2023年大學體育教師教學工作總結

第7頁共7頁2023年?大學體育教?師教學工作?總結不知?不覺大二的?第二個學期?已經(jīng)接近尾?聲了，從高?中步入大學?，不僅文化?課程的學習?方法發(fā)生了?巨大變化，?而且體育課?等素質培養(yǎng)?課也是如此?。在這幾個?學期的體育?課中，我鍛?煉了身體、?提高了身體?素質。從這?幾個學期的?體育課中，?我深有體會?，以下我將?結合實際談?談我對大學?體育的認識?體會以及我?們學校體育?的總結。?一對大學體?育的認識和?體會體育?是人類社會?發(fā)展中，根?據(jù)生產(chǎn)和生?活的需要，?遵循人體身?心的發(fā)展規(guī)?律，以身體?練習為基本?手段，達到?增強體質，?提高運動技?術水平，進?行思想品德?教育，豐富?社會文化生?活而進行的?一種有目的?、有意識、?有___的?社會活動，?是伴隨人類?社會的發(fā)展?而逐步建立?和發(fā)展起來?的一個專門?的科學領域?。大學體?育和高中體?育有著天壤?之別，大學?體育基本由?老師指定任?務，但后者?讓我覺的更?加充實，讓?我充分利用?了課上的_?__分鐘。?體育教師比?較善于發(fā)現(xiàn)?學生學習動?機的成因，?循循善誘地?強化學習動?機，調動學?生學習的積?極性。由于?大學沒有升?學率的壓力?，所以體育?課是實打實?的上，不用?顧及對文化?課的影響，?相反，體育?課占的一定?學分也讓學?生沒有逃課?的理由和機?會。積極?轉變學生對?體育課學習?的價值觀，?學習體育不?僅僅是為了?“娛樂和玩?的痛快”，?要把單純的?興趣升華到?更高層次的?終身體育，?并確立學習?和鍛煉的目?標，提高體?育課學習的?動機。高校?體育教師要?不斷提高自?身素質，學?習心理學，?潛心研究教?法，不斷更?新教學觀念?和手段，對?學生的學習?動機進行科?學的調控和?有效的激勵?，創(chuàng)造出一?個最佳的教?學環(huán)境。?生命在于運?動。對于在?大學體育課?中開設保健?課教學是很?有必要的。?體育運動本?身在于防病?治病強身健?體方面有著?積極作用。?大學體育課?教學應該作?為終身教育?的一部分，?應進一步更?新觀念，形?成比較完善?的學生健康?教育體系，?切實提高大?學生的健康?意識與體育?實踐能力。?大學第二?學期我們就?可以自由的?選擇體育課?程，我所選?修的是武術?，武術概念?中明確地表?達了武術的?體育屬性。?是我國傳統(tǒng)?保健體育項?目中的一顆?璀璨明珠，?是我國寶貴?的民族文化?遺產(chǎn)，這不?僅由于千百?年來人們從?文化需求和?社會功能的?角度，一直?將武術作為?健體強身、?提高健康水?平的手段，?發(fā)揮它健身?和育人的功?能，在套路?運動中，我?學會了長拳?、太極拳、?南拳，還有?刀術，劍術?和棍術。?體育蓬勃發(fā)?展，武術明?顯的向體育?的功能上轉?變。尤其是?___成立?后，政府明?確武術為體?育項目，大?力開展群眾?性的練武活?動，成為了?全民健身活?動的重要組?成部分，使?武術的套路?和散打運動?更明顯地表?現(xiàn)出體育的?性質。二?對我校體育?的幾點看法?和建議大?學體育應以?終身教育理?念為平臺，?在教學模式?、教學方法?、教學內容?等各個方面?加快改革和?創(chuàng)新，樹立?“健康第一?”和素質教?育的指導思?想，讓學生?通過高校體?育養(yǎng)成終身?體育鍛煉的?良好習慣，?成為具有健?康體魄，德?、智、體、?美全面發(fā)展?的合格人才?。作為北院?的學生，我?明顯的感覺?到我們學校?開的體育課?存在很多弊?端，主要是?以下幾個方?面：一.?我們北院的?體育設施十?分的落后，?嚴重的影響?了教學效果?，正所謂“?巧婦難為無?米之炊”，?學校對我們?的教學設施?一點都不重?視，這不僅?僅是體育課?的問題，其?他課程也同?樣遇到這些?尷尬，學校?能否在課堂?上使用一些?優(yōu)良設備，?或者給我們?課余增加一?些體育設施?，建立一些?健身房，完?善一下籃球?場，足球場?的現(xiàn)狀……?.允許我們?進行相應的?體育鍛煉。?這是北院全?體學生的心?聲，也不知?道幾時才能?得到學校有?關部門的重?視。我們被?忽略太久，?連愿望都成?了歷史。?二.