)停頓及語(yǔ)氣2、分角色朗讀。讀準(zhǔn)語(yǔ)氣，揣摩語(yǔ)意公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?/p>

子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！惫敱P曰：“‘吾義因不殺人。

子墨子曰：“然，胡不已乎？”

公輸盤曰：“不可，吾既已言之王美?！惫敱P曰：“諾?！惫敯嗨斓脑铺荩捍呵飸?zhàn)國(guó)形勢(shì)圖齊楚秦燕趙魏韓魯吳宋狄戎蔡陳討論結(jié)構(gòu)要求小組討論，劃分層次并概括層意。第一部分（1節(jié)）：楚國(guó)將要攻打宋國(guó)，墨子前往勸阻。第二部分（2-22節(jié)）：墨子成功勸阻楚國(guó)攻宋。第一層（2-8節(jié)）：墨子勸阻公輸盤。第二層（9-16節(jié)）：墨子勸阻楚王。第三層（17-22節(jié)）：墨子以實(shí)際行動(dòng)勸阻楚王取消攻宋計(jì)劃。第二部分

理清行文思路，把握文意

提問(wèn)：本文對(duì)應(yīng)的雙方是誰(shuí)?主要人物是哪一位?

墨子前往楚國(guó)的目的是什么?本文對(duì)應(yīng)的雙方是墨子和楚國(guó)的公輸盤、楚王。主要人物是墨子。他前往楚國(guó)的目的是勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)。精讀課文，探究墨子止楚攻宋成功的奧秘，體味墨子的勸說(shuō)藝術(shù)學(xué)生分角色朗讀1～8段。思考：?jiǎn)栴}①：文中哪一句交代了事件的起因？問(wèn)題②：文中交待墨子匆匆行程的幾個(gè)動(dòng)詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？問(wèn)題③：墨子見(jiàn)到公輸盤，就請(qǐng)他幫助自己去殺人，而且進(jìn)一步說(shuō)可以‘“獻(xiàn)金”，其真正的意圖是什么？問(wèn)題④：墨子抓住公輸盤“吾義固不殺人”一語(yǔ)，怎樣駁斥了他的“義”？思考，

1、研讀第1一8段。問(wèn)題①：文中哪一句交代了事件的起因？

問(wèn)題②：文中交待墨子匆匆行程的幾個(gè)動(dòng)詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？

問(wèn)題③：墨子見(jiàn)到公輸盤，就請(qǐng)他幫助自己去殺人，而且進(jìn)一步說(shuō)可以‘“獻(xiàn)金”，其真正的意圖是什么？

公輸盤為楚造云梯之械、成，將以攻宋。

幾個(gè)動(dòng)詞是“聞”“起”“行”“至”。這一連串的動(dòng)詞反映了墨子焦急的心態(tài)和為了阻止楚宋之戰(zhàn)不辭勞苦的精神。真正的意圖在于步步激怒公輸盤，逼使他說(shuō)出“吾義固不殺人”一類的話來(lái)。因?yàn)槟恿系焦敱P雖然在積極準(zhǔn)備血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，但表面上必然會(huì)裝出堅(jiān)持正義的樣子。公輸盤果然中計(jì)。

公輸盤沒(méi)有真服，只是默認(rèn)了攻宋的“不義”。他沒(méi)有取消攻宋計(jì)劃，只是狡猾地將責(zé)任推給了楚王。

“公輸盤服”，此時(shí)公輸盤真的服了嗎？他取消了攻宋的計(jì)劃了嗎？問(wèn)題沒(méi)有真正解決，墨子善罷甘休了嗎？從文中哪一句可以看出來(lái)？

墨子沒(méi)有善罷甘休。從“胡不見(jiàn)我于王”可以看出來(lái)。從此處我們可以感覺(jué)到墨子的勇敢和果決。

先設(shè)圈套：北方有侮臣者，愿借子殺之。再用激將法：請(qǐng)獻(xiàn)十金反駁公輸：公輸不說(shuō)吾義固不殺人宋何罪之有？不智：殺不足爭(zhēng)有余不仁：宋無(wú)罪而攻之不忠：知而不爭(zhēng)不強(qiáng)：爭(zhēng)而不得不知類：義不殺少而殺眾公輸服