大學體?育課成了“?雞肋”，現(xiàn)?在的體育課?比較簡單枯?燥；體育老?師的地位也?尷尬：科研?經(jīng)費、學科?建設、職稱?評定，似乎?都比別的專?業(yè)老師難辦?。體育課成?為指向競技?目標的枯燥?訓練課，把?體育活動解?剖成單調的?技術動作，?這不但不符?合“素質教?育”大眾性?、個性化的?教育思想，?而且挫傷了?同學們上體?育課的積極?性。三.?體育教學中?缺乏競爭意?識，老師應?該在課上加?強培養(yǎng)學生?的競爭意識?現(xiàn)代社會是?一個到處充?滿競爭的社?會，而競爭?的意識又是?與競技體育?息息相關，?學生在體育?鍛煉中、在?運動中、在?競爭中充分?發(fā)揮自己的?潛能，體現(xiàn)?自己的力量?。這就要求?每一個參加?者都盡應當?自己最大的?能力去競爭?，特別是一?些直接對抗?性的運動項?目，如足球?、籃球、拳?擊等，從而?漸漸增強了?學生們的競?爭意識和頑?強毅力。?四.教學課?程中應注意?培培養(yǎng)學生?良好的社會?道德與合作?精神在體育?中，各項運?動都必須遵?守嚴格的規(guī)?則，同時，?在一個__?_項目中，?每個人都有?自己的角色?，必須依角?色要求行動?，這就十分?有利于人的?社會化，有?利于培養(yǎng)人?的遵紀守法?的觀念和行?為，學生可?以學習和鍛?煉如何正確?對待競爭中?的失誤和失?敗，磨練堅?強的意志，?增強抗挫折?能力，使學?生在激烈的?社會中有頑?強的生命力?。大學體?育在整個教?育中的地位?，有助于培?養(yǎng)優(yōu)良的個?人品行競技?體育有助于?培養(yǎng)人的樂?觀精神和自?信心，敢于?競爭，敢于?勝利，要求?改革自我、?超越自我等?社會生活中?不可缺少的?優(yōu)良品行；?通過體育來?培養(yǎng)領導與?服從和充分?展示與自我?約束的良好?行為。又極?大促進了校?園體育文化?的發(fā)展，豐?富了校園文?化生活。豐?富校園文化?活動的作用?方面逐步向?半專業(yè)化方?向發(fā)展，其?態(tài)勢已經(jīng)跨?出校園，面?向社會，走?向世界。目?前我國高校?體制正在進?行改革，幾?乎所有高校?的改革方案?都已經(jīng)注意?到了它的巨?大潛力和影?響力。大?學體育教師?教學工作總?結（二）?學年度工作?按著制定的?工作計劃，?本著務實、?努力、求新?的工作思想?，本人順利?__的完成?了全年體育?教育教學工?作?？偨Y如?下：一、?加強學習，?堅定信念，?忠誠黨的教?育事業(yè)。?自覺加強政?治學習，提?高政治思想?覺悟。平時?，我認真學?習了__精?神，仔細體?會科學發(fā)展?觀滲透在教?育領域的意?義，學習教?育戰(zhàn)線中先?進人物的事?跡，時刻鞭?策激勵自己?。熱愛教?育事業(yè)，熱?愛學生。在?工作中能夠?求真務實、?開拓進取、?大膽創(chuàng)新、?樂于奉獻，?努力教好每?一堂課，_?_地完成本?職工作。我?能夠師德規(guī)?范嚴格要求?自己，以身?作則，時時?處處做學生?表率，凡是?要求學生做?到的，我自?己首先做到?。此外，尊?敬領導，團?結同事，積?極參加學校?的各種活動?，遵守學校?的一切規(guī)章?制度。二?、深鉆教材?，認真教學?，完成任務?。體育課?教、學、練?三者之間的?統(tǒng)一。俗話?說：施教之?功，貴在引?導。教師的?教學藝術在?很大程度上?就是他引導?水平的體現(xiàn)?。只有教師?正確而巧妙?的引導，才?能在學生的?學習中起到?引導作用，?實現(xiàn)認知、?情感、行為?三者的統(tǒng)一?，獲得教學?效果。根?據(jù)教材的內?容，結合學?生的年齡特?征，有針對?性地進行教?學，充分調?動學生的學?習興趣，提?高體育運動?技能，培養(yǎng)?學生頑強拼?搏的意志品?質。三、?發(fā)揮特長，?刻苦訓練，?協(xié)助辦好運?動會。我?是田徑運動?員出身，訓?練田徑是我?的特長之一?。學校運動?會主要以田?徑項目為主?，運動會前?積極___?學生參加訓?練。在訓練?中，我給予?了誠摯的愛?生之心，端?正了求真務?實的工作態(tài)?度，采取了?雷厲風行的?工作作風，?運用了多種?多樣的工作?方法。以?上是我一學?年工作的小?結和體會，?在今后的工?作中，我要?更加嚴格要?求自己，提?高自身素質?，努力學習?，積極工作?，勇攀教育?事業(yè)的高峰?，做一名優(yōu)?秀的人民教?師。大學?體育教師教?學工作總結?（三）自?任現(xiàn)職以來?，在人民教?師這個工作?崗位上，轉?瞬過了七年?，作為一名?年輕老師，?需要經(jīng)常對?自身進行不?斷的審察與?總結，以促?進自我的不?斷發(fā)展與成?熟。我時刻?不忘教師應?有的形象，?講政治、顧?大局、守法?紀、鉆業(yè)務?、思進取，?主要表現(xiàn)在?以___面?。一、提?高政治素質?，嚴守師德?規(guī)范無論?何時何地，?我對政治學?習一刻也未?放松，積極?參與各種思?想教育活動?，深入學習?___的重?要思想，堅?持學習科學?發(fā)展觀，學?___政方?略、教育法?規(guī)、教育行?政部門的相?關文件，通?過政治學習?，思想素質?不斷提高，?心靈環(huán)保不?斷加強，無?任何違法亂?紀行為，無?論何時何地?都有堅定的?政治立場，?清醒的政治?頭腦，正確?的政治觀點?，在思想上?言行上和_?__保持著?高度的一致?，緊跟黨的?路線，堅守?在教書育人?崗位上。?對教師職業(yè)?道德我牢記?在心，并嚴?格用其規(guī)范?自己的言行?，用以指導?教育教學工?作，在學科?教學中面向?全體學生，?特別是對待?學習有困難?的學生我牢?記辦人民滿?意教育的服?務宗旨，無?任何排擠、?歧視、譏諷?、體罰和變?相體罰學生?的行為，總?是曉之以理?，動之以情?，做到既教?書又育人，?始終把培養(yǎng)?現(xiàn)代化的新?型人才作為?自己的奮斗?目標。二?、加強業(yè)務?素質，提高?教學質量?為了提高自?己的業(yè)務素?質，我從備?課、上課、?聽課、評課?，課后輔導?、課外閱讀?等方面積極?地進行積累?。1、課?前準備①?認真鉆研教?材，對教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個字都弄?清楚，了解?教材的結構?，重點與難?點，掌握知?識的邏輯，?能運用自如?，每節(jié)課盡?量發(fā)揮學校?的物質資源?的優(yōu)勢，增?加一些教學?內容，激發(fā)?學生的興趣?愛好。②?了解學生原?有的知識技?能的質量，?他們的興趣?、需要、方?法、習慣，?學習新知識?技能可能會?有那些困難?，采取相應?的方法手段?和預防措施?。③考慮?教法，解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學生，?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動?。④擴充?學生的知識?量，拓展學?生的知識面?。針對目前?高考與現(xiàn)代?社會對全面?發(fā)展的人才?的要求，在?課本的基礎?上拓展相關?的知識面，?使學生的思?想不被禁錮?于學校的方?寸之地，能?夠跟得上時?代的步伐，?進而能夠隨?時適應社會?上的各種情?況，成為全?面發(fā)展的新?時代青年。?2、課堂?情況__?_好課堂教?學，___?全體學生，?注意信息反?饋，調動學?生的有意注?意，使其保?持相對穩(wěn)定?性，同時，?激發(fā)學生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，在課?堂中多采用?肢體語言，?激發(fā)學生的?積極性。走?出傳統(tǒng)教學?的模式，緊?跟新課改的?步伐，將_?_年和__?年暑假新課?改的培訓所?學到的新東?西，充分在?課堂中體現(xiàn)?，并結合學?校的資源進?行合理的搭?配，激發(fā)學?生的學習興?趣，讓學生?在愉快的氛?圍中達到掌?握知識技能?、增強體制?的效果。?3、要提高?教學質量，?還要注意課?的導入。我?在導入課堂?時，無論從?場地的布置?、學生的隊?列隊形、學?生活動的隊?形、活動的?內容以及_?__手段的?形式等方面?，都根據(jù)不?同的類型的?課時內容，?因地制宜的?為學生創(chuàng)設?一種富有_?_、新穎的?外界條件。?例如：有時?的場地采取?的是多方位?或者圓形等?不同常規(guī)的?設計，給學?生一種好奇?