墨子如何用巧妙、鋒利的言辭折服公輸盤的？學(xué)生分角色朗讀13～16段。思考：?jiǎn)栴}①：墨子見(jiàn)到楚王，先舉了一個(gè)什么例子？目的是什么？問(wèn)題②：墨子是怎樣借楚王的推斷說(shuō)服楚王的？1、墨子見(jiàn)到楚王，先舉了一個(gè)什么例子？目的是什么？今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。”目的是誘使楚王自然而然地說(shuō)出“必為有竊疾矣”之類的話來(lái)。2、墨子是怎樣借楚王的推斷說(shuō)服楚王的？楚宋方五千里犀麋鹿魚黿等長(zhǎng)松文梓楠等方五百里無(wú)長(zhǎng)木無(wú)雉兔鮒魚文軒錦繡粱肉敝輿短褐糠糟舍NONONO竊2、墨子是怎樣借楚王的推斷說(shuō)服楚王的？首先拿楚國(guó)的土地、物產(chǎn)和宋國(guó)的土地、物產(chǎn)對(duì)比，然后把“楚國(guó)攻宋”的行為與“有人竊疾”的行為進(jìn)行類比，說(shuō)明楚之攻宋實(shí)在像患了偷竊一類的毛病，暗示攻宋不智，實(shí)無(wú)必要之意。

對(duì)楚王，墨子采取了和對(duì)付公輸盤相同的策略，讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。下列文字運(yùn)用了什么修辭方法？

今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。排比對(duì)比類比比喻2、墨子如何用巧妙、鋒利的言辭折服楚王的？

墨子先假設(shè)不合情理的偷竊行為，并問(wèn)楚王：“這是什么樣的人？”楚王說(shuō)：“這一定是有偷竊毛病的人?！蹦咏又赋龀?guó)攻打宋國(guó)，正是跟這種人同類。這種巧妙、鋒利的言辭使楚王折服。學(xué)生分角色朗讀17～22段。思考：?jiǎn)栴}①：楚王把攻宋的希望寄托在公輸盤及其所研制的新式武器上面，那么，雙方又進(jìn)行了怎樣的較量，結(jié)果怎樣呢？問(wèn)題②：“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公輸盤怎樣的心理狀態(tài)？問(wèn)題③：在危險(xiǎn)關(guān)頭，墨子有什么表現(xiàn)？

1、雙方又進(jìn)行了怎樣的較量，結(jié)果怎樣呢？公輸盤以新式武器及巧妙戰(zhàn)術(shù)與墨子進(jìn)行較量，公輸盤“九設(shè)”機(jī)變，墨子“九距”，結(jié)果是“公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余”。2、“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公輸盤怎樣的心理狀態(tài)？公輸盤兩戰(zhàn)皆敗，已然惱羞成怒，動(dòng)了殺機(jī)。3、在危險(xiǎn)關(guān)頭，墨子有什么表現(xiàn)？胸有成竹，鎮(zhèn)定、沉著，以“吾知子之所以距我，吾不言”針鋒相對(duì)。4、墨子揭露了公輸盤“不言”的內(nèi)容，請(qǐng)問(wèn)是什么？“殺臣，宋莫能守，乃可攻也。”5、墨子是否徹底懾服了楚國(guó)君臣？為什么？

是的。墨子最后向楚王攤牌：自己的弟子已經(jīng)協(xié)助宋國(guó)加強(qiáng)了防備，已持“守圉之器”而待“楚寇’”。這就徹底打破了楚國(guó)君臣妄圖依仗新式武器攻取宋國(guó)的夢(mèng)想，不得不取消攻宋的計(jì)劃。課文研討1、墨子勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)可以分為三個(gè)步驟，試分別用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句加以概括。⑴以“智”、“仁”、“忠”、“強(qiáng)”、“知類”的君子標(biāo)準(zhǔn)，指責(zé)公輸盤，使他折服。⑵以“竊疾”作類比，折服楚王。⑶巧設(shè)守城謀略九距公輸盤的攻城機(jī)變，并以殺臣不能絕勸告楚王，使楚王收回攻宋成命。2、從墨子的言行分析，墨子是一個(gè)什么樣的人？⑴墨子聽說(shuō)公輸盤為楚國(guó)造云梯要攻打宋國(guó)，不遠(yuǎn)千里，走了十天十夜到楚國(guó)的國(guó)都來(lái)說(shuō)服公輸盤，表現(xiàn)墨子不畏艱辛，反對(duì)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)的“非攻”思想。⑵墨子折服公輸盤和楚王的巧妙、鋒利的言辭，表現(xiàn)墨子是個(gè)出色的思想家和政治活動(dòng)家，具有機(jī)靈、雄辯的口才。⑶墨子冒著生命危險(xiǎn)只身深入敵國(guó)，說(shuō)服公輸盤和楚王。表現(xiàn)墨子為了阻止一場(chǎng)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，不怕犧牲的勇敢精神。⑷墨子九距公輸盤攻城之機(jī)變，說(shuō)明墨子有勇有謀。人物形象

墨子公輸盤楚王英勇無(wú)畏機(jī)智善辯熱愛(ài)和平陰險(xiǎn)狡詐野心勃勃整體把握墨子見(jiàn)公輸墨子：聞警赴楚公輸：義不殺人墨子：義不殺少以義相責(zé)見(jiàn)楚王楚王：必有竊疾墨子：王吏攻宋與此同類以智相責(zé)見(jiàn)公輸公輸：九設(shè)械盡墨子：九距有余持器待寇以技相較智慧勇敢止楚攻宋

子墨子運(yùn)用以子之矛攻子之盾的反駁方式，揭穿了公輸盤“義”的謊言;使楚王陷入“竊疾”的泥淖；通過(guò)紙上談兵式的模擬攻守，“九距”而“守有余”，說(shuō)明楚攻宋并不會(huì)有好結(jié)果，迫使楚王就范。小結(jié)鏈接墨守成規(guī)墨子善于守城現(xiàn)在含貶義，用來(lái)表示因循守舊，不肯改進(jìn)。

文言現(xiàn)象梳理通假字

(1)公輸盤不說(shuō)（“說(shuō)”通“悅”，高興）譯文：公輸盤很不高興。(2)子墨子九距之（“距”通“拒”，抵擋）譯文：墨子多次擋住了他的進(jìn)攻。(3)子墨子之守圉有余(“圉”通“御”,抵擋)譯文：墨子守城的辦法綽綽有余。(4)公輸盤詘（“詘”通“屈”，折服）譯文：公輸盤折服了。

文言文現(xiàn)象整理：詞語(yǔ)的特殊用法

（1）吾義固不殺人(義:講道義)譯文：我是講道義的人，絕不能平白無(wú)故殺人。（2）公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變（機(jī)變：巧妙的辦法）譯文：公輸盤多次使用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)。（3）在宋城上而待楚寇矣（寇：入侵）譯文：在宋國(guó)城上等待楚國(guó)來(lái)進(jìn)攻了。

文言文現(xiàn)象整理：一詞多義（一）

（1）為公輸盤為楚造云梯之械（替，給）吾從北方聞子為梯（做，制造）此為何若人（是）夫子何命焉為（呢）文言文現(xiàn)象整理：（2）見(jiàn)行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤（會(huì)見(jiàn)）胡不見(jiàn)我于王（引見(jiàn)）于是見(jiàn)公輸盤（召見(jiàn)）一詞多義（二）文言文現(xiàn)象整理：（3）子子墨子聞之愿借子殺之（先生）（您）一詞多義（三）

（4）說(shuō)公輸盤不說(shuō)（“說(shuō)”通“悅”，高興）請(qǐng)說(shuō)之（解釋，說(shuō)明）（5）類不可謂知類（類推）為與此同類（種類）文言文現(xiàn)象整理：一詞多義（四）（5）已胡不已乎（停止）我既已言之王矣（已經(jīng)）（6）文舍其文軒（彩飾）荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章（紋理）

文言文現(xiàn)象整理：文言句式：1、夫子何命焉為?（疑問(wèn)句）譯：先生(有)什么見(jiàn)教呢？2、宋何罪之有?（倒裝句）譯：宋國(guó)有什么罪過(guò)呢?7、翻譯下列句子，體會(huì)句子的語(yǔ)氣，看看表現(xiàn)了人物什么的心理？

（1）夫子何命焉為？（2）宋何罪之有？（3）胡不已乎？（4）不可，吾既已言之王矣。（5）此為何若人？一本正經(jīng)，抑制不住的傲慢反問(wèn)語(yǔ)氣，理直氣壯質(zhì)問(wèn)責(zé)備，有催促之意狡猾推脫，仗勢(shì)欺人表反問(wèn)，表胸有成竹解釋下列加點(diǎn)的詞。出發(fā)、動(dòng)身您堅(jiān)持合宜的道德情理本來(lái)解釋停止⑴起于魯（）⑵愿借子殺之（）⑶吾義固不殺人（）（）⑷請(qǐng)說(shuō)之（）⑸胡不已乎（）